Российские сми о мчс мониторинг за 22 июля 2010 г
| Вид материала | Руководство |
- Российские сми о мчс мониторинг за 1 июля 2010, 1686.31kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 8 июня 2010, 1376.36kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 19 июля 2010, 3626.68kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 28 июля 2010, 1931.99kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 14 июля 2010, 918.82kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 6 августа 2010, 7318.88kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 26 мая 2010, 2057.88kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 18 июня 2010, 1781.32kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 16 марта 2010, 819.65kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 5 октября 2010, 894.35kb.
ЧП произошло во вторник, в Левобережном районе
Поделитесь
новостью с друзьями
В Мой Мир
Вчера, 20 июля, в 13:25 на пересечении улиц Ленинградской и Брусилова произошла авария по вине… старого тополя.
Водитель «Лады» остановился на светофоре, пропуская пешеходов, но продолжить свой путь ему было не суждено.
Вековой тополь, стоявший рядом с дорогой, неожиданно переломился пополам и рухнул на машину. Удар был настолько сильный, что помяло весь капот машины и оторвало зеркало заднего вида с правой стороны автомобиля. К счастью, мужчина не пострадал и отделался лёгким испугом.
Однако произошедшее доставило немало хлопот водителям, ехавшим по Ленинградской – в считанные минуты образовалась гигантская пробка. Спасатели, прибывшие на место, распилили тополь за считанные минуты. Однако простоять в заторе автомобилистам пришлось несколько часов.
Водитель авто, на которое рухнуло дерево, намерен обратиться в суд – тополь нанёс немалый ущерб его кошельку, ведь «Ладе» сейчас требуется капитальный ремонт.
В Воронежской области возможны смерчи из-за жары (МОЕ, 21.07.2010)
Из-за аномально засушливой погоды они могут появиться там, где их раньше никогда не было
Поделитесь
новостью с друзьями
В Мой Мир
В МЧС России отмечают, что на Черноморском побережье России не исключены смерчи. Хотя время и точное место образования смерча назвать трудно, но можно знать период их возможного появления, и в настоящее время этот период наступил. В первую очередь, речь идет о Черноморском побережье, где такие природные явления возникают чаще всего.
Но из-за аномальной жары смерчи могут образовываться и там, где их раньше не было, в том числе и в Центральном федеральном округе.
Отметим, смерч виден с помощью метеолокатеров. С их помощью можно фиксировать, с какой скоростью он движется и направление его движения. Поэтому спецслужбы, в случае опасности, смогут принять меры для «минимизации возможных негативных последствий», - говорится на сайте МЧС.
Напомним, вчера, 20 июля, в Интернете появился ролик, на котором запечатлён вихрь пыли, пронёсшийся в Северном районе города. Человек, заснявший видео, утверждал, что это торнадо. Однако воронежские синоптики прореагировали на такое заявление скептически и отметили, что ничего подобного в городе произойти не могло.
Вчера в Дону утонули два воронежца (МОЕ, 21.07.2010)
Поиски погибших будут производиться сегодня, 21 июля
Поделитесь
новостью с друзьями
В Мой Мир
Во вторник, 20 июля, в реке Дон утонули два человека.
29-летний воронежец погиб, купаясь в реке в селе Гремячье Хохольского района. Жизнь ещё одного человека унесли воды Дона в посёлке Тепличный Воронежа. Искать утонувших будут сегодня.
Эти двое пополнили печальную статистику погибших на воде. Напомним, на водоемах много купающихся, так как в России четвертую неделю стоит аномальная жара, температура поднимается выше 30 градусов тепла. На прошлой неделе в России утонули почти 300 человек, спасены 178 человек. Всего с начала июля жертвами происшествий на воде стали 688 человек.
Как отмечают в МЧС, с начала года при происшествиях на воде в РФ уже утонули почти 2,5 тысячи человек. Только в июне погибли 1244 человека. Главными причинами гибели людей являются купание в неустановленных местах и употребление спиртных напитков.
УЧЕБНОЕ ГОЛОДАНИЯ (Московский комсомолец в Томске, 21.07.2010)
Ульяновские педагоги добились отмены решения о закрытии школ слишком дорогой ценой
Голодовка ульяновских учителей закончилась: школы, которые они защищали, не закроют. Между тем проблемы, спровоцировавшие кризис, не решены. А значит, в любой момент может рвануть снова - не здесь, так в другом регионе. Как избежать этого, разбиралась в Ульяновске делегация Общественной палаты из Москвы.
Здание ульяновской средней" школы №7 им. Веры Кашкадамовой построили около полувека назад. Архитектура с тех пор ушла далеко вперед, но в старом здании царит достойная бедность. Чистенькие лестницы, стены и мебель подремонтированы; актовый зал, где на встречу с председателем Комиссии Общественной палаты по развитию образования Ярославом Кузьминовым и его замом Любовью Духаниной собрались учителя и родители 7-й и 8-й школ, украшен инсталляциями из старых грампластинок и бумажными фигурками-оригами. Школа как школа, если бы не стойкий дух сердечных капель и не напряженность собравшихся. Оно и понятно: успех голодовки дался дорогой ценой, а общая атмосфера, в которой идет оптимизация сети школ, а на деле - их сокращение, так и не очистилась. Да и обещание губернатора Ульяновской области Сергея Морозова не закрывать намеченные к закланию школы, пусть данное публично, так и не подкреплено ни единым документом.
Оптимизация с запахом валокордина
Конфликт развивался так. 1 июня 2010 года ульяновская горадминистрация объявила, что пять малокомплектных (менее 500 учеников) школ, включая 7-ю и 8-ю, немедленно закрываются, а дети переводятся в другие школы. Свой выбор чиновники объяснили низким качеством образования в четырех из пяти обреченных школах, включая 7-ю, и аварийным состоянием пятой - 8-й. Где-то с их приговором смирились: один из директоров, говорят, даже обрадовался, получив таким образом возможность отправить на пенсию целую группу пожилых учительниц, не пожелавших пройти аттестацию. Но в нескольких школах сочли чиновничье решение несправедливым и стали протестовать.
"Когда мы пришли сюда, - рассказала замдиректора по воспитательной работе школы №7 Надежда Селиверстова, - школа представляла собой руины и в буквальном, и в переносном смысле. Порядок наводили сами: за 10 лет из городского бюджета нам ни разу не дали средств на ремонт - только 100 тыс. рублей на починку крыши, хотя в гимназии, где учатся дети местных чиновников, на ремонт выделяли миллионы. Мы дневали и ночевали в школе и постепенно превратили ее в крупный социокультурный центр. Открыли кучу кружков и студий, кинолекторий, создали оркестр - все это в отличие от других школ бесплатно. Одновременно стали дополнительно заниматься с ребятами, готовить их к ЕГЭ: контингент-то у нас социально сложный. В результате оценки ЕГЭ у нас лишь чуть-чуть Хуже среднегородских, а неудовлетворительных отметок по русскому языку не было ни одной. Для школы с таким контингентом - это большой успех. Но нас почему-то стали сравнивать с лучшими гимназиями города, а не с начальным уровнем наших детей", - сокрушается учитель.
Столь же несправедливо, по мнению другой участницы голодовки, учителя истории из школы №8 Натальи Пятаевой, обошлись и с ее школой. Причем, прежде чем найти повод закрыть ее, чиновникам пришлось перебрать массу причин: "Сначала нам тоже говорили о низких результатах ЕГЭ. Но мы предъявили отчет, подтверждающий, что средний балл ЕГЭ у нас выше, чем по городу. Тогда они заговорили о недоборе в наших классах. Но эти классы были коррекционными, а там и должно быть меньше детей, чем в обычных. Лишь под конец они нашли к чему прицепиться - к ветхости нашего здания. Здание, и правда, ветхое. Но кто нам долгие годы, как мы ни просили, не выделял на его ремонт средств?"
Да и пресловутая малокомплектность, по словам учителей, в известной мере - дело рук самих чиновников: "Слухи о предстоящем закрытии отпугнули многих желающих записаться в обреченные школы. А тех, кто там уже учился, начали выдавливать. Кого-то, как, например, коррекционные классы из школы №8, без лишних разговоров перевели в другие школы. К другим являлись домой и чуть ли не насильно выдавали личные дела.
В итоге та же школа №8 потеряла сразу сотню учеников: до "оптимизации" их было 496, а осталось 400. Все это сделал департамент образования. А теперь нам малое количество детей поставят в укор, как школе №7, - не сомневается Наталья Пятаева. - Да многие бы вернулись к нам хоть завтра. Но боятся, что нас опять закроют, и не идут".
"Не для того я рожала дочку, чтобы ее на всю жизнь изуродовали"
Справедливости ради надо признать: в школе №7 после выпуска осталось всего 230 человек. Но это лишь часть правды. Полная правда заключается в том, что это единственная школа на весь микрорайон. А до той, куда велено переводить детей, 4 автобусные остановки или полчаса ходьбы по пересеченной и небезопасной местности микрорайона со скверной социальной репутацией. "Здесь мы живем рядом со школой. А в новую зимой, да еще, если, не дай бог, с портфелем и с лыжами на физкультуру, не дойти, - рассказала одна из мам. - Отпускать дочку страшно: не для того я ее рожала и растила, чтобы какой-нибудь урод ее по дороге подстерег и на всю жизнь изуродовал. А что делать-то? Я ее провожать и встречать не могу - работаю. Мне очень нужна эта школа!"
Нужна школа №7 и по другой причине. В отличие от остальных все дополнительные занятия и кружки там по-прежнему бесплатные - и для местных жителей это принципиально. Денег на платные занятия у большинства попросту нет, а кое у кого, признаются родители, нет даже на ежедневный проезд до нового места учебы. Поэтому родители поддержали учителей: собрали в поддержку закрываемых школ более 4 тыс. подписей, лишив чиновников возможности объяснять конфликт действиями школ в своекорыстных интересах: мол, не хотят некоторые директора и учителя терять тепленькие места, а на детей им плевать. "У меня нет денег платить за гимназии, где сплошные поборы. А школы №7 и №8 - последние хорошие средние учебные заведения, где все бесплатно", - выразила общее мнение одна из мам.
Криминальный душок
Эти и другие соображения учителя и родители попытались донести до городских чиновников от образования. Но не преуспели. А тут совсем рядом со школой №7 началось строительство крупного торгово-развлекательного центра. Земля там дорогущая - микрорайон находится в центре города. И разгон школы стали связывать со строительством. Тем более что у школы вдруг появились "кураторы", один из которых, по словам родителей, тут же попытался "приватизировать ее, чтобы превратить в общежитие для строителей". "Мы толкались во все двери, писали куда могли, но нас не слышали, - рассказала членам Общественной палаты Наталья Пятаева. - Только поэтому мы пошли на голодовку".
Голодовка началась 24 июня, сразу после выпускного вечера, который провели, чтобы не портить детям праздник. И тут же протестующим стали угрожать. Пятаевой, по ее словам, "советовали купить билеты в другой город, поскольку здесь оставаться опасно. Нашу дверь облили кислотой. А мой сын-третьекурсник, как мне пообещали, никогда не перейдет на 4-й курс". Председателю родительского комитета из той же школы неизвестные предложили купить памятник на могилу. Другой участнице акции - обязательно застраховать свою жизнь: мол, скоро пригодится. Третью предупредили, что она никогда не найдет себе работы в этом городе, а ее ребенок - хорошей школы. Четвертую - что ее выпускница дочь никогда не поступит в вуз. Вот такая пошла оптимизация.
"Разрубить этот гордиев узел, - рассказала почетный гражданин Ульяновска Нина Пономарева, - смог только губернатор области Сергей Морозов, пообещавший, что школы №7 и №8 останутся, а 8-ю еще и отремонтируют". Но проблема до конца не решена, подчеркнула она. И это еще мягко сказано.
"Мы все сделали правильно!"
Так повелось, что, призывая закрывать школы, чиновники любого уровня обычно ссылаются на интересы детей, которые они таким образом как бы защищают. Вот и зампред правительства Ульяновской области по социальным вопросам Тамара Девяткина, открывая встречу с делегацией Общественной палаты, заявила: "Малокомплектные школы, где учителя совмещают преподавание целого ряда предметов, например химии, физики и биологии, не могут дать учащимся качественного образования".
Вскоре, правда, выяснилось, что учительское совместительство - не единственная и даже не главная причина оптимизации. Ее реальные истоки лежат в экономической, а не в образовательной плоскости и предельно просты: при переходе на подушевое финансирование и новую систему оплаты труда местным властям стало невыгодно содержать школы с небольшим и даже средним контингентом. Того, что им достается из бюджета, не хватает даже на базовую зарплату учителей, ведь "чем меньше школа, тем дороже ученик", - разъяснила начальник городского управления образования Людмила Соломенко. А это колоссальная головная боль для местных органов управления образования, которым приходится пускать на зарплаты этой части учительства средства, заработанные другими школами, надо думать, теми самыми, где все кружки и дополнительные занятия стали платными. (Как там относятся к отъему кровно заработанного - понятно).
"При нормативно-подушевом финансировании, - констатировал замглавы Ульяновска Олег Мидленко, - содержать школы, где на одного учителя приходится мало учеников, нельзя". И местным властям стало проще не ремонтировать хорошую школу и не поддерживать ту, где успеваемость пониже, но где вытягивают детей из неблагополучных семей, а закрыть их. Что и происходит в действительности. По словам Соломенко, "родители выбирают школу, голосуя за нее ногами. Школы повышенного уровня получили необходимый контингент детей. А те, что рядом остались пустыми, закрываются. Виноваты не чиновники, а реальная обстановка - конкуренция".
При этом, особо подчеркнула чиновница, "наш отдел контроля качества образования заверил, что при оптимизации пяти ульяновских школ нарушений с нашей стороны не было - был только формализм. А что плохого в формализме? Формализм - это соблюдение формы, а это хорошо. Просто сроки оптимизации оказались сжатыми: мы начали разговаривать с обществом с апреля, а документы на закрытие готовить с 6-8 июня. Мы считаем, что сделали все правильно! А вот участники голодовки преследовали корыстные цели. Ее спровоцировали директор, администрация и бухгалтерия, плюс давление политических сил". Да и голодали-то, подчеркивают в администрации, "не 40 человек, как утверждают участники акции, а лишь двое - остальные только периодически приходили". Всего-то, дескать, и делов.
"Все сделали через определенное место"
Губернатор Ульяновской области Сергей Морозов рассудил по-другому. На четвертый день голодовки он встретился с участниками акции и пообещал, что насильственного разгона школ не будет: 4 намеченные к оптимизации школы сохранятся, а пятая, как и собирались, сольется с другим учебным заведением. Вину же за возникновение конфликта он возложил на местную власть: "Я недоволен действиями отдельных чиновников муниципалитета. Из-за безобразного исполнения своих обязанностей, предписанных нормативными документами, было опошлено правильное дело, а люди были вынуждены таким образом обратить внимание на то, что с ними поступают несправедливо. И они были правы: процедура была нарушена! Экспертная комиссия дала заключения о закрытии пяти школ всего за один день, не уточнив обстановки. А чиновники администрации Ульяновска, вместо того чтобы обсудить проблему с депутатским корпусом, коллективами школ и родителями, сделали все через определенное место - помчались с выпученными глазами и все моментально подписали".
Теперь, заверил губернатор, школу №8 не ликвидируют, а поставят на капремонт. Такое поручение уже дано - детям лишь придется поучиться в другой школе, пока идет ремонт. Судьба же 7-й школы со временем может измениться радикально. По словам губернатора, у него давно была идея создать в системе среднего образования кадетский корпус по подготовке кадров для МЧС. Предварительные переговоры с руководством областного МЧС уже прошли, и оно, дал понять Сергей Морозов, "готово взять на себя создание такого учебного заведения, а при нем центра спасателей".
Для мальчишек из неблагополучных семей это - наилучший выход из положения: реальный шанс вырваться из неблагоприятной среды: Но в будущем, предупредил губернатор, реорганизация и закрытие школ неизбежны, ведь "сейчас именно образование является одной из самых неэффективных отраслей бюджетной сферы.
Москва-Ульяновск-Москва.
ПОЖАР В ВОИНСКОЙ ЧАСТИ (Московский комсомолец в Ярославле, 21.07.2010)
В ночь с четверга на пятницу жители поселка Бурмакино покидали свои дома из-за пожара на территории воинской части. Люди опасались, что начнутся взрывы.
В воинской части, которая располагается на территории поселка Бурмакино, произошел пожар. Он начался на территории склада, по нашей информации - неэксплуатируемого. Однако там же находился и склад боеприпасов, о котором знают жители поселка. Уже осталось мало свидетелей, но старожилы рассказывают, как 60 лет назад при таких же обстоятельствах были человеческие жертвы.
Открытое горение на сладе возникло около часа ночи. Оно было видно издалека -поэтому в поселке возникла паника. Жители десятками покидали свои дома с вещами. Владельцы автомобилей спешно вывозили свои семьи из поселка, подальше от опасности.
Однако до боеприпасов огонь не добрался. На место возгорания прибыли спасатели, пожарные. Им помогали в тушении пожара военнослужащие части, а также сотрудники хранилища боеприпасов. Огонь был локализован только на нерабочем складе, на арсенал он даже не перекинулся. Никаким другим строениям ущерб нанесен не был. Пожар был ликвидирован через два часа.
Тем не менее, ночью на пожар прибыл губернатор Ярославской области Сергей Вахруков. Он следил за ликвидацией ЧП, выслушал рапорты руководителей экстренных служб. Утром он встретился с жителями поселка и сообщил им о происшедшем. Он заверил обеспокоенных мирных жителей, что сейчас им не угрожает опасность. Кроме того, губернатор заверил, что руководством региона будет сделано все возможное, чтобы подобная ситуация не повторилась. Министерство обороны, в чьем ведомстве находятся расположенные на территории воинской части объекты, проинформировано о случившемся. Губернатор поставил перед чиновниками военного ведомства вопрос о реконструкции арсенала, созданного в 30-е годы. Ведь там находятся боеприпасы еще времен Великой Отечественной. Областным властям не нравится соседство мирных жителей с такими опасными объектами. Если МВД не будет реконструировать склады, руководство региона поставит вопрос уже о выведении базы за пределы области. По факту случившегося проводится проверка следователями военной прокуратуры.
На Аксайском мосту "камаз" столкнулся с междугородним автобусом (Московский комсомолец на Дону, 21.07.2010)
В понедельник около семи часов утра в районе Аксайского моста произошло столкновение "КАМАЗа" с междугородним автобусом. Есть пострадавшие.
«Пострадали девять человек, в том числе трое детей. Автобус следовал по маршруту Геленджик-Шахты. Водитель автобуса госпитализирован. Остальные пострадавшие получили незначительные травмы, медицинская помощь им
оказана на месте ДТП», - рассказала Марина Абрамченко, сотрудница ГУ МЧС России по Ростовской области. Причина происшествия устанавливается.
Учебное голодание (Московский комсомолец на Дону, 21.07.2010)
Голодовка ульяновских учителей закончилась: школы, которые они защищали, не закроют. Между тем проблемы, спровоцировавшие кризис, не решены. А значит, в любой момент может рвануть снова - не здесь, так в другом регионе. Как избежать этого, разбивалась в Ульяновске делегация Общественной палаты из Москвы.
Ульяновские педагоги добились отмены решения о закрытии школ слишком дорогой ценой
Здание ульяновской средней школы N7 им. Веры Кашкадамо-вой построили около полувека назад. Архитектура с тех пор ушла далеко вперед, но в старом здании царит достойная бедность. Чистенькие лестницы, стены и мебель подремонтированы; актовый зал, где на встречу с председателем Комиссии Общественной палаты по развитию образования Ярославом Кузьминовым и его замом Любовью Духаниной собрались учителя и родители 7-й и 8-й школ, украшен инсталляциями из старых грампластинок и бумажными фигурками-оригами. Школа как школа, если бы не стойкий дух сердечных капель и не напряженность собравшихся. Оно и понятно: успех голодовки дался дорогой ценой, а общая атмосфера, в которой идет оптимизация сети школ, а на деле - их сокращение, так и не очистилась. Да и обещание губернатора Ульяновской области Сергея Морозова не закрывать намеченные к закланию школы, пусть данное публично, так и не подкреплено ни единым документом.
ОПТИМИЗАЦИЯ С ЗАПАХОМ ВАЛОКОРДИНА
Конфликт развивался так. 1 июня 2010 года ульяновская горадминистрация объявила, что пять малокомплектных (менее 500 учеников) школ, включая 7-ю и 8-ю, немедленно закрываются, а дети переводятся в другие школы. Свой выбор чиновники объяснили низким качеством образования в четырех из пяти обреченных школах, включая 7-ю, и аварийным состоянием пятой - 8-й. Где-то с их приговором смирились: один из директоров, говорят, даже обрадовался, получив таким образом возможность отправить на пенсию целую группу пожилых учительниц, не пожелавших пройти аттестацию. Но в нескольких школах сочли чиновничье решение несправедливым и стали протестовать.
"Когда мы пришли сюда, - рассказала замдиректора по воспитательной работе школы N7 Надежда Селиверстова, - школа представляла собой руины и в буквальном, и в переносном смысле. Порядок наводили сами: за 10 лет из городского бюджета нам ни разу не дали средств на ремонт только 100 тыс. рублей на починку крыши, хотя в гимназии, где учатся дети местных чиновников, на ремонт выделяли миллионы. Мы дневали и ночевали в школе и постепенно превратили ее в крупный социокультурный центр. Открыли кучу кружков и студий, кинолекторий, создали оркестр - все это в отличие от других школ бесплатно. Одновременно стали дополнительно заниматься с ребятами, готовить их к ЕГЭ: контингент-то у нас социально сложный. В результате оценки ЕГЭ у нас лишь чуть-чуть хуже среднегородских, а неудовлетворительных отметок по русскому языку не было ни одной. Для школы с таким контингентом - это большой успех. Но нас почему-то стали сравнивать с лучшими гимназиями города, а не с начальным уровнем наших детей", - сокрушается учитель.
Столь же несправедливо, по мнению другой участницы голодовки, учителя истории из школы N8 Натальи Пятаевой, обошлись и с ее школой. Причем, прежде чем найти повод закрыть ее, чиновникам пришлось перебрать массу причин: "Сначала нам тоже говорили о низких результатах ЕГЭ. Но мы предъявили отчет, подтверждающий, что средний балл ЕГЭ у нас выше, чем по городу. Тогда они заговорили о недоборе в наших классах. Но эти классы были коррекционными, а там и должно быть меньше детей, чем в обычных. Лишь под конец они нашли к чему прицепиться - к ветхости нашего здания. Здание, и правда, ветхое. Но кто нам долгие годы, как мы ни просили, не выделял на его ремонт средств?"
Да и пресловутая малокомп-лектность, по словам учителей, в известной мере - дело рук самих чиновников: "Слухи о предстоящем закрытии отпугнули многих желающих записаться в обреченные школы. А тех, кто там уже учился, начали выдавливать. Кого-то, как, например, коррекционные классы из школы N8, без лишних разговоров перевели в другие школы. К другим являлись домой и чуть ли не насильно выдавали личные дела.
В итоге та же школа N8 потеряла сразу сотню учеников: до"оптимизации"их было 496, а осталось 400. Все это сделал департамент образования. А теперь нам малое количество детей поставят в укор, как школе N7, - не сомневается Наталья Пятаева. - Да многие бы вернулись к нам хоть завтра. Но боятся, что нас опять закроют, и не идут".
"НЕ ДЛЯ ТОГО Я РОЖАЛА ДОЧКУ, ЧТОБЫ ОЕ НА ВСЮ ЖИЗНЬ ИЗУРОДОВАЛИ"
Справедливости ради надо признать: в школе N7 после выпуска осталось всего 230 человек. Но это лишь часть правды. Полная правда заключается в том, что это единственная школа на весь микрорайон. А до той, куда велено переводить детей, 4 автобусные остановки или полчаса ходьбы по пересеченной и небезопасной местности микрорайона со скверной социальной репутацией. "Здесьмы живем рядом со школой. А в новую зимой, да еще, если, не дай бог, с портфелем и с лыжами на физкультуру, не дойти, - рассказала одна из мам. - Отпускать дочку страшно: не для того я ее рожала и растила, чтобы какой-нибудь урод ее по дороге подстерег и на всю жизнь изуродовал. А что делать-то? Я ее провожать и встречать не могу - работаю. Мне очень нужна эта школа!"
Нужна школа N7 и по другой причине. В отличие от остальных все дополнительные занятия и кружки там по-прежнему бесплатные - и для местных жителей это принципиально. Денег на платные занятия у большинства попросту нет, а кое у кого, признаются родители, нет даже на ежедневный проезд до нового места учебы. Поэтому родители поддержали учителей: собрали в поддержку закрываемых школ более 4 тыс. подписей, лишив чиновников возможности объяснять конфликт действиями школ в своекорыстных интересах: мол, не хотят некоторые директора
и учителя терять тепленькие места, а на детей им плевать. "У меня нет денег платить за гимназии, где сплошные поборы. А школы N7 и N8 - последние хорошие средние учебные заведения, где все бесплатно", - выразила общее мнение одна из мам.
КРИМИНАЛЬНЫЙ
Эти и другие соображения учителя и родители попытались донести до городских чиновников от образования. Но не преуспели. А тут совсем рядом со школой N7 началось строительство крупного торгово-развлекательного центра. Земля там дорогущая - микрорайон находится в центре города. И разгон школы стали связывать со строительством. Тем более что у школы вдруг появились "кураторы", один из которых, по словам родителей, тут же попытался "приватизировать ее, чтобы превратить в общежитие для строителей". "Мы толкались во все двери, писали, куда могли, но нас не слышали, - рассказала членам Общественной палаты Наталья Пятаева. - Только поэтому мы пошли на голодовку".
Голодовка началась 24 июня, сразу после выпускного вечера, который провели, чтобы не портить детям праздник. И тут же протестующим стали угрожать. Пятаевой, по ее словам, "советовали купить билеты в другой город, поскольку здесь оставаться опасно. Нашу дверь облили кислотой. А мой сын-третьекурсник, как мне пообещали, никогда не перейдет на 4-й курс". Председателю родительского комитета из той же школы неизвестные предложили купить памятник на могилу. Другой участнице акции - обязательно застраховать свою жизнь: мол, скоро пригодится. Третью предупредили, что она никогда не найдет себе работы в этом городе, а ее ребенок - хорошей школы. Четвертую-что ее выпускница дочь никогда не поступит в вуз. Вот такая пошла оптимизация.
"Разрубить этот гордиев узел,
- рассказала почетный гражданин Ульяновска Нина Пономарева, - смог только губернатор области Сергей Морозов, пообещавший, что школы N7 и N8 останутся, а 8-ю еще и отремонтируют". Но проблема до конца не решена, подчеркнула она. И это еще мягко сказано.
"МЫ ВСЕ СДЕЛАЛИ ПРАВИЛЬНО!"
Так повелось, что, призывая закрывать школы, чиновники любого уровня обычно ссылаются на интересы детей, которые они таким образом как бы защищают. Вот и зампред правительства Ульяновской области по социальным вопросам Тамара Девяткина, открывая встречу с делегацией Общественной палаты, заявила: "Малокомплектные школы, где учителя совмещают преподавание целого ряда предметов, например химии, физики и биологии, не могут дать учащимся качественного образования".
Вскоре, правда, выяснилось, что учительское совместительство - не единственная и даже не главная причина оптимизации. Ее реальные истоки лежат в экономической, а не в образовательной плоскости и предельно просты: при переходе на подушевое финансирование и новую систему оплаты труда местным властям стало невыгодно содержать школы с небольшим и даже средним контингентом. Того, что им достается из бюджета, не хватает даже на базовую зарплату учителей, ведь "чем меньше школа, тем дороже ученик", - разъяснила начальник городского управления образования Людмила Соломенко. А это колоссальная головная боль для местных органов управления образования, которым приходится пускать на зарплаты этой части учительства средства, заработанные другими школами, надо думать, теми самыми, где все кружки и дополнительные занятия стали платными. (Как там относятся к отъему кровно заработанного - понятно).
"При нормативно-подушевом финансировании, - констатировал замглавы Ульяновска Олег Мидленко, - содержать школы, где на одного учителя приходится мало учеников, нельзя". И местным властям стало проще не ремонтировать хорошую школу и не поддерживать ту, где успеваемость пониже, но где вытягивают детей из неблагополучных семей, а закрыть их. Что и происходит в действительности. По словам Соломенко, "родители выбирают школу, голосуя за нее ногами. Школы повышенного уровня получили необходимый контингент детей. А те, что рядом остались пустыми, закрываются. Виноваты не чиновники, а реальная обстановка - конкуренция".
При этом, особо подчеркнула чиновница, "наш отдел контроля качества образования заверил, что при оптимизации пяти ульяновских школ нарушений с нашей стороны не было - был только формализм. А что плохого в формализме? Формализм - это соблюдение формы, а это хорошо. Просто сроки оптимизации оказались сжатыми: мы начали разговаривать с обществом с апреля, а документы на закрытие готовить с 6-8 июня. Мы считаем, что сделали все правильно! А вот участники голодовки преследовали корыстные цели. Ее спровоцировали директор, администрация и бухгалтерия, плюс давление политических сил". Да и голодали-то, подчеркивают в администрации, "не 40 человек, как утверждают участники акции, а лишь двое - остальные только периодически приходили". Всего-то, дескать, и делов.
"ВСЕ СДЕЛАЛИ ЧЕРЕЗ ОПРЕДЕЛЕННОЕ МЕСТО"
Губернатор Ульяновской области Сергей Морозов рассудил по-другому. На четвертый день голодовки он встретился с участниками акции и пообещал, что насильственного разгона школ не будет: 4 намеченные к оптимизации школы сохранятся, а пятая, как и собирались, сольется с другим учебным заведением. Вину же за возникновение конфликта он возложил на местную власть: "Я недоволен действиями отдельных чиновников муниципалитета. Из-за безобразного исполнения своих обязанностей, предписанных нормативными документами, было опошлено правильное дело, а люди были вынуждены таким образом обратить внимание на то, что с ними поступают несправедливо. И они были правы: процедура была нарушена! Экспертная комиссия дала заключения о закрытии пяти школ всего за один день, не уточнив обстановки. А чиновники администрации Ульяновска, вместо того чтобы обсудить проблему с депутатским корпусом, коллективами школ и родителями, сделали все через определенное место - помчались с выпученными глазами и все моментально подписали".
Теперь, заверил губернатор, школу N8 не ликвидируют, а поставят на капремонт. Такое поручение уже дано - детям лишь придется поучиться в другой школе, пока идет ремонт. Судьба же 7-й школы со временем может измениться радикально. По словам губернатора, у него давно была идея создать в системе среднего образования кадетский корпус по подготовке кадров для