Рабочая программа По дисциплине «Средства взаимодействия человека с вычислительной средой в асоиу» По специальности 230102. 65 Автоматизированные системы обработки информации и управления
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа По дисциплине «Проектирование асоиу» По специальности 230102., 263.71kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Проектирование асоиу. Для специальности: 230102 Автоматизированные, 237.75kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Методы и средства защиты компьютерной информации Для, 75.18kb.
- Рабочая программа по дисциплине " Метрология, стандартизация и сертификация " для специальности, 284.04kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Надежность, эргономика и качество асоиу» По специальности, 197.76kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Основы разработки Internet-приложений» для специальности, 51.53kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Математическая логика и теория алгоритмов» для специальности, 67.42kb.
- Рабочая программа по дисциплине "Организация ЭВМ и систем" Для специальности: 230102, 148.01kb.
- Рабочая программа по дисциплине Системное программное обеспечение Для специальности, 113.75kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Алгоритмические языки и программирование» Для специальности, 208.45kb.
М
ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ Т.В. Маркелова
«_____» ___________2007 г.
рабочая программа
По дисциплине «Средства взаимодействия человека с вычислительной средой в АСОИУ»
По специальности 230102.65 – Автоматизированные системы обработки
информации и управления
Факультет Цифровых систем и технологий
Кафедра «Информационные технологии»
| Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | |||||||
| Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая работа | Курсовой проект | Самостоятельная работа | ||||
| Очная | 1 | 2 | 170 | 68 | 34 | | 34 | | | 102 | зачет |
| Очно-заочная | 1 | 2 | 170 | 68 | 34 | | 34 | | | 102 | зачет |
Москва — 2007 г.
Составитель: д.т.н., профессор Гасов В.М.
Рецензент: Солодовников И.В., д.т.н., проф. МГТУ им. Н.Э. Баумана
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Информационные технологии»
__________________, протокол № ________.
Зав. кафедрой ____________________/В.М. Гасов/
Одобрена Советом факультета Цифровых систем и технологий
__________________, протокол № __________.
Председатель______________________
1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям
Данная дисциплина введена в учебный план решением Ученого Совета МГУП как дисциплина по выбору студентов и входит в цикл системо - технической подготовки по специальности 22.0200 “Автоматизированные системы обработки информации и управления”.
Полученные знания используются в курсах «Проектирование автоматизированных систем обработки информации и управления», «Надежность, эргономика и качество АСОИУ», «Компьютерная графика», «Методы и средства подготовки электронных изданий», а также при курсовом и дипломном проектировании.
В дисциплине находят отражение вопросы стандартизации и экономики.
1.1. Цель и задачи изучения дисциплины.
Целью изучения дисциплины “Средства взаимодействия человека с вычислительной средой АСОИУ” является приобретение знаний о взаимодействии человека с вычислительными системами и навыков проектирования диалоговых компонент человеко - машинных интерактивных систем.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- Структурный и функциональный анализ аппаратно - программных компонент проблемно-ориентированных систем обработки информации и интерфейсов взаимодействия человека - оператора с вычислительными средствами АСОИУ.
- Синтез архитектуры интеллектуальных средств и систем интерактивного взаимодействия;
- Оценка и обоснованный выбор элементной базы и функциональных компонент средств визуализации информации,
- Технические аспекты проектирования состава и функционального взаимодействия программно - информационных модулей средств взаимодействия человека с вычислительными системами.
- Принципы проектирование лингвистических компонент средств взаимодействия человека с вычислительной средой в АСОИУ.
1.2. Требования к знаниям и умениям.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- Принципы и современные подходы к проектированию разнообразных средств взаимодействия человека с вычислительными системами, включая процессы автоматизированного ввода, визуализации и вывода информации в режиме интерактивного взаимодействия человека с вычислительной средой ИСОИУ.
- Математические методы обработки информации в ЭВМ, математические основы теории множеств, основы теории графов, дискретную математику, принципы построения АСОИУ.
- Современные методы проектирования интерфейса взаимодействия и основных программно -информационно - аппаратных компонентов средств взаимодействия человека с ВС.
владеть:
-Современными методами общесистемного проектирования процессов взаимодействиячеловека с вычислительной средой АСОИУ
- Методами проектированя интерфейса взаимодействия и основных программно -информационно - аппаратных компонентов средств взаимодействия человека с ВС.
уметь:
- применять современную методологию для исследования и проектирования аппаратно-программных средств взаимодействия человека с вычислительной системой в АСОИУ;
- иметь навыки выполнения работ на предпроектной стадии, на стадии технического проектирования, включая: обследование, выбор и системное обоснование предложенных проектных решений в соответствии с эргономическими требованиями на интерфейс взаимодействия и решаемыми функциональными задачами.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.
Данная дисциплина не предусматривает дополнительной подготовки студента.
2. Содержание дисциплины
2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах.
| №п/п | Наименование тем, разделов | Общая трудоемкость (часов) | |||
| Аудиторные занятия (всего часов) | Лекции | Практические занятия (семинары) | Лабораторные занятия | ||
| 1 | Тема 1. Введение | 2 | 2 | | |
| 2 | Тема 2. Интерфейсы взаимодействия человека с вычислительной средой АСОИУ | 11 | 5 | | 6 |
| 3 | Тема 3. Электронные средства вывода информации. | 18 | 8 | | 10 |
| 4 | Тема 4. Средства ввода информации. | 17 | 7 | | 10 |
| 5 | Тема 5. Базисное графическое программное обеспечение интерактивного режима взаимодействия человека с вычислительной средой. | 12 | 6 | | 6 |
| 6 | Тема 6. Лингвистическое обеспечение средств взаимодействия человека с вычислительными системами | 6 | 4 | | 2 |
| 7 | Тема 7. Заключение. | 2 | 2 | | |
| | итого | 68 | 34 | | 34 |
2.2.Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Введение. Цели и задачи дисциплины, структура дисциплины, ее место в программе профессиональной подготовке. связь с другими дисциплинами учебного плана, методика преподавания и изучения дисциплины, основные понятия дисциплины и связь между ними, последовательность изучения дисциплины, результаты изучения дисциплины (знания и умения), требования к учебному процессу, технические средства поддержки обучения (база знаний по дисциплине).
Тема 2 Интерфейсы взаимодействия с вычислительными системами. Электронные средства ввода - вывода информации и их классификация. Принципы организации интерактивного взаимодействия человека с вычислительной средой. Сенсорные каналы интеллектуального интерфейса. Баланс пропускной способности сенсорных каналов. Мультимедиа - ориентированные системы. Зрительный канал. Слуховой канал. Канал осязания. Организация межсистемного интерфейса. Инженерно – психологические и эргономические принципы организации интерфейса.
Тема 3. Электронные средства вывода информации. Классификация технических средств отображения информации. Принципы формирования поли - и монокодовых информационных моделей на экранах дисплеев. Вывод информации на растровые экраны. Электронно - лучевые приборы средств отображения информации. Схемы управления выводом информации на растровые экраны. Видеомониторы. Видео – контроллеры. АЦД. Контроллеры цветной графики. Вывод информации на матричные экраны: Газоразрядные матричные экраны (ГИПС), электролюминисцентные, полупроводниковые и жидкокристаллические матричные экраны. Управление матричными экранами. Структуры современных дисплейных пультов и ПЭВМ.
Тема 4 Средства ввода информации. Классификация средств ввода информации. Принципы организации ввода информации с помощью сенсерно - моторных актов человека-оператора, и их техническая и эргономическая реализация. Следящие устройства (типа “мышь”), сенсерно - чувствительные экраны, акустические и электромеханические устройства ввода. Цветные цифровые фотокамеры. Принцип формирования файла растрированного изображения. Студийные, полевые и бытовые цифровые фотокамеры. Камеры с задней разверткой, Однокадровые и трехкадровые цветные камеры. Средства автоматизации ввода информации. Аппаратно - программные системы распознавания символов. Сканеры. Принципы считывания информации, Классификация и типовые характеристики. Постановка задачи распознавания образов. Методы, использующие статистику, методы кластерного анализа, методы нечеткой логики. Особенности распознавания символов и текста. Структура процесса распознавания текстового материала. Распознавание символов матричными методами и методом характерных точек. Системы речевого ввода. Структурная схема речевого процессора. Универсальные анализаторы и анализаторы ограниченного словаря.
Тема 5. Базисное графическое программное обеспечение интерактивного режима взаимодействия человека с вычислительной средой. Состав и структура математического обеспечения СОИ, его основные компоненты. Базисные графические системы. Стандартные графические интерфейсы. Графические корневые системы, рабочие станции, геометрические примитивы вывода... Программные средства когнитивной компьютерной графики, как нижний уровень математического обеспечения средств отображения информации. Ядро графической системы, языковые оболочки, интерфейсы. Основные концептуальные положения интерактивной машинной графики. Атрибуты примитивов вывода, индексы, связки, таблицы. Системы координат и преобразования. Преобразование нормирования, преобразование станции, ввод и вывод на графические станции. Структурирование изображений, сегменты. Метафайлы и их структура, интерфейсы метафайлов. Форматы представления графических данных. Уровни метафайлов. Видовой конвейер двухмерной и трехмерной графики. Математические основы типовых процедур видового конвейера.
Тема 6. Лингвистическое обеспечение средств взаимодействия человека с вычислительными системами. Определение языка и проблема общения. История развития языковых средств взаимодействия человека с ВС. Формулировка проблемы общения. Пути разрешения проблемы общения. Общение на формальных языках. Тенденции развития формальных языков. Профессиональные формальные языки для непрограммистов. Языки информационных технологий (технология баз данных, информационный поиск). Общение на ограниченных естественных языках. Задачи общения на ограниченных естественных языках. Модели участника общения на естественном языке.
Тема 7. Заключение. Тенденции развития средств взаимодействия человека – оператора с вычислительной средой АСОИУ.
2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Объем в часах |
| 1 | Тема 2. | Интерфейсы взаимодействия человека с вычислительной средой АСОИУ. | 6 |
| 2 | Тема 3. | Современные электронные средства вывода информации. | 10 |
| 3 | Тема 4 | Средства автоматизированного ввода информации | 10 |
| 4 | Тема 5 | Базисное графическое программное обеспечение интерактивного режима взаимодействия человека с вычислительной средой. | 6 |
| 5 | Тема 6. | Лингвистическое обеспечение средств взаимодействия человека с вычислительными системами. | 2 |
2.4. Курсовой проект (работа), его характеристика
Курсовая работа не предусмотрена.
2.5. Организация самостоятельной работы
| | Наименование тем, разделов | Виды и формы самостоятельной работы * (распределение по часов по формам обучения) | ||||||||||||||
| Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе) | Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов и т.п.) | Выполнение домашних контрольных и иных заданий) | Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. коллоквиум, тестированием и пр.) | Подготовка к зачету (экзамену) | ||||||||||||
| очная | Очно-заочная | заочная | очная | Очно-заочная | заочная | очная | Очно-заочная | заочная | очная | Очно-заочная | заочная | очная | Очно-заочная | заочная | ||
| | Тема 1. | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | |
| | Тема 2. | 3 | 3 | | | | | | | | 2 | 2 | | 13 | 13 | |
| | Тема 3. | 4 | 4 | | | | | | | | 2 | 2 | | 15 | 15 | |
| | Тема 4. | 5 | 5 | | | | | | | | 3 | 3 | | 15 | 15 | |
| | Тема 5. | 3 | 3 | | | | | | | | 2 | 2 | | 13 | 13 | |
| | Тема 6. | 2 | 2 | | | | | | | | 2 | 2 | | 10 | 10 | |
| | Тема 7. | | | | | | | | | | 2 | 2 | | 2 | 2 | |
* могут быть предложены иные формы СРС
3. Учебно-методические материалы по дисциплине
3.1. Основная и дополнительная литература
Основная
1. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Программные средства допечатных процессов Учебное пособие для вузов. В 3-х кн. Кн.1.Программные средства офисной полиграфии – М.:МГУП. 1999. – 398 с., ил
2. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Цифровая обработка растровой графики: В 2-х частях. Часть 1: Учебное пособие для вузов. – М.: Изд-во МГУП «Мир книги», 2005. 297 с., ил
3. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Методы и средства подготовки электронных изданий: Учебное пособие.— М.: Изд-во МГУП, 2001.
Дополнительная
1. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Информационные технологии в издательском деле и полиграфии: В 2-х кн. Кн. 1: Учебное пособие для вузов. – М.: Изд-во МГУП «Мир книги», 1998. 639 с., ил.
2. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Информационные технологии в издательском деле и полиграфии: Кн. 2: Учебное пособие для вузов. – М.: Изд-во МГУП «Мир книги», 1998. 528 с., ил.
3. Организация взаимодействия человека с техническими средствами АСУ.. В 7 кн. Кн.1. Инженерно – психологическое проектирование взаимодействия человека с техническими средствами. Практ. Пособие/ В.М. Гасов, Л.А. Соломонов; Под ред. В.Н. Четверикова. –М.: Высш. шк.,1990. – 127 с., ил.
4. Организация взаимодействия человека с техническими средствами АСУ.. В 7 кн. Кн.3. Технические средства ввода – вывода графической информации. Практ. Пособие/ В.М. Гасов, В.С. Москвин, С.И. Сенькин; Под ред. В.Н. Четверикова. –М.: Высш. шк.,1990. – 111 с., ил.
5. Организация взаимодействия человека с техническими средствами АСУ.. В 7 кн. Кн.4. Отображение информации. Практ. Пособие/ В.М. Гасов, Л.А. Соломонов; Под ред. В.Н. Четверикова. –М.: Высш. шк.,1990. – 112 с., ил.
3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам.
- Презентационный демонстрационный ролик по основным разделам курса;
- Раздаточный материал в электронном виде для изучения лекционного материала;
- . характерные образцы электронных изданий для изучения тем лабораторных работ;
- контрольные вопросы по курсу для подготовки к сдаче семестровой аттестации и экзамена;
- тест по самоподготовке студентов;
- программное обеспечение в соответствии с содержанием дисциплины ОС Windows, Mac OC, MS Office, Adobe Photoshop, Illustrator, Macromedia Freehand, Flash, 3D – Studio MAX.
- комплекс технических средств обучения (экран, проектор, компьютер),
- дисплейный класс для лабораторнных работ и самостоятельной работы студентов.
Протокол
согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 2006/07учебный год
| Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д. | Принятое решение (протокол N°. дата) кафедрой, разработавшей программу |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Дополнения и изменения в рабочей программе
на 200 / учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании
кафедры « »____________________200 г.
Заведующий кафедрой «Информационные технологии»
____________________/ В.М.Гасов/
Внесенные изменения утверждаю
Проректор по учебной работе
_______________ Т.В. Маркелова
«_____» ___________200 г.