Водные экосистемы и рациональное водопользование
| Вид материала | Документы |
- Б н. Ольга Викторовна Анисимова. Объем курса 36 часов. Форма отчет, 48.4kb.
- 6М080500 – Водные ресурсы и водопользование Гидрологии, 138.8kb.
- Программа по «Экологии и природопользованию», 197.56kb.
- Фгоу впо мгуп учебно-методический комплекс мсис пуховский 2011 Федеральное государственное, 855.9kb.
- 1 Определение экосистемы. Свойства экосистемы. Структура экосистемы. Разнообразие экосистем, 1391.2kb.
- Глоссарий, 263.99kb.
- В. В. Снакин экосистемы концепция экосистемы, 239.27kb.
- Урок географии в 8 классе по теме «Водные ресурсы России», 102.07kb.
- I. водные ресурсы, 1630.46kb.
- Водные ресурсы мира, 23.44kb.
Проблемы и вопросы мировой истории и философии (обществознание, новейшая и зарубежная история)
Западный Назаровский район
Ахмедов Ахмед
посёлок Красная Сопка Назаровский район Школа МОУ "Крутоярская СОШ"
7
Своя чужая сторона
Центральный г. Красноярск Ленинский
Ахметшина Эльвира
г. Красноярск Ленинский район Школа 64 Средняя общеобразовательная школа
10
«Растоптанное детство»
Центральный г. Дивногорск
Борисевич Юлия
Дивногорск Гимназия 10
10
Молодежная культура и ее разновидности на примере города Дивногорска
Северный Туруханский район, г Игарка
Васильева Татьяна
с.Туруханск Туруханский Школа МОУ СОШ №1
11
Актуальные проблемы активизации жизни местного сообщества в Туруханском сельсоветеВасильева Татьяна
Центральный г. Красноярск Центральный
Елизаров Никита
г Красноярск Свердловский район Гимназия 14 КДПиШ, Авторская школа ученого
исследователя
11
«Воспитание детей в тоталитарном государстве на примере Гитлерюгенда и Союза Германских Девушек»
Северный г. Лесосибирск
Караев Элнур
Лесосибирск Школа 5 МОУ «Средняя школа № 5»
8
Труд детей и подростков в фабрично-заводской промышленности России XIX – начала XX вв.
Центральный г.Железногорск
Конышев Марк
Железногорск Гимназия Школа космонавтики
10
Влияние Конференции 2005 года по рассмотрению действия Договора о нераспространении ядерного оружия на
Центральный г. Красноярск Ленинский
Королева Ксения
г. Красноярск Ленинский район Лицей 3 Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 3
10
«Социальные стереотипы: влияние на формирование мировоззрения подростков»
Центральный г. Дивногорск
Кошкин Илья
Дивногорск Школа 7
10
«Детская общественная организация – пространство развития социальной инициативы»
Центральный г. Красноярск Центральный
Кузнецов Максим
Красноярск Ленинский район Школа 88 КДПиШ, «Авторская школа ученого
исследователя»
11
Сепаратизм как фактор современной политики
Северный С-Енисейский район
Кузнецова Татьяна
р.п. Северо
Енисейский, Северо
Енисейский Школа Муниципальное образовательное учреждение «Северо
Енисейская сред
10
«Выявлении параметров процесса становления гражданина - патриота своей Родины на примере работы СОШ № 1(с 1941 по 2008гг.), р.п. Северо –Енисейского»
Восточный г.Зеленогорск
Лиференко Алина
Зеленогорск Школа 175
7
Отношение населения города Зеленогорска к проблеме социального сиротства
Центральный Емельяновский район, п.Кедровый
Лоханская Елена
Красноярский край Емельяновский район Школа МОУ Устюжская средняя общеобразовательная школа
6
ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЁНКА В РОССИИ:ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОЙ ЖЕСТОКОСТИ
Центральный г.Железногорск
Матюшов Андрей
Железногорск Гимназия 96 имени В.П. Астафьева
10
Коррупция в России
Восточный г.Зеленогорск
Мостовая Екатерина
Зеленогорск Школа 169
11
Коррупция: истоки и последствия
Южный Шушенский район
Островерхова Анна
Шушенское Школа 1 МОУ Шушенская СОШ №1
8
Что такое человек
Центральный г. Дивногорск
Петрова Ксения
Дивногорск Гимназия 10
7
«Терроризм как социально-политическое явление и его восприятие детьми г. Дивногорска»
Центральный г.Железногорск
Попков Константин
Железногорск Гимназия 96 имени В.П. Астафьева
10
Коррупция в России
Южный Курагинский район
Сапова Екатерина Викторовна
с. Черемшанка Курагинский Школа 20 МОУ Черемшанская СОШ
10
«Кризис семьи в США и России в эпоху Постмодерна»
Южный Ермаковский район
Травкина Людмила
с.Жеблахты Ермаковский район Школа МОУ "Жеблахтинская СОШ"
11
«Национализм в Туве»
Восточный г. Канск
Фоминцев Леонид
Канск Лицей 1
11
РАЗЛИЧИЯ РУССКИХ И ЕВРОПЕЙСКИХ ДОСПЕХОВ КЛАССИЧЕСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Восточный г.Зеленогорск
Ядыкина Анна
Зеленогорск Школа 169
8
Анастасия Романова: вероятность существования после 1918 года
Программирование
(автоматизация программного обеспечения, программные среды, администрирование баз данных и компьютерных сетей)
Центральный г. Красноярск Ленинский
Акимов Ярослав
г. Красноярск Ленинский район Лицей 3 Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 3
11
«Компьютерное исследование плоских ферм»
Центральный г. Красноярск Железнодорожный
Алабин Сергей
Красноярск Железнодорожный Школа 19 общеобразовательное
11
Исследование и применение фракталов
Южный Шушенский район
Амельчаков Эдуард
Шушенское Шушенский Школа 1 МОУ Шушенская СОШ №1
9
Системы счисления. Перевод чисел.
Центральный г. Красноярск Центральный
Бутенко Николай
Красноярск центральный Школа 10
10
«Система адаптивного web-тестирования по основам информационной безопасности»
Восточный г. Канск
Бутолина Арина
Канск Лицей 1
10
Программа для проверки действий с матрицами
Центральный г. Красноярск Центральный
Захаров Егор
Красноярск Центральный Школа 10
10
«Система адаптивного web-тестирования по основам информационной безопасности»
Центральный Емельяновский район, п.Кедровый
Зверев Егор
Красноярский край Емельяновский район, п. Емельяново Школа МОУ Емельяновская средняя общеобразовательная школа №1
9
Система проверки и систематизации знаний по теме "Компьютер"
Центральный г.Железногорск
Крат Никита
Железногорск Учр доп.образ. Станция юных техников
11
Виртуальная модель трехкоординатного станка с ЧПУ
Южный Курагинский район
Лебедева Юлия Игоревна
пгт. Курагино Курагинский Школа МОУ Курагинская СОШ №1
11
Создание локальной сети на территории
Восточный г. Канск
Левченков Александр
Канск Гимназия 4
11
Электронное приложение «Информатика 3» в помощь учителю, с использованием объектно-ориентированного языка Delphi
Центральный г. Красноярск Свердловский
Петраков Игорь
Красноярск Свердловский Гимназия 14
8
Развитие антиципации как один из способов
Южный г. Минусинск
Романова Ирина
г. Минусинск Школа средняя общеобразовательная № 9
7
«Использование информационных технологий в социально бытовой деятельности человека»
Центральный г. Дивногорск
Сазонов Дмитрий
Дивногорск Гимназия 10
8
Создание программного образовательного ресурса «Замечательные числа»
Центральный г. Красноярск Ленинский
Толоконников Борис
г. Красноярск Ленинский район Гимназия 11 Общеобразовательное учреждение ГИМНАЗИЯ №11
10
«Непараметрическая оценка функции при неравномерном законе распределения выборки»
Восточный г. Канск
Феофанов Максим
Канск Лицей 1
10
Программа для проверки действий с матрицами
Русская и зарубежная литература
Центральный г. Красноярск Советский
Абаджян Давид Мартинович
Красноярск Советский Школа 18
11
Общественно - политическая и литературная жизнь А. С. Грибоедова на Кавказе
Центральный г. Красноярск Октябрьский
Багрец Ульяна
Красноярск Октябрьский Гимназия 1 "Универс"
11
«Дыханье мира и свободы»: художественный мир Ксении Некрасовой. Сценарий литературной гостиной
Южный Шушенский район
Багринцева Анастасия
Шушенское Школа 1 МОУ Шушенская СОШ №1
11
Контекстуальные значения образов металлов и камней в лирике
Центральный г. Красноярск Советский
Бредихина Мария
г. Красноярск Советский Гимназия КГБОУ ОШИ «Красноярская Мариинская женская гимназия
интернат»
11
«Зыбь» и «твердь»: повествовательная структура повести В. П. Астафьева «Пастух и пастушка»
Северный г. Лесосибирск
Воронова Елизавета
Лесосибирск Лицей МОУ "Лицей"
6
"Интерпретация стихотворения "Воробьи" Р.Х. Солнцева"
Центральный г. Красноярск Ленинский
Григоренко Роман
г. Красноярск Ленинский район Лицей 12 Общеобразовательное учреждение лицей № 12
10
Парафраз произведений А. С. Пушкина в новеллах Ф. К. Сологуба
Западный Ачинский район
Дорофеев Николай
город Ачинск Учр доп.образ. МОУДОД СДиЮТиЭ
10
Домострой и «домостроевщина» в зеркале русской литературы
Южный Курагинский район
Захарова Елена Сергеевна
пос. Курагино Курагинский район Школа МОУ Курагинская СОШ №1
11
Русская душа Райнера Марии Рильке
Западный Ачинский район
Игнатьева Ирина
Ачинск Школа № 5
9
Трансформация агиографического жанра в «Житии Сергия Радонежского» (15-20 в.в.)
Восточный г.Зеленогорск
Кривоносова Татьяна
Зеленогорск Гимназия 164
10
Своеобразие образа лирического героя в поэзии Романа Солнцева
Центральный г. Красноярск Ленинский
Кузнецова Дарья
г. Красноярск Ленинский район Школа 64 Средняя общеобразовательная школа
11
«Анна Снегина» С.А. Есенина и «Погорельщина» Н.А. Клюева: опыт мотивного анализа»
Центральный г. Красноярск Центральный
Кузнецова Дарья
г Красноярск Ленинский Школа 64 Школа №64, КДПиШ, Авторская школа ученого
исследователя
11
«Анна Снегина» С.А. Есенина и «Погорельщина» Н.А. Клюева: опыт мотивного анализа
Центральный г. Красноярск Октябрьский
Лекомцева Татьяна
Красноярск Октябрьский Школа 21
10
Русская купчиха Катерина Измайлова ( повесть Лескова «Леди Макбет Мценского уезда ») и шотландская аристократка леди Макбет (трагедия Шекспира «Макбет»): опыт сопоставительного анализа.
Центральный г.Железногорск
Леонидова Екатерина
Железногорск Гимназия 91 имени М.В.Ломоносова
9
Проблема одинокой старости в рассказах русских писателей II-ой половины XX века
Центральный г. Красноярск Железнодорожный
Липнягов Федор
Красноярск Железнодорожный Лицей 7 МОУ
10
Черты жанра баллады в песенной поэзии ХХ века (на примере творчества рок-группы «Король и Шут»)
Восточный г.Зеленогорск
Лукина Анна
Зеленогорск Гимназия 164
11
Семантика серого цвета в поэзии Анны Ахматовой
Центральный г.Железногорск
Лундяк Татьяна
Железногорск Гимназия 91 имени М.В.Ломоносова
9
Проблема одинокой старости в рассказах русских писателей II-ой половины XX века
Северный г. Лесосибирск
Меркулова Эльвира
Лесосибирск Лицей МОУ "Лицей"
6
"Интерпретация стихотворения "Воробьи" Р.Х. Солнцева"
Западный г. Шарыпово
Миллер Ирина
Шарыпово Школа МОУ средняя общеобразовательная школа №6
9
Стихия огня в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
Центральный г. Красноярск Ленинский
Окладникова Валерия
г. Красноярск Ленинский район Гимназия 11 Общеобразовательное учреждение ГИМНАЗИЯ №11
6
Образ волшебной школы в произведениях жанра фэнтези
Восточный г.Зеленогорск
Ратникова Екатерина
Зеленогорск Лицей 174
6
Средства создания образа Бабы-Яги в русских народных сказках
Центральный г. Красноярск Центральный
Рычкова Ирина
Красноярск Центральный Лицей 2
10
«М.Булгаков и Г.Уэллс: научный эксперимент и его последствия в повести «собачье сердце» и в романе «Остров доктора Моро»
Центральный г. Красноярск Кировский
Старенков Дмитрий
Красноярск Кировский Лицей 6
8
Национальное и общечеловеческое в произведениях М.Ю. Лермонтова
Центральный г.Железногорск
Толпыгина Дарья
Железногорск Гимназия 91 им. М.В. Ломоносова
10
Луна как образ – символ – мифологема - архетип в поэтических мирах Ш.Бодлера, Э.Верхарна, К.Бальмонта, М.Волошина
Западный Ачинский район
Толстоногов Денис
город Ачинск Учр доп.образ. МОУ ДОД СДиЮТиЭ
10
Домострой и «домостроевщина» в зеркале русской литературы
Центральный г. Дивногорск
Фельзингер Любовь
Дивногорск Гимназия 10
10
«Межтекстовые связи пьесы Л.Е.Улицкой с драматургией А.П.Чехова»
Центральный г.Железногорск
Харламова Софья
Железногорск Гимназия 91 им. М.В. Ломоносова
10
Луна как образ – символ – мифологема - архетип в поэтических мирах Ш.Бодлера, Э.Верхарна, К.Бальмонта, М.Волошина
Центральный г. Красноярск Свердловский
Чернышёва Арина
Красноярск Свердловский Школа 97
10
Поэт. Муза. Эпоха
Центральный г. Красноярск Ленинский
Ширяева Алина
г. Красноярск Ленинский район Гимназия 11 Общеобразовательное учреждение ГИМНАЗИЯ №11
10
Лирическое наследие Николая Михайловича Карамзина