Програма виховання учнів 1-12 класів (проект)

Вид материала

Документы

Содержание Орієнтовні форми і зміст виховної діяльності 2. Ціннісне ставлення до людей

Подобный материал:

• Програма виховання учнів 1-12 класів (проект), 726.18kb.
• Програма виховання учнів 1-12 класів (проект), 735.28kb.
• 1. Затвердити «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних, 1109.18kb.
• 1. Затвердити «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних, 1192.25kb.
• Програма для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів Пояснювальна записка, 162.74kb.
• Комплексна програма художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх та позашкільних, 620.03kb.
• Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних, 50.33kb.
• Програма підготовки учнів 8-11 класів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, 254.12kb.
• Навчальна програма факультативу для учнів 1-4 класів Світ Краси, 819.58kb.
• Національної програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх, 132.94kb.

Орієнтовні форми і зміст виховної діяльності

5 клас

1. Збір: „Закони нашого життя (розробка законів життя класу)”.
   
2. „Хто я є?” (діагностика рівнів соціального, духовного розвитку особистості).
   
3. Години спілкування: “Немає прав без обов’язків”
   
4. Екскурсії: “Сторінками історії”; “В ім’я твого і мого життя”.
   
5. Зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни та воїнами УПА “Ніхто не забутий, ніщо не забуте”.
   
6. Гра-експрес “Котилася торба”.
   
7. Спартакіада народних ігор “Ігри народів світу”.
   
8. Родинне свято “Традиції моєї родини”.
   
9. Родинна вітальня “Бабусина скриня”.
   
10. Ігрова програма “Скриня народної мудрості”.
    
11. Вікторина “Наші обереги”.
    
12. “Головна пісня Батьківщини”.
    
13. Жива газета „Калейдоскоп нашого життя”.
    
14. Народний календар “Духовність народу”;
    
15. Конкурс малюнків “Люби і знай свій рідний край”.
    
16. Конкурс ерудитів “Що я знаю про Україну”.
    
17. Акція “Школа – наш дім, ми господарі в нім”.
    
18. Екологічний десант “Чиста школа, чисте подвір’я, чисте селище”.
    
19. Благодійна акція “Згадаймо всіх поіменно”.
    
20. Фестиваль фотознімків “Моя країна моїми очима”.
    

6 клас

1. 
   Бесіди: “Моя земля – земля моїх предків”, “Україно, матінко моя”.
   
2. “Традиції мого народу” – ярмарки, фестивалі народної творчості, презентація національних блюд, театральне дійство, зустрічі з народними майстрами.
   
3. Конкурс юних декламаторів “Мова рідна – слово рідне!”.
   
4. Інтелектуальна гра “Чи знаю я рідну мову”.
   
5. Акція “Хто живе поруч зі мною”.
   
6. Фестиваль “Веселка”.
   
7. Бесіди: „Символи України”, “І синє небо, і жовте колосся”, „Народні символи”, „Мої права та обов’язки”.
   
8. Веселі старти „Козацькі розваги”.
   
9. Конкурс „Де найкращая земля?”.
   

7 клас

1. Усні журнали: „Державна символіка України”, „Мій рідний край – моя земля” (регіональний аспект), „Моя земля – земля моїх батьків”, „Сторінками рідного краю”.
   
2. Конкурс „Сто чудес України”, „Чудеса рідного краю”. (вивчення архітектурних пам’яток України, заповідників, визначних історичних місць).
   
3. Етнографічна вітальня „Люблю я свій народ, ціную його звичаї”.
   
4. „Мова рідна, слово рідне
   

Хто їх забуває,

Той у грудях не серденько

Тільки камінь має”.

5. Конкурс юних декламаторів „Любове моя – Вкраїно!”.
   
6. Театралізоване дійство „Україна від козацьких часів до сьогодення”.
   

8 клас

1. 
   Заочна відео мандрівка “Країна, в якій я живу”
   
2. Години спілкування: “Істина, свобода та відповідальність”.
   
3. Джерела духовності мого краю (вечори, екскурсії, зустрічі з видатними земляками).
   
4. Родинні зустрічі „Історія моєї родини – в історії мого краю”.
   
5. Зустрічі: „Митці мого краю”, „Поети мого краю”, „Видатні люди мого краю”.
   
6. “Козацькі сурми”.
   
7. Свято „Моя найкраща в світі сторона – чарівна, неповторна Україна”.
   
8. Години спілкування:„Я – громадянин і патріот держави”, „Я – учень своєї школи”, „Українці за кордоном . Що таке діаспора?”
   
9. Вікторина „Що ти знаєш про Україну?”.
   

9 клас

1. Години спілкування: “Видатні вчені України”, “Для себе жити – тліти, для сім’ї жити – горіти, для народу жити – світити”, “Чорнобиль – горе і біль”, “Біль і крик душі під знаком Чорнобиля”.
   
2. Колективні творчі справи: усний журнал “Державні та народні символи моєї держави”, прес-конференція “Мої права, мої обов’язки”, прес-шоу “Права дітей на особливу турботу”.
   
3. Диспут “Чи захищені права дитини у нашій державі?”.
   
4. Вечори: вечір української патріотичної пісні “А найбільш я люблю Україну”, вечір-реквієм “Ваш світлий подвиг незабутній”.
   
5. Колективне ігрове спілкування “Турнір ораторів”, “Якби я був президентом...”.
   

2. Ціннісне ставлення до людей

Критерії:	Виховні досягнення
1	2
Сформованість: духовно-моральної культури особистості (чуйність, чесність, правдивість, справедливість, гідність, милосердя, толерантність, совість, терпимість, миролюбність, ввічливість, делікатність, тактовність тощо),	Знання та розуміння особистих, родинних, громадянських, національних та загальнолюдських цінностей. Вміння співпрацювати з іншими, працювати в групі та в колективі. Вміння прощати і просити пробачення. Єдність моральної свідомості та поведінки. Єдність слова і діла. Активна моральна життєва позиція. Усвідомлення ідеалів сімї, родини.