Geum.ru

И. И. Ползунова Кафедра Систем автоматизированного проектирования Сергеев Е. И. Программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Общая цель
Основные цели
Задачи изучения дисциплины
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3. Содержание дисциплины.
Лабораторные занятия
Подобный материал:

Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова





Кафедра

Систем автоматизированного проектирования


Сергеев Е.И.


Программа факультативного курса

«Управление предприятием в среде MS Dynamics Axapta»


Барнаул  2010


УДК 657.1:0/9


Сергеев Е.И. Программа факультативного курса «Управление предприятием в среде MS Dynamics Axapta» /Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во

АлтГТУ – 2010. – ___ с.


Методические материалы обеспечивают преподавание дисциплины «Управление предприятием в среде MS Dynamics Axapta».


Рассмотрены и одобрены

на заседании кафедры

Протокол N __ от ___ __________.2010 г.


Введение

Преподавание курса осуществляется в рамках автоматизированной системы преподавания с использованием компьютеров кафедры, домашних компьютеров, глобальной сети.


Программа

1. Цели и задачи дисциплины.

Учебная дисциплина "Управление предприятием в среде MS Dynamics Axapta" – факультативная общепрофессиональная дисциплина. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о единстве и иерархической вложенности систем управления, системности информационных потоков в них, методах и средствах автоматизации управления современными предприятиями.

Общая цель: Дисциплина в общей системе подготовки специалистов обеспечивает возможность выпускнику участие в эффективной эксплуатации систем управлении организацией, их совершенствование в соответствии с тенденциями социально-экономического развития страны достижениями в области ERP-систем.

Основные цели: формировать понимание многообразия и целостности социально-экономических и информационных процессов в обществе; изучить основные принципы построения и эксплуатации среды MS Dynamics Axapta, ее использования при автоматизации принятия и реализации управленческих решений; ознакомиться с принципами администрирования среды MS Dynamics Axapta как программного обеспечения.

Задачи изучения дисциплины: освоение понятийного каркаса общей теории управления; формировать знания в области теории и практики применения информационных технологий MS Dynamics Axapta в управлении; ознакомиться с основами администрирования среды MS Dynamics Axapta как программного обеспечения и ее применения в управленческой деятельности.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Требования к исходному уровню подготовки определяются содержанием обеспечивающих дисциплин: математика, информатика, концепции современного естествознания. Предполагаются умения использования расширенного MS Office под управлением операционной системы Windows XP.


3. Содержание дисциплины.

ВВЕДЕНИЕ. Структура дисциплины. Порядок ее изучения. Информационное и коммуникационное обеспечения учебного процесса. Отчетности. Принципы проведения итоговой отчетности.

Лекции

Общая концепция системы "MS Dynamics Axapta".

Определение основных элементов учетной политики в системе

Знакомство с модулем «ОСНОВНОЕ»

Знакомство модулем «ГЛАВНАЯ КНИГА»

Знакомство с модулем «ДЕНЕЖНЫЕ СРЕДСТВА»

Знакомство с модулем «УПРАВЛЕНИЕ ЗАПАСАМИ»

Знакомство с модулем «РАСЧЕТЫ С КЛИЕНТАМИ»

Знакомство с модулем «РАСЧЕТЫ С ПОСТАВЩИКАМИ»

Знакомство с модулем «ПРОИЗВОДСТВО»

Знакомство с модулем «ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА»

Знакомство с модулем «АДМИНИСТРИРОВАНИЕ»

Введение в язык программирования X++

Лабораторные занятия

Начало работы с программой, настройка базовых параметров учета и сведений о предприятии.

Работа с модулем «ГЛАВНАЯ КНИГА»
  • Создание общего журнала
  • Одобрение общего журнала
  • Разноска общего журнала

Работа с модулем «ОСНОВНОЕ»
  • Предварительные настройки

Работа с модулем «УПРАВЛЕНИЕ ЗАПАСАМИ»
  • Настройка склада и номенклатурных единиц
  • Контроль и проведение складских операций
  • Отслеживание серийных номеров и партий
  • Формирование и расчет себестоимости
  • Анализ товарно-материальных потоков

Работа модулем «РАСЧЕТЫ С КЛИЕНТАМИ»
  • Настройки модуля
  • Выполнение простого заказа
  • Работа с заказом в расширенном режиме
  • Продажи с резервированием товара
  • Частичное выполнение заказа, отправка избыточного количества
  • Проверка кредитного лимита и суммарная обработка
  • Регистрация возврата товара

Работа с модулем «РАСЧЕТЫ С ПОСТАВЩИКАМИ»
  • Настройки модуля
  • Выполнение простой закупки
  • Работа с закупками в расширенном режиме
  • Обработка неполной / избыточной закупки
  • Выполнение закупок с регистрацией накладных
  • Настройка и регистрация возврата

Работа с модулем «ПРОИЗВОДСТВО»
  • Настройки модуля
  • Работа с маршрутами
  • Работа с производственными заказами

Работа с модулем «ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА»
  • Настройки модуля
  • Регистрация основного средства в системе
  • Приобретение основного средства/НМА
  • Ввод в эксплуатацию
  • Учет износа амортизируемого имущества
  • Перемещение основных средств
  • Выбытие амортизируемого имущества

Работа с модулем «АДМИНИСТРИРОВАНИЕ»
  • Настройка модуля
  • Создание пользователя
  • Настройка прав доступа

Программирование на языке X++
  • Создание собственных объектов
  • Кастомизация
  • Использование мастера-мастеров
  • Освоение принципов правильного написания кода (Best Practice).

Семинар. Подведение итогов изучения дисциплины.


4. Организационно-методические указания.

Изучение дисциплины базируется на применении учебно-материальной базе кафедры, реализуется на предоставляемых в лабораториях кафедры средствах, а также предполагается использование домашних компьютерах студентов и преподавателей, средствах доступной среды передачи данных. В связи с этим организация проведения занятий корректируется по доступным ИКТ и фактически адаптируется применительно к уровню подготовки и возможностям каждого студента.

Организационные формы занятий:

Лекция в составе учебной группы.

Лабораторные занятия в составе группы.

Самостоятельная работа студента (СРС).

В отличие от традиционного способа преподавания основной упор делается самостоятельную работу студентов на всех видах занятий, на использование домашних компьютеров.

Лекции предназначены для управления учебным процессом, на них систематизируются знания и формируются возможности выхода каждым студентом на очередной этап достижения поставленных выше учебных целей. Здесь реализуется достижение системного взгляда на предмет дисциплины.

Практические занятия служат, во-первых, для уточнения достигнутого студентом уровня освоения учебного материала; во-вторых, они предназначены для активизации работы по дисциплине каждым студентом.

Объем учебного материала по каждой теме обеспечивает наращивание знаний и навыков по ней в течение всего семестра. Учебный материал структурирован в соответствии с содержанием компакт-диска, который может служить навигатором по дисциплине, обеспечивая индивидуальную траекторию обучения каждого студента.

Текущая, дополнительная итоговые отчетные мероприятия преимущественно проводятся по принципу накопления освоенных и оцененных преподавателем модулей, последовательность освоения которых произвольна.


Отчетности

Текущие. Отчеты о выполнении лабораторных работ.

Дополнительная. Наращивание информационной базы дисциплины с целью лучшего ее преподавания.

Итоговая. Зачет.

Вопросы экзамена в билете соответствуют приведенным выше модулям. Билеты формируются в конце учебного цикла. Билет может выдаваться заранее, время на подготовку не ограничивается, для удобства ответа разрешается использовать учебные тексты, конспекты и др.


Литература

Документация и учебно-методические материалы фирмы «Microsoft», обеспечивающие сопровождение среды.