Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 Собрание закон

Вид материалаЗакон
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

│ │- физические основы│ │ │ │

│ │механики, электричества│ │ │ │

│ │и магнетизма, физики│ │ │ │

│ │колебаний и│ │ │ │

│ │волн, квантовой физики,│ │ │ │

│ │электродинамики, │ │ │ │

│ │статистической физики и│ │ │ │

│ │термодинамики, атомной и│ │ │ │

│ │ядерной физики; │ │ │ │

│ │фундаментальные понятия,│ │ │ │

│ │законы и теории│ │ │ │

│ │классической и│ │ │ │

│ │современной физики; │ │ │ │

│ │- основные понятия и│ │ │ │

│ │аксиомы статики; способы│ │ │ │

│ │задания движения точки и│ │ │ │

│ │твердого тела; законы│ │ │ │

│ │динамики точки и│ │ │ │

│ │твердого тела; │ │ │ │

│ │- основы теории│ │ │ │

│ │информации; технические│ │ │ │

│ │и программные средства│ │ │ │

│ │реализации │ │ │ │

│ │информационных │ │ │ │

│ │технологий; современные│ │ │ │

│ │языки программирования,│ │ │ │

│ │базы данных, программное│ │ │ │

│ │обеспечение и технологии│ │ │ │

│ │программирования; │ │ │ │

│ │- основные химические│ │ │ │

│ │системы, основы│ │ │ │

│ │химической │ │ │ │

│ │термодинамики, кинетики│ │ │ │

│ │и химической│ │ │ │

│ │идентификации; │ │ │ │

│ │- основные│ │ │ │

│ │закономерности │ │ │ │

│ │функционирования │ │ │ │

│ │биосферы и человека,│ │ │ │

│ │глобальные проблемы│ │ │ │

│ │окружающей среды и│ │ │ │

│ │экологические принципы│ │ │ │

│ │рационального │ │ │ │

│ │использования природных│ │ │ │

│ │ресурсов, технических│ │ │ │

│ │средств и технологий; │ │ │ │

│ │- основные законы│ │ │ │

│ │термодинамики, │ │ │ │

│ │термодинамические │ │ │ │

│ │процессы и циклы, теорию│ │ │ │

│ │теплообмена, виды│ │ │ │

│ │топлива и основы│ │ │ │

│ │горения, холодильную и│ │ │ │

│ │криогенную технику,│ │ │ │

│ │тепловые машины; │ │ │ │

│ │- способы задания точки,│ │ │ │

│ │прямой, плоскости и│ │ │ │

│ │многогранников на│ │ │ │

│ │комплексном чертеже│ │ │ │

│ │Монжа; способы│ │ │ │

│ │преобразования чертежей,│ │ │ │

│ │виды многогранников,│ │ │ │

│ │кривых линий и│ │ │ │

│ │поверхностей; │ │ │ │

│ │- конструкторскую│ │ │ │

│ │документацию, сборочный│ │ │ │

│ │чертеж, элементы│ │ │ │

│ │геометрии деталей,│ │ │ │

│ │аксонометрические │ │ │ │

│ │проекции деталей,│ │ │ │

│ │изображения и│ │ │ │

│ │обозначения деталей,│ │ │ │

│ │основы компьютерного│ │ │ │

│ │моделирования деталей│ │ │ │

│ │подвижного состава; │ │ │ │

│ │- основные законы и│ │ │ │

│ │методы расчета│ │ │ │

│ │электрических цепей│ │ │ │

│ │постоянного и│ │ │ │

│ │переменного тока;│ │ │ │

│ │основные законы и│ │ │ │

│ │понятия │ │ │ │

│ │электромагнетизма; │ │ │ │

│ │- электрические машины;│ │ │ │

│ │основы электроники,│ │ │ │

│ │измерительной техники,│ │ │ │

│ │воспринимающих и│ │ │ │

│ │управляющих элементов; │ │ │ │

│ │- глобальные и локальные│ │ │ │

│ │компьютерные сети;│ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │базами данных, системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │проектирования, │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы контроля│ │ │ │

│ │движения и технического│ │ │ │

│ │диагностирования │ │ │ │

│ │подвижного состава при│ │ │ │

│ │ремонте и движении│ │ │ │

│ │поезда; алгоритмы│ │ │ │

│ │диагностирования, │ │ │ │

│ │бортовые и встроенные│ │ │ │

│ │микропроцессорные │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │подвижным составом. │ │ │ │

│ │Уметь: │ │ │ │

│ │- применять методы│ │ │ │

│ │математического анализа│ │ │ │

│ │и моделирования; │ │ │ │

│ │- применять│ │ │ │

│ │математические методы,│ │ │ │

│ │физические законы и│ │ │ │

│ │вычислительную технику│ │ │ │

│ │для решения практических│ │ │ │

│ │задач; │ │ │ │

│ │- использовать основные│ │ │ │

│ │законы механики и других│ │ │ │

│ │естественнонаучных │ │ │ │

│ │дисциплин в│ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │

│ │- использовать│ │ │ │

│ │возможности │ │ │ │

│ │вычислительной техники и│ │ │ │

│ │программного │ │ │ │

│ │обеспечения; │ │ │ │

│ │- составлять и│ │ │ │

│ │анализировать химические│ │ │ │

│ │уравнения, соблюдать│ │ │ │

│ │меры безопасности при│ │ │ │

│ │работе с химическими│ │ │ │

│ │реактивами; │ │ │ │

│ │- прогнозировать│ │ │ │

│ │последствия своей│ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │

│ │деятельности с точки│ │ │ │

│ │зрения биосферных│ │ │ │

│ │процессов; │ │ │ │

│ │- выбирать технические│ │ │ │

│ │средства и технологии с│ │ │ │

│ │учетом экологических│ │ │ │

│ │последствий их│ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │

│ │- выполнять│ │ │ │

│ │термодинамический анализ│ │ │ │

│ │теплотехнических │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │

│ │- строить│ │ │ │

│ │аксонометрические │ │ │ │

│ │проекции; │ │ │ │

│ │- выполнять эскизы│ │ │ │

│ │деталей машин с│ │ │ │

│ │использованием │ │ │ │

│ │компьютерных технологий,│ │ │ │

│ │читать сборочные чертежи│ │ │ │

│ │и оформлять│ │ │ │

│ │конструкторскую │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │

│ │- определять параметры│ │ │ │

│ │электрических цепей│ │ │ │

│ │постоянного и│ │ │ │

│ │переменного тока;│ │ │ │

│ │различать и выбирать│ │ │ │

│ │электрические аппараты│ │ │ │

│ │для типовых│ │ │ │

│ │электрических цепей;│ │ │ │

│ │читать электрические│ │ │ │

│ │схемы систем управления│ │ │ │

│ │исполнительными │ │ │ │

│ │машинами; проводить│ │ │ │

│ │измерения, обрабатывать│ │ │ │

│ │и представлять│ │ │ │

│ │результаты; │ │ │ │

│ │- применять системы│ │ │ │

│ │управления базами данных│ │ │ │

│ │и системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │проектирования и│ │ │ │

│ │технического │ │ │ │

│ │диагностирования для│ │ │ │

│ │решения профессиональных│ │ │ │

│ │задач. │ │ │ │

│ │Владеть: │ │ │ │

│ │- методами│ │ │ │

│ │математического описания│ │ │ │

│ │физических явлений и│ │ │ │

│ │процессов, определяющих│ │ │ │

│ │принципы работы│ │ │ │

│ │различных технических│ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │

│ │- основными законами и│ │ │ │

│ │методами механики; │ │ │ │

│ │- основными методами│ │ │ │

│ │работы на персональной│ │ │ │

│ │электронно- │ │ │ │

│ │вычислительной машине│ │ │ │

│ │(ПЭВМ) с прикладными│ │ │ │

│ │программными средствами;│ │ │ │

│ │- методами физико-│ │ │ │

│ │химического анализа; │ │ │ │

│ │- методами│ │ │ │

│ │экологического │ │ │ │

│ │обеспечения производства│ │ │ │

│ │и инженерной защиты│ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │

│ │- методами│ │ │ │

│ │термодинамического │ │ │ │

│ │анализа теплотехнических│ │ │ │

│ │устройств и кузовов│ │ │ │

│ │подвижного состава; │ │ │ │

│ │- методами построения│ │ │ │

│ │разверток поверхностей; │ │ │ │

│ │- компьютерными│ │ │ │

│ │программами │ │ │ │

│ │проектирования и│ │ │ │

│ │разработки чертежей│ │ │ │

│ │деталей подвижного│ │ │ │

│ │состава; │ │ │ │

│ │- методами выбора│ │ │ │

│ │электрических аппаратов│ │ │ │

│ │для типовых│ │ │ │

│ │электрических схем│ │ │ │

│ │систем управления;│ │ │ │

│ │методами чтения│ │ │ │

│ │электрических схем│ │ │ │

│ │систем управления│ │ │ │

│ │исполнительными │ │ │ │

│ │машинами; │ │ │ │

│ │- навыками применения│ │ │ │

│ │автоматизированных │ │ │ │

│ │компьютерных технологий│ │ │ │

│ │и средств при решении│ │ │ │

│ │профессиональных задач. │ │ │ │

│ ├────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Специализация N 1 │ 4 - 5 │Информационные │ПСК-1.1 │

│ │"Локомотивы" │ │технологии и │ │

│ │С целью получения данной│ │системы │ │

│ │специализации при│ │диагностирования │ │

│ │изучении базовой части│ │при эксплуатации и │ │

│ │цикла обучающийся│ │обслуживании │ │

│ │должен: │ │автономных │ │

│ │Знать: │ │локомотивов │ │

│ │- глобальные и локальные│ │ │ │

│ │компьютерные сети;│ │ │ │

│ │информационные │ │ │ │

│ │технологии локомотивного│ │ │ │

│ │хозяйства; │ │ │ │

│ │информационные потоки│ │ │ │

│ │локомотивного депо;│ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │базами данных;│ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы контроля│ │ │ │

│ │движения и технического│ │ │ │

│ │диагностирования │ │ │ │

│ │локомотивов; алгоритмы│ │ │ │

│ │диагностирования; │ │ │ │

│ │бортовые и встроенные│ │ │ │

│ │микропроцессорные │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │локомотивами; │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │рабочие места в│ │ │ │

│ │локомотивном хозяйстве;│ │ │ │

│ │приборы и системы│ │ │ │

│ │управления тормозами;│ │ │ │

│ │автоматические системы│ │ │ │

│ │локомотивной │ │ │ │

│ │сигнализации; системы│ │ │ │

│ │контроля бдительности│ │ │ │

│ │машиниста; │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │(АСУ). │ │ │ │

│ │Уметь: │ │ │ │

│ │- применять системы│ │ │ │

│ │управления базами данных│ │ │ │

│ │и системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │управления и│ │ │ │

│ │технического │ │ │ │

│ │диагностирования для│ │ │ │

│ │решения профессиональных│ │ │ │

│ │задач в области│ │ │ │

│ │локомотивного хозяйства.│ │ │ │

│ │Владеть: │ │ │ │

│ │- навыками применения│ │ │ │

│ │автоматизированных │ │ │ │

│ │компьютерных технологий│ │ │ │

│ │и автоматизированных│ │ │ │

│ │систем диагностики в│ │ │ │

│ │локомотивном хозяйстве. │ │ │ │

│ ├────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Специализация N 2 │ 4 - 5 │Информационные │ПСК-2.1 │

│ │"Вагоны" │ │технологии и │ │

│ │С целью получения данной│ │системы │ │

│ │специализации при│ │комплексного │ │

│ │изучении базовой части│ │контроля │ │

│ │цикла обучающийся│ │технического │ │

│ │должен: │ │состояния вагонов │ │

│ │Знать: │ │ │ │

│ │- информационные│ │ │ │

│ │технологии вагонного│ │ │ │

│ │хозяйства; глобальные и│ │ │ │

│ │локальные компьютерные│ │ │ │

│ │сети; системы управления│ │ │ │

│ │базами данных;│ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы технического│ │ │ │

│ │диагностирования вагонов│ │ │ │

│ │на ходу поезда;│ │ │ │

│ │алгоритмы управления,│ │ │ │

│ │контроля и│ │ │ │

│ │диагностирования; │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы управления. │ │ │ │

│ │Уметь: │ │ │ │

│ │- применять системы│ │ │ │

│ │управления базами данных│ │ │ │

│ │и системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │управления и│ │ │ │

│ │технического │ │ │ │

│ │диагностирования на│ │ │ │

│ │предприятиях вагонного│ │ │ │

│ │хозяйства. │ │ │ │

│ │Владеть: │ │ │ │

│ │- навыками применения│ │ │ │

│ │автоматизированных │ │ │ │

│ │компьютерных технологий│ │ │ │

│ │и автоматизированных│ │ │ │

│ │диагностических систем│ │ │ │

│ │при решении│ │ │ │

│ │профессиональных задач│ │ │ │

│ │вагонного хозяйства. │ │ │ │

│ ├────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Специализация N 3 │ 4 - 5 │Информационные │ПСК-3.1 │

│ │"Электрический │ │технологии и │ │

│ │транспорт железных│ │системы │ │

│ │дорог" │ │диагностирования │ │

│ │С целью получения данной│ │при эксплуатации и │ │

│ │специализации при│ │обслуживании │ │

│ │изучении базовой части│ │электроподвижного │ │

│ │цикла обучающийся│ │состава │ │

│ │должен: │ │ │ │

│ │Знать: │ │ │ │

│ │- глобальные и локальные│ │ │ │

│ │компьютерные сети; │ │ │ │

│ │информационные │ │ │ │

│ │технологии при│ │ │ │

│ │эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживании │ │ │ │

│ │электроподвижного │ │ │ │

│ │состава; │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │базами данных;│ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы контроля│ │ │ │

│ │движения и технического│ │ │ │

│ │диагностирования │ │ │ │

│ │электроподвижного │ │ │ │

│ │состава; алгоритмы│ │ │ │

│ │диагностирования, │ │ │ │

│ │бортовые и встроенные│ │ │ │

│ │микропроцессорные │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │электроподвижным │ │ │ │

│ │составом; │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │рабочие места и│ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │эксплуатацией │ │ │ │

│ │электроподвижного │ │ │ │

│ │состава; АСУ качеством│ │ │ │

│ │услуг; АСУ проверки│ │ │ │

│ │электрических цепей и│ │ │ │

│ │аппаратов │ │ │ │

│ │электроподвижного │ │ │ │

│ │состава. │ │ │ │

│ │Уметь: │ │ │ │

│ │- применять системы│ │ │ │

│ │управления базами данных│ │ │ │

│ │и системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │управления и│ │ │ │

│ │технического │ │ │ │

│ │диагностирования при│ │ │ │

│ │эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживании подвижного│ │ │ │

│ │состава. │ │ │ │

│ │Владеть: │ │ │ │

│ │- навыками применения│ │ │ │

│ │автоматизированных │ │ │ │

│ │компьютерных технологий│ │ │ │

│ │и систем при решении│ │ │ │

│ │профессиональных задач в│ │ │ │

│ │области эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживания │ │ │ │

│ │электроподвижного │ │ │ │

│ │состава. │ │ │ │

│ ├────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Специализация N 4 │ 4 - 5 │Информационные │ПСК-4.1 │

│ │ "Технология │ │технологии и │ │

│ │производства и ремонта│ │системы │ │

│ │подвижного состава" │ │диагностирования и │ │

│ │С целью получения данной│ │неразрушающего │ │

│ │специализации при│ │контроля при │ │

│ │изучении базовой части│ │производстве и │ │

│ │цикла обучающийся│ │ремонте подвижного │ │

│ │должен: │ │состава │ │

│ │Знать: │ │ │ │

│ │- глобальные и локальные│ │ │ │

│ │компьютерные сети;│ │ │ │

│ │информационные │ │ │ │

│ │технологии на│ │ │ │

│ │предприятиях по│ │ │ │

│ │производству и ремонту│ │ │ │

│ │подвижного состава;│ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │базами данных; алгоритмы│ │ │ │

│ │диагностирования, │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │средства технического│ │ │ │

│ │диагностирования и│ │ │ │

│ │неразрушающего контроля;│ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │рабочие места на│ │ │ │

│ │предприятиях по│ │ │ │

│ │производству и ремонту│ │ │ │

│ │подвижного состава. │ │ │ │

│ │Уметь: │ │ │ │

│ │- применять системы│ │ │ │

│ │управления базами данных│ │ │ │

│ │и системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │управления и│ │ │ │

│ │технического │ │ │ │

│ │диагностирования для│ │ │ │

│ │решения профессиональных│ │ │ │

│ │задач в области│ │ │ │

│ │производства и ремонта│ │ │ │

│ │подвижного состава. │ │ │ │

│ │Владеть: │ │ │ │

│ │- навыками применения│ │ │ │

│ │автоматизированных │ │ │ │

│ │компьютерных технологий│ │ │ │

│ │и автоматизированных│ │ │ │

│ │систем технического│ │ │ │

│ │диагностирования и│ │ │ │

│ │неразрушающего контроля│ │ │ │

│ │при производстве и│ │ │ │

│ │ремонте подвижного│ │ │ │

│ │состава. │ │ │ │

│ ├────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Специализация N 5 │ 4 - 5 │Информационные │ПСК-5.1 │

│ │"Высокоскоростной │ │технологии и │ │

│ │наземный транспорт" │ │системы │ │

│ │С целью получения данной│ │диагностирования │ │

│ │специализации при│ │при эксплуатации и │ │

│ │изучении базовой части│ │обслуживании │ │

│ │цикла обучающийся│ │высокоскоростного │ │

│ │должен: │ │транспорта │ │

│ │Знать: │ │ │ │

│ │- глобальные и локальные│ │ │ │

│ │компьютерные сети;│ │ │ │

│ │информационные │ │ │ │

│ │технологии, применяемые│ │ │ │

│ │при эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживании │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │

│ │транспорта; системы│ │ │ │

│ │управления базами│ │ │ │

│ │данных; │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │системы контроля│ │ │ │

│ │движения и технического│ │ │ │

│ │диагностирования │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │

│ │транспорта; алгоритмы│ │ │ │

│ │диагностирования, │ │ │ │

│ │бортовые и встроенные│ │ │ │

│ │микропроцессорные │ │ │ │

│ │системы управления│ │ │ │

│ │высокоскоростным │ │ │ │

│ │транспортом; │ │ │ │

│ │автоматизированные │ │ │ │

│ │рабочие места при│ │ │ │

│ │эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживании │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │

│ │транспорта. │ │ │ │

│ │Уметь: │ │ │ │

│ │- применять системы│ │ │ │

│ │управления базами данных│ │ │ │

│ │и системы│ │ │ │

│ │автоматизированного │ │ │ │

│ │управления и│ │ │ │

│ │технического │ │ │ │

│ │диагностирования при│ │ │ │

│ │эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживании │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │

│ │транспорта. │ │ │ │

│ │Владеть: │ │ │ │

│ │- навыками применения│ │ │ │

│ │автоматизированных │ │ │ │

│ │компьютерных технологий│ │ │ │

│ │и систем при решении│ │ │ │

│ │профессиональных задач в│ │ │ │

│ │области эксплуатации и│ │ │ │

│ │обслуживания │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │

│ │транспорта. │ │ │ │

│ ├────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Вариативная часть│ │ │ │

│ │(знания, умения, навыки│ │ │ │

│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │

├────┼────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼─────────────┤

│С.3 │Профессиональный цикл │140 - 150│ │ │