Города алматы

Вид материала

Регламент

Содержание Аттестационный лист Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан И.о. Министра Правительства республики казахстан Постановление Правительства Республики Казахстан от 29 ноября 2007 года № 1147 К. Масимов Общие требования, предъявляемые к профессиональной подготовке, переподготовке и Правительства республики казахстан К образовательной деятельности Правила лицензирования образовательной деятельности; 2) квалификационные требования Правила лицензирования образовательной деятельности 2. Условия и порядок выдачи лицензии 3. Лишение и приостановление действия лицензии Квалификационные требования, предъявляемые Республики казахстан

Подобный материал:

• Государственного Коммунального Предприятия «Городская клиническая больница №7» города, 573.69kb.
• Алматы Омарова Эльмира Рамазановна 8(727)264-35-20. Стоимость конкурс, 554.64kb.
• Омаргалиева Айнур Орынтайкызы главный бухгалтер гккп ясли сада №161 Алатауского района, 932.86kb.
• Приказ №39/1 гз от «27» июля 2009 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1960.98kb.
• Приказ №32/1-гз от «22» июля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 2562.64kb.
• Приказ №23/1 от «25» апреля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1636.02kb.
• Начальнику Департамента здравоохранения Акимата города Алматы Дурумбетову Е. Е. Уважаемый, 25.13kb.
• Стратегия развития города алматы до 2015 года алматы, 2007 г. Содержание, 2999.97kb.
• Города алматы, 5009.54kb.
• Предисловие, 7612.77kb.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество—должность с указанием категории)

Год и дата рождения______________________ Национальности_______________________

Педагогический стаж___________________________________________________________

Стаж работы по занимаемой должности___________________________________________

Стаж работы в данной организации образования___________________ Образование__________________________________________________________________

(какое учебное заведение окончил (а) и когда, полученная

специальность и квалификация)

Сведения о повышении квалификации____________________________________________

Сроки, наименование, место прохождения________________________________________ № удостоверения______________________________________________________________

Награды, звания, ученые звания и степени ____________________________________________________________________________


Отзыв о работе аттестуемого____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы аттестационной комиссии организации образования_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель организации образования________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Члены комиссии_______________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

С отзывом о работе и выводами ознакомлен(а)______________________________________

(подпись аттестуемого)

"_____ " ____________ 200_ г.

Решение аттестационной комиссии

от «____»_____________200_г.

_____________________________________________________________________________

Председатель аттестационной

комиссии_____________________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Заместитель председателя

аттестационной комиссии_______________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Секретарь ____________________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Члены комиссии_______________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)

_____________________________________________________________________________


Приложение 3

УДОСТОВЕРЕНИЕ

о присвоении квалификационной категории

Настоящее удостоверение выдано____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О.) (подпись)


в том, что в соответствии с решением аттестационной комиссии

от" " _______200_г. и приказом_____________________________________________________________________

(полное наименование организации образования)

от"__"_________200_г.№___________________ему(ей)______________________________

присвоена квалификационная категория __________________________________________

_____________________________________________________________________________

(наименование должности и прописью категория)

Председатель аттестационной комиссии___________________________________________

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Секретарь аттестационной комиссии______________________________________________

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

М.П.

Регистрационный номер________ "__"____________200__г.

(дата выдачи)

Приложение 4

Форма журнала регистрации выдачи работникам

удостоверений о присвоенной им квалификационной категории

(наименование организации образования)

№ п/п	Фами- лия, имя, от- чество	Наименование должности и присвоенной квалификационной категории	Дата решения аттестационной комиссии	Дата и номер приказа о присвоении квалификационной категории	Дата выдачи удостоверения	Роспись в получении удостоверения

Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан

от 21 ноября 2007 года № 565

Об утверждении Инструкции по оформлению документов об образовании

 

В целях реализации Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Инструкцию по оформлению документов об образовании (далее - Инструкция).

2. Департаменту высшего и послевузовского образования (Омирбаев С.М.) представить настоящий приказ в установленном порядке на государственную регистрацию в Министерство юстиции Республики Казахстан.

3. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после его официального опубликования.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

 

 

И.о. Министра

 

Утверждена

приказом Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 21 ноября 2007 года № 565

 

 

Инструкция

по оформлению документов об образовании

 

1. Заполнение аттестатов, бланков вкладышей дипломов, свидетельств и приложений производится учебным заведением каллиграфическим почерком (черной тушью либо шариковой ручкой черного цвета) или с помощью печатающих устройств.

2. Бланки вкладышей свидетельств, аттестатов, дипломов (далее - бланки) и приложений заполняются на казахском и русском языках.

3. Бланки заполняются следующим образом:

1) Фамилия, имя и отчество лица, завершившего обучение, прописываются полностью в соответствии с записью в документе удостоверяющем личность (либо его заменяющем документе) (в дательном падеже).

2) Фамилия, имя и отчество иностранного гражданина записываются по данным национального паспорта в русскоязычной транскрипции. Транскрипция должна быть согласована с лицом, окончившим учебное заведение.

3) В строке «полное наименование организации образования» указывается официальное наименование учебного заведения (в винительном падеже).

4. Вкладыши всех видов документов имеют серию и семизначные номера (по аналогии нумерации национальной валюты Республики Казахстан).

5. Учебные заведения ежегодно до 1 октября представляют заявки на необходимое количество бланков в уполномоченный орган в области образования.

6. В нижней части бланка указывается город, село, район, область где находится организация образования, дата выдачи бланка: число (цифрой), месяц (прописью) и год (четырехзначной цифрой), регистрационный номер бланка по книге регистрации выдаваемых бланков.

7. Оборот правой стороны бланка служит местом для проставления соответствующими органами апостиля и отметок, связанных с легализацией бланка при его вывозе в другую страну.

8. После заполнения бланка он должен быть тщательно проверен на точность и безошибочность внесенных в него записей. Документ, составленный с ошибками, считается испорченным.

9. Ответственность за правильность оформления документов об образовании возлагается на заместителя директора по учебно-производственной работе (учебной части) учебных заведений технического и профессионального образования, послесреднего образования, директоров школ и ректоров вузов.

10. Бланки приложений к свидетельствам, аттестатам заполняются следующим образом:

1) Фамилия, имя, отчество указываются полностью в именительном падеже.

2) Оценки по предметам выставляются цифрой, а в скобках прописью.

3) Обучающимся 9, 11 (12) классов освобожденным от физической культуры или технологии по состоянию здоровья делается запись «освобожден(а)».

4) Графы «родной язык», «родная литература» заполняются школами с национальными языками обучения (кроме школ с казахским и русским языками обучения).

5) Строки по «изобразительному искусству» и по «музыке» заполнять по годовой оценке за 6 класс.

6) После слов «Прикладные курсы» или «курсы по выбору» вписываются наименования курсов в соответствии учебным планом. По дисциплинам, где введена зачетная система - «зачтено».

7) Дата рождения записывается с указанием числа (цифрой), месяца (прописью) и года (четырехзначной цифрой).

8) Бланки аттестатов, свидетельств подписываются директором организации образования, заместителем директора и классным руководителем. На отведенном для печати месте ставится гербовая печать организации образования.

11. Бланки дипломов заполняются следующим образом:

1) После слов «полностью освоил профессиональную учебную программу» вписывается код или указывается в кавычках наименование специальности.

2) В строке специальности вписываются слова «по специальности» и указывается в кавычках наименование специальности, по которой присвоена квалификация.

3) Бланки подписываются председателем Государственной аттестационной комиссии, действующей в год выдачи диплома (дубликат подписывается ректором, деканом и секретарем), и ректором (руководителем) учебного заведения, секретарем. На отведенном для печати месте ставится гербовая печать учебного заведения. Фамилии председателя Государственной аттестационной комиссии и ректора вуза не указываются.

12. Приложения к бланкам заполняются следующим образом:

1) Фамилия, имя, отчество указываются полностью в именительном падеже.

2) Дата рождения записывается с указанием числа (цифрой), месяца (прописью) и года (четырехзначной цифрой).

3) После слов «Предыдущий документ об образовании» указывается наименование документа об образовании, на основании которого данное лицо было зачислено в высшее учебное заведение, и год его выдачи. В случае если предыдущий документ об образовании был получен за рубежом, указывается его наименование в переводе на Государственный, русский язык и наименование страны, в которой выдан этот документ.

4) После слов «Предыдущий документ об образовании» указывается наименование документа об образовании, на основании которого данное лицо было зачислено в магистратуру вуза (диплом о высшем образовании), с конкретным наименованием направления подготовки или специальности и год его выдачи. На оборотной стороне приложения к диплому о послевузовском образовании указываются дисциплины 2-летней специализированной подготовки магистра.

5) После слов «Вступительные испытания» вписываются слова: «прошел», если это лицо проходило вступительные испытания для поступления в вуз, или «не предусмотрены», если это лицо было освобождено от прохождения вступительных испытаний вузом в соответствии с законодательными и нормативными документами.

6) После слов «Поступил(а) в» и «Завершил(а) обучение в» указываются четырехзначными числами соответственно год поступления и год - окончания обучения, а также полное наименование учебного заведения, в который поступало данное лицо, и наименование вуза, который это лицо окончило. Другие вузы, в которых также мог обучаться студент, не указываются. Если студент(ка) после поступления в вуз начинал(а) обучение и (или) завершал(а) обучение в филиале вуза, то после наименования вуза, через запятую, указывается наименование филиала. Другие вузы, в которых также мог обучаться студент, не указываются.

7) В строке «Нормативный период обучения» указываются сроки обучения согласно Государственному общеобязательному стандарту образования Республики Казахстан.

8) В строке «Язык обучения и контроля знаний» указывается «государственный язык» или «русский язык».

9) В строке «Направление/специальность» указывается наименование специальности или направления (нужное подчеркнуть).

10) Курсовые работы, итоговые государственные экзамены записываются с указанием их наименования и через запятую оценки (зачета).

11) В строке «Практика» указывается наименование, продолжительность в неделях цифрами и оценка прописью. В случае значительного количества курсовых работ (проектов) и практик соответствующие записи могут быть помещены на обороте после перечня дисциплин. При этом после слов «курсовые работы (проекты)» или «практики» вписывается «приведены на обороте».

12) Наименования высшего учебного заведения, специальности, специализации, курсовых работ и итоговых государственных экзаменов, практик приводятся без кавычек.

13) В строке «Выполнение и защита выпускной квалификационной работы» вписываются слова «на тему», а для магистров - «магистерская диссертация на тему», тема выпускной работы в кавычках, количество недель, установленных для выполнения выпускной работы и оценка (прописью).

13. В случае, когда выпускник обучался в нескольких высших учебных заведениях или поступил в высшее учебное заведение, имея высшее образование, в графе «За время обучения сдал (а) зачеты, промежуточные и итоговые экзамены по следующим дисциплинам» вносятся дисциплины ранее изученные во всех высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, в которых он обучался, перезачтенные вузом в установленном порядке. При этом рядом с наименованием дисциплин соответствующими сносками обозначаются все высшие учебные заведения, имеющие государственную аккредитацию, в которых они изучались.

14. При наличии нескольких экзаменов по одной дисциплине могут (по решению ученого совета вуза) указываться оценки по всем промежуточным экзаменам или оценка по одному экзамену, если он носит характер итогового, характеризующего общий уровень подготовки студента по данной дисциплине. При отсутствии итогового экзамена порядок выставления итоговой оценки по дисциплине устанавливается ученым советом вуза.

15. Дисциплины, изученные студентом сверх дисциплин, определенных учебным планом высшего учебного заведения для данного направления подготовки или специальности, вносятся с согласия студента по его заявлению.

16. В случае, если учебное заведение изменило свое наименование, в конце оборотной стороны приложения дается соответствующее разъяснение.

17. Приложение к диплому изготавливается на одном листе формата А4 и состоит из лицевой и оборотной стороны.

 


ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

От 28 марта 2008г.


Об установлении квоты приема при поступлении на учебу в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы технического и профессионального, и высшего образования


В целях реализации пункта 8 статьи 26 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Установить квоту приема при поступлении на учебу в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования, от утвержденного государственного образовательного заказа для:
   

1. граждан из числа инвалидов I, II группы, инвалидов с детства, детей-инвалидов – 0,5 процента;
   
2. лиц, приравненных по льготам и гарантиям к участникам войны и инвалидам войны – 0,5 процента;
   
3. граждан из числа аульной (сельской) молодежи на специальности, определяющей социально-экономическое развитие аула (села) – 30 процентов;
   
4. лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан – 2 процента;
   
5. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 1 процент.
   

2. Признать утратившими силу:
   

1. постановление Правительства Республики Казахстан от 11 ноября 2002 года № 1188 «Об установлении квоты приема при поступлении на учебу в организации среднего профессионального и высшего профессионального образования для отдельных категорий лиц» (САПП Республики Казахстан, 2002 г., №39, ст.404);
   
2. постановление Правительства Республики Казахстан от 6 декабря 2004 года № 1276 «О внесении изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 11 ноября 2002 года № 1188» (САПП Республики Казахстан, 2004 г., № 48, ст.612)
   

3. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня первого официального опубликования.
   

Премьер – Министр

Республики Казахстан К.Масимов


Постановление Правительства Республики Казахстан от 29 ноября 2007 года № 1147

Об утверждении общих требований, предъявляемых к профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в организации

 

В соответствии с пунктом 3 статьи 142 Трудового кодекса Республики Казахстан от 15 мая 2007 года Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемые общие требования, предъявляемые к профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в организации.

2. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после первого официального опубликования.

 

Премьер-Министр Республики Казахстан

К. Масимов

 

Утверждены

постановлением Правительства

Республики Казахстан

от 29 ноября 2007 года № 1147

 

Общие требования, предъявляемые к профессиональной подготовке, переподготовке и

повышению квалификации кадров в организации

 

Общие требования, предъявляемые к профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в организации, включают наличие:

1) в Уставе (Положении) организации нормы по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров для организаций, которые непосредственно проводят профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников;

2) рабочих учебных планов и программ по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров;

3) учебников и учебно-методических комплексов по соответствующим профессиям (специальностям);

4) договора обучения (письменного соглашения между работодателем и обучаемым об условиях профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации непосредственно в организации) или договора об оказании образовательных услуг (письменного соглашения между работодателем и организацией образования, реализующей образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования об условиях профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации).


ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

от 02.06.2007 N 452

"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ

И КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫХ

К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"


В соответствии с законами Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" и от 11 января 2007 года "О лицензировании" Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемые:

1) Правила лицензирования образовательной деятельности;

2) квалификационные требования, предъявляемые при лицензировании образовательной деятельности.

2. Признать утратившими силу некоторые решения Правительства Республики Казахстан согласно приложению к настоящему постановлению.

3. Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию и вводится в действие с 9 августа 2007 года.


Премьер-Министр

Республики Казахстан


Утверждены

постановлением Правительства

Республики Казахстан

от 02.06.2007 N 452


ПРАВИЛА ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1. Образовательная деятельность юридических лиц, независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности, подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Республики Казахстан.

2. Лицензированию подлежат следующие подвиды образовательной деятельности:

образовательная деятельность юридических лиц, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения и дополнительного образования для детей, учебные программы дополнительного образования по спорту для детей и юношества;

образовательная деятельность юридических лиц, реализующих специализированные и специальные образовательные программы;

образовательная деятельность юридических лиц, реализующих основные образовательные программы начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального образования, в том числе по профессиям, послесреднего, высшего, послевузовского образования, в том числе по специальностям;

образовательная деятельность юридических лиц, реализующих духовные образовательные программы;

образовательная деятельность международных и иностранных юридических лиц.


2. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ВЫДАЧИ ЛИЦЕНЗИИ


5. Для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности организации образования представляют лицензиару следующие документы:

1) заявление;

2) нотариально заверенную копию Устава;

4) нотариально заверенную копию свидетельства о постановке заявителя на учет в налоговом органе;

5) документ, подтверждающий уплату в бюджет лицензионного сбора за право занятия образовательной деятельностью;

6) сведения и документы в соответствии с квалификационными требованиями.

Для получения приложения к лицензии в рамках образовательной деятельности, на которую имеется лицензия, необходимы следующие документы:

1) заявление;

2) нотариально заверенная копия лицензии;

3) сведения и документы в соответствии с квалификационными требованиями.

Для получения приложения к лицензии филиалы организаций образования наряду с перечисленными документами представляют положение о филиале и регистрационные документы.

6. В процессе рассмотрения заявления организации образования лицензиар проводит экспертизу с целью проверки условий, необходимых для осуществления образовательной деятельности.


3. ЛИШЕНИЕ И ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ ДЕЙСТВИЯ ЛИЦЕНЗИИ


7. Приостановление действия, лишение лицензии осуществляются в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан об административных правонарушениях.


КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ

ПРИ ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


1. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения:

1) осуществление приема в дошкольные организации в соответствии с возрастом воспитанников и наполняемостью в группе согласно санитарным правилам и нормам;

2) доля воспитателей высшей и первой категории от их общего числа - не менее 20 процентов;

3) соответствие учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие игрового материала и оборудования, детской и методической литературы для физического, интеллектуального и личностного развития воспитанников в соответствии с нормативами, установленными в государственном общеобязательном стандарте дошкольного воспитания и обучения;

5) наличие медицинского обслуживания воспитанников;

6) наличие объекта питания для воспитанников;

7) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг.

2. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, реализующих учебные программы начального образования:

1) соответствие учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля учителей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 20 процентов;

3) соответствие наполняемости классов и учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения в количестве не менее 15 единиц изданий на одного обучающегося;

5) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

6) наличие объекта питания для обучающихся;

7) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг.


3. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, реализующих учебные программы основного среднего образования:

1) соответствие учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля учителей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 30 процентов;

3) соответствие наполняемости классов и учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения - не менее 15 единиц изданий на одного обучающегося;

5) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

6) наличие объекта питания для обучающихся;

7) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг.


4. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, реализующих учебные программы общего среднего образования:

1) соответствие учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля учителей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 30 процентов;

3) соответствие наполняемости классов и учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения - не менее 25 единиц изданий на одного обучающегося;

5) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

6) наличие объекта питания для обучающихся;

7) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг.

.

5. Квалификационные требования, предъявляемые к организациям, реализующим программы, дополнительного образования для детей, а также по спорту для детей и юношества:

1) доля педагогов высшей и первой категории от их общего числа - не менее 30 процентов;

2) соответствие учебной площади санитарным правилам и нормам;

3) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающегося на полный цикл обучения - не менее 15 единиц изданий на одного обучающегося;

4) возраст детей - от 6 до 18 лет;

5) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг.

6. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, реализующих учебные программы технического и профессионального образования:

1) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля штатных преподавателей от их общего числа - не менее 70 процентов;

3) доля преподавателей высшей и первой категории от их общего числа - не менее 30 процентов;

4) соответствие наполняемости групп и учебной площади санитарным правилам и нормам;

5) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения в количестве не менее 25 единиц изданий на одного обучающегося;

6) оснащенность компьютерным классом, учебно-лабораторным оборудованием и техническими средствами обучения, необходимыми для выполнения требований государственного общеобязательного стандарта по соответствующей профессии или специальности;

7) наличие договоров организации образования с организациями, определенными в качестве баз практики;

8) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

9) наличие объекта питания для обучающихся;

10) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг..

7. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, реализующих профессиональные программы послесреднего образования:

1) соответствие условий организации образования действующим санитарным правилам и нормам;

2) доля штатных преподавателей от их общего числа - не менее 70 процентов;

3) доля преподавателей высшей и первой категорий и (или) магистров, кандидатов, докторов наук, с учеными званиями от их общего числа - не менее 40 процентов;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения в количестве не менее 40 единиц изданий на одного обучающегося, в т.ч. на электронных и магнитных носителях.

5)соответствие рабочих учебных планов и рабочих программ государственным общеобязательным стандартам образования,

6) оснащенность компьютерным классом, учебно-лабораторным оборудованием и техническими средствами обучения, необходимыми для выполнения требований государственного общеобязательного стандарта по соответствующей профессии или специальности;

7) соответствие минимальных расходов на один год обучения обучающегося уровню расходов, предусмотренных постановлением Правительства РК по утверждению государственного заказа на подготовку специалистов с послесредним образованием на соответствующий учебный год;

8) наличие договоров организации образования с организациями, определенными в качестве баз практики;

9) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

10) наличие объекта питания для обучающихся;

11) наличие собственных, либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих качество образовательных услуг..


8. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих высшее профессиональное образование с присуждением академической степени бакалавр или с присвоением квалификации "специалист с высшим профессиональным образованием" (прим. последние изменения не внесены):

1) реализация образовательных программ высшего профессионального образования по 6 и более специальностям для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; по 3 и более специальностям для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; по 12 и более специальностям для университетов (для медицинских университетов - по 5 специальностям);

2) проведение научно-исследовательских работ для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; проведение фундаментальных и прикладных научных исследований для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории, и для университетов;

3) контингент студентов в расчете на одного преподавателя не более 4 человек по специальностям искусства и культуры, 6 - по специальностям музыка и пение, медицина и фармация, 7 - по специальностям иностранные языки, иностранная филология и переводческое дело, 7 - по специальностям изобразительное искусство и черчение; для других специальностей - не более 8 человек для очной, 16 - для вечерней, 32 - для заочной форм обучения;

4) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

5) доля штатных преподавателей от их общего числа, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 45 процентов для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 55 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 65 процентов для университетов;

6) доля преподавателей с учеными степенями и учеными званиями от числа штатных преподавателей, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 30 процентов для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 35 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 40 процентов для университетов;

7) использование в учебном процессе инновационных информационных и образовательных технологий;

8) наличие собственных, принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих условия для получения образования;

9) соответствие минимальных расходов на один год обучения студента уровню расходов, предусмотренных постановлением Правительства Республики Казахстан по утверждению государственного заказа на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием на соответствующий учебный год;

10) наличие фонда учебной и научной литературы по отношению к приведенному контингенту студентов на полный цикл обучения в количестве не менее 100 единиц изданий на одного обучающегося для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 120 единиц изданий на одного обучающегося для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 140 единиц изданий на одного обучающегося для университетов. При этом библиотечный фонд должен содержать издания основной учебной литературы по дисциплинам социально-гуманитарного профиля за последние 5 лет; по естественным, техническим, сельскохозяйственным и другим дисциплинам - за последние 10 лет. Обеспеченность учебной литературой на электронных и магнитных носителях не менее 10 процентов дисциплин учебного плана специальности для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 15 процентов дисциплин учебного плана специальности для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 20 процентов дисциплин учебного плана специальности для университетов;

11) соответствие условий организации образования действующим санитарным правилам и нормам и возможность обеспечения выполнения учебных планов и программ, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами образования;

12) оснащенность учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ и отвечающим современным требованиям;

13) наличие договоров с организациями, определенными в качестве баз практики;

14) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

15) наличие объекта питания для обучающихся.

9. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности университетов, академий, дающих высшее профессиональное и послевузовское профессиональное образование с присуждением академической степени магистр(прим. последние изменения не внесены:

1) реализация образовательных программ высшего профессионального и послевузовского профессионального образования по 3 и более специальностям для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; по 12 и более специальностям для университетов;

2) осуществление программ бакалавриата по соответствующим специальностям;

3) соответствие специальности подготовки магистрантов тематике научных исследований организации образования;

4) наличие соглашения о сотрудничестве с ведущими научными, научно-образовательными, производственными и научно-производственными центрами по соответствующим направлениям подготовки;

5) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

6) наличие доктора наук по каждой специальности;

7) доля штатных преподавателей от их общего числа, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 65 процентов для университетов; не менее 55 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования включая консерватории;

8) доля преподавателей с учеными степенями и учеными званиями от числа штатных преподавателей, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 45 процентов для университетов; не менее 40 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории;

9) осуществление научного руководства магистрантами ведущими специалистами, штатными преподавателями, имеющими ученую степень соответствующего профиля, стаж научно-педагогической работы не менее трех лет, научные публикации в отечественных и зарубежных изданиях, в трудах международных конференций, учебные пособия по специальности магистерской подготовки;

10) использование в учебном процессе инновационных информационных и образовательных технологий;

11) наличие собственных, принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих условия для получения образования;

12) соответствие минимальных расходов на один год обучения магистранта уровню расходов, предусмотренных постановлением Правительства Республики Казахстан по утверждению государственного заказа на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием на соответствующий учебный год;

13) наличие фонда учебной и научной литературы по отношению к приведенному контингенту студентов на полный цикл обучения в количестве не менее 140 единиц изданий на одного обучающегося. При этом библиотечный фонд должен содержать издания основной учебной литературы по дисциплинам социально-гуманитарного профиля за последние 5 лет, по естественным, техническим, сельскохозяйственным и другим дисциплинам - за последние 10 лет. Обеспеченность учебной литературой на электронных и магнитных носителях не менее 20 процентов дисциплин учебного плана специальности;

14) соответствие условий организации образования действующим санитарным правилам и нормам и возможность обеспечения выполнения учебных планов и программ, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами образования;

15) оснащенность учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ и отвечающим современным требованиям;

16) наличие договоров с организациями, определенными в качестве баз практики;

17) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

18) наличие объекта питания для обучающихся.

10. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности духовных учебных заведений (прим. последние изменения не внесены:

1) наличие штатных преподавателей, имеющих высшее духовное образование по профилю подготовки и соответствующих требованиям, предъявляемым религиозными объединениями;

2) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения - в количестве не менее 50 единиц изданий на одного обучающегося;

3) наличие на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления необходимой для организации образовательного процесса учебно-материальной базы, соответствующей требованиям санитарных правил и норм;

4) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

5) наличие объекта питания для обучающихся;

6) наличие ходатайства соответствующей религиозной конфессии с обоснованием целесообразности функционирования данного учреждения религиозного образования и копии свидетельства о регистрации религиозной конфессии на территории Республики Казахстан;

7) наличие образовательных программ (учебных планов) по профилю подготовки, утвержденных руководством религиозной конфессии;

8) наличие заключения Комитета по делам религий Министерства юстиции Республики Казахстан на заявленные религиозные образовательные программы.

11. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих послевузовское профессиональное образование (аспирантура, докторантура, клиническая ординатура) (прим. последние изменения не внесены):

1) наличие не менее двух докторов наук для аспирантуры и клинической ординатуры и не менее трех докторов наук для докторантуры по каждой научной специальности подготовки, работающих на полную ставку в данной организации, имеющих стаж научно-педагогической работы не менее трех лет, научные публикации в отечественных и зарубежных изданиях, в трудах международных конференций по профилю подготовки, учебные пособия;

2) наличие специализированной научно-технической, научно-методической, клинической, экспериментальной и материально-технической базы по соответствующим научным специальностям подготовки.


ПРИЛОЖЕНИЕ

к ПОСТАНОВЛЕНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

от 02.06.2007 N 452


ПРИЛОЖЕНИЕ ПЕРЕЧЕНЬ УТРАТИВШИХ СИЛУ НЕКОТОРЫХ РЕШЕНИЙ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


1. Пocтановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596 "Об утверждении Правил лицензирования образовательной деятельности" (САПП Республики Казахстан, 2000 г., N 20, ст. 219).

2. Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 февраля 2001 года N 297 "О внесении изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596".

3. Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 декабря 2001 года N 1747 "О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2001 г., N 49-50, ст. 587).

4. Постановление Правительства Республики Казахстан от 2 августа 2002 года N 861 "О внесении дополнений и изменений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2002 г., N 26, ст. 276).

5. Постановление Правительства Республики Казахстан от 7 декабря 2004 года N 1281 "О внесении дополнений и изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2004 г., N 48, ст. 614).

6. Пункт 5 изменений, которые вносятся в некоторые решения Правительства Республики Казахстан, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 сентября 2005 года N 964 "О внесении изменений в некоторые решения Правительства Республики Казахстан и признании утратившими силу некоторых решений Кабинета Министров Казахской ССР, Кабинета Министров Республики Казахстан, Правительства Республики Казахстан" (САПП Республики Казахстан, 2005 г., N 36, ст. 500).

7. Постановление Правительства Республики Казахстан от 20 декабря 2005 года N 1253 "О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2005 г., N 48, ст. 621).

8. Постановление Правительства Республики Казахстан от 6 апреля 2006 года N 250 "О внесении изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2006 г., N 12, ст. 115).

9. Постановление Правительства Республики Казахстан от 12 декабря 2006 года N 1195 "О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2006 г., N 47, ст. 502).


Приказ Министра образования и

науки Республики Казахстан

№ 289 от 21 мая 2008 года


О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 ноября 2007 года № 587 «Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организациях образования, реализующих профессиональные учебные программы технического и профессионального образования»