Способен разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные)

Вид материалаДокументы

Содержание


Мультимедиа технологии
Информационная безопасность
Информационная безопасность
Методы и средства защиты компьютерной информации
Лицензирование и сертификация в области защиты информации.
Проектный практикум
Проектный практикум
1. Предпроектное обследование предметной области
2. Системная архитектура проекта
3. Оценка эффективности и качества проекта.
Основы теории управления
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



2. Компонентный состав дисциплины Мультимедиа технологии

Перечень

Технологии

формирования

Средства и

технологии

оценки

kв

Объем в ЗЕТ

(кре­ди­тах)

Модуль

дисциплины

Состав компоненты

  1. Основы мультимедиа технологий

Знает:
  • общие сведения об базовых элементах мультимедиа,
  • комплекс требований к характеристикам аппаратных и инструментальных средств мультимедиа,
  • этапы разработки проекта мультимедиа,
  • инструментальные средства авторских систем мультимедиа.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные занятия

Выполнение домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

3

1







Умеет:
  • использовать в своих работах основные методы создания технологий мультимедиа; гиперссылки, гипертекст, гипермедиа, режим интерактивного интерфейса, система «виртуальной реальности».

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные занятия

Выполнение домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет







Владеет навыком:
  • использования мультимедиа в бизнесе и электронной коммерции, презентации, обучении, самообразовании, рекламе, средствах массовой информации;
  • использования мультимедиа в системе гипертекста World Wide Web.

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет
  1. Средства, этапы и методы разработки мультимедиа-приложений




Знает:
  • этапы и методы разработки проекта мультимедиа-приложения;
  • методы быстрого создания презентаций.

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

3

1

Умеет:
  • проводить обзор и выбор программных средств мультимедиа;
  • создавать проекты мультимедиа при помощи специализированных программ;
  • на базе общей подготовкой и базовых знаний решать различные практические задачи в области информационных систем и технологий

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет







Владеет навыком:
  • создания мультимедиа-приложений для профессиональной деятельности на примерах разработки статических и динамических сценариях индивидуальных мультимедиа-проектов.

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет






  1. Технологии базовых информационных элементов мультимедиа

Знает:
  • технология создания текстовых объектов, графических объектов, звуковых элементов;
  • технология создания и использования видео элементов;
  • технология связывания информационных объектов мультимедиа-приложения.

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

5

2

Умеет:
  • использовать технологии мультимедиа для создания, обработки и компоновки стандартных форматов файлов текстовой, графической, звуковой, видео информации,
  • методы 2-х и 3-х мерной анимации и объединять информационные объекты пользовательским интерфейсом на единой аппаратно-инструментальной платформе компьютера в локальной или глобальной сети Internet;

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

Владеет навыком:

создания мультимедиа-приложений для профессиональной деятельности на примерах разработки статических и динамических сценариях индивидуальных мультимедиа-проектов.

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет


Карта компетенций дисциплины Информационная безопасность


1. Наименование компетенций дисциплины Информационная безопасность

Индекс компетенции

Формулировка
  1. ОК – 3



  1. ПК–33

Понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

Готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий


2. Компонентный состав дисциплины Информационная безопасность

Перечень

Технологии

формирования

Средства и

технологии

оценки

kв

Объем в ЗЕТ

(кре­ди­тах)

Модуль

дисциплины

Состав компоненты

  1. Актуальность информационной безопасности, понятия и определения.




Знает:
  • предмет и объект защиты информации;
  • классификацию угроз безопасности информации;
  • случайные и преднамеренные угрозы;
  • правовые и организационные меры защиты информации;
  • политику государства в области безопасности информационных технологий;
  • законодательную базу информатизации общества;

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

3

1






  • структуру государственных органов, обеспечивающих безопасность информационных технологий.













Умеет
  • выявлять источники, риски и формы атак на информацию,
  • разрабатывать политику компании в соответствии со стандартами безопасности

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

Владеет навыками работы с инструментальными средствами информационной безопасности

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет
  1. Методы и средства защиты компьютерной информации

Знает способы защиты компьютерных систем от преднамеренных угроз

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

3

1

Умеет разрабатывать политику компании в соответствии со стандартами безопасности, использовать криптографические модели,

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

Владеет методикой построения систем разграничения доступа в КС

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет
  1. Лицензирование и сертификация в области защиты информации.

Знает концепцию создания защищенных КС. Этапы создания КСЗИ. Моделирование КСЗИ. Выбор критериев оптимальности функционирования КСЗИ.

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет

3

1

Умеет
  • использовать криптографические модели, алгоритмы шифрования информации и аутентификации пользователей,
  • составлять многоуровневую защиту корпоративных сетей
  • разрабатывать математическую модель системы комплексной защиты информации

Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет







Владеет методами оценки эффективности функционирования КСЗИ



Лекции

Самостоятельная

работа

Лабораторные занятия

Выполнение

домашнего задания

Текущий контроль

Тестирование

Зачет







Карта компетенций дисциплины Проектный практикум


1. Наименование компетенций дисциплины Проектный практикум



Индекс компетенции

Формулировка
  1. ОК – 1



  1. ОК-3



  1. ОК-4
  2. ОК-7
  3. ОК-8
  4. ОК-13



  1. ПК-1
  2. ПК-2



  1. ПК-3



  1. ПК-4



  1. ПК-5



  1. ПК-6



  1. ПК-7

Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества

Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений

Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность

Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности

Способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования

Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра

Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

Способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла

Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

Способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств
  1. ПК-8



  1. ПК-9



  1. ПК-11
  2. ПК-12
  3. ПК-13
  4. ПК-14



  1. ПК-15



  1. ПК-16



  1. ПК-17



  1. ПК-18
  2. ПК-19



  1. ПК-20



  1. ПК-22

Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов

Способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы

Способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла

Способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы

Способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС

Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС

Способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач

Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС

Способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях

Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности

Способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем

Способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде

Способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности

2. Компонентный состав дисциплины Проектный практикум

Перечень

Технологии

формирования

Средства и

технологии

оценки

kв

Объем в ЗЕТ

(кре­ди­тах)

Модуль

дисциплины

Состав компоненты


1. Предпроектное обследование предметной области

Знает:

- методы анализа прикладной области, информационных потребностей, формирования требований к ИС;

- методологии и технологии проектирования ИС.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные работы

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен

5

1

Умеет:

- использовать системный подход для анализа предметной области;

- использовать современные методы и средства анализа предметной области и проектирования ИС.

Лабораторные работы

Самостоятельная работа

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен


Владеет:

- инструментальными средствами моделирования предметной области;

- методологией SADT и CASE-технологиями моделирования;

- универсальным языком моделирования (UML).

Лабораторные работы

Самостоятельная работа

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен

2. Системная архитектура проекта

Знает:

- методологии и технологии проектирования ИС, проектирование обеспечивающих подсистем ИС;

- методы управления IT – проектами.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные работы

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен


5

1




Умеет:

- использовать современные методы и средства проектирования ИС.

Лабораторные работы

Самостоятельная работа

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен







Владеет:

- инструментальными средствами проектирования баз данных, технического проектирования приложения ИС;

- универсальным языком моделирования;

- прикладными программами управления проектами

Лабораторные работы

Самостоятельная работа

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен

3. Оценка эффективности и качества проекта.

Знает:

- систему показателей эффективности, методы и средства оценки и оптимизации затрат проекта;

- методику расчета экономической эффективности проектирования ИС;

- основы менеджмента качества ИС.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные работы

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен


4

1

Умеет:

- оценивать и минимизировать затраты на выполнение этапов проектирования;

- производить расчеты экономической эффективности проектов ИС.

Лабораторные работы

Самостоятельная работа

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен


Владеет:

- прикладными программами управления проектами с оценкой затрат и определения показателей эффективности.

Лабораторные работы

Самостоятельная работа

Тестирование

Контрольная работа

Экзамен



Карта компетенций дисциплины Основы теории управления


1. Наименование компетенций дисциплины Основы теории управления

Индекс компетенции

Формулировка
  1. ПК-5
  2. ПК–25



  1. ПК-26

Способен проводить моделирование процессов и систем;

Способен обосновывать правильность выбранной модели сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений;

Готов использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований.