Концепция библиотечного обслуживания детей в России принята на ежегодном Всероссийском совещании директоров детских библиотек России 25 ноября 2002 г

Вид материала

Содержание

Создание и накопление электронных массивов библиографической информации
Предоставление доступа к информации своих и удаленных пользователей и предоставление своим пользователям возможности обращаться
Создание и организация работы залов информационной поддержки интеллектуального развития, включающих в себя
Практика проведения республиканских конкурсов профессионального мастерства
Книжная лоция»
Деятельность методического Совета заведующих детскими библиотеками Чувашской Республики
Научно-методическое обеспечение основных направлений деятельности библиотек республики по работе с детьми и юношеством
МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары
Реализация целевой библиотечной программы

Подобный материал:

1 2 3

2.6

Обеспечение оптимального режима хранения и безопасности фондов, соответствующего государственным стандартам.

ЧРДЮБ,

детские библиотеки

В целях обеспечения сохранности и безопасности фондов специалисты детских библиотек работали по направлениям:

систематическое обследование документных фондов на предмет изъятия ветхой и устаревшей литературы, с последующей ее реставрацией или списанием;
проведение плановых и внеплановых фронтальных проверок фондов;
соблюдение нормативных условий хранения и использования документов (санитарно-гигиенический режим, гигиеническая обработка, микологический и энтомологический надзор, истребительные меры, температурно-влажностный режим, световой режим);
поддержание нормативного физического и санитарно-гигиенического состояния зданий и помещений хранилищ, обеспечение их системой охранно-пожарной сигнализации, специально подобранными средствами пожаротушения.

2.7

Отбор из фондов детских библиотек республики лучших изданий чувашской детской литературы для разработки совместного с Чувашским книжным издательством плана переиздания книг.

Детские библиотеки, ЧРДЮБ

В 2008 году Аликовская детская библиотека, детские библиотеки г. Новочебоксарск и г. Шумерля представили книги в республиканскую детско- юношескую библиотеку.

Дальнейшего продолжения идея отбора книг и разработки совместного с Чувашским книжным издательством плана переиздания книг не получила.

3

Информационно-библиографическая деятельность детских библиотек

3.1

Создание и накопление электронных массивов библиографической информации

3.2

Создание полнотекстовых массивов, в том числе гипермедийных и мультимедийных

3.3

Предоставление доступа к информации своих и удаленных пользователей и предоставление своим пользователям возможности обращаться во внешний мир

3.4

Создание в детских библиотеках медиа-центров, оснащенных ПК, принтерами, модемами, ксероксами, мультимедийными проекторами.

Медиа-центры включают в себя:

компьютерную библиотеку,
медиатеку,
кабинет обучения информационным технологиям,
Интернет-класс;

Минкультуры ЧР,

Органы местного самоуправления, ЧРДЮБ, детские библиотеки

В структуре республиканской детско-юношеской библиотеки медиа-центра нет. В детских библиотеках республики за 3 года открытие медиа-центров не произошло.

В детской библиотеке г. Алатырь в 2006 году открыт информационно-досуговый центр, который оснащен 3 ПК, 2 сканерами, 1 принтером. 1 ПК предоставляется читателям для работы, в т.ч. для выхода в Интернет. В фонде центра 226 электронных изданий, более 20 познавательно-развивающих компьютерных игр.

За 2008-2010 гг. обновление и пополнение техникой не было.

3.5

Создание и организация работы залов информационной поддержки интеллектуального развития, включающих в себя:

- справочно-библиографическую службу (в том числе виртуальную справочную службу);

- специализированный информационно-справочный центр «Детство».

Органы местного самоуправления, ЧРДЮБ, детские библиотеки

В республиканской детско-юношеской библиотеке и детских библиотеках республики за 3 года залы информационной поддержки интеллектуального развития не были созданы.

3.6

Формирование информационной культуры пользователей:

Разработка и реализация Программы формирования информационной культуры пользователей детских библиотек ЧР на 2008-2010 гг., определяющей деятельность библиотек по следующим основным направлениям: 1. Ознакомление пользователей с информационными ресурсами общества; 2. Обучение эффективному поиску информации; 3. Обучение методам преобразования информации.

ЧРДЮБ, детские библиотеки

Республиканской детско-юношеской библиотекой разработана Программа дополнительного образования для учащихся 1-9 классов «Основы информационной культуры». Всего за 2008-2010 гг. было проведено 72 занятия, участниками которых стали более 1000 человек.

Программа была распространена во все детские библиотеки, на ее основе или с учетом ее структуры были разработаны собственные программы информационной культуры:

«Школа маленького читателя» (Аликовская детская библиотека),
«Чудесный компьютер» (Канашская детская библиотека),
«Школа информационной культуры» (Красноармейская детская библиотека),
«Мир информации» (Красночетайская детская библиотека),
«Давай знакомиться, компьютер» (Урмарская детская библиотека),
«Книжкин дом и мы все в нем», «Основы информационной и книжной культуры» (Цивильская детская библиотека),
«Games Club», «Путешествие с Информатикусом», «Уроки Библиоведа» (детская библиотека г. Алатырь),
«Школа юного читателя» (детская библиотека г. Канаш),
«Информационная культура» (МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары),
«Школа компьютерной грамотности» (ГДЮБ г. Новочебоксарск).

В Ишлейской детской библиотеке обучение школьников среднего возраста информационной грамотности и навыкам пользования компьютером проходило в рамках клуба «Компьютерия».

Ядринская детская библиотека разработала и реализовала проект «Школа общения с информацией».

Во всех библиотеках распространение библиотечно-библиографических знаний, формирование поисковых навыков у пользователей, развитие культуры чтения и информационной грамотности происходило через различные формы работы: индивидуальные и групповые консультации, библиотечные уроки, библиографические игры, обзоры, информины, экскурсии, беседы, обзоры, консультации и др.

4

Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность

4.1

Научно-исследовательское обеспечение развития детских библиотек Чувашской Республики:

Организация и проведение исследований чтения детей и юношества ЧР, культурной среды детства, национальной детской литературы

ЧРДЮБ, детские библиотеки

В 2008 году ЧРДЮБ было организовано и проведено республиканское социологическое исследование «Чтение в кругу семьи: современное состояние и перспективы». В исследовании приняли участие: Батыревская, Вурнарская, Ибресинская, Ишлейская, Комсомольская, Красноармейская, Красночетайская, Кугесьская, Урмарская, Порецкая Ядринская, Яльчикская детские библиотеки; библиотеки гг. Алатырь, Канаш, Шумерля; ГДЮБ г. Новочебоксарск, МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары,

В целом, в ходе исследования было опрошено 2035 пользователей детских библиотек республики, из них детей – 1245 чел. (61%), родителей – 790 чел. (39 %).

Успешное решение задач, стоящих перед библиотеками, в немалой степени зависит от совершенствования планирования исследований и внедрения их результатов в практику. Поэтому настораживает тот факт, что за 2008 год лишь в пяти библиотеках были проведены локальные исследования:

в Ибресинской детской библиотеке с целью изучения чтения детей в семье проведено анкетирование «Читает Ибресинская семья», сделан анализ формуляров «Самый юный читатель», определен «Лучший читающий класс» среди классов школы-интерната и «Лучший читатель» среди детей с ограниченными возможностями;
Канашская детская библиотека провела анкетирование «Учащиеся и детская библиотека». Цели и задачи: определить роль библиотеки в жизни ребенка; выяснить интересы читателя в сфере чтения; определить место библиотеки в удовлетворении читательских запросов детей; определить круг наиболее читаемых авторов; анкетирование «Что я думаю о курении и алкоголизме». Цели и задачи: выяснить, знают ли современные подростки о пагубном влиянии курения и алкоголя на организм человека; выявление отношения школьников к курению и алкоголю;

в Комсомольской детской библиотеке проведены: исследование «Читаем всей семьей», анкетирование «Семья и Книга», «Библиотека и подросток», анкетирование родителей «Я и мой ребенок»;

в Красночетайской детской библиотеке проанализирован «Состав библиотечного фонда краеведческой и национальной литературы. Анализ поступлений в 2008 году», проведено анкетирование старшеклассников с целью выявить отношение к ровесникам и к самому себе «Твой автопортрет», с целью узнать мнение учащихся об отношении к семье, к родителям и другим членам семьи  тестирование учащихся СОШ «Я – член семьи»;
Ядринская детская библиотека провела анкетирование «Дети и наркотики».

Основными направлениями исследовательской деятельности детских библиотек республики в 2009 году были: изучение чтения и информационных потребностей детей и подростков, руководителей детским чтением; организация обслуживания пользователей; удовлетворенность пользователей услугами библиотеки; изучение кадровых ресурсов.

В мониторинге «Дети и молодежь о Великой Отечественной войне», проведенном республиканской детско-юношеской библиотекой в 2000, 2003, 2009 гг., участвовали практически все детские библиотеки. Полученные результаты позволили сделать вывод о том, что молодое поколение в целом настроено патриотично.

В социологическом исследовании «Изучение потребностей в психологических услугах в условиях детской, детско-юношеской библиотеки среди детей и подростков», организованном республиканской детско-юношеской библиотекой, приняли участие Аликовская, Батыревская, Вурнарская, Кугесьская, Порецкая, Цивильская, Ядринская детские библиотеки, детские библиотеки гг. Канаш, Шумерля, ГДЮБ г. Новочебоксарск, МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары.

Собственные социологические исследования в 2009 году провели:

Ибресинская детская библиотека: «Твое здоровье в твоих руках»;
Канашская детская библиотека: «Я и моя будущая профессия»;
Красночетайская детская библиотека: «Возможен ли сельскохозяйственный бизнес на селе?», «Что я думаю о библиотеке?»;
Моргаушская детская библиотека: «Современный подросток: читать или не читать?»;
Порецкая детская библиотека: «Современное чтение детей»;
Урмарская детская библиотека: «Детская библиотека и детские дошкольные учреждения: от диалога к партнерству»;
Ядринская детская библиотека: «Пиво: пить или не пить»;
Яльчикская детская библиотека: «Не отнимай у себя завтра»;
детская библиотека г. Алатырь: «Что читает тинейджер»;
детская библиотека им. С. Я. Маршака г. Шумерля: «Библиотека и время: взгляд молодого шумерлинца»;
детская библиотека г. Канаш: «Мое отношение к моему здоровью»;
МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары: «Организационная культура библиотеки», «Мои любимые книги детства», «Чтение библиотекарей», «Качество библиотечных услуг детской библиотеки».

В 2010 году республиканские социологические исследования не проводились.

Результаты исследований помогают библиотекам совершенствовать свою деятельность, прогнозировать развитие, видеть перспективы.

В выводах и рекомендациях республиканского социологического исследования «Чтение в кругу семьи: современное состояние и перспективы» (2008 г.) обрисованы тенденции и перспективы работы детских библиотек по направлению «Работа с семьей. Семейное чтение». Содействие библиотеки заключается в том, чтобы не только удовлетворить потребности родителей в разнообразной и актуальной информации о литературе для семейного чтения, но и нацелить их на то, чтобы в совместном общении с ребенком и с другими членами семьи постигать нравственно-эстетическую сущность произведений литературы, искусства, осваивать основы творческого чтения.

Рекомендательная библиография является источником и одним из ведущих методов организации семейного чтения. Поэтому формирование системы рекомендательных библиографических пособий в адрес родителей, составление «кругов чтения» родителей и детей, «кругов семейного чтения», отвечающих современным требованиям, должно стать исходной позицией для одного из значительных и актуальных направлений деятельности библиотек, обслуживающих детей и юношество.

Мониторинг «Дети и молодежь о Великой Отечественной войне» (2009 г.) показал, что по сравнению с результатами 2003 года наблюдается тенденция снижения интереса детей и молодежи к истории Великой Отечественной войны, к сохранению исторической памяти, в том числе памяти о воевавших членах семьи. С 20 до 60 процентов увеличилось число респондентов, не сумевших дать ответ на вопрос: «Какие книги о Великой Отечественной войне Вам больше всего понравились?», т.е. юное поколение перестает читать книги о войне.

В этой связи, детским библиотекам республики рекомендовано усилить работу по гражданско-патриотическому просвещению и воспитанию юных читателей, продвижению чтения книг военно-патриотической тематики. Очевидна необходимость разработки целевых библиотечных программ, создания и развития историко-патриотических и книжных клубов, организации и проведения акций Памяти, республиканских читательских конференций по произведениям о Великой Отечественной войне, конкурсов исследовательских и творческих работ. Библиотекам рекомендовано активизировать выставочную деятельность, делая акценты на «проблемных» темах, выявленных в ходе исследования: «История Великой Отечественной войны», «Герои и участники Великой Отечественной войны», «Города-герои», «Памятники», «Книги о Великой Отечественной войне».

На основе полученных данных социологического исследования «Изучение потребностей в психологических услугах в условиях детской, детско-юношеской библиотеки среди детей и подростков» (2009 г.), были сделаны следующие выводы: дети и подростки нуждаются в психологической поддержке как со стороны квалифицированного специалиста  психолога, так и со стороны своих сверстников, а также книг, в которых ищут решение проблем, связанных с трудностями переходного возраста; специалисты библиотек отметили, что у них возникают трудности в работе, связанные с отсутствием штатного психолога для оказания психологической помощи, информационных и профориентационных услуг пользователям, проведения массовых мероприятий.

Публикация результатов и выводов исследований была сделана в информационно-аналитическом сборнике ЧРДЮБ «Детские библиотеки Чувашской Республики в 2008 году» (отчет о социологическом исследовании «Чтение в кругу семьи: современное состояние и перспективы»); в виде методических изданий «Результаты социологического исследования «Дети и молодежь о Великой Отечественной войне», «Отчет о социологическом исследовании «Изучение потребностей в психологических услугах в условиях детской, детско-юношеской библиотеки среди детей и подростков»».

На основе исследований, проведенных детскими библиотеками республики, создана электронная база данных исследований детского и юношеского чтения.

4.2

Продолжение историко-краеведческих, книговедческих исследований:

«История развития детских библиотек в Чувашской Республике»;
«История ЧРДЮБ»;
«Писатели Чувашии – детям».

ЧРДЮБ, детские библиотеки

В 2008-2010 гг. все детские библиотеки предоставили материалы для историко-краеведческого исследования «История развития детских библиотек в Чувашской Республике».

В 2010 году подготовлена презентация «Деятельность детских библиотек в Чувашии во II половине XX века», продолжен сбор документов для исследования в РГУ «Государственный исторический архив Чувашской Республики». Завершение исследования планируется в 2012 году;

В 2010 году завершено историко-краеведческое исследование «История ЧРДЮБ»;
В 2010 году для ЭБД «Писатели Чувашии – детям» подготовлен биобиблиографический материал «Михаил Сеспель», в который вошли биография поэта, список литературы о жизни и творчестве, сетевые ресурсы, аннотированный список книг с гиперссылками, стихотворные произведения.

4.3

Научно-методическое обеспечение развития детских библиотек ЧР

4.3.1

Выявление, обобщение и распространение передовых библиотечных технологий, новых нетрадиционных форм работы:

Пополнение автоматизированного банка данных «Инновационные процессы в библиотечном деле»;
Выезды в детские библиотеки республики, российские методические центры по библиотечному обслуживанию детей и юношества (РГДБ. РГЮБ), областные и республиканские детско-юношеские библиотеки для участия в работе совещаний, семинаров, научно-практических конференций по актуальным вопросам библиотечного обслуживания детей и юношества;
Проведение республиканских конкурсов профессионального мастерства детских библиотекарей

ЧРДЮБ

В 2008 году процесс выявления новшеств и учета инновационной деятельности привел к разработке макета образца (таблицы) упорядоченных индикаторов по объекту изменений библиотечных инноваций и макета учетной формы инновационных идей. По итогам 2008 года от детских библиотек республики получено 56 учетных форм, в 2009 г. – 65 форм, в 2010 г. – 75 форм.

За отчетный период ЭБД «Инновационные процессы в библиотечном деле» пополнилась: в 2008 г. – 89 зап., в 2009 г. – 18 зап., в 2010 г. – 94 зап.

За 2008-2010 гг. состоялись выезды в детские библиотеки республики:

2008

25.04 – детская библиотека г. Цивильск,

29.10 – детская библиотека им. С.Я. Маршака г. Шумерля,

08.12 – Моргаушская детская библиотека им. А.Г. Николаева, Ядринская детская библиотека,

10.12 – Батыревская, Канашская, Яльчикская детские библиотеки, детская библиотека г. Канаш,

11.12 – детская библиотека им. С.Я. Маршака г. Шумерля, Порецкая детская библиотека им. Н. Мишутина.

2009

01.04 – Аликовская, Красноармейская детские библиотеки, Моргаушская детская библиотека им. А.Г. Николаева,

07.04 – детская библиотека г. Цивильск,

15.10 – Вурнарская детская библиотека, Порецкая детская библиотека им. Н. Мишутина, детская библиотека им. С.Я. Маршака г. Шумерля.

24.11 – детская библиотека г. Цивильск,

25.11 – Янтиковская детская библиотека.

2010

14.01 – Ядринская центральная библиотека,

16.02 – межпоселенческая центральная библиотека Цивильского района,

02.03 – межпоселенческая центральная библиотека Красночетайского района,

02.04 – детская библиотека им. С.Я. Маршака г. Шумерля.

26.11 – центральная библиотека Ибресинского городского поселения Ибресинского района,

17.12 – центральная городская библиотека г. Шумерля.

Повышению квалификации специалистов ЧРДЮБ способствовали командировки в региональные библиотеки:

2008

19.05 – директор ЧРДЮБ Т. Р. Григорьева стала участником Всероссийского библиотечного конгресса – XIII ежегодной конференции РБА (г. Ульяновск). Она приняла участие в обсуждении «Опыта работы библиотек по обеспечению доступа к информации в условиях действия IV части Гражданского Кодекса Российской Федерации» в рамках работы Секции по библиотечной политике и законодательству; в объединенной Секции детских, школьных и юношеских библиотек работала по теме «Культурно-воспитательное пространство для детей и юношества: модели сотрудничества».

21.05 – группа ведущих специалистов ЧРДЮБ участвовала в работе секции детских библиотек.

26.05-04.06 – зав. отделом обслуживания детей дошкольного и младшего школьного возраста В.В. Дилек участвовала во Всероссийском образовательном семинаре «Менеджмент продвижения чтения» (г. Москва; Организаторы: Роскультура, АПРИКТ, МЦБС);
14-20.06 – зав. отделом обслуживания Г.А. Кузьмина участвовала в творческой лаборатории работников детских библиотек России «Книга. Библиотека. Душа», где выступила с сообщением в сопровождении мультимедийной презентации «Толерантность и мир, в котором мы живем» (г. Геленджик, Краснодарский край; Организаторы: Департамент культуры Краснодарского края, Краснодарская КДБ);
16-17.09 – директор Т.Р. Григорьева, зав. ОИМиИР Н.В. Громова в рамках проведения курсов повышения квалификации заведующих детскими библиотеками выезжали в г. Ульяновск (Ульяновская ОБДЮ, МУК «ЦБС» г. Ульяновск);
07.11.2008 – зав. отделом обслуживания Г.А. Кузьмина приняла участие в международной НПК «Проблемы ревитализации традиционной культуры народов Волго-Камья» (г. Йошкар-Ола), где выступила на семинаре Секции 6. «Формирование толерантности молодежи библиотечными средствами» с презентацией проекта «Толерантность и мир, в котором мы живем»: провела ролевую игру по рассказу В. Солоухина «Под одной крышей», тестирование участников по теме семинара;
10-14.11 – директор ЧРДЮБ Т.Р. Григорьева в составе делегации работников культуры ЧР посетила Белгородскую область, где в плане обмена опытом работы побывала в библиотеках и культурно-досуговых учреждениях области;
21.11.2008 – делегация ЧРДЮБ: Л.В. Петрова, Н.В. Громова, А.А. Расторгуева, Н.А. Петроградская, И.Р. Корчагина во главе с директором Т.Р. Григорьевой участвовала в межрегиональных общеобразовательных чтениях «Популяризация литературного наследия народов Поволжья» (г. Казань).

2009

15-16.04 – гл. библиотекарь отдела обслуживания А.А. Расторгуева приняла участие во II Межрегиональной инновационной лаборатории «Библиотека – территория творчества», на которой выступила с сообщением «Инновационные формы библиотечной работы по профилактике асоциальных явлений среди подростков» (г. Пенза; Организатор: Пензенская ОБДиЮ);

06-14.06 – директор ЧРДЮБ Т.Р. Григорьева участвовала в XVI Международной конференции «библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса» – «Крым-2009» (г. Судак, Украина), где выступила с сообщением «Формирование толерантности, миролюбия и патриотизма среди несовершеннолетних в детских библиотеках Чувашской Республики».

26-28.10 – директор ЧРДЮБ Т.Р. Григорьева была участницей ежегодного совещания руководителей федеральных и центральных региональных библиотек «Библиотечное строительство на современном этапе» (г. С.-Петербург).

2010

21-22.04 – зав. ОИМиИР Н.В. Громова участвовала в научно-практической конференции «Системы для устойчивого бизнеса» с сообщением «Опыт внедрения и функционирования системы менеджмента качества в Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеке» (г. Екатеринбург; Организаторы: Уральский межрегиональный сертификационный центр, ООО «РОСТЕХСЕРТ»);

18-21.08 – зав. отделом обслуживания Г.А. Кузьмина приняла участие в научно-практической конференции «Патриотические ценности современной детской литературы: проблемы и достижения на всероссийском и региональном уровне» с сообщением «Гражданственность, патриотизм: вечные ценности – новому поколению» (г. Нижний Новгород; Организатор: Нижегородская ОДБ);

20-25.09 – директор ЧРДЮБ Т.Р. Григорьева приняла участие в X Международной конференции «Через библиотеки – к будущему» (г. Сочи);

16-18.12 – директор ЧРДЮБ Т.Р. Григорьева в составе делегации Минкультуры Чувашии посетила библиотеки и культурно-досуговые учреждения республики Мордовия. Цель командировки – изучение деятельности и обмен опытом работы.

Практика проведения республиканских конкурсов профессионального мастерства показала их востребованность в библиотечном сообществе. Проведение такого рода мероприятий повышает интерес к библиотечной деятельности, концентрирует внимание на актуальных проблемах библиотек, стимулирует творческую активность библиотекарей.

Цель проведенного в 2008 году республиканского конкурса профессионального мастерства детских библиотекарей по составлению электронных презентаций на основе годовых отчетов библиотек – развитие умений и навыков специалистов в выявлении и структурировании информации, обобщении и анализе данных, развитие навыков использования в работе достижений современных информационных технологий. В конкурсе приняли участие 23 библиотекаря.

2009 год предоставил библиотечным специалистам, работающим с детьми и юношеством, возможность дважды проверить собственные профессиональные качества в республиканских профессиональных конкурсах.

Главная цель республиканского конкурса профессионального мастерства « Книжная лоция» – стимулирование развития издательской деятельности библиотекарей республики, работающих с детьми и юношеством, повышение их профессионализма, улучшения качества библиографической продукции библиотек. Конкурс проводился по номинациям: профессионально-вспомогательные издания; рекомендательные издания. В каждую номинацию были представлены издания, выполненные в виде библиографического списка, библиографического указателя, библиографического обзора. Всего на конкурс было представлено 98 творческих работ из 19 городов и районов республики.

Республиканский конкурс для детских библиотекарей на лучший паспорт книжной выставки для хит-парада «Читаймер запущен!» проводился в рамках проекта «ПРОЧТЕНИЕДВИЖЕНИЕ». Перед детскими библиотекарями стояла задача разработки и внедрения новых активных форм приобщения к чтению и распространению лучших образцов современной литературы в широких слоях населения. Главная цель конкурса − стимулирование навыков проектирования и моделирования выставочной деятельности детских библиотекарей республики. На конкурс поступило 19 работ из городов и районов республики.

4.3.2

Анализ годовых отчетов и планов работы; сбор, обработка, анализ статистических данных о деятельности ЧР(Г)ДБ ЧР.

Издание Информационно-аналитического сборника «Детские библиотеки Чувашской Республики в ____ году».

ЧРДЮБ

Ежегодно собирались и анализировались статистические данные и отчеты о творческо-производственной деятельности детских библиотек республики.

В 2010 году проведена работа по паспортизации всех детских библиотек республики. Подготовлено 34 паспорта, сформирована Папка «Паспорта детских библиотек Чувашской Республики».

«Сведения о деятельности специальных детских библиотек Чувашской Республики за 200_ – 200_ гг.» включались в сборник «Учреждения культуры и искусства, средства массовой информации, полиграфические предприятия и архивы Чувашской Республики в цифрах».

Анализ основных направлений деятельности детских библиотек республики за год, проблем и перспектив развития модернизированных детских библиотек нашел отражение в сборниках:

«Детские библиотеки Чувашской Республики в 2008 году» (Детские библиотеки Чувашской Республики в 2008 году : информ.-аналит. сб. / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. и ред.: Н. В. Громова, Т. Н. Миронова. – Чебоксары, 2009.  155 с.);
«Детские библиотеки Чувашской Республики в 2009 году» (Детские библиотеки Чувашской Республики в 2009 году : информ.-аналит. сб. / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. и ред.: Н.В. Громова, Т.Н. Миронова. – Чебоксары, 2010. – 135 с.).;
«Детские библиотеки Чувашской Республики в 2010 году» (Детские библиотеки Чувашской Республики в 2010 году : информ.-аналит. сб. / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. и ред.: Н. В. Громова, Т. Н. Миронова. – Чебоксары, 2011.  177 с. : ил.).

4.3.3

Оказание методической и консультативной помощи детским библиотекам ЧР:

Консультационная работа по всем направлениям библиотечно-библиографической и информационной деятельности;
Подготовка методических рекомендаций, документальное обеспечение новых технологических процессов;
Издание методико-библиографических, методических сборников и материалов;
Информационное обслуживание сотрудников библиотек, обслуживающих детей и юношество;
Помощь в разработке локальных библиотечных программ;
Обеспечение методико-библиографическими материалами краеведческого характера и на чувашском языке библиотек, действующих в регионах России с компактным проживанием чувашского населения.

ЧРДЮБ

По всем направлениям выполнен значительный объем работы:

В течение 2008-2010 гг. специалисты ОИМиИР оказывали консультационную помощь по проблемам библиотечно-библиографического обслуживания детей и юношества заведующим детскими библиотеками республики, педагогам, воспитателям, студентам. В 2008 году было дано 40 консультаций, в 2009 году – 41 консультация, в 2010 году – 68 консультаций.
В 2008 году заведующей ОИМиИР ЧРДЮБ разработан план-проспект серии для заведующих детскими библиотеками республики «Курс – на инновации». За 2009-2010 гг. подготовлено и издано 4 выпуска:
- «Практические аспекты PR» : письменная консультация / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. Н. В. Громова. – Чебоксары, 2009. – 20 с. – (Курс – на инновации ; вып. 1);
- Методические рекомендации по проведению диалоговых и дискуссионных форм работы в детской библиотеке / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. Н.В. Громова, Г.А. Кузьмина. – Чебоксары, 2009. – 26 с. : ил. – (Курс – на инновации ; вып. 2);
- «Должностная инструкция: назначение, структура, содержание» : инструктивно-методическое письмо / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. Н.В. Громова. – Чебоксары, 2010. – 8 с. – (Курс – на инновации ; вып.3).;
- Платные услуги в детских библиотеках Чувашской Республики : аналит. справка / Чуваш. респ. дет.-юнош. б-ка ; сост. Н. В. Громова. – Чебоксары, 2010 – 15 с. – (Курс – на инновации ; вып.4).
  - По плану издательской деятельности ЧРДЮБ в 2008 году издано 25, в 2009 году – 33, 2010 году – 28 методико-библиографических материалов. Все они в электронном варианте переданы в детские библиотеки республики.
  - Информационное обслуживание специалистов осуществлялось посредством электронной почты. Все директора библиотек и заведующие детскими библиотеками являются индивидуальными абонентами ОИМиИР (всего 52 чел.). Ежегодно им выдавалось в среднем около 70 справок. За 2008 год выдано 686 копий документов, за 2009 год – 2050 копий, за 2010 год – 2683 копии.
  - За отчетный период оказана помощь директору детской библиотеки г. Цивильск М.В. Лакизовой в разработке программы «Читаем – мир преображаем» (программа по продвижению чтения среди подрастающего поколения) (30.04.2010); заведующей Порецкой детской библиотекой им. Н. Мишутина Л.В. Карташовой по разработке программы по теме «Традиции семейного чтения в библиосоциальном контексте» (21.09.2010).
  - Обеспечение методико-библиографическими материалами краеведческого характера и на чувашском языке происходило ежегодно на мероприятиях межрегионального уровня:

16-17.09.2008 – в рамках проведения курсов повышения квалификации заведующих детскими библиотеками в г. Ульяновск (Ульяновская ОБДЮ, МУК «ЦБС» г. Ульяновск);
21.11.2008 – на межрегиональных общеобразовательных чтениях «Популяризация литературного наследия народов Поволжья» (г. Казань, Юношеская библиотека Республики Татарстан);
15-16.04.2009 – на II Межрегиональной инновационной лаборатории «Библиотека – территория творчества» (г. Пенза, Пензенская ОБДиЮ);
16-18.12.2010 – во время посещения библиотек и культурно-досуговых учреждений республики Мордовия.

Всего библиотекам, действующим в регионах России с компактным проживанием чувашского населения, передано около 50 изданий.

4.3.4

Координация деятельности детских библиотек ЧР по основным направлениям работы:

Работа Методического Совета заведующих детскими библиотеками ЧР;
Проведение на базе ЧРДЮБ конференций, совещаний, семинаров, «круглых столов» по актуальным вопросам библиотечно-библиографического, информационного обслуживания детей и юношества;
Разработка Стратегического Плана развития детских библиотек ЧР.

ЧРДЮБ

ЧРДЮБ

ЧРДЮБ

Координация деятельности детских библиотек республики осуществлялась по направлениям:

Деятельность методического Совета заведующих детскими библиотеками Чувашской Республики.

В 2008 году прошли заседания Совета по темам «О состоянии и формировании информационных ресурсов в детских библиотеках Марпосадского, Козловского районов, с. Шыгырданы Батыревского района» и «О работе детских библиотек республики по продвижению семейного чтения» (на примере деятельности Комсомольской районной детской библиотеки, Центральной городской детской библиотеки г. Канаш и Алатырской городской детской библиотеки) (25.11.2008).

В 2009 году были рассмотрены вопросы «О реализации «Программы развития детских библиотек Чувашской Республики на 2008-2010 годы» в детских библиотеках Аликовского, Красноармейского, Моргаушского районов» (29.04.2009), «Решение задач эстетического воспитания как компонента развития творческого потенциала читателей в детских библиотеках г. Шумерля, Вурнарского, Порецкого районов» (29.10.2009).

В 2010 году члены Методсовета обсудили вопросы «Формирование гуманитарной культуры как средство воспитания художественного вкуса детей и подростков в детских библиотеках Ибресинского городского поселения, Кугесьского сельского поселения, Урмарского района» (20.05.2010), «Опыт работы по воспитанию толерантности и патриотизма подрастающего поколения в детских библиотеках Батыревского, Канашского, Яльчикского районов» (01.11.2011).

Таким образом, практически каждая детская библиотека была в центре внимания библиотекарей-профессионалов, самым тщательным образом проводился анализ ее деятельности.

Благодаря принятым решениям и рекомендациям отрабатывался механизм профессиональных коммуникаций, координировалась методическая деятельность ЧРДЮБ и детских библиотек республики).

Научно-методическое обеспечение основных направлений деятельности библиотек республики по работе с детьми и юношеством (организация и проведение республиканских семинаров-совещаний, тренингов, «круглых столов» заведующих детскими библиотеками, методистов и библиотекарей, работающих с детьми и юношеством:

2008

26.03 – совещание заведующих детскими библиотеками «Детские библиотеки Чувашии -2007: итоги и тенденции развития» (36 чел.);

22.04 – «круглый стол» «Добро как стержень профилактики потребления психоактивных веществ» (30 чел.);

29.10 – межведомственный «круглый стол» «Здоровая молодежь – здоровое общество» (г. Шумерля) (60 чел).

2009

24.03 − семинар-совещание «Управление качеством работы по библиотечному обслуживанию детей и подростков» (50 чел.);

09.10 – «круглый стол» «Роль книги и библиотеки в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних» (65 чел.);

29.10 – тренинг-семинар заведующих детскими библиотеками «Профессиональная компетенция кадров как условие успешного развития модернизированных детских библиотек Чувашской Республики» (64 чел.).

2010

31.03 – семинар-совещание заведующих детскими библиотеками республики «Миссия детской библиотеки в информационном и образовательном пространстве» (40 чел.);

23.04 – «круглый стол» «Молодость. Здоровье. Жизнь» (30 чел.);

28.04 – «круглый стол» «Как сегодня говорить с молодежью о Великой Отечественной войне» (50 чел.);

25.11 – тренинг-семинар для заведующих детскими библиотеками «Возможности современной детской библиотеки в содействии непрерывному развитию личности ребенка» (40 чел.).

В 2011 году разработан республиканский план мероприятий по привлечению детей к чтению на 2011 год (согласован министром культуры и утвержден директором ЧРДЮБ 29.04.2011).

5

Развитие партнерских отношений детских библиотек с учреждениями и организациями, занимающимися вопросами информации, образования, воспитания, культурного досуга подрастающего поколения

5.1

Развитие партнерских отношений детских библиотек друг с другом, с библиотеками других систем и ведомств (школьными, общественными), с детскими и юношескими организациями в целях взаимного использования имеющихся ресурсов и обеспечения доступа пользователей к источникам информации.

ЧРДЮБ, детские, школьные библиотеки

Продолжалось в течение 2008-2010 гг. на основе договоров, которые ежегодно пролонгировались. В 2010 году заключен договор между ГУК «Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека» и Государственным образовательным учреждением «Чувашский республиканский институт образования»

Традиционно в сферу деятельности детских библиотек республики вовлечены специалисты учреждений и организаций разного уровня: органов местного самоуправления, центров детского творчества, центров помощи семье и детям, инспекций по делам несовершеннолетних, Комитета по охране окружающей среды и природопользованию, органов социальной защиты населения, музеев, редакций газет и журналов. Взаимодействие со школами, школьными библиотеками, учреждениями дошкольного образования приоритетно в силу необходимости для них документально-информационной поддержки.

В ряде библиотек (Аликовской, Батыревской, Ибресинской, Канашской, Комсомольской, Красночетайской, Моргаушской, Порецкой, Урмарской, Цивильской, Ядринской, г. Алатырь, г. Новочебоксарск, г. Чебоксары, г. Шумерля) разработаны программы и планы совместной деятельности.

Сотрудничество детских библиотек МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары за 2008-2010 гг. с различными организациями и учреждениями города и республики осуществлялось на договорной и плановой основе (совместного плана работы), в том числе и в рамках реализации целевых библиотечных программ:

«Защитим детство» – координация с юридическими, правоохранительными учреждениями, органами внутренних дел, школьными и внешкольными, досуговыми организациями с целью участия в единой системе правового воспитания и просвещения в г. Чебоксары;
«Информационная культура» – координация с дошкольными и средними образовательными учреждениями и учреждениями культуры г. Чебоксары в целях формирования информационной культуры подрастающего поколения;
«Книжное лето» – координация с городскими парками культуры и отдыха, пришкольными и загородными детскими оздоровительными лагерями, книготорговыми компаниями в целях организации полезного досуга детей и подростков в летний период;
«Чувашия – Родина моя» – координация с общественными организациями, ветеранскими и творческими союзами при подготовке и проведении мероприятий, связанных с историческими и памятными событиями Чувашской Республики и воинской славы России в целях военно-патриотического воспитания детей и подростков;
«Экология и дети» – координация с организациями и учреждениями, занимающимися экологическим просвещением;
«Сердце на ладони» – координация со специализированными учреждениями для несовершеннолетних и детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в социальной реабилитации;
«Связи с общественностью» – координация со СМИ, благотворителями.

5.2

Заключение договоров о взаимном сотрудничестве; совместная деятельность в области координации и кооперации ресурсов:

С органами социальной защиты, занимающимися обслуживанием детей с ограниченными возможностями:

реализация целевой библиотечной программы ЧРДЮБ «Если ты не такой, как другие…»;
реализация программ «Современные родители как волонтеры книжной культуры», «В круге семейного чтения».

С правоохранительными органами и органами здравоохранения, занимающимися профилактикой асоциального поведения, безнадзорности, употребления наркотических и психоактивных средств детьми и молодежью:

деятельность консультативно-методического центра по профилактике асоциального поведения детей и подростков при ЧРДЮБ;
реализация программы «Растить гражданина и патриота»;
реализация программы «Свеча памяти»;
реализация программы летнего чтения «У книжек нет каникул»;

С органами образования, отделами по работе с молодежью:

реализация программы «Образование и информация»;
разработка и реализация библиотечных программ дополнительного образования (литературного, исторического, эстетического, этнокультурного, лингвистического);

С организациями и учреждениями, занимающимися экологическим просвещением:
- реализация библиотечно-образовательной программы «Экологическая радуга»;

С организациями и учреждениями, занимающимися проблемами сохранения и развития историко-культурного наследия Чувашии:

реализация программы «Память в наследство»;

внедрение новых форм и методов, новых образовательных технологий в практику краеведческой деятельности детских библиотек;

расширение связей с детскими и юношескими библиотеками регионов России с компактным проживанием чувашского населения;

С книжными издательствами:

Объединение усилий детских библиотек и издательств по изучению читательского спроса, составлении репертуара издаваемой литературы для детей и юношества.

ЧРДЮБ, детские библиотеки

ЧРДЮБ, детские библиотеки

Реализация целевой библиотечной программы

«Если ты не такой, как другие»:

РГОУ начального профессионального образования «Профессиональное училище № 23 г.Чебоксары» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики;
РГУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики;
РГОУ «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики;
РГОУ «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики;
РГОУ «Чебоксарский детский дом» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики;
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Ленинского района г. Чебоксары.

Blog

Концепция библиотечного обслуживания детей в России принята на ежегодном Всероссийском совещании директоров детских библиотек России 25 ноября 2002 г

Содержание