Проект програмИ розвитку системи освіти Богуславського району на 2011-2014 роки

Вид материала

Документы

Содержание Мета проекту Завдання проекту Пріоритети проекту Очікувані результати Шляхи реалізації проекту Розділ ІV. Педагогічні працівники Пріоритети проекту Очікувані результати Шляхи реалізації проекту Проект "Професійний розвиток педагогічних та Завдання проекту Пріоритети проекту Очікувані результати Шляхи реалізації проекту Науково-методична робота Наукова робота

Подобный материал:

• Про стан виконання Програми розвитку системи освіти Богуславського району на 2008-2012, 145.34kb.
• Соціальної програми розвитку позашкільної освіти на 2011 2014 роки, 268.13kb.
• Програма розвитку системи освіти Богуславського району на 2008-2012 роки, 884.54kb.
• Інформація щодо впровадження реформ Президента України в галузі освіти Рокитнянського, 193.92kb.
• Про проект програми розвитку олімпійського руху в Монасти- риському районі на 2011-2014, 254.09kb.
• Про проект програми розвитку олімпійського руху в Підгаєцькому районі на 2011-2014, 290.71kb.
• Програми економічного І соціального розвитку Полтавського району на 2012 рік та основних, 1892.52kb.
• Програми соціально-економічного розвитку Березнегуватського району на 2011-2014 роки, 183.8kb.
• Програма розвитку системи освіти Київської області на 2011-2014 роки м. Київ, 2661.35kb.
• Районна програма реформування І розвитку житлово-комунального господарства в Гусятинському, 461.43kb.

Проект „Психологічний супровід навчально-виховного процесу”


Мета проекту: професійне сприяння саморозвиткові особистості учня, вихованця і, одночасно, захист психічного здоров’я шляхом здійснення психологічної експертизи і діагностики, соціально-психологічної корекції, профілактики, соціальної реабілітації, психологічної просвіти всіх учасників навчально-виховного процесу.

Завдання проекту:

• сприяння розвитку мережі психологічної служби та організаційно-правовому забезпеченню її діяльності;
  
• підвищення ефективності діяльності практичних психологів і соціальних педагогів шляхом використання сучасних соціально-педагогічних та психологічних технологій;
  
• забезпечення якісного психологічного супроводу процесу навчання та виховання дітей та школярів;
  
• виявлення та розвиток здібностей і обдарувань дитини, і на цій основі вибудова методики профільного навчання та особистісно – орієнтованого вибору професії;
  
• орієнтація роботи працівників психологічної служби на соціально-психологічну профілактику негативних явищ в учнівському середовищі, превентивну освіту, профілактику девіантної і ризикованої поведінки підлітків.
  

Пріоритети проекту: побудова освітнього простору на основі принципу гуманізму; розробка розвиваючих, корекційних і компенсаторних програм навчання; запровадження експертизи і проектування розвиваючого освітнього середовища.

Очікувані результати:

• оптимізація організаційно-управлінської моделі діяльності психологічної служби системи освіти Богуславського району, враховуючи позитивний досвід функціонування психологічних служб у розвинених країнах світу;
  
• спрямування діяльності працівників психологічної служби на неконфліктну адаптацію учасників навчально-виховного процесу до суспільних змін, збереження їх психосоматичного здоров’я, соціально-педагогічний патронаж та психологічний супровід дітей вразливих категорій ( діти-сироти, діти-інваліди, діти з особливостями психофізичного розвитку);
  
• створення особистісної траєкторії розвитку кожної дитини та як результат успішної її реалізації – формування особистості випускника, який усвідомлює свою належність до українського народу, сучасної європейської цивілізації, орієнтується в реаліях і перспективах соціокультурної динаміки, підготовлений до життя і праці у світі, що змінюється
  

Шляхи реалізації проекту

№ п/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Очікуване фінансування (тис. грн.)
	Привести чисельність працівників психологічної служби закладів освіти області відповідно до нормативної потреби	2011-2014 р.р.	Відділ освіти
	Забезпечити кабінети практичних психологів і соціальних педагогів комп’ютерною технікою та ліцен­зованими програмами комплексної комп’ютерної діагностики осо­бистості	2011 2012 2013 2014	Відділ освіти, РМК	3,0. 3,0 3,0 3,0
	Підвищувати кваліфікацію праців­ників психологічної служби на основі диференційованого підходу	2011-2014	Відділ освіти
	Забезпечити працівників психологічної служби окремими робочими кабінетами	2011-2014	Відділ освіти, РМК
	Здійснювати моніторинг резуль­тативності роботи працівників пси­хологічної служби з обдаро­ва­ною молоддю; з дітьми з особ­ливостями психофізичного розвитку тощо	2011-2012	Відділ освіти, РМК
	Організувати та провести конкурс на кращий кабінет працівника психологічної служби ДНЗ	2012-2013	Відділ освіти
	Здійснювати моніторинг резуль­тативності роботи працівників пси­хологічної служби	2011-2014	Відділ освіти
	Оптимізувати участь фахівців психологічної служби у реалізації програми “Обдарована дитина”	2011-2014	Відділ освіти
	Організувати у сільській місцевості консультативні пункти з діагностики готовності дітей до шкільного навчання, відбору дітей до профільного навчання тощо	З 2011 р.	Відділ освіти
	Залучати працівників СПС до експертизи педагогічних інновацій в закладах освіти	Постійно	Відділ освіти РМК
	Узагальнювати перспективний педаго­гічний досвід працівників психологічної служби	2011-2014	Відділ освіти РМК
	Запровадити систему повного або часткового фінансування, організаційної підтримки психологічних та соціально-педагогічних проектів психологічної служби району	2012 2013 2014		1,0 1,0 1,0
	Всього			15,0

Проект "Професійний розвиток педагогічних та

управлінських кадрів"


Мета проекту: створення оптимальних умов для якісного професійного розвитку педагогічних, управлінських, методичних кадрів району в міжатестаційний період.

Завдання проекту:

• розвивати інформаційно-навчальне середовище системи освіти регіону на базі відділу освіти, що дасть можливість оперативного доступу до необхідної інформації споживачам освітніх послуг та створить умови для дистанційного їх навчання;
  
• створювати умови для постійного професійного розвитку персоналу;
  
• продовжити використовувати наукові розробки Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів щодо:
  

а) управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу;

б) модернізації технологій і змісту післядипломної педагогічної освіти;

в) регіонального змісту освіти та навчально-методичного забезпечення варіативної складової навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів;

г) підготовки педагогічних кадрів до роботи за новим змістом і програмами, реалізації завдань профільного навчання;

д) науково-методичного супроводу та навчально-методичного забезпечення професійної діяльності педагогів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами;

е) здійснення системного моніторингу якості професійного розвитку педагогів.

Пріоритети проекту: цінність інноваційного розвитку, що розкривається у трьох аспектах: розвиток системи післядипломної педагогічної освіти (змісту, засобів, технологій); розвиток суб'єктів системи післядипломної педагогічної освіти району (персоналу закладу, педагогічних, управлінських і методичних кадрів області); соціально-економічний та культурно-освітній розвиток регіону засобами освіти

Очікувані результати:

• оновлення змісту підготовки педагогічних працівників, системи неперервної педагогічної освіти протягом усього життя з урахуванням вимог сучасного інформаційно-технологічного суспільства;
  
• створення діяльнісно-орієнтованої системи професійної підготовки вчителів;
  
• забезпечення професійного розвитку педагогічних, управлінських і методичних кадрів;
  
• здійснення науково-методичного супроводу навчально-виховного процесу;
  
• готовність педагогів до неперервного підвищення кваліфікації: мотивацію до професійного розвитку та самореалізації; володіння знаннями сучасної філософії освіти, педагогіки, психології, дидактики, теорії управління; володіння інноваційними технологіями та їх впровадження у практику роботи.
  

Шляхи реалізації проекту:

№ з/п	Заходи	Терміни виконання (роки)	Виконавець	Рік	Очікуване фінансування (у тис. грн.)
	Розвивати мережу центрів дистанційного навчання та вдосконалювати їх діяльність з метою широкого залучення педа­гогів й учнів району до навчання за дистанційною формою	2011-2014	Відділ освіти
	Здійснювати вивчення законодавчих і нормативно-правових документів щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників	2011-2014	Відділ освіти
	Здійснювати організацію підвищення кваліфікації педагогічних працівників за різними технологіями з урахуванням освітніх потреб	2011-2014	Відділ освіти
	Науково-методична робота Поповнювати фонд бібліотеки відділу освіти педагогічних кадрів науковою, науково-методичною, довідниковою літературою, періодичними фаховими виданнями	2011-2014	Відділ освіти
	Забезпечити встановлення комп'ютерної та оргтехніки, відповідного програмного забезпечення у читальній залі бібліотеки відділу освіти	2011-2014	Відділ освіти
	Реалізувати Всеукраїнські цільові комплексні науково-методичні програми "Підготовка вчителів до реалізації науково-педагогічного проекту "Росток", медико-педагогічного проекту “Гармонія інтелекту та здоров’я “ПіснеЗнайка”, моделі навчання “1 учень – 1 комп'ютер” та "Альфанетшкола"	2011-2014	Відділ освіти
	Забезпечити діяльність обласної школи перспективного педагогічного досвіду та обласного опорного закладу освіти	2011-2014	Відділ освіти
	Модернізувати систему організаційно-консультативної, адресної методичної допомоги педагогічним працівникам району	2011-2014	Відділ освіти
	Наукова робота Визначити пріоритетними такі напрями науково-дослідної роботи відділу освіти: організація підвищенням кваліфікації педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу в умовах післядипломної освіти регіону; проведення моніторингових досліджень якості освіти; підготовка педагогічних кадрів до реалізації завдань профільного навчання, роботи за новим змістовим забезпеченням загальної середньої освіти; навчально-методичне забезпечення варіативної складової навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів та регіонального змісту освіти; науково-методичний супровід та навчально-методичне забезпечення професійної діяльності педагогів, які працюють з дітьми, що мають особливі освітні потреби, та з обдарованими дітьми	2011-2014	Відділ освіти
	Спрямувати діяльність відділу освіти на реалізацію таких завдань: підготовка педагогічних працівників до використання сучасних педагогічних, інформаційних і телекомунікаційних технологій у педагогічній, управлінській та методичній практиці; організаційно-управлінський і науково-методичний супровід дослідно-експериментальної роботи та інноваційної діяльності закладів освіти району	2011-2014	Відділ освіти
	Здійснювати організаційно-управлінський і науково-методичний супровід дослідно-експериментальної роботи та інноваційної діяльності закладів освіти району	2011-2014	Відділ освіти