Программа-минимум кандидатского экзамена для аспирантов и соискателей по специальности 09. 00. 11 Социальная философия Мурманск- 2011 пояснительная записка
| Вид материала | Программа-минимум |
СодержаниеСоциальной философии Тема 2. Социальная философия в системе современного научного знания Социально-философской мысли Тема 2. Социальные идеи в философии Средневековья Тема 3. Социально-философские идеи в XIX-XX вв. Раздел III. СОЦИАЛЬНАЯ ГНОСЕОЛОГИЯ Тема 2. Психология в познании и объяснении явлений общественной жизни Тема 3. Социальное предвидение Тема 4. Категория "деятельность" в понимании и объяснении общественной жизни людей Тема 5. Категории "общественные отношения" и "общение" в понимании и объяснении жизни людей в обществе Тема 6. Понятие "культура" в познании общественной жизни Тема 7. Проблема коммуникации культур и проблема культуры как коммуникации в философском и культурологическом анализе общества Тема 8. Философский анализ общества как целостной системы Раздел IV. СОЦИАЛЬНАЯ ОНТОЛОГИЯ Тема 2. Труд, производство, экономика Тема 3. Техника и общество Тема 4. Быт и потребности людей Тема 5. Социальная дифференциация Тема 6. Интеллигенция и общество Тема 7. Солидарность и конфликт в социальных связях людей ... Программа-минимум Кандидатского экзамена для аспирантов и соискателей и Мурманск- 2011, 497.98kb. ПРОГРАММА Раздел I. ОБЩИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Тема 1. Социальная философия, ее предмет и проблемы Изменение статуса социальной философии в ходе исторического развития общества. Основные закономерности социокультурной динамики и конкретные механизмы трансформации социально-исторической реальности. Отражение событий и процессов общественного бытия в системе общефилософских категорий. Методологические проблемы определения объекта и предмета социальной философии. Рефлективная и валюативная концепции философского знания. Социальная философия как наука и как форма общественного сознания. Социальная философия и проблема ее тождества со своей эпохой. Преходящее и не преходящее в развитии социально-философской мысли. Логика возникновения и развития социально-философских учений. Социально-философская теория: основные вопросы и категории. Терминологические споры по поводу дефиниций «социум» и «общество». Многообразие образов социальной реальности и формы ее проявления. Социально-историческая реальность как специфически человеческое состояние жизни, способ совместного, индивидуально-коллективного бытия людей, – основой предмет понимания и переживания, анализа и осмысления в системе социальной философии. Тема 2. Социальная философия в системе современного научного знания Социальная философия и частные общественные науки: проблема дифференциации и взаимодействия. Социальная философия и социология. Социальная философия и история. Социальная философия и философия истории. Социальная философия и антропология. Структура социально-философской теории: гносеологические, социологические, антропологические, аксиологические и праксеологические аспекты. Социальная философия как методология обществознания. Социально-философское знание и идеология. Современные задачи развития социально-философской теории. Основные функции современной социальной философии – мировоззренческая, гуманистическая, образовательно-воспитательная, прогностическая, диагностическая, методологическая, общекультурная. Раздел II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ Тема 1. Социально-философские идеи Античности Природа социально-философского знания и особенности его исторического развития. Становление исходных понятий и принципов социальной философии Античности. Этический рационализм и свобода как знание Сократа. Общественное благо и «идеальное государство» по Платону. Теория происхождения государства. Структура идеального полиса. Теория воспитания. Закономерности смены форм управления. Основные идеи «Политики» Аристотеля. Классификация политий. Цели государства. Принципы управления. Тема 2. Социальные идеи в философии Средневековья, Возрождения и Нового времени Теологическое содержание и сакральные смыслы исторического бытия людей в эпоху Средних веков. Формирование первой универсальной теократической философии истории в «Граде Божием» Аврелия Августина. Идея секуляризации и светской власти в теории св. Фомы Аквинского. Человек, общество и государство в философии Возрождения, Нового времени и Просвещения. Социальные закономерности и политические ценности в книге «Государь» Н.Макиавелли. Политический реализм Ж. Бодена, Г. Гроция. Утопии Т. Мора, Ф. Бэкона, Т. Кампанеллы. Теория естественных прав и общественного договора по Т. Гоббсу, Дж. Локку, Ж.-Ж.Руссо. Философия истории Дж. Вико, Ф. Вольтера и И. Гердера. Географический и демографический детерминизм Ш. Монтескье и Т.Р. Мальтуса. Утилитаризм И. Бентама и К. Гельвеция. Теория линейного социально-исторического прогресса Тюрго, Кондорсе, Сен-Симона. Развитие идей социальной философии в классической немецкой философии: категорический императив долга и свободы, философия «вечного мира» И. Канта, философия истории Шеллинга и Г. Гегеля, социально-философская антропология Л. Фейербаха. Тема 3. Социально-философские идеи в XIX-XX вв. Идеи общественного развития в немецкой классической философии и в марксизме. Категории социальной философии К.Маркса. Материалистическое понимание истории общества. Общественно-исторические закономерности по К.Марксу. Позитивистское учение об обществе О.Конта, Г.Спенсера. М.Вебер и веберианство против марксизма. Ценности и власть как основы экономики. Основные категории, идеи и аргументы книги М.Вебера «Протестантская этика и дух капитализма». Основы цивилизационного подхода к анализу общественной жизни. Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского. Ключевые понятия и основные идеи «Заката Европы» О.Шпенглера. Жизненный цикл и механизмы развития цивилизаций по А.Тойнби. Теория общества и цивилизации П.Сорокина. Особенности постпозитивистского этапа развития социальной философии. Социальные учения постструктурализма и постмодернизма. Основные этапы развития отечественной социально-философской мысли. Трактовка исторического материализма в советский период. Русские философы XIX-XX вв. в поисках общественного идеала. Современное состояние развития социальной философии. Раздел III. СОЦИАЛЬНАЯ ГНОСЕОЛОГИЯ (теоретико-познавательные проблемы общественной жизни людей) Тема 1. Социальное познание и его специфика Научные и вненаучные формы знания об обществе. Научное и ненаучное познание общественной жизни. Истина и ценностная позиция ученого в контексте социума. Философское и нефилософское познание. Учение о призраках или идолах Ф.Бэкона — одна из первых попыток выявления специфики социального познания. Решение проблем социального познания в учениях Т.Гоббса, Д.Локка, Р.Декарта. Учение К.Маркса о законах-тенденциях и его методологическое значение. Баденская школа неокантианства о разграничении методов познания в науках о природе и науках о культуре. Г.Риккерт о понимании в познании уникальных форм культуры. М.Вебер и Э.Дюркгейм и их модели объяснения и осмысления социальных фактов. Учение об "идеальных типах" М.Вебера. Естественноисторический, субъектно-деятельностный и гуманистический (личностный) подходы в современном философском познании социальных явлений. Тема 2. Психология в познании и объяснении явлений общественной жизни Возможности применения аналитических методов психологии в объяснении общественных процессов в социологии и социальной философии. З.Фрейд о психоанализе и его роли в социальном познании. Сферы применения психоаналитических методов познания в социальной философии. Бессознательное — основное понятие психоанализа. Уровни бессознательного. Познание бессознательного. Роль языка в раскрытии содержания бессознательного. Неофрейдизм о роли психоанализа в социальном познании. Учение К.Г.Юнга о коллективно-бессознательных "архетипах". Значение психологических подходов в философском анализе общественной жизни людей. Тема 3. Социальное предвидение Смысл и возможности знания будущего в научном познании. Объективные и субъективные предпосылки предвидения социальных процессов. Социальное предвидение и социальный прогноз. Научное и ненаучное предвидение. Утопические концепции будущего Платона, Т.Мора, Т.Компанеллы, Ф.Бэкона. Классические утопии будущего А.Сен-Симона, Ш.Фурье, Р.Оуэна. Утопии и антиутопии. Основные идеи философско-исторических концепций будущего: регрессивного (Сенека, Цицерон); циклического (О.Шпенглер, П.Сорокин, А.Тойнби) и прогрессивного (Лукреций Кар. Кондорсе, Гегель,  Маркс) путей развитии общества. Философско-методологичсскис основания знания будущего у К.Маркса, М.Вебера, Р.Арона. Философия надежды Э.Блоха. Основнысформы исследования будущего в современной науке (моделирование, исследование современных тенденций и построение трендов, интегральные проекты и др.)Тема 4. Категория "деятельность" в понимании и объяснении общественной жизни людей Немецкая классическая философия о деятельности как мировоззренческо-объяснительном принципе действительности. Г.Фихте о самоположении как деятельности. Гегель о деятельности как всепроникающей характеристике абсолютного духа. Марксизм о деятельности как объяснительном принципе исторического процесса и методологическом основании развития познания. К.Маркс об общественно-исторической практике как целесообразной преобразовательной деятельности человека. Социальное действие и его виды в понимающей социологии М.Вебера. Деятельностный подход в анализе социума в учениях Э.Дюркгейма, П.Сорокина, Т.Парсонса. Деятельность как способ существования общества и смысл человеческого бытия в современной философско-социологической теории. Формы и виды деятельности. Субъект и объект деятельности. Детерминирующие основания деятельности: потребности, интерес, цель, мотив, установка, стимул, ценностная ориентация. Соотношение целей, средств и результатов деятельности. Значение разработки структуры, механизмов, функций деятельности для социального познания. Тема 5. Категории "общественные отношения" и "общение" в понимании и объяснении жизни людей в обществе Понятие общественных отношений в социальной философии Гегеля и Маркса. К.Маркс об общественных отношениях как форме и продукте взаимного обмена деятельностью. Понимание общественных отношений в учениях Э.Дюркгейма и М.Вебера. Категория "общение" в социальной философии и частных общественных науках. Общение в рамках деятельностного подхода и общение как исходная единица анализа социального. Общение (коммуникация) как объяснительный принцип и основание построения философской теории общества в учениях Г.Зиммсля, Э.Кассирера, М.Шеллера, К.Ясперса, М.Хайдеггера. Общение как первичная форма бытия в философии М.Бубера. Христианский реализм СЛ.Франка об общении как •единстве раздельности взаимопроникновения "я" и "ты". Концепция общения как диалога М.М.Бахтина и ее эвристическое значение. Тема 6. Понятие "культура" в познании общественной жизни Понятие '"культура". Понятие культуры в истории развития общественной мысли. Культура и ценности. Культура как специфический способ деятельности людей. Культура и творчество. Научный смысл понятия "культура" в философском и культурологическом анализе общества. Общество и культура: философские, социологические и культурологические аспекты. Философский анализ проблемы общества и культуры: интегрирующая и дезинтегрирующая роль культуры в обществе; культуры, ориентированные на предметно-активистский способ жизнедеятельности и культуры, ориентированные на созерцание. Идеи развития и преемственности культуры в философском анализе общества. Концепция линейной зависимости эволюции культуры Э.Тейлора. Учение о локальных культурах О.Шпенглера. П.А.Сорокин о трех типах культуры. Й.Хейзинга о культуре как системе жизни общества во всех его аспектах. Тема 7. Проблема коммуникации культур и проблема культуры как коммуникации в философском и культурологическом анализе общества Межкультурные связи людей и их изучение в социальной философии культурологии. Проблема понимания культуры и адаптации человека к ней. Феномен массовой культуры. Массовая и элитарная культуры в обществе. Формы поведения человека в условиях распыления и глобализации культур. Учение Х.Ортеги-и-Гассета о разделении культуры на масс- и элит-регионы. Концепция "восстания масс" и ее значение в анализе кризисных состояний культуры. М.Маклюэн об этапах развития коммуникаций с точки зрения характера их'воздействия на сознание и подсознание людей. А.Моль и его теория "мозаичной культуры". Проблемы сближения и интеграции культур Запад-Восток: особенности культурного развития и взаимодействия. Идеи евразийства и современность. Тема 8. Философский анализ общества как целостной системы Историко-философский экскурс в проблемы исследования целостности общественной жизни. Системные конструкции общества в учениях Платона и Аристотеля. Учение Т.Гоббса, Ж.-Ж.Руссо и Гегеля об обществе как организованном целом. Марксизм об обществе как продукте взаимодействия людей. Общественно-экономические формации как характеристика целостности общества у К.Маркса. Г.Спенсер и его рассмотрение общества как организма. З.Дюркгейм о целостности общества как общности коллективных представлений. Учение Т.Парсонса об обществе как системе социального действия. Наиболее общие принципы строения общества в современных социально-философских исследованиях. Идеи современного структурализма (Леви-Строс, Деррида) о примате отношений над элементами в системе общества и их научное значение в познании жизни людей. Раздел IV. СОЦИАЛЬНАЯ ОНТОЛОГИЯ (философско-социологические проблемы бытия общества) Тема 1. Общество и природа И.Кант о природе как бытии вещей. Природа как совокупность естественных условий существования общества, субстратная основа бытия человека в обществе. Типы ценностного отношения человека к природе на различных этапах истории. Особенности утилитарно-прагматического отношения человека к природе. Формирование ответственно-соизмеримого отношения человеческих потребностей и возможностей природы. Учение Ш.Монтескье о соответствии духа законов природе. Понятие "географическая среда" в социологии. Идеи географического детерминизма и геополитики в анализе общественных процессов. Идеи Римского клуба в предотвращении экологической катастрофы. Социально-философские концепции о коэволюции природы и общества. Идея сверхжизни Т.Шардена и биосферно-ноосферная концепция В.И. Вернадского и их научное значение. Тема 2. Труд, производство, экономика Труд, производство в общественной жизни людей. Общество и экономика. Экономика как способ материального поддержания любых форм жизни людей. А.Смит о природе и причинах богатства общества. Учение К.Маркса о производстве, его развитии и роли в обществе. Понятие общественного производства. Типы и виды общественного производства — материальное производство, производство непосредственной человеческой жизни, производство социальных связей, духовное производство. К.Маркс о "производительных силах" и "производственных отношениях" как компонентах общественного производства; их структура, взаимосвязь и взаимозависимость. С.Н.Булгаков об экономическом материализме. М.Вебер и основные идеи его учения об экономике и обществе. Утилитаризм взглядов Д.Кейнса на природу и сущность экономики. Ф.Хайек, Д.Гэлбрейт и их идеи о влиянии экономики на развитие общественных структур. Тема 3. Техника и общество Феномен техники. Значение техники в развитии общества и человека. Формы и пределы се воздействия на человеческое бытие. Прогресс техники и культура. Н.А.Бердяев о связи вопроса технического развития общества с судьбой человека и культурой. Идеи М.Хайдеггера о технике и технизации жизни. Учение К.Ясперса о технике как новом факторе мировой истории. Ж.Эллюль о феномене техники как самой опасной форме детерминизма. Оценка Д.Беллом технологических сдвигов в современном обществе. А.Тоффлер о волнообразности развития техники и изменений в общественной жизни людей. Философия техники и ее значение в понимании динамики современных общественных процессов. Тема 4. Быт и потребности людей Быт, повседневное поведение, образ жизни. Свободное время, досуг и быт. Потребности людей и быт. Экономика и быт. Быт как специфическая сфера жизнедеятельности людей в обществе. Быт и культура. Факторы изменения быта. Особенности процессов изменения быта. Специфика быта людей на этапах жизненного цикла. Изменение быта под влиянием материальных условий и образования. Основные характеристики повседневного образа жизни людей на примере быта праздного класса в учении Т.Веблена. Быт и праздник. М.М.Бахтин о культуре быта на примере различных форм празднеств в средние века. Ю.М.Лотман о культуре быта людей на примере бытового поведения русского дворянства. Национальные, классовые, возрастные, половые особенности быта людей в современных условиях. Пути совершенствования быта и гармонизации потребностей людей. Тема 5. Социальная дифференциация Природные и социальные различия людей. Платон, Аристотель о причинах различий людей. Учения о различиях классов А.Смита, А.Сен-Симона, Г.Спенсера. Марксистская теория происхождения и сущности классов и ее современное научное и практическое значение. Современные социологические концепции дифференциации людей в обществе. Теория социальной стратификации и мобильности П.А.Сорокина и ее современное научное и практическое значение. Социальные группы и их типология. Территориальные, демографические, профессиональные, квалификационные группы в обществе и динамика их современного развития. М.Вебер о факторах стабильности и нестабильности социальных групп людей. Философия и проблемы социального равенства людей. Тема 6. Интеллигенция и общество Интеллигенция как социальная группа. Природа интеллигенции, ее облик и роль в обществе. Социологический и культурологический аспекты определения интеллигенции. А.Грамши об интеллигенции и основных формах ее образования. Т.Адорно, Г.Маркузе об интеллигенции как культурном авангарде общества. С.Л.Франк, Н.А.Бердяев и другие авторы "Вех" об интеллигенции и ее отношении к общественным ценностям. Роль интеллигенции в обществе. В.О.Ключевский о назначении интеллигенции и ее классификации. "Вехи" о путях и способах служения интеллигенции обществу. Интеллигенция и интеллигентность. Современные дискуссии об интеллигенции и ее общественной роли. Тема 7. Солидарность и конфликт в социальных связях людей Солидарность и конфликт как состояния общественной жизни людей. К.Маркс о пролетарской солидарности. Э.Дюркгейм о разделении труда как факторе воссоздания единства общества. Механическая и органическая солидарность. Г.Тард о солидарности как социальном приспособлении. Основные научные традиции рассмотрения общественного конфликта. Позитивная и негативная роли конфликта в обществе. К.Маркс о классовом конфликте (борьбе) и его причинах в обществе. К.Поппер о марксистской теории классовой борьбы. Конфликт как центральное понятие философии Р.Дарендорфа. Характеристика современного социального конфликта в учении Р.Дарендорфа. Пути гармонизации общественной жизни людей. Проблема нейтрализации конфликтов во взаимоотношениях людей. Тема 8. Любовь, брак, семья в жизни общества Отношение полов, половое чувство, любовь. Формы взаимоотношения полов и идея андрогонизма. В.С.Соловьев, Н.А.Бердяев, С.Л.Франк, И.А.Ильин, П.А.Сорокин о смысле и особенностях человеческой любви. Х.Ортега-и-Гассет о любви. Учение Э.Фромма о любви и ее видах. Любовь и общественный институт брака. В.В.Розанов о браке как инстинкте рода. И.Кант о браке как нравственно-правовом институте. Развитие идей брачных отношений Г.Фихте и Гегелем. Ф.Энгельс об исторических формах брака. Современные социологические трактовки форм брака и их философское осмысление. Семья как реализованный брак и первичная ячейка общества. Марксизм о семье. Современные социологические теории о происхождении, сущности и функции семьи. Социокультурный, структурно-функциональный, институциональный, психоаналитический подходы в исследовании семьи. Проблема будущего семьи. Тема 9. Этнические общности людей Понятие этноса. Раса и этнос. С.Н.Булгаков об инстинкте национальности. П.А.Сорокин и его отношение к национальному вопросу. Э.Геллнер о принадлежности людей к одной и той же нации. Концепция этнического бытия Л.Н.Гумилева. Роль природного фактора в образовании и развитии этноса. В.О.Ключевский о природном факторе в образовании великороссов. Национальная психология. Этносоциальная концепция Ю.В.Бромлея. Исторические типы этнических общностей: род, племя, народность, нация. Марксизм о нации, ее признаках, условиях формирования и национальных движениях. Природа современных этнических конфликтов. Современные научные подходы к решению национальных проблем. Национализм, интернационализм, космополитизм в современных общественных процессах. Тема 10. Политика в жизни общества Различение понятий "философия политики" и "политическая философия". Содержание и цели философии политики. Понятие политики. Н.Макиавелли о политической деятельности. Политическая теория Т.Гоббса и Д.Локка. Политические взгляды Гегеля. Марксизм о политике как социальном явлении. Понятие политики в учении М.Вебера. Политика и власть. С.Л.Франк о сущности власти. Формы осуществления и организации власти в обществе. Деспотия (диктатура) и демократия. Аристотель, Ш.Монтескье, В.И.Ленин, С.Л.Франк о деспотизме (диктатуре). Классические теории демократии Ж. Ж. Руссо, Ш.Монтескье, А.Токвиля и их современное научное значение. В.И.Ленин о демократии. Современные теории демократического процесса в обществе. Авторитаризм, тоталитаризм, демократия в истории и на современном этапе развития цивилизации. Р.Арон о демократии и тоталитаризме. Тема 11. Политическая власть: ее субъекты и способы осуществления в обществе Экономические, социальные, психологические, культурные условия обеспечения или утраты политической власти в обществе. Способы организации политической власти в обществе. Методы и средства осуществления власти. Субъекты политики и субъекты власти. Теория политических элит Г.Моска и В.Парето. Концепция "властвующей элиты" Р.Миллса. Значение теории элит в объяснении политических процессов. М.Вебер о господстве и его типах в общественной жизни людей. Особенности легального, традиционного и харизматического видов господства в истории. Современный политический лидер и харизма. Политические институты власти и бюрократия. Учение М.Вебера о бюрократии и ее современное научное значение. Паркинсон о законах современного бюрократизма. Концепция А.Тоффлера о современных процессах трансформации (смещения) власти и ее научное значение. Тема 12. Государство и общество Государство — основной институт политической системы общества. Государство, его происхождение и сущность. Формы государства в истории. Органическая, теократическая и договорная теории государства и их научное значение. Учение Гегеля о государстве как высшем ступени в развитии объективного духа. Марксизм о сущности государства, его появлении и роли в истории. К.Маркс и В.И.Ленин о необходимости слома буржуазной государственной машины и условиях отмирания государства. Анархические учения о государстве. М.А.Бакунин о государстве как источнике всех социальных зол. Антиэтатические идеи в учении П.А.Кропоткина. Идея гражданского общества И.Канта и Гегеля. Современный анализ тенденций развития государства и гражданского общества. Идеи социального государства и их практическое осуществление. Тема 13. Общество и право Понятие права. Функции права в обществе. Право, государство и закон. Право и правосознание. Право и мораль. Общая история философских учений о праве. Теологическая (Фома Аквинский) и светская (Д.Локк, Ж.-Ж.Руссо) теории естественного права. Правовые принципы в учении И.Канта. Гегель о принципиальном отличии естественного и правового порядков. Историческая и органическая школы права. Марксистская трактовка права и правовых отношений в обществе. Позитивистская теория права. Нормативизм Г.Кельзена. Психологическая школа права (Л.И.Петражицкий). Современные трактовки права и правовых отношений в обществе. Идея правового государства, ее возникновение, развитие и воплощение. Отличительные признаки правового государства. Тема 14. Менеджмент в общественной жизни Понятие "менеджмент", "управление". Необходимость управления общественными процессами. Виды управления. Эволюция взглядов на природу и сущность управления. Платон и Аристотель об искусстве управления. А.Сен-Симон о зависимости развития общества от научных методов управления. Управленческие идеи "притяжения по страсти" Ш.Фурье. Теория и практика научной организации труда Ф.Тейлора и Г.Форда. Оценка тейлоризма В.И.Лениным. Научная система принципов управления А.Файоля и ее практическое значение. Формы и методы управления в учении школы "человеческих отношений". Доктрина производственной демократии в общественном управлении. Механический и органический подходы в современных процессах управления общественной жизнью. Пути совершенствования управленческой деятельности в обществе. Тема 15. Общественная психология и идеология Понятие общественной психологии. Индивидуальная и общественная психология. Основные исторические этапы научной разработки проблем психологии общества в учениях В.Вундта, Г.Тарда, Г.Лебона. Психология общественной жизни в трудах Г.В.Плеханова и А.А.Богданова. Феномены коллективной психологии, народного духа, массовой психологии и их значение в исследовании современных общественных процессов. Понятие идеологии. Эволюция понятия идеологии от Д.де Траси до настоящего времени. К.Маркс, Ф.Энгельс, А.А.Богданов, В.И.Ленин об идеологии. Необходимость идеологии. Современные подходы к идеологии как оценочно-нормативному образованию сознания общественных субъектов. Проблема взаимосвязи идеологии и науки. Вопросы истинности идеологии. Идеология и утопия. К.Маннгейм об утопической идеологии. Теории деидеологизации и реидеологизации. Взаимосвязь общественной психологии и идеологии. Э.Фромм о механизмах воздействия идеологии на психику людей. Тема 16. Идеологические системы в современных процессах общественной жизни людей Общественная практика и идеология. Основные течения идеологии и их эволюция. Тоталитаризм как идеология и практика. Теории тоталитаризма. Фашизм и фашистская идеология. Национал-социализм и его идеология. Феодальный социализм и его социальная база. Консерватизм и консервативная идеология. Идеи Э.Берка о консерватизме. К.Маннгейм о консервативности идеологии. Неоконсерватизм как новая идеология, направленная на поддержание общественной системы в целом за счет постоянного обновления всех ее частей. Тетчеризм как разновидность консерватизма. Либерализм: истоки и сущность. Типология либерализма. Неолиберализм и его современные формы развития. Демократический социализм как идея. Условия реализации идей демократического социализма. Современные тенденции развития идей тоталитаризма, консерватизма, либерализма и демократического социализма в массовом сознании людей. Раздел V. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Тема 1. Человек как проблема социальной философии Специфика исследования человека и его бытия социальной философией. Проблема человека в истории развития социально-философской мысли. Восточная и европейская модели мысли о бытии человека. Человек в учении Сократа, стоиков, средневековой философии (Августин) и философии Нового времени (Ламетри, Гельвеций). Естественнонаучная, теологическая и философская разновидности антропологии. Антропософские учения. Антропология М.Шеллера как учение, соединяющее изучение различных сфер бытия человека с целостным социально-философским его постижением. Решение М.Шеллером вопросов о сущности человека и его взаимоотношении с обществом. Биологическая и культурологическая (функционалистская) ветви современной социально-философской антропологии. А.Гелен, К.Лоренц о человеке как "ущербном существе". Учение Э.Касирера о человеке как представителе символического универсума. Перспективы развития социально-философской антропологии. Тема 2. Человек, его природа и сущность Методологическое значение решения проблемы природы и сущности человека в философском исследовании общественной жизни. Социально-философские взгляды на проблему природы и сущности человека. Антропологический материализм Л.Фейербаха и Н.Г.Чернышевского. К.Маркс о сущности человека как совокупности общественных отношений. О.Конт о двуединой (биологической и социальной) сущности человека. Природа и сущность человека в учениях христианской антропологии В.С.Соловьева, Н.А.Бердяева и С.Л.Франка. А.Грамши о человеческой сущности как последовательности поступков. Фрейдизм и неофрейдизм о сущности и природе человека. Соотношение социального и биологического в развитии человека в концепции Э.Фромма. Проблема отчуждения человека в обществе. К.Маркс и Э.Фромм об отчуждении человека. Причины, механизмы, формы отчуждения. Возможности преодоления отчуждения. Тема 3. Смысл жизни и смерти человека Философия о жизни человека и ее назначении. Потребность жизни. Жизнь человека как "растительное существование" и жизнь как активная реализация социально значимой цели. С.Л.Франк о смысле жизни. В.Франкл о смысле жизни человека как выборе призвания. Жизнь и смерть. Смерть и бессмертие. Н.А.Бердяев о трагичности смерти. Самопожертвование жизнью у людей. Позитивистско-научный подход к анализу суицида Э.Дюркгейма. Религиозно-философский подход к самоубийству Н.А.Бердяева. Тема 4. Человек и вера Вера и ее смысл для человека. Вера и безверие. И.Кант о вере как позиции разума, принимающего то, что необходимо для образования морального императива. Учение И.А.Ильина о вере как о главном воззрении, определяющем стремления и поступки человека. С.Л.Франк о вере как особом духовном состоянии человека. Ф.Ницше о значении веры. Соотношение веры и знания. Источники веры. Виды веры. Свобода и вера. Вера в философии. Философская вера у К.Ясперса. Условия формирования веры человека. Роль веры в жизни современного человека и общества. Тема 5. Человек как личность Недостаточность изучения человека в соотношении с природой и обществом. Социологические и философские подходы к анализу человека самого по себе. Соотношение понятий "человек", "индивидуальность", "личность" в решении проблемы общего и особенного у людей. П.А.Сорокин о человеческой личности как продукте социокультурных сил. Э.Дюркгейм о личности как единстве индивидуального и социального. Ролевая теория личности и ее научное значение. А.Бергсон о формах существования человеческого "я". Учения о личности Н.А.Бердяева, Л.П.Карсавина, Н.О.Лосского. М.Бубер о понятиях личности и индивидуальности. К.Ясперс и Ю.Хабермас об индивидуальности человека. Ж-П.Сартр о структуре бытия индивидуума. Тенденции развития и самосовершенствования личности. Тема 6. Личность и свобода Философия о свободе действия и свободе воли. Дуалистический характер учения И.Канта о свободе воли человека. Ф.Шеллинг о свободе как человеческом действии в соответствии с законами своей собственной сущности. Гегель о свободе воли человека как необходимой предпосылке человеческой деятельности. Марксизм о свободе как действии человека со знанием дела. Свобода общества и свобода человеческой личности. Экзистенциалистское понимание свободы личности. И.А.Ильин о внешней, внутренней и политической свободе личности. Д.Дьюи об условиях развития и ограничения свободы людей. Совершенствование человеческой личности и свобода. Раздел VI. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ (философско-исторические проблемы общественной динамики) Тема 1. Общественная история и философия истории Человек, общество и история. Предмет и особенности человеческой истории. История и философия истории. Социальная философия и философия истории. Древнегреческая философия истории — путь от мифа к логосу. Философия истории Августина. Попытки преодоления средневековой теологии истории Н.Макиавелли. Философско-исторические концепции нового времени (Вольтер, Вико, Кондорсе, Гердер). Объяснение истории Гегелем. Гегель о трех видах историографии. Философия истории Г.Риккерта. К.Поппер об истории и историцизме. Современные научные подходы о соотношении истории и философии истории. Тема 2. Историческая действительность, историческое пространство и историческое время Событие и исторический факт: вопросы понимания и объяснения. Время историка и время социолога. Социальное и историческое время. Вечность и время. Ритм всемирно-исторического и локально-исторического развития. Общественная реальность и социальное пространство. Идеи социального пространства и времени в истории развития философской мысли. Античный космос: пространство и время. Представление о социальном времени и пространстве в средневековой философии и философии Просвещения. Идеи философии Нового времени о социальном пространстве и времени. Современные трактовки социовременных и социопространственных реальностей в истории (М.Блок, Л.Февр, Ф.Бродель). Тема 3. Историческое развитие и его смысл Детерминационные и вероятностные связи в процессе социального развития. Специфика социальной каузальности. Необходимость и случайность в истории. Проблема интерпретации смысла истории. И.Гердер о цели истории. К.Маркс и его теория содержания исторического развития общества. Трактовка смысла истории Н.А. Бердяевым. Понимание смысла истории К.Ясперсом. Отрицание смысла истории К.Поппером, Р.Ароном. Рациональное и иррациональное в истории. Проблема многовариантности общественного развития и общественного выбора. Возможность и действительность в историческом развитии. Тема 4. Проблема периодизации исторического процесса Проблема начала и конца истории. Основания взглядов о начале и конце истории. К.Маркс о предыстории и подлинной истории. Ф.Фукуяма и его концепция конца истории. Периодизация исторического развития общества на основании отдельных фрагменов (Полибий). Периодизация истории в учениях Ж.-Б.Вико и Кондорсе. Культурно-релятивистские типологии исторического развития (Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби). Холистические типологии исторического развития. Марксистская теория периодизации истории как естественно-исторического процесса смены общественно-экономических формаций. Проблема азиатского способа производства. Теория стадий экономического роста У.Ростоу и концепция трех волн А.Тоффлера. Понятие цивилизации в философско-нсторическом анализе. Современный смысл понятия "цивилизация". К.Ясперс о делении истории человечества. Тема 5. Направленность истории и идея общественного прогресса Проблемы направленности исторического развития: концепции прогрессивного и регрессивного путей движения истории. Идея прогресса в учении И.Гердера. Социальный эвдемонизм Г.Спенсера. Прогресс как совершенствование людей, развитие нравственного сознания (П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев, П.Прудон). Прогресс как процесс развития свободы (Гегель). Понимание прогресса в марксизме. Понимание прогресса Н.Ф.Федоровым, Н.А.Бердяевым. Современные представления о прогрессе в обществе. Суммативный и субстанциальный подходы. Отличительные признаки прогресса, застоя, тупиковых ситуаций и регресса. Критерии прогресса. Неравномерность общественного развития стран и народов. Тема 6. Эволюционное и революционное в общественном развитии Понятие общественной эволюции и общественной революции. Идеи эволюционизма в философии истории. П.А.Сорокин о факторах социальной эволюции. Виды революционных изменений в обществе. Марксизм о социальных революциях как локомотивах истории. Революция и реформа. Революция и контрреволюция. Учение В.И.Ленина о революционной ситуации. Насилие, стихийность и иррациональность в социальной революции. Н.А.Бердяев о революции как смуте. Роль насилия в истории. К.Лоренц об изначальной агрессивности человека. Философия ненасилия Л.Н.Толстого, М.Ганди, М.Кинга. Перспективы практического осуществления ненасильственной философии в человеческом сообществе. Тема 7. Субъекты истории Народ, народные массы: понятие и роль в истории. Толпа в истории. Г.Тард, Г.Лебон о разновидностях толпы и ее роли в общественных процессах. Классы, нации и другие общности людей как движущие силы в истории. Личность в истории. Концепция героев и толпы. Выдающаяся личность. Ж.-Б.Ламетри и Г.Гельвеций о гениальных личностях. Учение Гегеля о всемирно-исторических личностях. Г.В.Плеханов об исторических условиях проявления выдающихся личностей и возможностях их воздействия на ход истории. Теория вождизма В.И.Ленина. М.Вебер о роли выдающейся личности (политического лидера) в историческом развитии. Идея харизматического лидерства. Проблема авторитета и культа личности. Концепции лидерства. А.Турэн и его концепция актеров как современных движущих сил истории. Тема 8. Традиции в общественном развитии Отношение к прошлому: традиционализм и антитрадиционализм. Идея "очищения холста" в истории. Традиция как социальное явление. Традиция и обычай. Культура и традиция. Общественная психология и традиция. Традиция и общественный прогресс. Утопизм и консерватизм. Учение Э.Берка и современный консерватизм. Рациональная теория традиции Гегеля. К.Маркс о традиции и ее значении в истории. В.И Ленин о взаимоотношении традиций с современностью. Проблема прогрессивных и реакционных традиций. Идеология реваивализма и нативизма в современных социальных движениях. Значение традиции в настоящем. Тема 9. Идеалы и общественное развитие Отношение к будущему: пессимистический и оптимистический взгляды на историю. А.И.Герцен об истории как импровизации. Пессимистический консерватизм К.Н.Леонтьева. Понятие идеала. Э.Дюркгейм о содержании общественного идеала. Идеал утверждения совершенных форм права И.Канта и Гегеля. Идеал установления общественного порядка, приспособленного к природе человеческого рода О.Конта. Г.Спенсер об идеале как равновесии эгоизма и альтруизма. Идея будущей гармонии К.Маркса. Идеал и утопия. С.Л.Франк об утопиях "земного рая". Концепция общественного идеала П.И.Новгородцсва. Ф.Ницше об идеале будущего как идеале личного настроения. Уроки истории и современные идеалы. Тема 10. Действительность современного этапа общественного развития: проблемы и перспективы Настоящее, действительность, современная эпоха в философском анализе. Д.Белл о современности как отношении к жизни, базирующемся не на традиции, а на опыте. З.Бжезинский и его анализ современного этапа общественного развития. Глобальные проблемы современности и пути их решения. Угроза глобального экологического кризиса, перенаселения, исчерпаемости природных ресурсов. Война и мир в общественной жизни на рубеже XX и XXI веков. К.Лоренц о процессах, угрожающих человечеству гибелью. П.А.Сорокин о путях выхода из мирового кризиса. Концепция Римского клуба об органическом росте и непрерывном развитии человечества. Социальная философия в обосновании разнообразия и единства цивилизаций. |