Тема экзаменационной работы

Вид материала

Задача

Содержание Селекция льна - долгунца в томске. Муниципальное общеобразовательное учреждение Какие разделы могут быть в проекте? Необходимые требования для данного вида деятельности Технология изготовления Время изготовления расчетное – затраченное Отзывы: Положительные стороны проекта: Отрицательные стороны проекта: Достижения Технологическая карта проекта «Газета АВС» (реально) Технологическая карта проекта «Газета АВС» (энергономично)

Подобный материал:

• Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку, 180.98kb.
• Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку, 176.74kb.
• Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку, 180.71kb.
• Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку, 178.57kb.
• Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку, 190.99kb.
• Программа вступительного экзамена по физике Назначение экзаменационной работы, 76.8kb.
• Тренировочные варианты экзаменационной работы вариант 1 Часть, 173.49kb.
• Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории даётся, 280.14kb.
• Методические рекомендации для учащихся по выполнению письменной экзаменационной работы, 283.4kb.
• Инструкция по выполнению работы, 1378.19kb.

Приложение 1. Пример плана работы


Исполнитель:

В-в Евгений.

Тема экзаменационной работы:

Создание игры «Феодалы» средствами языка Delphi. Теория игры

Цель: Совершенствование знаний в области программирования и создание обучающей программы

План работы:

N п/п	Задача	Срок выполнения
1	Постановка задачи, подбор материалов	ноябрь 2005
2	Описание сути и правил игры	декабрь 2005
3	Изучение средств языка Delphi	декабрь 2005 – февраль 2006
4	Программирование	январь 2005 – апрель 2006
5	Изучение теории игр	январь 2005 – апрель 2006
6	Отладка программы	апрель 2006
7	Рецензирование, доработка	апрель 2006
8	Составление доклада	апрель 2006 – май 2006
9	Защита	июнь 2006

Приложение 2. Примеры тезисов


The Epopee Game «We want to live in peace »

Авторы: Земцев Степан Вячеславович, Кулешова Ольга Олеговна

Руководители: Гришкова Татьяна Павловна, Жердева Ирина Михайловна

Город Томск, школа № 50, тел.54-27-92, 42-18-11

Цель проекта: изучение PowerPoint для создания презентации и её показа на городском конкурсе – The Epopee Game «We want to live in peace».

В этой игре принимают участие все желающие, а проводится она каждый год. В этом году мы приняли участие в двух этапах игры.

Первая часть проводилась в творческой форме. Целью каждой из команд было показать свою толерантность по отношению к другим командам и представить свою виртуальную страну как нацию. Мы представляли свою страну «Dazdranogonia» с её традициями, символами (флагом, гербом, гимном), историей на английском языке. Также мы знакомились с традициями других стран. Все делегации разучивали песни друг друга.

Второй этап конкурса требовал создания отчета на английском языке о проделанной работе в произвольной форме и его презентации. Тема – «Seven Steps of Peaceful Conflict Resolution». В процессе подготовки было проведено анкетирование и его результаты представлены диаграммами, созданными в МS Excel. Изучение литературы мы представили избранными цитатами по заданной теме. Результаты исследования записаны в виде советов «Seven Steps of Peaceful Conflict Resolution».

Приложение MS PowerPoint позволяет нам наглядно показать этапы своей работы и выводы, к которым мы пришли. Соответственно и презентация делится на две части - наше участие в первом и во втором этапе игры данного учебного года. Управление презентацией позволяет просматривать слайды первой и второй части независимо друг от друга.

Дизайн презентации выбран шаблонный. При создании слайдов использовались внедрённые объекты: фотографии, диаграммы, таблицы, видеофайл.

Презентация создана в MS PowerPoint. В процессе обработки изображений, полученных оптическим фотоаппаратом Elenberg путем сканирования (сканером Mustek), а также цифровым фотоаппаратом RoverShot, использовали Adobe Photoshop CS.

Системные требования

Pentium-133, ОЗУ-32MB, Video-карта, поддерживающая режим High Color (65 000 цветов), т.е. не менее 1MB

Литература

1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.
   
2. ссылка скрыта
   
3. Газета «Первое сентября» /Английский язык/ №4,-М.: «МЕДИА-ПРЕССА» 2006 г.
   
4. Газета «Первое сентября» /Английский язык/ №1,-М.: «МЕДИА-ПРЕССА» 2006 г.
   
5. Газета «Первое сентября» /Английский язык/ №43,-М.: «МЕДИА-ПРЕССА» 2003 г.
   

СЕЛЕКЦИЯ ЛЬНА - ДОЛГУНЦА В ТОМСКЕ.

Автор: Баталина Маргарита Петровна.

Руководитель: Студеникина Татьяна Геннадьевна.

Город Томск, школа № 50, тел.54-27-92, 42-18-11

Цель работы: изучение методов селекции льна-долгунца в Томской области.

Реферативная работа описывает методы селекции льна-долгунца достижения томских селекционеров, морфологические характеристики и историю происхождения льна, кроме того, рассказывается о применении волокна и семян растения.

Коротко о происхождении льна: многие исследователи склонны считать, что культурный лен произошел от узколистного льна, довольно близкого по фенотипу и хромосомному числу. Существует 63 вида льна. Видовое изменение числа хромосом колеблется от 7 до 64. Лен-долгунец смог зародится в популяции полудолгунца, центром его возникновения является северо-западная область европейской части России,  но получил распространение только при искусственном отборе. Селекционеры работают с ним, т.к. этот вид льна отличается высокорослостью(70-125 см.), сравнительно слабо ветвится, отличается ранней спелостью(70-90дней). Его можно использовать для получения и волокна, и семян.  

Схема происхождения льна-долгунца:




показывает пример эволюционного развития растения. Культура льна-долгунца в Европе возникла независимо от Индии, Египта и стран Ближнего востока.

Направления селекции льна-долгунца в условиях Сибири:

1) Теоретическое и экспериментальное обоснование эколого-морфологического типа растений льна, которое должно служить конструкцией для нового сорта, способного в данных экологических условиях формировать максимально возможный урожай.

2) Изучение закономерностей наследственной изменчивости, определяющей продуктивность, вегетационный период, другие хозяйственно-ценные признаки и свойства.

3)Выведение средовых величин, обуславливающих естественный отбор в гибридах и сортовых популяций.

Методы скрещивания на Томской селекционной станции:

1)Простое 2)Беккроссы 3)Тройное 4)Ступенчатое 5)Циклические.


Достижения Томских генетиков.

Получено 19 сортов растения за 60 лет. Сорта Т-9, Т-10 представляли Россию на международных выставках. Селекционные станции расположены в Колпашево, Нарыме и Богашево. Руководитель станции в Богашево - Крепков А.П., заслуженный агроном России. Сорта льна-долгунца томской селекции получили широкое распространение и известность в производстве, как высоковолокнистые, высокопродуктивные, раннеспелые, отвечающие требованиям интенсивной технологии.

Применения льна: стебли растения - при изготовлении различных типов волокон (вплоть до волокон, применяемых в сантехнике), и тканей; семена - в медицинских целях (семена льна обладают лечебными свойствами), при изготовлении масляных красок, лакокрасочных средств.

Некоторые интересные сведенья о льне:

В древнем Египте изготавливали ткань, номер волокна который был 200 (1кг. волокна – 200 км. нити). Для сравнения можно взять тот факт, что в России самый большой –№ 34, в современном мире-№26.Период цветения льна- с 6-ти до 10-ти часов утра.

Список литературы:

1. Крепков А.П. Селекция льна долгунца в Сибири. Томск: Изд-во ТГУ, 2000г.
   
2. Крепков А. П. Лен-долгунец в Сибири. Томск: Изд-во ТГУ ,2001г.
   
3. Гринкевич Н.И. справочник Лекарственные растения. Москва, 1993г.
   
4. Леме Ж.. Н. Основы биогеографии. Москва 1980 г.
   
5. Жуковский П. А Культурные растения и их сородичи. Москва,1987 г.
   

Жизнь и деятельность ученого – физика Владимира Николаевича Кессениха

Автор: Медведева М., Новосельцева И.

Руководители: Чумакова В. М., Гришкова Т.П.

Город Томск, школа № 50, тел.54-27-92, 42-18-11

В прошлом году мы занимались исследованием жизни и научной деятельности А. Б. Сапожникова, работавшего на радиофизическом факультете ТГУ. В результате мы узнали о многих ученых-исследователях университета. В том числе нас заинтересовал Владимир Николаевич Кессених, о котором мы хотели бы рассказать и вам.

Владимир Николаевич Кессених родился 23 сентября 1903 г. в Тбилиси. В 1919 году окончил гимназию в Киеве. Работал чернорабочим на лесопилке и путевым рабочим на постройке узкоколейки. 1920 год можно считать началом преподавательской деятельности Владимира Николаевича. В этом году он устроился делопроизводителем отдела народного образования г. Ессентуки и стал преподавать «мироведение» на профессионально-технических курсах для рабочих.

С 1921 по 1924 гг. являлся студентом физико-математического университета г. Ростов-на-Дону. Во время учебы занимался исследовательской и конструкторской деятельностью, продолжал вести преподавательскую деятельность. С 1924 по 1930 гг. был научным сотрудником и одновременно лекционным ассистентом кафедры физики университета г. Ростов-на-Дону. В 1926 году поступил в заочную аспирантуру при кафедре физики МГУ и закончил ее. Первым местом работы в Томске Владимира Николаевича стал Сибирский физико-технический институт и работал он исполняющим обязанности доцента и заведующего кафедрой электромагнитных колебаний Томского университета. Это было в 1930 году. С 1930 по 1941 годы он возглавлял радиолабораторию СФТИ. Круг его научных интересов широк. Владимир Николаевич возглавлял отдел колебаний, занимающийся вопросами высокочастотных диэлектриков и электромагнитной дефектоскопии. Разворачивает работы по радиозондированию ионосферы и рельсовой дефектоскопии.

В 1931 году его избирают деканом физико-математического факультета Томского университета, а с 1932 года Владимир Николаевич становится заместителем директора СФТИ по научной работе. В 1933 году он возглавляет СФТИ. Кроме того, с 1933 года он профессор по кафедре электромагнитных колебаний, а в 1935 году ему присуждена ученая степень кандидата физико-математических наук без защиты диссертации.

Под руководством Кессениха в 1936 году была сконструирована и построена первая в стране регулярно действующая ионосферная станция для исследования роли корпускулярного излучения в ионизации атмосферы. В 1937 он повторно выбран деканом физико-математического факультета Томского университета. В 1940 году Владимир Николаевич защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора физико-математических наук, и его назначают проректором по научной работе ТГУ, где он работает до начала Великой Отечественной Войны.

На фронт он ушел добровольцем. С 1943 служил в институте связи Советской Армии.

После возвращения в Томск (1953 год) он избирается деканом радиофизического факультета, организованного при его непосредственном участии. С 1957 года по совместительству заведовал лабораторией радиофизики СФТИ.

У Владимира Николаевича сложилась не только научная жизнь, но и личная. Его жена Ревекка Михайловна подарила ему сына Александра и дочь Галину.

Очень много информации о Владимире Николаевиче хранится в музее физики ТГУ. В воспоминаниях все отзываются о нем, как о заботливом и внимательном наставнике молодежи.

Литература:

1. Биографический словарь "Профессора Томского университета" Том 2. Под ред. С.Ф. Фоминых.
   
2. Учебное пособие по курсу «Введение в специальность» - «Стать радиофизиком». Под ред. А.С. Петрова.
   

Приложение 3. Примерное оформление проекта.


Муниципальное общеобразовательное учреждение,

средняя общеобразовательная школа № __


Создание газеты «АВС»


Проект


Выполнил: -------------------

Руководитель: ---------------


Томск -2006


Содержание


Введение…………………………………………………………………. 1

Необходимые требования для данного вида деятельности ………….. хх

Технология изготовления………………………………………………… хх

Расчет себестоимости…………………………………………………..… хх

…

Литература ……………………………………………………………… хх

Приложение 1 (Название приложения)

Приложение 2 (Название приложения)


Комментарии: Вносим все разделы работы с указанием страниц

Какие разделы могут быть в проекте?

Введение

Постановка задачи

Цели

Задания

Предполагаемые пути решения

Планы

Необходимые требования для данного вида деятельности – ТБ, навыки владения (указать какими) технологиями, (Скорость набора текста, обработка изображений в ______, владение программой …)

Требования к изделию (продукту).

Оценка: хотели – получили.

Информативность (на кого рассчитано издание)

Дизайн

И другое….

Технология изготовления

Технологии – что обрабатывали, как?

Создание и обработка иллюстративных материалов – преобразование готовых изображений в цифровую форму. Архив?

Время изготовления расчетное – затраченное

Расчет себестоимости –

Машинное время - х часов по н руб\час – за счет школы, стоимость не учитывается

Интернет - услуги

Носители информации - у по т руб за шт

Транспортные расходы –

Распечатка газеты – 17рх8=136 руб

Общие затраты составляют:

Заключение:

Защита проекта прошла успешно.

Отзывы:

Положительные стороны проекта:

Отрицательные стороны проекта:

Достижения: в ходе выполнения проекта мы ознакомились ….

Выполнили и т.д.


_Технологическая карта проекта «Газета АВС» (реально)

№ п/п	Вид работы	Программные продукты	Исполнитель	Затраты времени
1.	Подбор информации	Поисковые системы:
2.	Редактирование и набор текста.	MS Word
3.	Подбор иллюстратив-ных материалов	Источники готовых изображений …..
4.	Форматирование текста
5.	Создание версии в P-SH
6.	……….
	Печать

Технологическая карта проекта «Газета АВС» (энергономично)

№ п/п	Вид работы	Программные продукты	Исполнитель	Затраты времени
1.	Подбор информации	Поисковые системы:
2.	Редактирование и набор текста.	MS Word
3.	Подбор иллюстратив-ных материалов	Источники готовых изображений …..
4.	Стилевое форматирование (стиль символа, стиль абзаца), колонтитулы.
5.	Вставка иллюстраций
6.	Макетирование страниц ……….
	Верстка
	Печать

Системные требования –

Сетевые требования -

Программное обеспечение – все программы

Техобеспечение – компьютер - клавиатура, сканер, источники готовых изображений, CD-, принтер, другое…