Рабочая программа дисциплины автоматизация управления жизненным циклом продукции направление подготовки
| Вид материала | Рабочая программа |
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Автоматизация управления жизненным, 63.03kb.
- Рабочая программа дисциплины «Интегрированные системы проектирования и управления», 208.14kb.
- Рабочая программа дисциплины управление жизненным циклом продуктовых инноваций Рекомендуется, 265.13kb.
- Рабочая программа дисциплины «Компьютерная диагностика» Направление подготовки, 209.63kb.
- Рабочая программа дисциплины технические измерения и приборы Направление подготовки, 496.12kb.
- Рабочая программа дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети» Направление подготовки, 231.13kb.
- Программа дисциплины Свободное по в современном бизнесе для направления 080500., 98.08kb.
- Рабочая программа дисциплины Системный анализ и принятие решений Направление подготовки, 138.22kb.
- Эффективные технологии управления жизненным циклом товара (на примере рынка мясной, 548.04kb.
- Рабочая программа дисциплины Теория автоматического управления (Наименование дисциплины), 169.28kb.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ
(ТТИ Южного федерального университета)
Факультет автоматики и вычислительной техники
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФАВТ ______________ Ю.М.Вишняков
"_____"__________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛОМ ПРОДУКЦИИ
Направление подготовки:
220700.62 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ
Профиль подготовки:
АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ В ЭНЕРГЕТИКЕ
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
(очная, очно-заочная и др.)
г. Таганрог
2011
1. Цели освоения дисциплины
Основной целью дисциплины “Автоматизация управления жизненным циклом продукции” является достижение цели 3 ООП бакалавриата по направлению 220700.62: «Удовлетворение потребностей общества в квалифицированных кадрах путем подготовки специалистов по проектированию, разработке и эксплуатации систем автоматизации производственных и технологических процессов изготовления продукции различного служебного назначения, управления ее жизненным циклом и качеством, контроля, диагностики и испытаний».
В частности применительно к профилю «Автоматизация технологических процессов и производств в энергетике» изучение данной дисциплины будет удовлетворять цели 3 профиля: «Формирование у выпускников навыков практической реализации и внедрения инженерных решений, при разработке проектов автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством, включающих вопросы планирования и организации работ, формирования технической документации, защиты интеллектуальной собственности, оценки экономической эффективности, безопасности и экологичности разработок».
В рамках достижения этих целей обучающимся будет предложено изучение принципов и закономерностей технического прогресса и жизненного цикла продукции. Это позволит студентам получить навыки в области разработки автоматизированных систем технической подготовки производства и управления им, автоматизированных систем управления предприятием, их отдельных подсистем, оптимизации управления по критерию экономической эффективности и высокой конкурентоспособности продукции.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Автоматизация управления жизненным циклом продукции» относится к базовой части профессионального цикла. Для успешного обучения студенту понадобятся знания в области таких дисциплин, как «Введение в специальность», «Информатика», «Программирование и основы алгоритмизации». Для успешного усвоения материала дисциплины “ Автоматизация управления жизненным циклом продукции ” обучающийся должен
знать:
– основные понятия автоматизации и управления технологических процессов;
– историю развития автоматизации технологических процессов и производств;
уметь:
– уметь работать с программными продуктами и средами;
владеть:
– навыками программирования;
– современными информационными технологиями.
Результаты изучения курса «Автоматизация управления жизненным циклом продукции» используются в дальнейшем при изучении дисциплин «Основы проектирования систем управления», «Моделирование процессов и систем управления», «Проектирование информационно-управляющих систем», «Экономика и управление производством», «Организация и планирование автоматизированных производств», «Автоматизированные информационно-управляющие системы».
Дисциплина позволяет студенту получить навыки в области разработки автоматизированных систем технической подготовки производства, автоматизированных систем управления предприятием, оптимизации управления по критерию экономической эффективности и высокой конкурентоспособности продукции. Полученные знания и навыки могут применяться в процессе дипломного проектирования.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Автоматизация управления жизненным циклом продукции».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
– основные этапы и особенности жизненного цикла продукции (ЖЦП);
– принципы и основные методы автоматизации ЖЦП;
– системные принципами организации информационного обеспечения;
– организацию и методы управления создания средств автоматизации ЖЦП;
– методы сертификации систем и средств автоматизации ЖЦП;
уметь:
– производить анализ исходных данных, выполнять проектирование систем с использованием современных case-средств и сред моделирования;
– применять на практике теоретические и практические навыки проектирования и управления автоматизации ЖЦП;
– осваивать современные средства программного обеспечения автоматизации и управления,
владеть:
– навыками работы с современными case-средствами, средами моделирования;
– современными средствами проектирования систем автоматизации и управления.
Все это будет способствовать достижению следующих компетенций:
- способностью выполнять работу по организации управления информационными потоками на всех этапах жизненного цикла продукции, ее интегрированной логистической поддержки (ПК-33);
- способностью аккумулировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции, компьютерных систем управления ее качеством (ПК-39);
- способностью к участию в работах по моделированию продукции, технологических процессов, производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизированного проектирования (ПК-40);
- способностью составлять научные отчеты по выполненному заданию и участвовать во внедрении результатов исследований и разработок в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-43).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Общая трудоемкость дисциплины | 108/3 ЗЕТ |
| Аудиторные занятия | 40 |
| - лекции | 18 |
| - практические занятия | - |
| - лабораторные работы | 18 |
| - другие виды аудиторных занятий | - |
| Самостоятельная работа | 34 |
| Курсовой проект (работа) | - |
| Контроль самостоятельной работы | 4 |
| Аттестация | 32 Экзамен (4 семестр) |
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Раздел дисциплины “Электротехника и электроника” | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
| лек | лаб | пр | СРС | КСР | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Жизненный цикл изделия (продукции). Введение. Основные определения. | 2 | 1,2 | 2 | 2 | - | 2 | - | Опрос учащихся на лекции. |
| 2 | Этапы жизненного цикла изделия (продукции). | 2 | 3,4 | 2 | 2 | - | 4 | - | Опрос учащихся на лекции. |
| 3 | 2 | 5,6 | 2 | 2 | - | 4 | - | Опрос учащихся на лекции. | |
| 4 | 2 | 7,8 | 2 | 2 | - | 4 | 2 | Письменная контрольная работа | |
| 5 | Системы расчетов и инженерного анализа. Системами CAE. | 2 | 9,10 | 2 | 2 | - | 4 | - | Опрос учащихся на лекции. |
| 6 | Системы конструкторского проектирования. Системы CAD. | 2 | 11,12 | 2 | 2 | - | 4 | - | Опрос учащихся на лекции |
| 7 | Проектирование технологических процессов. Системы CAM. | 2 | 13,14 | 2 | 2 | - | 4 | - | Опрос учащихся на лекции. |
| 8 | Системы управления проектными данными PDM. | 2 | 15,16 | 2 | 2 | - | 4 | - | |
| 9 | Системы планирования и управления предприятием ERP. Системы CRC и CRM. | 2 | 17,18 | 2 | 2 | - | 4 | 2 | письменная контрольная работа |
| ИТОГО | 18 | 18 | - | 34 | 4 | | |||
4.2. Темы и содержание лекционных занятий
Раздел 1 Жизненный цикл изделия (продукции). Введение. Основные определения.
Понятие жизненного цикла изделия (продукции). Основные определения. Этапы жизненного цикла изделия.
Раздел 2 Этапы жизненного цикла изделия (продукции).
Этапы жизненного цикла изделия (продукции). Маркетинговые исследования. Проектирование продукта. Планирование и разработка процесса. Закупка
Раздел 3. Этапы жизненного цикла изделия (продукции).
Этапы жизненного цикла изделия (продукции). Производство или обслуживание. Проверка. Упаковка и хранение. Продажа и распределение. Монтаж и наладка
Раздел 4. Этапы жизненного цикла изделия (продукции).
Этапы жизненного цикла изделия (продукции). Техническая поддержка и обслуживание. Эксплуатация по назначению. Послепродажная деятельность. Утилизация и(или) переработка.
Раздел 5. Автоматизация проектирования управлением ЖЦП.
Системы расчетов и инженерного анализа. Системами CAE (Computer Aided Engineering)
Раздел 6. Автоматизация проектирования управлением ЖЦП.
Системы конструкторского проектирования. Системы CAD (Computer Aided Design).
Раздел 7. Автоматизация проектирования управлением ЖЦП.
Проектирование технологических процессов. Системы CAM (Computer Aided Manufacturing).
Раздел 8. Автоматизация проектирования управлением ЖЦП.
Системы управления проектными данными PDM (Product Data Management).
Раздел 9. Автоматизация проектирования управлением ЖЦП.
Системы планирования и управления предприятием ERP (Enterprise Resource Planning). Системы CRC и CRM.
5. Образовательные технологии
Используется:
- при чтении лекций – компьютерная и проекционная техника, презентационный материал, при этом основным аспектом изложения является разбор конкретных ситуаций прикладного характера на демонстрационных примерах;
– при проведении лабораторных занятий – интерактивная доска, пакеты прикладных программ (case-средства BPWin, среда моделирования Rational Rose, среда программирования С++Builder/Visual Studio);
- пакеты прикладных программ (case-средства BPWin, среда программирования С++Builder/Visual Studio).
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Для оценки текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и УМ обеспечения СРС используются следующие технологии:
- технологии контролируемой самостоятельной работы – задания на выполнение и защита лабораторных работ идёт строго по графику, для неуспевающих студентов вводятся понижающие коэффициенты при несвоевременной защите работ; также опросы на лекциях и проверка письменных работ, отражающие усвоение студентами лекционного материала.
6.1. Лабораторные занятия
| 1. Лабораторная работа№1 «Построение функциональной модели деятельности системы на основе CАSE средства BPWin» |
| 2. Лабораторная работа№2 «Построение функциональной модели деятельности системы на основе языка UML средствами Rational Rose» |
| 3. Лабораторная работа №3 «Построение функциональной модели на основе CASE средства ERWin» |
6.3. Список контрольных вопросов:
- Жизненный цикл изделия (продукции).
- Основные этапы жизненного цикла изделия.
- Маркетинговые исследования.
- Проектирование продукта.
- Планирование и разработка процесса.
- Закупка
- Производство или обслуживание.
- Проверка.
- Упаковка и хранение.
- Продажа и распределение.
- Монтаж и наладка
- Техническая поддержка и обслуживание.
- Эксплуатация по назначению.
- Послепродажная деятельность.
- Утилизация и(или) переработка.
- Системы расчетов и инженерного анализа. Системами CAE (Computer Aided Engineering)
- Системы конструкторского проектирования. Системы CAD (Computer Aided Design).
- Проектирование технологических процессов. Системы CAM (Computer Aided Manufacturing).
- Системы управления проектными данными PDM (Product Data Management).
- Системы планирования и управления предприятием ERP (Enterprise Resource Planning).
- Системы CRC.
- Системы CRM.
- Понятие система. Основные составляющие. Классификация. Структура системы. Связи.
- Понятия, характеризующие функционирование и развитие систем.
- Виды и формы представления структур систем: иерархия, сети, страты, эшелоны.
- Закономерности систем.
- Информационно-управляющие системы (ИУС): определение, основные составляющие, объект управления, эффект от внедрения. Факторы, способствующие эффективному росту числа ИУС и их возможностей
- Сущность структурного подхода к разработке ИУС
- Методология функционального моделирования SADT. Правила SADT.
- Этапы разработки СУ.
- Виды работ при проектировании СУ.
- Порядок работ при проектировании СУ.
- Планирование работ при проектировании СУ.
- Проблемы при организации проектирования.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
7.1. Основная литература
1 А. Ф. Колчин, М. В. Овсянников, А. Ф. Стрекалов, С. В. Сумароков Управление жизненным циклом продукции. - M., Анахарсис, 2002. - 304 c.
2. И. П. Норенков, П. К. Кузьмик. Информационная поддержка наукоемких изделий. CALS-технологии- M., Изд-во МГТУ, 2002. - 320 c.
3. Гольштейн Г.Я. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 1998. 132с
4. Гольдштейн Г.Я. Стратегический менеджмент: Конспект лекций. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 1995.
5. Рогозов Ю.И., Финаев В.И. Проектирование информационно-управляющих систем. Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2002.
6. ссылка скрыта (электронная библиотека кафедры)
7. ссылка скрыта (страницы преподавателей-авторов).
8. ссылка скрыта (сайт научно-технической библиотеки ТТИ ЮФУ)
7.2. Дополнительная литература
1. Дубейковский В.И. Эффективное моделирование с AllFusion Process Modeler. - М., Диалог МИФИ, 2009. – 384 с.
2. Финаев В.И., Глод О.Д. Основы теории систем. Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000.
3. Месарович М., Такахара И. Общая теория систем: математические основы. - М.: Мир, 1978. -311 с.
4. Лешек А. Мацяшек. Анализ и проектирование информационных систем с помощью UML 2.0. Третье издание. - М., Изд-во Вильямс, 2008. – 816 с.
6. ссылка скрыта
7. ссылка скрыта
7.3. Программное обеспечение
1. BPWin.
2. ERWin.
3. Rational Rose.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
В лаборатории информационных технологий имеется 10 рабочих мест, оборудованных современными персональными компьютерами и программным обеспечением.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки ФАВТ 220700.62 «Автоматизация технологических процессов и производств»
Авторы: Бойченко М.М., к.т.н., доцент каф. САУ
Номерчук А.Я., ассистент каф. САУ
Рецензент: Финаев В.И., д.т.н., проф., зав. каф. САУ
Программа одобрена на заседании УМК ФАВТ от 20.01.2011 года, протокол № 1.