Примерная программа дисциплины теплотехника рекомендуется Минобразованием России для направлений подготовки (специальностей) в области техники и технологии

Вид материала

Содержание

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины. 4.1. Разделы дисциплины "Теплотехника" и виды занятий

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная цель изучения теплотехники – теоретическая и практическая подготовка будущих специалистов по методам получения, преобразования, передачи и использования теплоты, научить их проектировать, выбирать и эксплуатировать необходимое теплотехническое оборудование отраслей народного хозяйства, дать им знания современных методов экономии ТЭР и материалов, интенсификации технологических процессов и выявления использования вторичных энергоресурсов, защиты окружающей среды.

Бакалавр и дипломированный специалист должен знать:

основные законы преобразования энергии, законы термодинамики и тепломассообмена;
термодинамические процессы и циклы;
основные свойства рабочих тел, применяемых в отрасли;
принцип действия и устройства теплообменных аппаратов, теплосиловых установок и других теплотехнологических устройств, применяемых в отрасли;
основные способы энергосбережения;
связь теплоэнергетических установок с проблемой защиты окружающей среды;

Бакалавр и дипломированный специалист должен уметь:

проводить термодинамические расчеты рабочих процессов в теплосиловых установках и других теплотехнических устройствах, применяемых в отрасли;
проводить теплогидравлические расчеты теплообменных аппаратов;
рассчитывать и выбирать рациональные системы теплоснабжения, преобразования и использования энергии, рациональные системы охлждения и термостатирования оборудования, применяемого в отрасли;
рассчитывать тепловые режимы энергоустановок, из узлов и элементов.

Бакалавр и дипломированный специалист должен иметь представление:

о современных энергоресурсах Земли и перспективах их реального использования;
о принципах работы применяемых в отрасли устройств, связанных с получением, преобразованием, передачей и использованием теплоты;
о влиянии этих устройств на состояние окружающей среды.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Большое разнообразие разделов дисциплин, необходимых для бакалавров и дипломированных специалистов различных направлений и специальностей не позволяет дать единые рекомендации по объему дисциплины, видам учебной работы с конкретным распределением по часам и по распределением преподаваемых дисциплин по семестрам.

Рабочие программы теплотехнических дисциплин pазрабатываются высшим учебным заведением в соответствии с объемом часов, отводимых на их изучение учебными планами вузов. В целях обеспечения необходимого уровня теплотехнической подготовки будущих специалистов Научно - методический совет по теплотехнике Министерства образования РФ рекомендует высшим учебным заведениям при разработке своих учебных планов руководствоваться следующими уровнями теплотехнических дисциплин.

Трудоемкость дисциплины
уровень	Всего	Аудиторные занятия
1	До 100	До 50
2	До 140	60-70
3	Свыше 140	Свыше 70

Для направлений 550900, 552700, 553100 и направлений подготовки дипломированных специалистов 650800, 651100, 652200, специальностей высшего профессионального образования 070200, 070700, 100500-101500, 130200, 130400, 130500, 131500) выделяемые часы предусматриваются для изучения курсов теоретических основ теплотехники (технической термодинамики и теории тепломассообмена).

В рабочие программы должны включаться как основные разделы курсов, так и модули, учитывающие специфику вузов и направлений, а также дополнительные материалы основных разделов. В рабочей программе необходимо приводить перечень практических занятий и лабораторных работ, а также тематику расчетно-графических работ. Тематика контрольных работ определяется кафедрами в соответствии с основными и дополнительными разделами курсов. Число контрольных работ зависит от уровня подготовки (1-й уровень - одна работа, 2-й уровень - две работы, 3-й уровень - три - четыре работы). Объем контрольных работ устанавливается из расчета времени, отводимого на самостоятельную работу студентов.

Предложения научно-методического совета по уровням теплотехнической подготовки будущих специалистов для различных направлений приведены в разделах 9 и 10.

4. Содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплины "Теплотехника" и виды занятий:

№	Раздел дисциплины	Лек-ции	ПЗ	Лаб.	РГР, КР	КП
	Введение	*
Техническая термодинамика
1	Основные понятия и определения термодинамики	*	*	*
2	Первый закон термодинамики	*	*
3	Второй закон термодинамики	*	*
4	Термодинамические процессы	*	*	*	*
5	Влажный воздух	*	*	*
6	Термодинамика потока. Истечение и дросселирование газов и паров	*	*	*	*
7	Термодинамический анализ процессов в компрессорах	*	*	*	*
8	Циклы двигателей внутреннего сгорания (ДВС)	*	*	*	*
9	Циклы газотурбинных установок (ГТУ)	*	*	*	*
10	Циклы реактивных двигателей	*	*	*	*
11	Циклы паросиловых установок	*	*	*	*
12	Новые способы преобразования энергии. Прямые преобразователи энергии	*
13	Циклы холодильных установок	*	*		*
14	Основы химической термодинамики	*	*
15	Основные положения термодинамики необратимых процессов	*
Теория тепломассообмена
16	Основные понятия и определения теории теплообмена	*
17	Теплопроводность	*	*	*	*
18	Конвективный теплообмен	*	*	*	*
19	Теплообмен излучением	*	*	*	*
20	Теплопередача	*		*
21	Основы расчета теплообменных аппаратов	*	*	*	*
22	Основы массообмена	*			*
Промышленная теплотехника
23	Топливо, основы горения	*	*	*	*	*
24	Основы энерготехнологии. Охрана окружающей среды	*			*	*
25	Основы энергосбережения. Вторичные энергетические ресурсы	*	*		*	*
26	Возобновляемые источники энергии	*			*	*
27	Промышленные котельные установки	*	*	*	*	*
28	Применение теплоты в отрасли	*	*		*	*