Geum.ru

Продуктивность реализации программы развития оу сочетание принципов единоначалия с демократичностью управления Создание принципов для сохранения здоровья обучающихся

Вид материалаДокументы

Содержание


Факультативные курсы
Основная школа
1. Допредпрофильная подготовка
2. Предпрофильная подготовка
3. Профильное обучение
Школьное научное общество
Подобный материал:
Информационная карта

муниципального образовательного учреждения

«Погранично-таможенно-правовой лицей»

г. Пскова

Формы государственного общественного управления
Управляющий Совет, общелицейский родительский совет, педагогический совет, малый педагогический совет, методический совет, совет по профилактике правонарушений, лицейский союз «ДОРОГА», Совет лицеистов, классный родительский комитет, совещание при директоре, административные и производственные совещания, оперативные совещания при директоре, заместителях директора, методические объединения, психолого-педагогический консилиум

Формы ученического самоуправления
Лицейский союз «ДОРОГА» (направления: Дорога памяти, Дорога истины, Дорога знаний, Дорога творчества, Дорога спорта, Дорога добра, Дорога здоровья), Совет лицеистов

Критерии (индикаторы) успешности работы лицея
- Эффективное использование современных образовательных технологий

- Обеспечение доступности качественного образования

- Продуктивность реализации программы развития ОУ

- Сочетание принципов единоначалия с демократичностью управления

- Создание принципов для сохранения здоровья обучающихся

- Позитивное отношение родителей, выпускников, местного сообщества

- Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

- Участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах, фестивалях, смотрах различного уровня

- Обеспечение пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса

Применяемые управленческие образовательные технологии
Управленческая деятельность основывается на положениях менеджмента в образовании, психолого-педагогической теории управления

Содержание образования. Региональный компонент учебного плана
- Пропедевтический курс по истории «Псковский край: путешествие в века» (4 кл.)

- История Псковского края (6-9 кл.)

- «История России», «Всеобщая история» в курсе предмета «История» в 5-8-х, 10-11-х классах

- Растительность Псковской области в рамках предмета «Биология»

- География Псковской области

- ОБЖ (5-11 кл.)

- «Окружающий мир (человек, природа, общество)» (1-4 кл.)

Школьный компонент учебного плана
Факультативные курсы:

Начальная школа:

- Информатика (2 кл.)

- Модульный курс по правилам дорожного движения (1-4 кл.)

- История Псковского края (4 кл.)

Основная школа:

- Экономика (8-9 кл.)

- Информатика и ИКТ

- Черчение

- Спецкурс («Погранично-таможенная деятельность» - 8а, 8б кл.)

10 – 11 классы:

Элективные курсы:

- Сквозные вопросы по литературе

- Практикум по подготовке ЕГЭ по русскому языку

- Практикум по подготовке ЕГЭ по математике

- Экологические основы природопользования

- Инженерная графика

Спецкурс:

- «Основы правовых знаний»

Вариативные программы обучения в начальной школе
- УМК «Гармония»

- «Перспективная начальная школа»

- «Школа России»

Профили обучения на 111 ступени полного среднего образования
- Социально- гуманитарный

- Социально-экономический

- Информационно-технологический (специализация «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»)

Наиболее интересные методики, технологии, реализуемые в лицее
- Система инновационной оценки Портфолио

- Технология критического мышления

- Проектный метод обучения

- Технология использования в обучении игровых методов

- Проблемное обучение

Способы организации жизнедеятельности, стимулирования и обучения в школах полного дня и при профильном обучении
Проведение зимней и летней сессий в лицейских классах, проведение зачетов по профильным предметам, занятий исследовательской деятельностью, научно-практическая конференция.

Организация дополнительного образования
- Спортивные игры (4,5,8,9,10,11-е классы)

- Баскетбол (6,7 классы)

- Ориентирование (7,8,9-е классы)

- Клуб «Патриот» (7,11 классы)

- Футбол ( 1,2 классы)

- Легкая атлетика (5,7 классы)

- Художественная гимнастика (1,2 классы)

- Художественная роспись

- «Зеленый патруль» (7,9 классы)

- Хореографический ансамбль «Мозаика»

Взаимодействие лицея с семьями учащихся
- Индивидуальные консультации

- Встречи с родителями различных профессий

- Вечер встречи с выпускниками лицея

- День Матери

- День семьи

- Акции

- Творческие встречи с интересными людьми

- Рейды

- День Победы

- День защитника Отечества

Тематика родительских собраний, педагогических советов
Тематика педагогических советов:

- «Новое качество образования: запросы, оценки, пути достижения»

- «Лично-ориентированный подход в обучении, как способ решения педагогических проблем»

- «Психолого-педагогические аспекты деятельности педагогического коллектива по сохранению психического и физического здоровья детей девиантного поведения»

Тематика родительских собраний:

1 класс

- Семья на пороге школьной жизни ребенка (влияние родителей на позитивную мотивацию и успешность обучения ребенка в школе)

- Воспитательный потенциал семьи

- Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка

- Ребенок в среде сверстников (психолого-педагогические аспекты)


2 класс

- Особенности задач семьи и школы в воспитании ребенка

- Понятие физического, психического и духовного здоровья: их взаимосвязь

- Самооценка у детей: ее адекватность, последствия неадекватности самооценки


3 класс

- Типичные недостатки семейного воспитания и пути их преодоления

- Роль семейного общения в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у детей

- Модель работы социального педагога с семьей

- Основы формирования у ребенка навыков здорового образа жизни


4 класс

- Необходимость семейных традиций в жизни ребенка (значение основных ценностей рода и семейных традиций)

- Влияние на здоровье детей негативной теле- и видеоинформации

- Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей

- Проблема воспитания правовой культуры у детей (правовая и экономическая защита личности ребенка)


5 класс

- организация самостоятельного учебного труда пятиклассников в связи с введением новых учебных предметов

- Укрепление здоровья, предупреждение утомляемости, нервных и инфекционных заболеваний у подростков

- Профилактика детского травматизма

- Формирование у подростков правосознания, культуры поведения, ответственности за свои поступки в школе, семье, общественных местах

- Авторитет родителей в воспитании детей в семье


6 класс

- Возрастные особенности подростков-шестиклассников и их учет в семейном воспитании. Индивидуальный подход в воспитании подростков

- Познавательная деятельность шестиклассников. забота родителей о расширении кругозора подростков и развитии его познавательных интересов

- Трудовое воспитание в семье. Воспитание у детей добросовестного отношения к своим обязанностям – важный фактор воспитания сознательной дисциплины

- Создание в семье условий для укрепления здоровья и физической закалки подростков. Туризм и экскурсии с детьми


7 класс

- Старший подростковый возраст и его особенности

- О задачах обучения и воспитания уч-ся 7-х классов

- Нравственное воспитание старших подростков

- Воспитание сознательной дисциплины. Роль средств массовой информации в формировании политической культуры школьников

- Вопросы полового воспитания. Целенаправленная организация свободного времени. Труд и отдых в период летних каникул


8 класс

- Организация учебного труда восьмиклассников

- Значение правового воспитания в формировании нового человека

- Профессиональная ориентация уч-ся. Роль семьи в решении этих задач

- Этика и эстетика в быту, труде и поведении старшеклассников


9 класс

- Психологические особенности старшего школьника

- Культура умственного труда и руководство самообразованием старшеклассников

- Формирование правосознания и гражданской ответственности – важный фактор воспитания сознательной дисциплины

- Эстетическое воспитание старшеклассников в семье

- Воспитание характера и формирование нравственного идеала старшеклассника


10 – 11 классы

- Всестороннее развитие личности - необходимое условие жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников

- Культура умственного труда и руководство самообразованием старшеклассников. Подготовка к экзаменам

- Военно-патриотическое воспитание старших школьников, подготовка их к службе в Вооруженных Силах России

- Эстетическое воспитание в семье. Подготовка старшеклассников к реальной жизни.

Система стимулирования труда учителей
Критерии и показатели для оценки качества труда учителя:

- Результативность обучения

- Активность во внеурочной, воспитательной деятельности

- Обобщение и распространение собственного педагогического опыта, участие в методической работе

- Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ

- Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий

- Формирование комфортной образовательной среды

- Высокий уровень исполнительской дисциплины

- Оценка деятельности учителя родителями обучающихся

- Оценка деятельности учителя обучающимися

Основные положения концепции и программы развития лицея
Главная миссия лицея – создание максимально благоприятных условий для разностороннего развития и самообразования субъектов образовательного процесса.

Стратегические цели развития лицея

- Создание условий для осуществления осознанного профессионального выбора путем создания модели многопрофильного общеобразовательного учреждения.


В основе профильной подготовки обучающихся выделяем следующие этапы:

1. Допредпрофильная подготовка соответствует 1-8-м классам.

Цель: создание условий для формирования у школьников способности к выбору.


Содержание: реализация программ дополнительного образования и система факультативных занятий.

2. Предпрофильная подготовка соответствует 9-му классу.

Цель: создание условий для осознанного выбора профиля обучения в старшей школе.

Содержание: информационная и профориентационная работа, курсы по выбору.

3. Профильное обучение соответствует 10-11-м классам.

Цель: создание готовности к сознательному выбору профессии.

Содержание: базовые курсы, профильные курсы, элективные курсы. Выбирая различные сочетания базовых и профильных курсов, каждый ученик вправе формировать собственный образовательный маршрут.


Какие креативные центры и центры дополнительного образования работают в лицее
Школьное научное общество

секции:

- Математическая

- Пушкинская

- Эколого-биологическая

- Краеведческая

- Экономическая

- Лингвист

Экспериментальная и научно-исследовательская деятельность лицея
В августе 2003 года – сохранен статус экспериментальной площадки «Погранично-таможенно-правовой лицей»; в июне 2006 года лицею присвоен статус областной эспериментальной площадки, как успешно защитившему инновационный проект по теме «Создание модели сетевой организации профильного обучения» сроком до июля 2010 года

Наиболее интересные традиции
- Первое сентября – День знаний

- День туризма и спорта

- День пожилого человека

- День Учителя

- Посвящение в первоклассники

- Посвящение в лицеисты

- Творческие мастерские

- Научно-практическая конференция школьников

- День Матери

- День Конституции

- Новогодние праздники

- День защитника Отечества

- Международный женский день – 8 Марта

- Выставки школьного творчества

- День самоуправления

- День Победы

- Последний звонок

- Выпускной бал

- Подготовительные курсы «Первоклашка»

- Пришкольный лагерь «Пятая четверть»

Участие учащихся и педагогов лицея в областных, Всероссийских и международных конкурса
- 2005 год –

Победители и призеры Всероссийских олимпиад - 5 чел.,

смотров – 4 человека,

конкурсы – 11 человек,

конференции – 2 человека.


- 2006 год –

Областной этап Всероссийского конкурса на лучшего читателя книг «Лучик» - диплом участника, Рыбаков Роман;

областной конкурс «Библиотека года – 2006» - диплом участника;

Управление федеральной почтовой связи Псковской области «Почта России», конкурс сочинений «Какой я вижу почту будущего» - Чуприн Михаил, 2 место;

областной конкурс «Я и пожарная безопасность» - Чуприн Михаил, Пикалева Светлана, грамоты участника; Залесская Л.П. – благодарственное письмо;

областной конкурс литературных творческих работ «Мы – за безопасность на дорогах» - Чернокожева Екатерина, диплом;

Всероссийская олимпиада по литературе, областной этап – Чернокожева Екатерина, диплом 2 степени;

Всероссийский конкурс «Мои открытия и путешествия» - Иванова Александра, диплом;

областной конкурс сочинений «Посвященных маме» - Петренко Наталья, благодарность, Синельников Алексей – 2 место; Горохова Е.А. – благодарность, Яковлев Максим – 2 место;

Всероссийский конкурс «Мастер книги – 2006» - Дмитриева Н.В., благодарность;

УФПС Псковской области , конкурс «Лучший урок письма» - благодарность, Яковлев Максим – 2 место.


- 2007 год –

областной конкурс «Сохраним культурное наследие Псковского края» - Барановская Валерия, диплом 3 степени;

областная военно-спортивная эстафета – Коротков Юрий, грамота за лучший результат;

областная семейная олимпиада «Выборы в современной России и права человека» - команда лицея, диплом участника;

Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» - команда, участие;

Псковское областное отделение Российского областного детского фонда – 2 благодарственных письма;

13 научно-практическая конференция учащихся Псковской области «Шаг в будущее» - благодарность;

областные соревнования на первенство Псковской области по спортивной борьбе – Горохов Руслан, грамота за 3 место;

Северо-Западный гуманитарный конкурс творческих работ школьников «Первооткрыватели духовных и государственных пространств России» - Кузнецова Елена, грамота;

региональный этап Всероссийского конкурса рисунка почтовой марки «Я рисую алфавит» - Пашкевский Андрей, благодарность за 1 место;

УФПС Псковской области «Почта России» - Ильина Ирина, грамота; 11 благодарностей; 12 благодарственных писем;

областной конкурс сочинений – «История семьи в истории страны» - Барановская Валерия, Михайлов Александр – дипломы 1 степени;

Торгашев Антон, Николаева Анна, Петрова Елена – дипломы 2 степени; Морозова Анастасия, Львов Андрей, Журибида Людмила – дипломы 3 степени;

областная семейная правовая олимпиада «Права человека и межэтнические конфликты в России» - Кузнецова Ю.В., грамота; команда лицея, диплом 2 степени;

Всероссийский конкурс «Мы патриоты России» - Кузнецова Ю.В., группа уч-ся 11 «а» класса – участие;

конкурсы методических разработок журналов «Завуч», «Классный руководитель», «Учительская газета».