Конкурс «грант префекта цао для школьников» Москва, 2011-2012

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3

Общие рекомендации

В науке существуют традиции описания исследовательских результатов. Эти традиции достаточно универсальны и действуют в самых различных областях творчества. Ниже приводятся некоторые общие рекомендации, которых следует придерживаться.

В описании работы/ проекта должны быть четко разделены следующие части: постановка проблемы (задачи), методы ее решения, выводы.

В работе/проекте должны быть освещены: актуальность решаемой проблемы, сравнение предлагаемых методов решения проблемы с известными, причины использования предлагаемых методов (эффективность, точность, простота и т.д.), предложения по практическому использованию результатов.

Встречаются работы/ проекты, авторы которых просто запрограммировали некоторый алгоритм решения задачи, но не знакомы с теоретическими и практическими сведениями, связанными с решаемой задачей. Такие работы, как правило, не представляют интерес для специалистов и это надо иметь в виду авторам.

Необходимо, чтобы компьютерные программы, содержащиеся в работе, сопровождались:

описанием задачи, предметной области, метода решения,
изложением алгоритма решения задачи, программного интерфейса,
описанием программы, входных и выходных данных и результатов,
исполняемым программным модулем на дискете для IBM/PC совместимых компьютеров,
анализом результатов численного решения задачи,
описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача.

Программные продукты должны быть предусмотрены для выполнения на совместимых с IBM/PC компьютерах. Не принимаются работы/ проекты, содержащие только программу без необходимого описания.

Критерии оценки работ/проектов (кроме направления Прикладное искусство)
I. Оценка собственных достижений автора (max балл - 50)	Мах балл
Использование знаний вне школьной (вузовской) программы	15
Научное и практическое значение результатов работы	15
Новизна работы	10
Достоверность результатов работы	10
II. Эрудированность автора в рассматриваемой области (max балл - 30)
Использование известных результатов и научных фактов в работе	10
Знакомство с современным состоянием проблемы	10
Полнота цитируемой литературы, ссылки на известные работы ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой	10
III. Композиция работы и ее особенности (max балл - 20)
1. Логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления	10
2. Структура работы (имеются: введение, цель, постановка задачи, основное содержание, выводы, список литературы)	5
3. Грамотность автора	5
ИТОГО:	100

Рекомендации к докладу на секциях

В течение двух дней на тематических секциях молодые исследователи выступают с докладами о своих научных результатах перед учеными, специалистами и своими сверстниками. Продолжительность доклада, как правило, не более 10 минут. После доклада автор защищает свою работу, отвечая на вопросы экспертов и присутствующих. Секция также может выделить время для обсуждения доклада.

На секции работает Экспертная комиссия в составе пяти ученых, которые оценивают достижения автора и качество доклада. Оценка работы в виде баллов и рекомендаций заносится в оценочную ведомость участника и учитывается при подведении итогов конкурсов форума и олимпиад.

Специальный день в работе секций отводится для анализа работ. В этот день на заседаниях секций участникам вручаются свидетельства и награды секций.

Доклад и защита должны сопровождаться демонстрацией материалов, иллюстрирующих выполненную работу. Для демонстрации участнику предоставляется стол и место для расположения плакатов. Демонстрация должна отражать наиболее важные элементы работы, а именно: цель работы, методы и способы решения проблемы, результаты и выводы. Работа может демонстрироваться на плакатах, моделях, с помощью технических средств; рекомендуется использование публикаций, свидетельств, отзывов, фотоальбомов, раздаточных материалов.

Во время доклада нужно иметь текст работы.

В заявке на участие в форуме необходимо отразить требуемые для демонстрации технические средства. Организаторы форума будут стараться удовлетворить все заявки на оборудование, однако авторам следует иметь в виду, что возможности организаторов ограничены. Поэтому авторам рекомендуется по возможности привозить оборудование с собой.

СДАЧА РАБОТ НА КОНФЕРЕНЦИЮ НТТМ-МОСКВА’2011

Для сдачи работ Вам необходимо иметь:

2 печатных экземпляра статьи (Титульный лист, аннотация, статья)
Заполненные формы:
1. 1 (на каждый проект в 2 экз.);
2. 4 (одна от школы вне зависимости от количества проектов);
3. 4.1 (одна от школы вне зависимости от количества проектов).
4. 2 (одна от школы вне зависимости от количества проектов)

На каждой форме должны стоять подпись директора ОУ и печать ОУ.

Регистрационные формы и проспект конференции можно скачать в электронном виде с сайта couo.ru либо с сайта grant-prefekta.ru

Форма-согласие на обработку личных данных (на каждый проект).
Диск со следующим содержимым:
1. Аннотация к проекту
2. файлом programme.doc, заполненным в соответствии с инструкцией.

Файл programme.doc содержит список работ, представляемых организацией для конкурсного отбора, в порядке перечисления в бланке приложения 4.1 к регистрационной форме 4. Содержание и организация текста в файле должны соответствовать приводимому ниже образцу.

Пример заполнения файла programme.doc

сидорина Екатерина Владимировна

Московская область, г. Реутов

МОУ средняя общеобразовательная школа №2, 10 класс

Геодинамика земли

Научный руководитель: Кленова Ирина Васильевна, учитель физики, МОУ средняя общеобразовательная

школа №2, г. Реутов

Скопировать стили и шрифты для заполнения файла в электронном виде Вы можете, скачав регистрационные формы на сайте couo.ru->НТТМ->НТТМ-Москва’2011 на стр.2 регистрационной формы №4.

Срок предоставления материалов

Участники конкурса предоставляют в окружной оргкомитет комплект материалов (исследовательскую работу/творческий проект, тезисы доклада для публикации на 1-1.5 листа, регистрационные формы) для конкурсного отбора Экспертным Советом программы «Шаг в будущее» до 04 октября 2011 г.

ВНИМАНИЕ! Для номинирования на грант префекта ЦАО необходимо зарегистрироваться до окончания срока сдачи работ на сайте grant-prefekta.ru

Координатор конкурса от ЦАО: Никулкина Анастасия Владимировна,

методист ОМЦ ЦОУО,

тел. 912-32-61, доб.212; моб. 8-926-718-67-24,

e-mail: nikulkina@couo.ru.

Адрес: ул. Воронцовская, 6а (вход с ул. Большие Каменщики), каб. № 212.

Номинация «Мал, да удал»

Мероприятие проводится отдельно

Участники: обучающиеся всех видов и типов образовательных учреждений (1-4 класс).

Формы проведения конкурса:

Разработка, представление и защита проектов, разработанных по выбранной участниками тематике.

Подача заявок и работ на конкурс

№ п\п	Подача документов и работ	Форма подачи	Сроки подачи	Где найти форму документа для заполнения	Кем должно быть заверено
	Заявка на конкурс	электронная	До 14 ноября 2011 г (включительно).	www.grant-prefekta.ru	Заверения не требуется
	Проект в электронном виде	Передается в жюри в день защиты проекта	По расписанию защиты проектов		Заверения не требуется
	Согласие на обработку личных данных	Передается в жюри в день защиты проекта		www.grant-prefekta.ru	Требуются подписи руководителя проекта и родителей

Работы, выдвигаемые на конкурс, представляются на рассмотрение жюри в день защиты проекта. Один экземпляр проекта оставляется в жюри. По желанию авторов к проекту можно приложить дополнительные материалы. Представленные на конкурс материалы не возвращаются и не рецензируются.

Тестирование оборудования перед защитой проектов

Накануне дня защиты проектов участника конкурса предоставляется возможность установить все необходимые программные средства для демонстрации проекта. Тестирование проектов проходит по расписанию, составленному оргкомитетом. В день тестирования оборудования оргкомитет предоставляет для консультирования участников технических специалистов, к которым конкурсанту необходимо обратиться в случае возникновения технических проблем. В случае, если участник конкурса не является на тестирование оборудования, оргкомитет не может гарантировать успешную демонстрацию проекта.

Защита проектов

Защита проектов проходит в образовательных учреждениях округа по расписанию, составленному оргкомитетом. При прибытии на защиту проектов участник должен иметь при себе:

электронную версию проекта. Проекты должны быть представлены на электронном носителе, программные средства, необходимые для просмотра и прослушивания видео и аудиофайлов, должны быть приложены, электронный носитель должен быть подписан (указаны вид и номер образовательного учреждения, название проекта)
приказ образовательных учреждений о направлении на конференцию в сопровождении ответственных лиц;
согласие на обработку личных данных;
сменную обувь

Для защиты оргкомитет предоставляет мультимедийное оборудование (компьютер, проектор), которое может быть протестировано участником конкурса накануне открытой защиты проектов.

В ходе защиты проекта допускается его демонстрация на оборудовании авторов.

Защиту проекта проводит его автор (в случае, если проект индивидуальный) или капитан команды (в случае, если проект групповой). В случае, когда заявленный капитан команды не может по каким-либо причинам явиться на защиту проекта, руководитель проекта может принять решение о смене капитана команды. В этом случае необходимо подать в оргкомитет конкурса служебную записку за подписью директора образовательного учреждения автора проекта с указанием данных ученика, который будет осуществлять защиту проекта.

В ходе демонстрации проекта допускается техническая помощь.

Время, предоставляемое для доклада, - до 7 минут. После доклада предоставляется время для ответа на вопросы.

На защите проектов могут присутствовать сопровождающие участников конкурса лица, но не более одного человека на каждый проект.

Отвечать на вопросы жюри могут только авторы работ, осуществляющие защиту проекта. Задавать вопросы имеют право только члены жюри. Вопросы могут иметь только уточняющий характер. Секретарь жюри имеет право снять любой вопрос, а также остановить любую дискуссию в ходе ответов на вопросы по своему усмотрению.

После завершения очной защиты работ все члены жюри заполняют личные протоколы членов жюри. В соответствии с заполненными протоколами оргкомитет конкурса выявляет победителей.

Результаты конкурса публикуются на сайте grant-prefekta.ru в течение одной недели после защиты проектов.

Апелляция на решение жюри возможна исключительно в случае нарушения регламента проведения конкурсных мероприятий и подается в оргкомитет в день защиты в письменном виде в свободной форме.

В случае, если в проекте выявляется незаконное использование материала других авторов без указания источника данных в тексте работы и в списке литературы, проект снимается с конкурса и победителем объявляется участник, набравший максимальное количество баллов после участника, снятого с конкурса в соответствии с протоколом заседания жюри.

Номинация «Энергия жизни»

Совмещенные мероприятия – Окружные конкурсы творческих работ учащихся «Вода – это жизнь» и «Бережем планету вместе» совместно с ОАО «Мосэнергосбыт» и МГУП «Водоканал»

КОНКУРС ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА "ВОДА - ЭТО ЖИЗНЬ!"

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ И УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Без чистой воды невозможна жизнь не только на Земле, но и во Вселенной. Жизнь возникла и существует благодаря удивительному веществу - воде. Наш конкурс - это еще один способ напомнить о необходимости сохранения окружающей природы и рациональном расходовании водных ресурсов для комфортного проживания грядущих поколений.

Участники конкурса получат возможность осознать значение и ценность водных ресурсов, необходимость воды для существования всего живого и всех видов деятельности человека, повысить знания и получить конкретные навыки в вопросах сбережения воды. Конкурс будет способствовать привлечению внимания учащихся к системам жизнеобеспечения большого города, к работе водопроводно-канализационного хозяйства и деятельности МГУП "Мосводоканал", применяющего самые передовые технологии водоподготовки, которые обеспечивают экологическую безопасность жителей московского региона.

Социальное партнерство и взаимодействие образовательных учреждений с МГУП "Мосводоканал", направлено на повышение уровня экологического образования учащихся, активизацию и стимулирование водосберегающих мероприятий в образовательных учреждениях Центрального округа.

Цель конкурса: формирование представления о чистой воде, как о величайшей ценности живой природы, развитие социальной активности школьников, воспитание ответственности за экологическое благополучие окружающей среды.
Для достижения цели организаторы Конкурса ставят перед собой следующие задачи:

воспитывать у учащихся чувство ответственности за экологическое благополучие окружающей среды;
способствовать формированию убеждения в важности личного вклада каждого в водосбережение;
способствовать формированию доверия к питьевой воде, уверенности в надежности работы всех систем водоснабжения и канализации Москвы;
воспитывать чувство гордости за свой город, имеющий одну из старейших и передовых систем водоснабжения в мире;
стимулировать интерес к творчеству, научным исследованиям и практическому применению полученных знаний и навыков.

II. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА

Организаторами конкурса являются Московское государственное унитарное предприятие "Мосводоканал" и Центральное окружное управление образования Департамента образования города Москвы.
Организационную поддержку конкурса обеспечивают управление по ин
формационной политике и внешним связям и Учебный центр МГУП "Мосводоканал".
Формируется оргкомитет Конкурса и конкурсная комиссия, в состав которой входят генеральный директор МГУП "Мосводоканал", начальник ЦОУО ДО
г.Москвы, начальник управления по информационной политике и внешним связям,
представители ведущих управлений и обособленных подразделений Мосводоканала и ЦОУО ДО г.Москвы.

III. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 1-11 классов общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.
Материалы могут быть представлены в разных жанрах: рисунок, стихотворение, сочинение, реферат, сказка, плакат, фотография, проектная работа, макет,
модель.
Работы должны быть посвящены проблемам рационального водопотреб-
ления, охраны водных ресурсов, значения воды в жизни человека и общества, роли подрастающего поколения в пропаганде бережного отношения к воде.
Критериями оценки работ являются актуальность, творческий подход к
раскрытию темы, оригинальность подачи, мастерство исполнения, активная гражданская позиция.
Каждая работа должна сопровождаться информацией об авторе и руководителе с указанием следующих данных:

Фамилия, И.О. автора (полностью)
Учебное заведение, класс
Возраст
Фамилия, И.О. руководителя (полностью), контактный телефон
Название работы

Работы должны быть подписаны разборчиво, без сокращений, на оборотной стороне листа.

3.6. Для участия в окружном конкурсе ученических проектов «Вода-это
жизнь» необходимо подать заявки до 1 февраля 2012г. в структурное подразделение методики дополнительного образования ОМЦ, по адресу ул.Воронцовская 6 «А», тел.(факс) 912-23-69 (доб. 120); e-mail: dop.obraz@mail.ru

IV. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

В каждой конкурсной номинации определяются I, II, III места, наиболее
наукоёмкие ученические проекты награждаются поощрительными премиями. Победителям вручаются дипломы, грамоты и благодарственные письма МГУП "Мосводоканал".
Лучшие 10 ученических проектов (по результатам оценки экспертного
совета) награждаются ценными подарками и сувенирами и приглашаются для публичной защиты на мероприятие, посвященное природоохранной деятельности и
экологическому просвещению населения в МГУП "Мосводоканал ".

Наиболее интересные работы будут опубликованы в специализированных
изданиях Мосводоканала и на корпоративном сайте предприятия.
Работы, занявшие призовые места и получившие поощрительные призы
(текстовые, электронные, фото- и видеоматериалы) не возвращаются и поступают в выставочный и информационно-методический фонд Мосводоканала.

V. НОМИНАЦИИ КОНКУРСА "ВОДА - ЭТО ЖИЗНЬ!"

В рамках конкурса устанавливаются следующие номинации:

5.1. КОНКУРС РИСУНКОВ, СТИХОТВОРЕНИЙ, СКАЗОК, СОЧИНЕНИЙ "ЧИСТАЯ КАПЕЛЬКА" ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ

На конкурс принимаются живописные и графические работы, выполненные в различной технике (гуашь, акварель, смешанная техника, линогравюра, коллаж и др.), стихотворения, сказки, сочинения.

В работах предлагается отразить различные состояния воды, ее роль в жизни человека, проблемы бережного отношения к расходованию водных ресурсов планеты, способы экономии воды в быту. Приветствуется, если рисунку будет дано оригинальное, лаконичное название, стихотворное сопровождение.

Каждая работа должна сопровождаться информацией об авторе (см. п. 3.5.).

5.2. КОНКУРС РИСУНКОВ, СТИХОТВОРЕНИЙ, СКАЗОК, СОЧИНЕНИЙ

"РОДНИК ТВОРЧЕСТВА"

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ

На конкурс принимаются живописные и графические работы, выполненные в различной технике (гуашь, акварель, смешанная техника, линогравюра, коллаж и др.), стихотворения, сказки, сочинения. В работах должен звучать призыв к бережному отношению к водным ресурсам, в них могут быть отражены личные впечатления от знакомства с конкретными водными объектами, свой взгляд на проблему загрязнения водоемов, способы очистки воды и ее рационального использования.

Каждая работа должна сопровождаться информацией об авторе (см. п.3.5.).

5.3. КОНКУРС ПЛАКАТОВ, ФОТОГРАФИЙ "СЛЕД НА ВОДЕ" ПРОЕКТОВ. ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7-9 КЛАССОВ

На конкурс принимаются эскизы плакатов, листовок, призывающих сохранять экологическое благополучие водной среды, привлекающих внимание к проблемам бережного отношения к воде» призыв к сознательному водопотреблению и мерам экономии воды в быту.

При оценке работ особое внимание обращается на остроту поднимаемой проблемы, оригинальность художественного исполнения, интересные, остроумные слоганы, стихотворные комментарии.

Ученические проекты могут быть представлены в виде моделей или макетов различных установок, применяемых для очистки и использования воды.

Размер плаката — не более 1/2 ватманского листа, плакат может быть выполнен в любой технике. Конкурсные работы могут быть представлены также в электронном виде в формате А4 (210 х 297 мм), JPG (не менее 150 dpi).

На конкурс фотографий принимаются фотоработы, отражающие красоту и мощь воды, воду в различных состояниях, многообразие использования ее человеком, неблагополучные ситуации водопользования.

Каждый автор может представить от 1 до 10 цветных или черно-белых фотографий на бумажных носителях формата Ад. Работы должны быть продублированы в электронном виде в формате А4 (210 х 297 мм), JPG (не менее 150 dpi).

Каждая работа должна иметь название и обозначение места, где она сделана. Работы должны сопровождаться информацией об авторе (см. п. 3.5.)

5.4. КОНКУРС ПРОЕКТОВ "СОХРАНИМ СЕГОДНЯ.

ЧТОБЫ ЖИТЬ ЗАВТРА" ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ

Чистая пресная вода - самый ценный природный ресурс, определяющий здоровье и благополучие человека. Несмотря на то, что в московском регионе имеется достаточное количество воды для удовлетворения потребностей его жителей, водные ресурсы необходимо беречь и рационально ими пользоваться.

Участникам конкурса предлагается выполнить проект, освещающий одну из проблем сохранения водных ресурсов и указать пути её решения. Проектная работа может быть посвящена изучению определенного водного объекта московского мегаполиса, его состоянию и изменению вследствие воздействия окружающих факторов, рациональному использованию воды, оценке её потребления дома, в школе, на каком-либо предприятии. Ученические проекты могут быть представлены в виде моделей или макетов различных установок, применяемых для очистки и использования воды.

Проекты должны содержать рекомендации по сокращению расхода воды, предложения по обустройству родников, экологических троп, проведению акций по решению экологических проблем.

Проектная работа должна быть оформлена в соответствии с общепринятыми правилами: цели, задачи, анализ ситуации, описание проблемы, пути и этапы решения, полученный результат. Работа может сопровождаться рисунками, схемами, фотографиями, экономическими расчетами и др. материалами.

Blog