Рекомендации по выполнению уэ-0

Вид материала

Урок

Подобный материал:

• Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по дополнительной квалификации, 481.69kb.
• Методические Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы (диплома), 291.59kb.
• Рекомендации к изучению дисциплины и выполнению, 513.35kb.
• Программа курса Контрольные вопросы Методические рекомендации к выполнению контрольной, 296.52kb.
• Методические рекомендации по выполнению практических работ для студентов всех специальностей, 693.57kb.
• Методические указания и рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов специальности, 189.13kb.
• Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов, 598.43kb.
• Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы Для студентов, 2002kb.
• Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов аиси заочной, 301.73kb.
• Методические рекомендации к выполнению контрольной работы для студентов 1 курса аиси, 299.55kb.

Модуль 6. Рефлекторный характер деятельности нервной системы: вегетативная нервная система

№	Учебный материал с указанием заданий	Рекомендации по выполнению
УЭ-0	Интегрирующая цель: изучить, что такое рефлексы и рефлекторные дуги, что такое соматическая и вегетативная нервная система	Прочитайте цель урока
УЭ-1	Цель: вспомнить деление и значение нервной системы Дополните предложение: К центральной нервной системе относится … Периферическая нервная система –это… Чувствительные нервы – это… Рефлексы – это…	Работайте индивидуально
УЭ-2	Цель: узнать о видах рефлексов и строении рефлекторной дуги. 1. Прочитайте текст «Рефлексы и рефлекторные дуги» на с. 40-41 и составьте схему: Виды рефлексов: _ _ Записать новые слова и названия частей рефлекторной дуги Начертить схему рефлекторной дуги и подписать ее части	Должны быть определения: рецептор, рефлекторный центр, рефлекторная дуга.
УЭ- 3	Цель: узнать о делении нервной системы на отделы и значении соматической нервной системы. Прочитайте в учебнике и отметьте, что такое соматическая и вегетативная нервная система. Прочитайте текст на стр. 45-46 «Соматическая нервная система» и дайте характеристику по плану: А) Что регулирует соматическая нервная система? Б) Что является высшим центром ее? В) какую роль выполняет кора больших полушарий?
УЭ-4	Цель: узнать части и подотделы вегетативной нервной системы и их значение. 1. Прочитайте текст на стр. 49 «Автономная нервная система» и составьте схему классификации автономной нервной системы
УЭ-5	Цель: проверить степень усвоения знаний. Выполните тестовую работу: Что составляет центральную нервную систему? А) Головной мозг Б) Спинной мозг В) Нервы 2. Что составляет периферическую нервную систему? А) Головной мозг Б) Спинной мозг В) Нервы Г) нервные узлы 3.Окончания чувствительных нервных волокон, или чувствительные клетки, называются: А) рефлексом Б) Нейроном В) Рецептором 4. Путь спинномозгового рефлекса: А) головной мозг- рецептор- мышца- спинной мозг Б) рецептор- спинной мозг- головной мозг – мышца В) Мышца – спинной мозг – головной мозг – рецептор. 5. Парасимпатическая нервная система: А) не влияет на сокращение кожных мышц Б) вызывает сокращение кожных мышц В) вызывает расслабление кожных мышц. 6. Что такое солнечное сплетение? А) Нервы Б) нервные клетки В) дополнительные нервные узлы В области живота.
УЭ- 6	Цель: подвести итоги и оценить работу. Прочитайте основные цели. Достигнуты ли они? Оцените работу: - 48 баллов – отлично. - 47- 44 балла – хорошо - 43- 35 балла – удовлетворительно 34 и ниже – неудовлетворительно. Домашнее задание: параграф …….. Если вы получили по данной теме « отлично», составьте по данной теме тест или кроссворд

Приложение к модулю 6

УЭ-1

1. Спинной и головной мозг.
   
2. Нервы и нервные узлы
   
3. Передают возбуждение в мозг.
   
4. Передают возбуждение к органам.
   
5. Ответная реакция организма на раздражение.
   

За каждый правильный ответ – 2 балла.

Итого 10 баллов.


УЭ-2

1. Виды рефлексов:

- Условные

- Безусловные (оборонительные, ориентировочные, пищевые)

Итого 2 балла

2. Рецептор – окончание чувствительных нервных волокон или специальные чувствительные клетки.
   

Рефлекторный центр – скопление нейронов центральной нервной системы.

Рефлекторная дуга – путь рефлекса.

Итого 3 балла.

3.

1. Рецептор

2. чувствительный нейрон

3. вставочный нейрон

4. исполнительный нейрон

5.рабочий орган

Итого 5 баллов.

УЭ-3

1. Соматическая нервная система – отдел нервной системы, управляющий движением тела в пространстве с помощью скелетных мышц.
   

Вегетативная нервная система – управляет работой внутренних органов, гладкой мускулатурой и обменом веществ.


2.

1) Работу скелетных мышц

2) Кора больших полушарий

3) Сюда стекается вся информация от органов чувств, создается общий план действий.

Максимум – 10 баллов (по 2 балла за ответ)

УЭ- 4

Автономная нервная система:

Части: центральная, периферическая

Подотделы: симпатическая, парасимпатическая

3. Симпатическая нервная система – усиливает работу сердца, повышает кровяное давление, пищеварение замедляется, сосуды кожи сужаются.
   

Парасимпатическая нервная система – уменьшает кровяное давление, замедляет работу сердца, дыхание становится реже.

Итого 4 балла.


УЭ-5

1. а, б; 2- в, г; 3- в; 4- б; 5- в; 6- в.
   

Итого 10 баллов.