Основная образовательная программа высшего профессионального образования национального исследовательского томского политехнического университета специальность 130400 «Горное дело»
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Canadian Engineering Accreditation Board, ceab до 2013г., Европейской сетью по аккредитации, 89.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 904.89kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 861.82kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2186.48kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 3158.41kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 393.2kb.
- Юбилейная научно-практическая конференция «Менеджмент ХХI века: теория и практика», 49.22kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования национального, 1263.38kb.
- Основная образовательная программа специалитета, реализуемая ти (ф) свфу по направлению, 2024.63kb.
8. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ООП В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
8.1. Общие условия реализации ООП
Компетентностная модель выпускника ООП отражает деятельностный характер подготовки, определяет степень готовности выпускника к успешной профессиональной деятельности и уровень развития у него общекультурных компетенций, с учетом требований работодателей и международных стандартов в соответствующей области науки, техники и технологий.
Эффективность образовательного процесса в значительной мере определяется адекватным выбором и профессиональной реализацией конкретных педагогических технологий. Технология обучения – организованная в различной форме образовательная деятельность преподавателей и студентов с использованием различных методов обучения и воспитания, направленная на достижение результатов – приобретение студентами знаний, умений и опыта, формирование у выпускников компетенций, соответствующих целям образовательной программы
Согласно Закону РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», преподаватели вуза имеют право выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса.
При разработке технологий обучения учитывается уровень подготовленности и развития, количество обучающихся в группе.
Для формирования профессиональных и общекультурных (универсальных) компетенций выпускников применяются личностно-ориентированные образовательные технологии (Student-Centred Education) с приоритетом самостоятельной работы студентов (Learning VS Teaching) с учетом различного сочетания форм организации образовательной деятельности и методов ее активизации.
8.2. Условия, обеспечивающие развитие компетенций студентов
В соответствии с требованиями ФГОС Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах,
определяется главной целью программы, особенностью контингента
обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном
процессе они должны составлять не менее 20 процентов аудиторных
занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 50 процентов аудиторных занятий.
8.3. Права и обязанности студентов при реализации ООП
В соответствии с требованиями ФГОС в ТПУ реализуются следующие права и обязанности студентов:
- студенты имеют право в пределах объема учебного времени, отведенного на освоение дисциплин (модулей) по выбору, предусмотренных ООП, выбирать конкретные дисциплины (модули);
- студенты имеют право при формировании своей индивидуальной образовательной программы получить консультацию в вузе по выбору дисциплин (модулей) и их влиянию на будущую профессиональную подготовку;
- студенты имеют право при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов на зачет освоенных ранее дисциплин (модулей) на основе аттестации;
- студенты обязаны выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные ООП.
- Организация практик и научно-исследовательской работы
Студенты в течение обучения проходят практики и ведут научно-исследовательскую работу согласно действующему учебному плану (таблица 11).
Таблица 11
Состав практик и научно-исследовательких работ
| С5. Учебная практика | С5. Производственная практика | С5. Научно-исследовательская практика | |||||||||
| Название | сем. | недель | кред. | Название | сем. | недель | кред. | Название | сем. | недель | кред. |
| Ознакомительная практика | 4 | 3 | 4 | Конструкторско-технологическая производственная практика | 8 | 5 | 5 | Выпускной индивидуальный проект | 11 | 3 | 6 |
| Буровая учебная практика | 6 | 3 | 3 | Конструкторская производственная практика | 10 | 5 | 6 | | | | |
| | | | | Преддипломная практика | 11 | 5 | 11 | | | | |
Учебная практика организуется в виде ознакомительной практики на базовом предприятии ООО «Юргинский машиностроительный завод» и буровой учебной практики на специализированном оборудовании кафедры «Горно-шахтное оборудование». Производственная практика проходит в конце четвертого и пятого курсов на различных предприятиях и в организациях, где проектируются как горные машины и оборудование в целом, так и средства управления, обеспечения и функционирования горных машин и оборудования, а также на горных предприятиях ведущих добычу и разработку месторождений полезных ископаемых. В качестве примера можно привести следующие места производственной практики:
- ООО Юргинский машиностроительный завод. г. Юрга
- ООО Машиностроительный завод «Анжеромаш», г. Анжеро-Судженск
- Кагалымский проектный институт, г. Кагалым, Тюменская обл.
- ООО Томский электромеханический завод, г.Томск
- ООО Ильма, г. Томск
- ОАО «Алроса», Алмазодобывающее предприятие, г. Мирный, Республика Саха, Якутия
- Юргинский технологический институт (филиал) Томского политехнического университета
- ООО «Юргагидравлика»
Научно-исследовательская работа ведется по следующим сложившимся в течение последних 7 лет научным направлениям:
- геовинчестерная технология проходки горных выработок большого сечения;
- прочность, надежность и износостойкость разрушающего и рабочего инструмента горных машин;
Тематика НИРС тесно увязывается с научными направлениями НИР кафедр.
8.5. Кадровое обеспечение учебного процесса
Общая численность преподавателей, привлекаемых к реализации образовательной программы – 86 чел, из них лиц с учеными степенями и званиями – 26 чел. Все преподаватели являются высококвалифицированными и имеют большой преподавательский опыт. Большинство преподавателей участвуют в научно-исследовательской работе.
Квалификация ППС
Каждый преподаватель является высококвалифицированным специалистом в той области знаний, к которой относится преподаваемая им дисциплина. Все преподаватели имеют соответствующее данной дисциплине базовое образование и систематически повышают свою квалификацию путем получения дополнительного образования, стажировок, защит диссертаций. Периодичность повышения квалификации – минимум 1 раз в 5 лет. Ряд преподавателей имеет опыт работы в соответствующих отраслях промышленности.
Базовое образование преподавателей образовательной программы соответствует тем областям знаний, основы которых они дают студентам в своих дисциплинах. Преподаватели блока гуманитарных и социально-экономических дисциплин окончили Томский государственный университет (ТГУ), преподаватели иностранного языка закончили Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), преподаватели математики и естественнонаучных дисциплин – ТГУ, преподаватели общепрофессиональных и специальных дисциплин – Томский политехнический институт (ТПИ) или ТПУ, Новосибирский государственный университет, Томский институт автоматизированных систем управления и радиоэлектроники, Кузбасский государственный технический университет.
В настоящее время ряд преподавателей повышает свою квалификацию в преподавательской и научной деятельности на краткосрочных и долгосрочных (до 1–2 лет) стажировках в институтах СО РАН, а также в ведущих зарубежных университетах и фирмах, таких как Открытый университет Великобритании, Технический университет Мюнхена, Фрайбергской бергакадемии и на руднике «Райхе-Цейхе», г. Фрайберг.
ППС, имеющий ученые степени кандидатов и докторов наук
Профессорско-преподавательский состав позволяет с высоким качеством осуществлять преподавательскую деятельность. Уровень квалификации профессорско-преподавательского состава высок: 66% имеют ученые степени и звания, в том числе профессора и доктора наук – 12%. На кафедре ГШО, обеспечивающей настоящую образовательную программу, число докторов наук – 6, кандидатов наук – 4.
8.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированных специалистов обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной образовательной программы, из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экземпляра на одного студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.
Анализ обеспеченности циклов дисциплин учебного плана (по направлению 130400 «Горное дело») учебной литературой показал следующее:
- по гуманитарному, социальному и экономическому циклу – достаточное;
- по математическому и естественнонаучным циклу преподаватели используют и рекомендуют студентам литературу, которая в достаточном количестве имеется в библиотеке и 80% из которой издана в период с 1999 г. по 2010 г.;
- по профессиональному циклу основная рекомендуемая литература имеется в достаточном количестве;
- по профильному циклу основная литература в библиотеке имеется, но по некоторым дисциплинам в небольшом количестве, однако, вся литература доступна студентам в электронном виде в библиотеке на сервере кафедры ГШО.
Библиотечный фонд содержит следующие журналы: «Известия вузов. Горный журнал», «Горный журнал», «Горная промышленность», «Горный информационно-аналитический бюллетень», «Уголь», «Горное оборудование и электромеханика», «Вестник КузГТУ», «Известия ТПУ», «История наук о земле», «Глюкауф», «CAD мастер» и др.
Учебные пособия и методические указания, изданные преподавателями кафедр и рекомендуемые студентам, хранятся на кафедрах в бумажном и (или) электронном виде, и размещены на серверах кафедр.
Все лабораторные практикумы образовательной программы обеспечены учебно-методическими материалами, разработанными преподавателями кафедр и изданными типографским способом или находящимися на кафедрах в электронном виде.
К другим информационным ресурсам, обеспечивающим образовательную программу, относится подобранная преподавателями кафедры специальная и научная литература, находящаяся на кафедре и предоставляемая в распоряжение студентов, что расширяет возможности библиотеки. В распоряжении студентов и преподавателей находятся компьютерные классы класс с web-и файл- сервером кафедры, на котором находится учебно-методическая и научная база литературы в электронном виде. Классы подключены к корпоративной компьютерной сети ТПУ, имеющей выход в Интернет. Все учебно-научные лаборатории имеют компьютеры, подключенные к этой сети, что дает возможность студентам и преподавателям использовать кафедральные и общеуниверситетские информационные ресурсы.
Научно-техническая библиотека ТПУ предоставляет доступ к полнотекстовым и библиографическим базам данных:
- Диссертации и авторефераты диссертаций
- Информационно-поисковые системы
- Информационно-правовые базы данных
- Патенты
- Периодические издания
- Реферативные и библиографические базы данных
- Справочные издания и энциклопедии
- Электронные издания книг
8.7. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
8.7.1. Материально-техническая база
Томский политехнический университет, реализующий основную образовательную программу подготовки горного инженера, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных, практических занятий, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом университета и соответствующими санитарными нормам и противопожарными правилами и нормами.
Томский политехнический университет в своих стандартах (СТП ТПУ 2.3.05-01) предъявляет следующие требования к условиям проведения и материально-техническому обеспечению лабораторных занятий:
«…4.2.1 Лабораторные занятия (лабораторные работы) должны проводиться в специально оборудованных учебных или научно-исследовательских лабораториях университета, его филиалов и представительств, а при необходимости – в производственных и исследовательских лабораториях предприятий, организаций и учреждений, участвующих в образовательном процессе ТПУ.
4.3.2 Помещения, предназначенные для проведения лабораторных занятий, а также расположенные в них лабораторные установки должны соответствовать действующим санитарно-гигиеническим нормам, требованиям техники безопасности и эргономики.
4.3.3 Количество лабораторных установок (стендов) должно быть достаточным для обеспечения эффективной самостоятельной работы студентов одной учебной группы (подгруппы) и для достижения целей, определяемых содержанием ЛЗ (ЛР). Исключение могут составить научные и производственные установки, системы и устройства, уникальные в техническом или в каком-либо ином отношении.
4.3.4 Материально-техническое обеспечение лабораторных установок должно соответствовать современному уровню постановки и проведения научного эксперимента или производственного испытания.
Необходимыми условиями проведения и выполнения ЛЗ (ЛР) или их циклов должны быть:
- самостоятельная подготовка студентов к выполнению каждого отдельного ЛЗ (каждой отдельной ЛР);
- контроль преподавателем (лицом, исполняющим его обязанности) степени подготовленности каждого студента к выполнению ЛЗ (ЛР);
- активное выполнение студентами ЛЗ (ЛР) и их циклов;
- оформление отчета и его защита каждым студентом в сроки, установленные преподавателем;
- формирование текущего, рубежного и итогового рейтингов студента по результатам выполнения и защиты отдельных ЛЗ (ЛР) и их циклов.».
Лаборатории высшего учебного заведения оснащены современным набором типовых и модульных лабораторий и элементов, приборами и образцами техники, используемой в данной образовательной программе. Лаборатории высшего учебного заведения оснащены современной компьютерной техникой и программным обеспечением.
Рабочий учебный план подготовки студентов по направлению (специальности) 130400 «Горное дело» в ТПУ предусматривает проведение лабораторных работ по 26 естественно-научным, общепрофессиональным и профильным дисциплинам, а также научно-исследовательскую работу студентов. Эти работы проводятся в специально оборудованных учебных или научно-исследовательских лабораториях университета, оборудованных специализированными установками и приборами исследовательского характера, которые обеспечивают изучение методов, оборудования и технологий производства по направлению «Горное дело» в соответствии с содержанием основных образовательных программ, а при необходимости – в производственных и исследовательских лабораториях предприятий, организаций и учреждений, участвующих в образовательном процессе ТПУ.
На выпускающих кафедрах имеются специализированные лаборатории, оснащенные современной компьютерной техникой, программными продуктами, различным оборудованием, позволяющими на высоком научно-техническом уровне проводить занятия по дисциплинам безопасность жизнедеятельности; горные машины и оборудование; геология; гидромеханика; гидравлика; гидрогазодинамика; иностранный язык; информатика; компьютерное конструирование; метрология; стандартизация и сертификация в горном деле; начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика, основы горного дела, основы САПР, математическое моделирование, САПР горных машин, электрические машины и электропривод, электротехника и промышленная электроника и др.
В этих лабораториях студенты могут работать также самостоятельно, для чего им предоставляется машинное время и доступ в Интернет.
Сведения о материально-техническом обеспечении учебного процесса приведены в следующей таблице.
Материально-техническое обеспечение учебного процесса
| № п/п | Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом | Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования | Фактический адрес указанных кабинетов и объектов |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Иностранный язык | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп). Тренинговый зал (телевизор, магнитофон, видеокамера, видеомагнитофон, кодоскоп с экраном для показа, обучающие видеокассеты). | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 2. | История | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп) | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 3. | Психология | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп) | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 4. | Философия | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп) | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 5. | Горное право | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 6. | Экономическая теория | Учебные аудитории, оснащенные наглядными пособиями и плакатами. | г. Юрга, ул. Ленинградская, 26 |
| 7. | Экономика и менеджмент горного производства. | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп) | г. Юрга, ул. Ленинградская, 26 |
| 8. | Русский язык и культура речи | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп). Тренинговый зал (телевизор, магнитофон, видеокамера, видеомагнитофон, кодоскоп с экраном для показа, обучающие видеокассеты). | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 9. | Деловое общение | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 10. | Психология | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 11. | Социология. | Методический кабинет (литература, диапроектор, слайдоскоп | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 12. | История горного дела. | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 13. | Математика | Предметная аудитория. Плакаты, наглядные пособия, интерактивная доска «SMART BOARD», проектор MEDIUM 524P, проектор «BENQ», Компьютер, Электронный репетитор «Символ-ВУЗ». | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 14. | Информатика | Учебные аудитории: компьютеры, принтер лазерный, плоттер. | г. Юрга, ул. Ленинградская, 26 |
| 15. | Физика | Лаборатория физики. Набор известных сопротивлений. Набор неизвестных сопротивлений. Аккомулятор на 4В ИСП-2 № 049401.Микроамперметр М333К. Ключ школьный. Реохорд. Электронная лампа (диод). Преобразователь 6В. Реостаты РПШ 0,6. | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 16. | Химия | Вытяжные шкафы. Оверхед-проектор. Дистиллятор воды. Весы аналитические 2 кл. типа АДВ-200. Весы лабораторные ВЛР-20 г. 2 класса. Весы лабораторные квадрантные ВЛКТ-500 г-М 4 класса. Весы техно-химические. Штатив лабораторный универсальный ПЭ-2700. Термоблок модель 4020. | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 17. | Геология | Учебная аудитория . Макеты горно-графической документации (Карты, геологические разрезы и др.); коллекция горных пород и минералов; магматические горные породы. Петрография каменных углей. Обломочно-глинистые породы вмещающих и покровных отложений угленосных толщ. | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 18. | Горно -промышленная экология | Психрометр аспирационный МВ-4М. Барометр-анероид метеорологический БАММ-1. Анемометр чашечный MC-13. Шаровой кататермометр. Лабораторный стенд БЖ – 1 «Исследование искусственного освещения». Люксметр-пульсометр БЖ 1/1 м. Лабораторный стенд БЖ–6/2 | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 19. | Динамика и прочность | Учебные аудитории. Стенды: муфты; подшипники качения; резьбовые детали; зубчатые колеса; пружины; шпоночные и шлицевые соединения; условные обозначения зубчатых колес и червяков. Лабораторные установки. | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 20. | Гидравлика | Специализированная лаборатория. Лабораторные установки: Гидростенд универсальный ГС-3. Установка для лаб. раб. "Измерение гидростатического давления" Установка для лаб. раб. "Изучение режимов движения жидкости". | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 21. | Основы САПР | Учебные аудитории: компьютеры, принтер лазерный, плоттер, проектор, экран на штативе. | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 22. | Математическое моделирование | Локальная вычислительная сеть, выход в сеть Internet. Персональный компьютер Celeron 333 МГц. Персональный компьютер Atlon 2200 МГц. | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 23. | Компьютерное конструирование | Учебные аудитории: компьютеры, принтер лазерный, плоттер | г. Юрга, ул. Достоевского, 6 |
| 24. | Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика | Учебные аудитории: (модели, плакаты, чертежные и измерительные инструменты, набор деталей и сборочных единиц) | г. Юрга, ул. Достоевского, 6 |
| 25. | Теоретическая механика | Учебные аудитории: стенды с индивидуальными заданиями, модели механизмов. | г. Юрга, ул. Достоевского, 6 |
| 26. | Прикладная механика | Учебные аудитории. Лабораторные установки: для балансировки роторов; для определения коэффициента трения и кпд винтовой пары; для определения момента инерции шатуна; для определения момента инерции звена методом трехниточного подвеса. Стенды: муфты; подшипники качения; резьбовые детали; зубчатые колеса; пружины; шпоночные и шлицевые соединения; условные обозначения зубчатых колес и червяков. Лабораторные установки | г. Юрга, ул. Достоевского, 6 |
| 27. | Сопротивление материалов | Учебные аудитории. Машина разрывная для статических испытаний металлов Р-0,5; Машина разрывная для статических испытаний металлов Р-10; Машина для испытания на растяжение РМП-50; Станок для скручивания проволоки К-1. | г. Юрга, ул. Достоевского, 6 |
| 28. | Электротехника и промышленная электроника | Лаборатория электротехники и электроники . Лабораторные стенды (исследование эквивалентного генератора , исследование 3-х-фазных цепей, исследование однофазного трансформатора); исследование АД и ГПТ; исследование ГПТ и ДПТ | г. Юрга, ул. Московская, 17 |
| 29. | Электрические машины и электропривод | Лаборатория электротехники и электроники . Лабораторные стенды (исследование эквивалентного генератора , исследование 3-х-фазных цепей, исследование однофазного трансформатора); исследование АД и ГПТ; исследование ГПТ и ДПТ | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 30. | Гидромеханика | Специализированная лаборатория. Лабораторные установки: Гидростенд «Гидроприводы, гидромашины и гидропередачи» | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 31. | Теплотехника. | Штангенциркуль ШЦ I. Искусственная термопара медь-константан. Электропечь СНОЛ 1,6.2,5.1/9-И3. Образцовая термопара. Милливольтметр с ценой деления 1 мВ и пределом измерения 100 мВ. Вращающийся токосъемник. | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 32. | Метрология, стандартизация и сертификация в горном деле | Штангенциркули. Микрометры (0-25, 25-50). Индикаторные головки. Наборы концевых мер. Наборы измерительные. Микрометры резьбовые со вставками. Угломер с нониусом УМ. Угломер с нониусом 2УРИ. Нутромер индикаторный НИИ10. Тангенциальный зубомер. | г. Юрга, ул. Достоевского, 4 |
| 33. | Материаловедение | Предметная аудитория. Эл. печи СНОЛ-1.6. Микроскопы: МБС-10; МЕТАМ-Р1; МЕТАМ РВ-21 с цифровым фотоаппаратом для исследования микроструктур. Технические средства обучения: кинопроектор; обучающие видеокассеты; набор макро- и микрошлифов. | г. Юрга, ул. Московская, 17 |
| 34. | Безопасность Жизнедеятельности | Специализированная лаборатория, оснащенная наглядным и практическим оборудованием. Психрометр аспирационный МВ-4М. Барометр-анероид метеорологический БАММ-1. Анемометр чашечный MC-13. Шаровой кататермометр. Лабораторный стенд БЖ – 1 | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 35. | Основы горного дела | Спец класс «Технология добычи полезных ископаемых открытым способом». Технологические процессы открытых горных работ: Практикум по дисциплине " Спец класс «Технология добычи полезных ископаемых подземным способом». Плакаты «Системы разработок» | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 36. | Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 37. | Аэрология горных предприятий | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Достоевского, 1 |
| 38. | Технология и безопасность взрывных работ | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 39. | Геомеханика | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 40. | Геодезия | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 41. | Маркшейдерия | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 42. | Горные машины и оборудование | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 43. | Обогащение полезных ископаемых. | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 44. | Горные машины и оборудование подземных горных работ | Учебная аудитория . Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 45. | Механическое оборудование карьеров | Учебная аудитория. Макеты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 46. | Конструирование горных машин и оборудования | Учебная аудитория. Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 47. | Эксплуатация горных машин и оборудования | Учебная аудитория. Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 48. | САПР горных машин | Учебные аудитории: компьютеры, принтер лазерный, плоттер, проектор, экран на штативе. | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 49. | Ресурсоэффективность и энергетика в горной промышленности | Учебная аудитория. Плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 50. | Основы научных исследований | Учебная аудитория. Плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 51. | Инженерно-производственная подготовка | Учебная аудитория: компьютеры, принтер лазерный, плоттер, проектор, экран на штативе. Отделы ООО «Юргинский машиностроительный завод» | г. Юрга, ул. Заводская, 10, Шоссейная, 2 |
| 52. | Стационарные машины | Учебная аудитория. Макеты, плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 53. | Транспортные машины | Учебная аудитория. Макеты, плакаты «Транспортные машины» | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 54. | Технологические основы ремонта горных машин | Учебная аудитория. Плакаты | г. Юрга, ул. Заводская, 10 |
| 55. | Физическая культура | Большой спортивный зал (В МАУ «Спортивный клуб «Темп») | г. Юрга, ул. Московская, 1 |
| 56. | Военная подготовка | Учебная аудитория. Макеты | г. Томск |