Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного образовательного учреждения
Вид материала | Образовательный стандарт |
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 414.63kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 473.46kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 800.25kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 646.5kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 632.83kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного, 792.27kb.
- Государственный образовательный стандарт (гос) по дисциплине «Уголовное право» включает, 763.84kb.
- Научно-образовательный центр инновационного развития железнодорожного транспорта государственного, 1387.7kb.
- Южно-российский институт-филиал федерального государственного бюджетного образовательного, 32.54kb.
- Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного автономного, 704.88kb.
VIII. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
8.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра предусматривает изучение следующих учебных циклов:
Б.1 – гуманитарный, социальный и экономический цикл;
Б.2 – математический, естественнонаучный и программно-информационный цикл;
Б.3 –профессиональный цикл
и разделов:
Б.4 – физическая культура;
Б.5 – учебная и производственная практики;
Б.6 – итоговая государственная аттестация.
8.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую образовательным учреждением. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
8.3. Базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «История», «Философия», «Иностранный язык».
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
Таблица 2
Структура ООП бакалавриата
ККод УЦ ООП | Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения | Трудоемкость (Зачетные единицы)1 | Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а также учебников и учебных пособий | Уровень дисциплины2 | Трудоемкость дисциплины | Коды формируемых компетенций |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ББ.1 | Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть цикла Б.1 В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
ВЛАДЕТЬ:
| 54 в т.ч. 31 |
| 1, 2 1 1 3 1 2 | 10 5 3 4 5 4 | ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ПК-1 ПК-6 ПК-7 |
| Вариативная часть цикла Б.1 В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен: ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
ВЛАДЕТЬ:
| 23 в т.ч. 15 в т.ч. 8 | Перечень общих дисциплин: 1. Теория государства и права 2.Социология 3. Логика и теория аргументации 4. Методология научного исследования Перечень дисциплин по выбору: 1.Этика делового общения 1.Психология делового общения 2.Политология 2.Современная российская политика 3.Деловая корреспонденция на иностранном языке 3.Деловая документация на иностранном языке | 1 1 1 3 2 1 2 | 3 4 4 4 2 3 3 | ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ПК-1 ПК-8 ПК-13 ПК-20 ПК-21 |
ББ.2 | Математический, естественнонаучный и программно- информационный цикл Базовая часть цикла Б.2 В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
ВЛАДЕТЬ:
| 30 в т.ч. 16 | 1.Математика, 2.Информатика 3.Информационные технологии, 4.Концепции современного естествознания | 1 1 2 3 | 4 5 4 3 | ОК-7 ОК-10 ОК-14 ОК-15 ПК-8 ПК-10 ПК-15 |
| Вариативная часть цикла Б.2 В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
ВЛАДЕТЬ:
| 14 в т.ч. 10 4 | Перечень общих дисциплин: 1. Статистика 2. Математические модели управления 3.Информационные системы (практикум) Перечень дисциплин по выбору: 1. Технологии электронного правительства 1. Интернет-технологии в управлении 2. Системы электронного документооборота 2. Офисное программирование | 1 2 4 3 4 | 3 3 4 2 2 | ОК-10 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ПК-4 ПК-15 ПК-23 ПК-37 |
Б.3 | Профессиональный цикл Базовая (общепрофессиональная) часть цикла Б.3 В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
ВЛАДЕТЬ:
| 130 в т.ч. 55 | 1.Документоведение 2. Безопасность жизнедеятельности 3. Архивоведение 4. Гражданское право 5. Организация государственных учреждений России 6. Организация и технология документационного обеспечения управления, 7. Источниковедение 8. Архивное право 9.Трудовое право 10.Информационные технологии в ДОУ и архивном деле 11.Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу, 12. Административное право 13.Государственные, муниципальные и ведомственные архивы 14.Информационное право 15.Информационная безопасность и защита информации | 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 4 | 5 2 4 4 2 8 4 2 2 5 5 2 4 2 4 | ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-16 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-11 ПК-12 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-19 ПК-21 ПК-23 ПК-24 ПК-25 ПК-26 ПК-27 ПК-28 ПК-29 ПК-30 ПК-31 ПК-32 ПК-33 ПК-34 ПК-35 ПК-36 ПК-37 ПК-38 ПК-39 ПК-40 ПК-41 ПК-42 ПК-43 ПК-44 ПК-45 ПК-46 ПК-47 ПК-48 |
| Вариативная часть В результате изучения общей вариативной части цикла обучающийся должен: ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
ВЛАДЕТЬ:
| 75 в т.ч. 41 34 | Перечень общих дисциплин: 1.Технология документирования управленческой деятельности 2.Государственное и муниципальное управление 3.Государственное регулирование ДОУ 4.Технические средства управления 5.Теория организации и оргпроектирование 6.Управление персоналом 7. Информационно-аналитическое обеспечение управления 8.Конфиденциальное делопроизводство 9.Организация и документирование работы с обращениями граждан 10. Управление документацией 11. Консалтинг и аудит в сфере ДОУ и архивного дела Перечень дисциплин по выбору: 1. Документная лингвистика 1. Деловая корреспонденция и документация 2. Организация секретарского обслуживания 2. Основы офис-менеджмента 3. Юридическая техника 3. Методика нормотворческой деятельности 4. Зарубежный опыт ДОУ и архивного дела 4. Международные стандарты в сфере ДОУ и архивного дела 5. Технология классификации и систематизации информационных ресурсов организации 5. Унификация и стандартизация в сфере ДОУ и архивного дела 6. Методика составления текстов управленческих документов 6. Унификация текстов управленческих документов 7. Документационное обеспечение деятельности органов государственной власти 7. Документирование деятельности органов государственной власти 8. Методика процессной и функциональной регламентации ДОУ в органах государственной власти и местного самоуправления (практикум) 8. Методика локального нормотворчества в сфере ДОУ (практикум) 9. Документационное обеспечение деятельности органов местного самоуправления 9. Документационное обеспечение деятельности муниципальных служб 10.Документационное обеспечение деятельности кадровых служб в органах государственной власти и местного самоуправления 10. Государственная и муниципальная служба: порядок документирования прохождения | 1 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 3 3 4 4 | 4 4 3 2 4 3 4 5 4 5 3 4 4 3 3 2 2 4 4 4 4 | ОК-6 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ПК-5 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-16 ПК-19 ПК-21 ПК-25 ПК-29 ПК-32 ПК-38 ПК-39 ПК-40 ПК-41 ПК-42 ПК-43 ПК-44 ПК-49 ПК-50 ПК-51 ПК-52 ПК-53 ПК-54 ПК-55 ПК-56 ПК-56 ПК-57 |
Б.4 | Физическая культура | 2 | | 1,2,3 | 2 | ОК-17 |
Б.5 | Учебная и производственная практики Базовые учебные практики В результате прохождения учебно-производственной практики по документоведению студент должен получить следующие практические навыки: умение составлять и оформлять управленческие документы; знать и уметь работать с организационными нормативными документами, устанавливающие правила создания и оформления документов, деятельности службы ДОУ организации, выявлять системы документации, применяемые в конкретной организации, проектировать бланки и унифицированные формы документов, работать на различных участках службы ДОУ в традиционных и автоматизированных технологиях, классифицировать и систематизировать документы на стадии их делопроизводственного хранения; использовать современные методы рационализации ДОУ для решения задач профессиональной деятельности. В результате прохождения учебной практики студент должен получить навыки работы на современном оборудовании для выполнения технологических операций по созданию, обработке, передаче документов. В результате прохождения учебно-производственной практики по архивоведению студент должен получить следующие практические навыки: по созданию и ведению архивных информационно-поисковых и учетных справочников, по обеспечению сохранности, проверке наличия и состояния документов; по проведению экспертизы ценности документов и оформлению ее результатов; по проведению комплексных и контрольных проверок организаций – источников комплектования государственных или муниципальных архивов, а также составления документов по результатам проверки; по организации использования документов архива; по организации работы архивов (в т.ч. по составлению отчетов). Научно-исследовательская преддипломная практика В результате прохождения преддипломной практики студент должен собрать необходимый материал для написания дипломной работы (в соответствии с профилизацией). | 12 | Учебная практика по документоведению Учебная практика по архивоведению Преддипломная практика | 2 4 | 3 3 6 | ОК-7 ПК-2 ПК-9 ПК-13 ПК-22 ПК-25 ПК-26 ПК-31 ПК-33 ПК-34 |
Б Б.6 | Итоговая государственная аттестация В результате подготовки, защиты выпускной квалификационной работы тематика, которой должна соответствовать профилю подготовки бакалавра, и сдачи государственного экзамена студент должен уметь ставить и решать научную, научно-методическую, и практическую задачи, обосновывать их актуальность, давать историографическую и источниковедческую характеристику; знать, понимать и излагать профессиональные задачи в области научно-исследовательской деятельности в соответствии с полученной профессиональной профилизацией; уметь использовать возможности современных методов документоведческих и архивоведческих исследований для решения практических задач; творчески и критически осмысливать информацию для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач в сфере профессиональной деятельности; самостоятельно обрабатывать, интерпретировать и представлять результаты научно-исследовательских работ; уметь работать с различными видами (типами) источников; уметь аргументировать собственную позицию; уметь делать самостоятельные выводы и обобщения; иметь навыки библиографического описания используемой литературы и источников. | 12 | 1.Комплексный государственный экзамен «Документоведение и архивоведение» 2.Выпускная квалификационная работа | 4 4 | 3 9 | ОК-1 ПК-13 ПК-18 ПК-20 ПК-23 ПК-24 ПК-25 ПК-26 |
| Общая трудоемкость основной образовательной программы | 240 | | | | |