Geum.ru

«эго-документов»

Вид материалаЗадача

Содержание


Задача курса
План курса
Подобный материал:
FLGR.05.030 «Эго-документы» русского дворянства (конец XVIII – первая треть XIX в.):

эвристическая, биографическая, культурная проекция, 1 ЕАП

Екатерина Эдуардовна Лямина,

кандидат филологических наук, доцент РГГУ (Москва)

18-21 апреля 2011

Спецкурс

Понедельник, 18 апреля

10.15-11.45 аудитория 207

Вторник, 19 апреля

18.00 – 19.30 аудитория 207

Среда, 20 апреля

18.00 – 19.30 аудитория 207

Четверг, 21 апреля

12.15 – 13.45 аудитория 207

Зачет – после лекции или по договоренности с преподавателем – в тот же день в более позднее время.

Регистрация для студентов (ÕIS): 06.04-19.04.2011

Срок снятия регистрации: 20.04.2011


Приглашаются все желающие Для докторантов курс обязателен.

Программа

Предмет курса: системный взгляд на ряд «эго-документов» (прежде всего эпистолярных и дневниковых, а также мемуарных текстов) - исторических источников, в то же время являющихся культурными феноменами своей эпохи и образцами определенных жанров «повседневной словесности».

Задача курса: актуализировать основные понятия источниковедения как интегрирующей дисциплины в пространстве гуманитарного знания (исторический источник, критика источника, классификация источников, источниковедческий анализ и синтез), представить их как инструментарий, открывающий возможность продуктивного диалога с источником, выявление и дальнейшее структурирование содержащейся в нем разноплановой информации, а также реконструирование ряда контекстов – жанрового, исторического, идеологического, историко-литературного, лично-биографического. Методы и приемы такой работы демонстрируются в ходе комментированного “close reading” писем, дневников и мемуаров русских дворян “пушкинской эпохи” (последнее десятилетие XVIII – первая треть XIX в.), как опубликованных, так и еще не известных в печати. Курс опирается на более чем двадцатилетний опыт автора в области биографических штудий.


План курса:

1. Понятие «источник личного происхождения»/«эго-документ». Современные западные подходы к автобиографическим практикам и к биографике. Отечественная биографика: периоды, прагматика, корифеи, образцы. «Судьба документа»: как возникали в рассматриваемый период письменные источники личного происхождения? Каковы их материальные носители и какую информацию может почерпнуть из этого исследователь? как могли храниться и бытовать источники личного происхождения, выходя из рук их авторов (статус «фамильного документа», «семейной реликвии»)? Как происходило и кем осуществлялось перемещение в государственные архивохранилища? Современный доступ исследователей к источникам личного происхождения; специфика работы с ними.


2. «Я». Классификация дневников. Типы дневниковых записей: поденные; “итожащие”; “точечные” с установкой на максимально широкий охват происходившего; “рефлективные” с установкой на постижение себя. Контаминация этих типов. Мужские и женские дневники. “Дневник для другого”. Феномен переписывания дневников.


3. «Я - ты». Типы эпистолярия. Переписка родителей и детей; наставника и ученика; друзей; подруг; влюбленных. Ориентация на литературные образцы; ее отсутствие. Тематический репертуар писем. Эмоциональные типы корреспондирующих; стилистические предпочтения.


4. «Я и мир». Механизмы памяти. Мемуаротворчество как потребность. Мемуары - универсализирующий жанр. Типы работы над мемуарным повествованием (опора на документы; отсутствие таковой). Европейская мемуарная традиция и ее значение для русских дворян. Краткий обзор становления и развития русской мемуарной традиции. Важность сведений о бытовании мемуарных текстов, их вхождении в читательское сознание и научный оборот. Находки новых мемуаров как важные точки развития общественного сознания.


Рекомендуемая литература:

1. Петровская И.Ф. Биографика: Введение в науку и обозрение исторических сведений о деятелях России 1801-1917 годов. СПб., 2003.

2. Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика XVIII – первой половины XIX в.: От рукописи к книге. М., 1991.

3. Шартье Р. Письменная культура и общество. М., 2006.

4. Мильчина В.А., Осповат А.Л. Пушкин и “Записки” Екатерины II (заметки к теме) // Новые безделки: Сборник статей к 60-летию В.Э. Вацуро. М., 1995.

5. Автобиографическая практика в России и во Франции: Сб. статей. М., 2006.

6. Киселева Л.Н., Степанищева Т.Н. Проблема автоцензуры в переписке В.А. Жуковского и М.А. Протасовой // Труды по русской и славянской филологии. V. Литературоведение. Тарту, 2005. С. 65-79.

7. Киселева Л.Н. Проблема комментирования эпистолярия (на примере переписки Жуковского и его племянниц) // Пушкинские чтения в Тарту. [Вып.] 4. Тарту, 2007. С. 256-269.

8. Лямина Е.Э., Самовер Н.В. «Бедный Жозеф»: Жизнь и смерть Иосифа Виельгорского. Опыт биографии человека 1830-х годов. М., 1999.


Рекомендуемые для знакомства справочные издания

1. Декабристы: Биографический справочник. М., 1988.

2. История дореволюционной России в дневниках и воспоминаниях: Аннотированный указатель книг и публикаций в журналах. Т. 1. XVIII век. М., 1976; т. 2, ч. 1. 1801-1856. М., 1977; т. 2, ч. 2. 1801-1856. М., 1978.

3. Летопись жизни и творчества Е.А. Боратынского / Составитель А.М. Песков. М., 1988.

4. Летопись жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Кн. 1 (1803-1844). М., 1999; кн. 2 (1844-1860). М., 2003.

5. Русские писатели: 1800-1917: Биографический словарь. Т. 1-4 (А-П). М., 1989-1998.

6. Русский биографический словарь, т. 1-25. М.-СПб., 1896-1918 (имеется оцифрованная версия в интернете).

7. Справочники по истории дореволюционной России: Библиографический указатель. / Научное руководство, редакция и вступительная статья проф. П.А. Зайончковского. М., 1978.