Учебно-методический комплекс уфа 2009 удк 004 ббк 32 СодержаниеРекомендовано к изданию редакционно-издательским советом БАГСУ.Пояснительная запискаЗадачи курсаРабочая программа дисциплиныУчебно-тематический план дисциплиныСодержание дисциплиныТема 1 Средства составления и изготовленияТема 2 Средства копирования и оперативногоТема 3 Средства обработки, транспортировкиТема 4 Средства и системы связиТема 5 Проектирование технического оснащения документационных службМетодические рекомендации по планированию, организацииМетодические рекомендации по работе с учебной, научной, справочной и другой литературойМетодические рекомендации для преподавателяУчебно-методические материалыПишущие машинкиОрганизационные автоматыДиктофонная техникаКомпьютер как средство составления документовВвод, редактирование и форматирование текстовТекстовые редакторы и текстовые процессорыЛабораторная работа «Форматирование документа»Рис. Классификация средств копирования и размножения документов Электрографическое копированиеТермографическое копированиеФотографическое копирование.Электронно-графическое копирование.Диазографнческое копированиеОперативная полиграфияГектографическая печать.Офсетная печать.Трафаретная печатьЭлектронно-трафаретная печать.Лабораторная работа «Работа с копирами»Лабораторная работа «Работа с принтерами»Лекция 3 Средства обработки, транспортировки и хранения документовСредства хранения документовПлоские картотекиВертикальные картотекиВращающиеся картотекиЭлеваторные картотекиКартотеки с перфокартамиКартотеки микрофильмовТранспортирование документовГрейферные транспортерыЛенточные транспортерыЛифтовые транспортерыПневматическая почтаКлассификация средств обработки документовБумагорезательное оборудованиеМашины для уничтоженияЛабораторная работа «Работа со сканерами»Лабораторная работа «Работа со шредером»Лабораторная работа «Работа с электронной почтой»Примерный комплект технических средствЛабораторная работа «Работа с факсимильными аппаратами»Лабораторная работа «Информационно-поисковые системы»Задания для самостоятельной работы и самоконтроляМетодические рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)Вопросы для подготовки к зачету