Главного Управления Банка России по Санкт-Петербургу, Комитета финансов Санкт-Петербурга, Ассоциации банков Северо-Запада, зао «Санкт-Петербургская Валютная биржа». программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Стоимость обучения – 15 000 руб.
Кафедра управления трудовыми и социальными процессами
«новые идеи в теории менеджмента, управлении персоналом, экономике, организации и социологии труда»
Заслуженный деятель науки РФ, зав. кафедрой управления трудовыми и социальными процессами, доктор экономических наук, профессор
Программа курсов включает теоретические и практические вопросы
Международной научно-практической конференции: «Современный менеджмент: проблемы и перспективы».
Стоимость обучения – 9 500 руб.
«коммуникативная компетентность преподавателя вуза»
Стоимость обучения – 6 500 руб.
«методика преподавания финансово
Программа курсов включает теоретические и практические вопросы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Слушателям предоставляется учебно-методический материал, по окончании курсов выдается удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации.


Стоимость обучения – 15 000 руб.

Иногородним слушателям предоставляется гостиница «Отель ИНЖЭКОН».

Предварительная регистрация обязательна!

11 апреля – 20 апреля 2011 г.


Кафедра управления трудовыми и социальными процессами

Санкт - Петербургского государственного

инженерно-экономического университета

«НОВЫЕ ИДЕИ В ТЕОРИИ МЕНЕДЖМЕНТА, УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ, ЭКОНОМИКЕ, ОРГАНИЗАЦИИ

И СОЦИОЛОГИИ ТРУДА»


(КОД 09)


Курсы повышения квалификации преподавателей

экономических дисциплин


Продолжительность курсов: 72 часа, включая 40 часов - аудиторные занятия,

32 часа – дистанционное обучение.


Руководитель – Заслуженный деятель науки РФ, зав. кафедрой управления трудовыми и социальными процессами, доктор экономических наук, профессор Борис Михайлович ГЕНКИН


На курсах выступят профессора ведущих вузов Санкт-Петербурга и Москвы. Основное внимание будет уделено проблемам оснований экономической теории, методам управления, оптимизации норм численности и управляемости, институциональным предпосылкам повышения производительности и оплаты труда на основе инноваций и социального партнерства, мотивации эффективной работы преподавателей и научных сотрудников.


Программа курсов включает теоретические и практические вопросы:

  1. Проблемы метаэкономики. Модель человека как исходный пункт теории менеджмента. Общая теория потребностей человека. Качество жизни. Системы и методы мотивации.
  2. Рентабельность труда. Эффективность творчества. Принципы и методы оптимизации норм труда. Эффективность и справедливость.
  3. Социальные группы предприятия по источникам и видам доходов. Асимметрия информации в экономических системах.
  4. Оптимизация структуры доходов предприятия и сотрудников.
  5. Синергетические эффекты в экономических системах. Управление продуктивностью и оплатой труда.
  6. Современные проблемы нормирования труда.


Слушатели курсов могут принять участие в Международной научно-практической конференции: «Современный менеджмент: проблемы и перспективы».

Слушателям предоставляется учебно-методический материал, по окончании курсов выдается удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации.



Стоимость обучения – 9 500 руб.


Иногородним слушателям предоставляется гостиница «Отель ИНЖЭКОН».

Предварительная регистрация обязательна!

11 апреля – 20 апреля 2011 г.


Кафедра русского языка

Санкт - Петербургского государственного

инженерно-экономического университета

«КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА»


(КОД 10)


Курсы повышения квалификации преподавателей


Продолжительность курсов: 72 часа, включая 40 часов - аудиторные занятия,

32 часа – дистанционное обучение.


Руководитель – зав. кафедрой русского языка, доктор педагогических наук, профессор Татьяна Ивановна ЕВМЕНОВА


Программа курсов включает теоретические и практические вопросы:

  1. Основные положения теории коммуникации и теории речевой коммуникации.
  2. Коммуникативная личность, коммуникативная компетентность.
  3. Виды речевой деятельности и их совершенствование.
  4. Риторика: история, современность и перспективы.
  5. Педагогическая риторика и культура речи преподавателя.
  6. Публичная речь / ораторское искусство.
  7. Техника речи.
  8. Профилактика расстройств речевого голоса.
  9. Речевой этикет.
  10. Современный деловой этикет.
  11. Психология и коммуникация (теория психотипов, эго-состояний и т.п.).
  12. Нейро-лингвистическое программирование.



Слушателям предоставляется учебно-методический материал, по окончании курсов выдается удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации.




Стоимость обучения – 6 500 руб.


Иногородним слушателям предоставляется гостиница «Отель ИНЖЭКОН».

Предварительная регистрация обязательна!

18 апреля – 27 апреля 2011 г.

Кафедра финансов и банковского дела

Санкт - Петербургского государственного

инженерно-экономического университета


«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗОВ»

(КОД 11)


Курсы повышения квалификации преподавателей


Продолжительность курсов: 72 часа, включая 40 часов - аудиторные занятия,

32 часа – дистанционное обучение.


Руководитель – зав. кафедрой финансов и банковского дела, доктор экономических наук, профессор

Ольга Васильевна ГОНЧАРУК


На курсах выступят руководители Главного Управления Банка России по Санкт-Петербургу, Комитета финансов Санкт-Петербурга, Ассоциации банков Северо-Запада, ЗАО «Санкт-Петербургская Валютная биржа».

Программа курсов включает теоретические и практические вопросы:

  1. Теоретические, методические и организационные проблемы обучения бакалавров и магистров на кафедре финансов и банковского дела.
  2. Методологические, содержательные и методические вопросы преподавания специальных экономических дисциплин при подготовке бакалавров и магистров на кафедре финансов и банковского дела.
  3. Особенности организации деятельности финансовых посредников на финансовом рынке.
  4. Методологические и методические вопросы использования балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.
  5. Использование кейс-технологий в процессе обучения, мультимедийных и современных информационных технологий и методов для активизации процесса обучения.
  6. Развитие форм тестирования знаний студентов в связи с переходом на двухуровневую подготовку и активизация самостоятельной работы студентов.