Программа калининград 2011 оргкомитет председатель: Иванов А. В. (ректор кгту); Заместитель председателя

Вид материалаПрограмма

Содержание


СЕКЦИЯ «Русский язык»
Вторник, 18 октября 2011 г., 14час.
СЕКЦИЯ «Иностранные языки. Языкознание. педагогика И Методика преподавания иностранного языка»
СЕКЦИЯ «Актуальные проблемы фундаментального и профессионального образования
СЕКЦИЯ «Проблемы физического воспитания студентов высших учебных заведений»
Малый пер., 32 Кафедра физкультуры Среда, 19 октября 2011 г.,10час.
Подобный материал:
1   2   3   4   5

СЕКЦИЯ «Русский язык»



Председатель: Калинникова Л.Н., канд. филолог. наук, доцент

Секретарь: Писаревская И.С., канд. пед. наук, доцент


Советский пр., 1, главный корпус

Аудитория 329

Вторник, 18 октября 2011 г., 1400 час.





  1. Гаврилова М.В. Архаические метафоры игры и суда в рассказе Ю. Буйды «По имени Лев». КГТУ.
  2. Ефремова И.С. Тайны русской классики: сколько хамелеонов в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон»? Школа-интернат г. Калининграда.
  3. Карнаухова О.А. Структурообразующий образ реки в художественной литературе. КГТУ.
  4. Кириллова Т.С. История русской риторики: источники, идеи, авторы. НГСПА, г. Нижний Тагил.
  5. Култышева И.В. Убеждающий потенциал тропов в предвыборном дискурсе. НГСПА, г. Нижний Тагил.
  6. Подручная Л.Ю. Функционально-семантический подход к проблеме отбора и организации учебного материала в процессе обучения русскому языку как иностранному. КГТУ.
  7. Полюгова Е.В. SEO-копирайтинг в туристической рекламе интернет-дискурса. НГСПА, г. Нижний Тагил.
  8. Хабарова О.В. Дихотомия «прекрасное – безобразное» в древнерусской языковой картине мира XI–XIV вв. КГТУ.


СЕКЦИЯ «Иностранные языки. Языкознание. педагогика И Методика преподавания иностранного языка»


Председатель: Гребенюк Т.Б., д-р педагог. наук, профессор

Секретарь: Федотова Е.А., канд. фил. наук

Советский пр., 1, главный корпус

Аудитория 341

Вторник, 18 октября 2011 г., 1400 час.

  1. Matuszak A. Predictive approach in teacher education in Russia. Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, Szczecin. Poland.
  2. Алексеева Т.Д. Проблемы обучения лексике будущих специалистов в сфере туризма и гостеприимства. БФУ им. И. Канта.
  3. Дмитроченко Н.А. Анализ учебников по английскому языку для технических вузов с точки зрения современных подходов к обучению. КГТУ.
  4. Зубанова И.И. Развитие письменной речи студентов при обучении иностранному языку в неязыковых вузах. КГТУ.
  5. Иванова М.Ю. О классификации ключевых единиц текстов английского подъязыка теплогазоснабжения и вентиляции (ТВ). КГТУ.
  6. Клеменцова Н.Н. О текстовой компетентности выпускника системы ВПО. КГТУ.
  7. Массалина И.П. Репрезентация специального знания. КГТУ.
  8. Матушак А.Ф. Учение и обучение иностранному языку студентов вузов в условиях интеграции России в европейское образовательное пространство. ЧГПУ, г. Челябинск.
  9. Мондраева Е.З. Формирование профессионально важных качеств юристов и развитие индивидуальности студентов при использовании метода «кейс» (на материале обучения иностранному языку). БФУ им. И. Канта.
  10. Семенчук Ю.А. Обучение студентов реферированию и аннотированию англоязычных экономических текстов в процессе учебной деятельности по иностранному языку. Тернопольский национальный экономический университет, г. Тернополь. Украина.
  11. Хлупина И.А. Шутки и анекдоты на английском языке как основа формирования межкультурной компетенции студентов неязыкового вуза. КГТУ.

.

СЕКЦИЯ «Актуальные проблемы фундаментального и профессионального образования


Председатель: Горбачев А.А., канд. техн. наук, доцент

Секретарь: Тимофеева И.В., ст. преподаватель

Малый пер., 32

Аудитория 412

Среда, 19 октября 2011 г., 1400 час.


  1. Plewka С. Istota i sens rozwoju zawodowego nauczyciela. Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, Szczecin. Polska.
  2. Wenta K. Dydaktyka w aspekcie teorii chaosu. Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej,Szczecin. Polska.
  3. Алтунина В.В. Анализ европейского опыта формирования компетенций будущего специалиста. КГТУ.
  4. Воротников Б.Ю., Гончаренко М.В. Иерархия технологических уровней янтарной отрасли. КГТУ.
  5. Гегечкори О.Н. К вопросу об этике в высшем образовании. КГТУ.
  6. Горбачёв А.А. Оценка погрешностей и обработка результатов измерений. КГТУ.
  7. Долина В.М. О создании единой структуры взаимодействия учебных заведений и бизнеса в России. КГТУ.
  8. Захаркив Н.В., Зайцев А.А. Комплексные учебные программы – основа инновационной технологии обучения будущих специалистов инженерным дисциплинам. КГТУ.
  9. Корс Н.В. Математическое моделирование химико-технологических процессов как технология формирования профессиональных компетенций инженеров. КГТУ.
  10. Кочановская Е.В. Использование компьютеризированных лабораторных работ по химии в техническом вузе. КГТУ.
  11. Крукович Н.П. Использование научно-технического потенциала студентов в постановке демонстрационных опытов в курсе общей физики технического вуза. БГАРФ.
  12. Кузнецов Е.Г. Задачный подход в формировании экологической готовности будущего инженера по организации грузоперевозок на водном транспорте. БГАРФ.
  13. Рудаченко С.В., Рудаченко Т.В. Пути совершенствования процесса обучения начертательной геометрии студентов технических специальностей. КГТУ.
  14. Самсонова О.В. Причины агрессивности несовершеннолетних, обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования. Челябинский электрометаллургический техникум, г. Челябинск.
  15. Сулейманов Р.Х. О структуре дисциплины «Концепции современного естествознания» для подготовки бакалавров по направлениям менеджмент и торговое дело. КГТУ.
  16. Телина И.А. Педагогическая практика как один из аспектов профессиональной подготовки студентов вуза – будущих социальных педагогов. Орский гуманитарно-технологический институт, г. Орск


СЕКЦИЯ «Проблемы физического воспитания студентов высших учебных заведений»


Председатель: Зайцев А.А., д-р педагог. наук, профессор

Секретарь: Уханева Е.В., канд. педагог. наук, доцент
Малый пер., 32

Кафедра физкультуры
Среда, 19 октября 2011 г.,1015 час.



  1. Авдеева Н.Г., Зайцев А.А.* Факторы, определяющие точность в стрельбе из лука. БФУ им. И. Канта; * КГТУ.
  2. Бояркина А.А. Динамика простой двигательной реакции у студентов – пользователей персональным компьютером. КГТУ.
  3. Васюкевич А.А. Изучение техники профилирующих элементов на этапе начального обучения студентами, занимающимися спортивной аэробикой. КГТУ.
  4. Грабельников С.А. Качество подготовки спортсменов: системный подход. ТГУ, г. Тверь.
  5. Деманова И.Ф., Деманов А.В. Взаимосвязь состояния здоровья и физической подготовленности испытуемых в условиях экологического неблагополучия. АГТУ, г. Астрахань.
  6. Зайцева В.Ф. Характеристика подходов выявления склонности студентов к употреблению наркотиков. КГТУ.
  7. Климачев В.А. Методические рекомендации по развитию быстроты двигательной реакции. КГТУ.
  8. Кончукова О.А. Индивидуальные упражнения баскетболиста по совершенствованию ведения мяча. КГТУ.
  9. Луценко С.Я. Оценка относительных показателей ловкости в циклических локомоциях у студентов. КГТУ.
  10. Мануйленко Э.В. Аксиологические аспекты воспитания здоровой личности. РИНХ, г. Ростов-на-Дону.
  11. Полещук Н.К., Макаревский А.Б., Пилосян Н.А. Устройство для оценки асимметрии силы мышц рук. Военная академия воздушно-космической обороны им. Г. Жукова, г. Тверь; Сочинский гос. ун-т туризма и курортного дела.
  12. Рожкова Л.В. Исследование некоторых психомоторных способностей в художественной гимнастике. БФУ им. И. Канта.
  13. Серенкова И.Ю. Черлидинг как студенческий вид спорта. БГАРФ.
  14. Сибирцева Н.А. Тесты для определения физической подготовленности детей дошкольного возраста. КГТУ.
  15. Сорока Б.В. Методические аспекты тренировки силовых способностей. КГТУ.
  16. Уханева Е.В. Показатели вестибулярной устойчивости у студентов технического вуза. КГТУ.
  17. Харисов Э.В. Атлетическая гимнастика на занятиях по физическому воспитанию в вузе. БГАРФ.



Формат 60X84 (1/16). Объем 1,3 п.л. Тираж 80 экз. Заказ №

Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ». Калининград, Советский проспект, 1