Geum.ru

А. М. Горького отдел литературы по искусству музыкальная педагогика Выпуск 3-4 Библиографический указатель

Вид материалаБиблиографический указатель

Содержание


2. Методика преподавания пения и музыки.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

2. Методика преподавания пения и музыки.



26. Акамова М.Л. организационно-методические основы вариативной программы по музыке «Дашуба» [Введение рус. муз. фольклора в уроки музыки в общеобразоват. школе] / М.Л. Акамова // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск Гос. пед. универс. - 2002. - С. 5-16.


27. Вязникова В.А. Пластическое интонирование в младшем школьном возрасте : сущность особенности в аспекте развития художественно-образного мышления / В.А. Вязникова // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск Гос. пед. универс. - 2002. - С. 49-60.


28. Канафина М.М. Формирование интонационного мышления младших школьников / М.М. Канафина // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск Гос. пед. универс. - 2002. - С. 32-36.


29. Марченко В.И. Методическая разработка урока музыки в третьем классе второй четверти по теме «История российского гимна» / В.И. Марченко // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск. Гос. пед. универс. - 2002. - С. 103-116.


30. Марченко В.И. Формирование творческой активности учащихся в процессе работы в школьном музыкальном театре / В.И. Марченко // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск. Гос. пед. универс. - 2002. - С. 60-64.


31. Ситович О.А. Анализ возможностей музыкального материала по воспитанию нравственности у учащихся. Методические советы и рекомендации / О.А. Ситович // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск. Гос. пед. универс. - 2002. - С. 65-74.


32. Цариков М.С. Современные технические средства обучения в профессиональной деятельности учителя музыки / М.С. Цариков // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск. Гос. пед. универс. - 2002. - С. 88-98.


33. Чумаченко О.В. Специфика использования видеоматериалов на уроке музыки / О.В. Чумаченко // Актуальные проблемы музыкального образования школьников : Сб. статей. - Омск. Гос. пед. универс. - 2002. - С. 99-103.


34. Евтух Е.В. Игра на свирели как форма активизации музыкальной деятельности учащихся : Из опыта работы учителя музыки : Методическое пособие / Е.В. Евтух // Спб. : СПбГУПМ. - 2002. - 52 с.


35. Черватюк А.П. Некоторые проблемы обучения детей и юношества музыкальному искусству / А.П. Черватюк // Муз. педагогика. Исполнительство : Сб. ст. - Вып. 6. - С. 90-93.


36. Салькова Е.В. Байки-побайки : Авторская программа по музыке на основе русского детского фольклора. / Е.В. Салькова // Народное творчество. - 2002. - N 4. – С. 33-37.

37. Тагильцева Н. Интонация музыки - интонация искусства / Н. Тагильцева // Искусство в школе. - 2002. - N 4. - С. 56-57.


38. Басина Н. Небо медленно опускается на землю : Анализ детских сочинений на тему второй части "Итальянского концерта" / Н. Басина // Искусство в школе. - 2002. - N 4. - С. 46-51.


39. Кошкина Е. Музыка и мифы / Е. Кошкина // Искусство в школе. - 2002. – N 4. - С. 42-45.


40. Суслова Н. Расставьте акценты - получите ритм : Музыкальный ритм. Ритмич. формулы / Н. Суслова // Искусство в школе. - 2002. - N 4. - С. 3-13.


41. Шишлянникова Н. Об интегрированных уроках искусства в начальной школе / Н. Шишлянникова // Искусство в школе. – 2002. – N 4.- С. 54.


42. Сальникова Е. В. Байки-побайки : Авторская программа по музыке на основе русского детского фольклора / Е. В. Сальникова // Народное тв-во. - 2002. – N 5. - С. 18-23.


43. Волошина Л. К. Музыка как средство гармонизации и коррекции личности в общеобразовательной школе / Л. К. Волошина // Нов. технолог. в муз. образов. – 2002.


44. Кларина Л. М. "...Этой музыкой вся наполнится Земля!..." / Л. М. Кларина // Музыкальная палитра. - 2002. - N 4. - С. 4-6.


45. Тагильцева Н. Художественное восприятие музыкального искусства и развитие самосознания детей / Н. Тагильцева // Музыка и время. - 2002. - N 11. - С. 24-25.


46. Назарова Л. Тайные глубины смыслов [О преподавании в шк. фольклора с 1 по 9 кл. (автор прогр. - Л.Назарова] / Л. Назарова // Народное творчество. - 2002. - N 6. - С. 42-47.


47. Качалкин А. П. Методические рекомендации для работы с детьми на материале авторской песни / А. П. Качалкин // Музыка в школе. - 2002. - N 6. - С. 28-32.


48. Кабилова С. Ф. Рок-музыку на урок / С. Ф. Кабилова // Музыка в школе. - 2002. - N 6. - С. 21-27.


49. Салькова Е. В. Байки-побайки : Авторская программа по музыке на основе русского детского фольклора / Е. В. Салькова // Народное творчество. - 2002. - N 6. - С. 37-39.


50. Ермоленко О. В. "Современная музыка" : экспериментальная программа для школ с углубленным изучением музыки / О. В. Ермоленко // Музыка в школе. - 2002. - N 6. - С. 16-20.


51. Трушкина И. М. Анализ педагогических аспектов творческого развития личности в процессе музыкального обучения по экспериментальной программе "Мир музыки" (1-й год обучения) / И. М. Трушкина // Музыка в школе. - 2002. - N 6. - С. 32-42.


52. Чернышева 3. М. Жизнь в песне : Композитор Исаак Дунаевский / 3. М. Чернышева // Музыка в школе. - 2002. - N 6. - С. 8-15.


53. Салькова Е. В. Байки-побайки : Авторская программа по музыке на основе русского детского фольклора. / Е. В. Салькова // Народное творчество. - 2002. - N 5. - С. 39-40.


54. Блох О. А. Комплексный репертуар как основа развития учащихся-музыкантов / О. А. Блох // Музыка в школе. - 2002. - N 5. - С. 64-70.


55. Перфильева И. А. Эстетика: Программа для учащихся средней школы (1-11 классы) / И. А. Перфильева // Музыка в школе. - 2002. - N 5. - С. 52-63.


56. Кошмина И. В. Сравнение программ начальной школы по русской духовной музыке / И. В. Кошмина // Музыка в школе. - 2002. - N 5. - С. 37-51.


57. Зотова Е. "Ромео и Джульетта" : Литературный и музыкальный образы. Урок в VIII классе : [Интеграция литературы и музыки] / Е. Зотова // Иск. в школе. - 2002. - N 5. - С. 44-47.


58. Зотова Е. Развитие интонации. Образ тишины в произведениях искусства II класс, III четверть / Е. Зотова // Иск. в школе. - 2002. - N 5. - С. 33-37.


59. Переход Н. Рок-музыка вчера и сегодня : [Сценарий урока] / Н. Переход // Иск. в школе. – 2002. - N 5. - С. 37-44.


60. Чич-Головина И. Размышления на тему... : [Преподавание музыки в школе] / И. Чич-Головина // Иск. в школе. - 2002. - N 5. - С. 3-9.


61. Салькова Е. В. Байки-побайки : [Начало в N 4-6, 2001; N 1-6, 2002] / Е.В. Салькова // Народное творчество. - 2003. - N 1. - С. 32-34.


62. Зонова И. Преподавание музыки в классах коррекции / И. Зонова // Иск. в школе. - 2003. - N 1. - С. 94-96.


63. Негорюева Е. Урок музыки в IV классе / Е. Негорюева // Иск. в школе. - 2003. - N 1. - С. 80-82.


64. Мун Л. Импровизация младших школьников на уроках музыки / Л. Мун // Иск. в школе. - 2003. - N 1. - С. 44-55.


65. Красильникова М. К вершинам музыкального искусства : Образовательные программы по музыке для общеобразовательных школ / М. Красильникова // Иск. в школе. - 2002. - N 6. - С. 50-82.


66. Ахмадеева Р. Полиэтническое образование будущего учителя музыки / Р. Ахмадеева // Искусство и образование. - 2002. - N 4. - С. 37-39.


67. Биктаева А.Р. Прикосновение к творчеству гения / А.Р. Биктаева // Химия в школе. - 2003. - N 3. - С. 46-51.


68. Кармазина Ж. День, полный событий : Урок-игра для учащихся, с использованием музыки П. Чайковского ("Детский альбом") и С. Прокофьева ("Дет. музыка") / Ж. Кармазина // Искусство. - 2003. - N 7. - С. 4.


69. Захарова Л. Из опыта художественно-эстетического воспитания : Музыкальное воспитание детей и юношества на базе общеобразоват. шк. г. Жуковского Моск. обл. / Л. Захарова // Воспитание школьников. - 2003. – N 2. - С. 19-21.


70. Соколова-Набойченко О. Музыкальный театр в школе : Детский муз. театр в шк. - модель худ.-эстет. обучения, воспитания и просвещения. Опыт муз. театра в шк. N46. г. Калуга / О. Соколова-Набойченко // Искусство в школе. - 2003. - N 3. - С. 90-93.


71. Беляева Е.А. "Зовет волшебной флейты голос" : Опера В. А. Моцарта "Волшебная флейта" : [Для учащихся 4-8 кл.] / Е.А. Беляева // Музыка в школе. - 2003. - N 1. - С. 12-19.


72. Старобинский С.Л. Художественно-педагогическое общение в структуре музыкально-образовательной деятельности / С.Л. Старобинский // Музыка в школе. - 2003. - N 1. - С. 49-53.


73. Гуняшова Т.Ю. Взаимосвязь музыки с предметами естественных, гуманитарных и эстетических циклов / Т.Ю. Гуняшова // Музыка в школе. - 2003. - N 1. - С. 54-57.


74. Красильников И. Содержание и методы обучения музицированию на компьютере в общеобразовательной школе / И. Красильников // Музыка в школе. - 2003. - N 1. - С. 58-63.


75. Красильников И. Обучение электронному музицированию на уроках в общеобразовательной школе : Принципы и методы / И. Красильников // Искусство в школе. - 2003. - N 3. - С. 47-51.


76. Савина Т.С. Симфония N7 С.С.Прокофьева : Завершение муз. курса в общеобразовательной школе : [План-конспект уроков] / Т.С. Савина // Музыка в школе. - 2003. - N 2. - С. 35-42.


77. Баландина Е.Ю. Народная музыка и патриотическое воспитание / Е.Ю. Баландина // Музыка в школе. - 2003. - N 2. - С. 28-29.


78. Старобинский С.Л. Урок музыки - урок искусства : Мастерство учителя / С.Л. Старобинский // Музыка в школе. - 2003. - N 2. - С. 18-27.


79. Учитель К. Уроки музыки в диалоге : [О необходимости вести курсы музыки и театра параллельно] / К. Учитель // Искусство в школе. - 2003. – N 2. - С. 35-38.

80. Баканова И. Перспективное начинание : Семинар по обучению игре на электро-акустич. инструментах. Направлен, обучен, игре на синтезаторе / И. Баканова // Искусство в школе. - 2003. - N 2. - С. 56-57.


81. Михайлова М. Хоровая работа в начальной школе : Приемы работы, влияющие на эффектность вокально-хоровой деятельности педагога. / М. Михайлова, Е. Шувалова // Искусство в школе. - 2003. - N 2. - С. 43-46.


82. Красильников И. Особенности электронного музицированию как учебной деятельности в школе / И. Красильников // Искусство в школе. -2003. – N 2. - С. 78-80.


83. Черная М. Музыкальное воспитание в тверской учительской школе им. П.П. Максимовича / М. Черная // Искусство и образование. - 2003. - N 1. - С. 29-36.


84. Красильников И. Работа со школьниками на основе программ-автоаранжировщиков для музыкальных синтезаторов / И. Красильников // Музыка в школе. - 2003. - N 2. - С. 51-54.


85. Салькова Е. В. Байки-побайки : Авторская программа по музыке на основе русского детского фольклора. : [Продолжение] / Е. В. Салькова// Народное тв-во. - 2003. - N 2. - С. 32-34.


86. Щербакова А. Богатый мир искусства : [О необходимости расширения педагог. репертуара учителю XXI в.] / А. Щербакова // Иск. в школе. - 2003. - N 2. - С. 47-49.


87. Дворянчикова Е. Обращение с "живым" искусством : Современная работа учителей музыки и музыкантов Академ, симф. орк. Саратовской филармонии / Е. Дворянчикова // Иск. в школе. - 2003. - N 4.- С. 21-23.


88. Емельянов В. Эстетика академического пения : программа "Фонопедический метод развития голоса" / В. Емельянов // Иск. в школе. - 2003. - N 2. - С. 27-33.


89. Салькова Е.В. Байки – побайки : [Автор, программа. Нач. 2001 N4-6.] / Е.В. Салькова // Народное творчество. - 2003. - N 4. - С. 45-47.


90. Ильина И.М. Самоокупаемые отделения в школе искусств : [Из опыта привлечения внебюджетных источников финансирования] / И.М. Ильина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2003. - N 9. - С. 34-40.


91. Из портфеля методиста : музыкальное занятие в начальной школе : хоровое пение на уроке // Книжки, нотки и игрушки для Катушки и Андрюшки. - 2003. - N 5. - С. 14-17.


92. Из портфеля методиста : музыкальное занятие в начальной школе : Восприятие музыки / Давыдова М. А. // Книжки, нотки и игрушки для Катушки и Андрюшки. - 2003. - N 6. - С. 8-13.


93. Адищев В.И. "Всю молодежь надо обучать музыке" : [Антон Рубинштейн о школьном музыкальном образовании] / В.И. Адищев // Музыка и время. -2003. – N 9. - С. 16-17.


94. Коновская М.Ю. "Праздник в музыке" : [урок в 1 кл. (1-4), III четверти] / М.Ю. Коновская // Музыка в школе. - 2003. - N 3. - С. 32-38.


95. Красильников И. Из задачника по электронной аранжировке музыкальных произведений / И. Красильников // Музыка в школе. - 2003. – N 3. - С. 63-65.


96. Байки-побайки : [Авторская программа Е.В. Сальковой] // Народное творчество. - 2003. - N 5. - С. 22-23 (продолжение).


97. Епифанова М.И. Приближая урок музыки к уроку искусства / М.И. Епифанова // Музыка в школе. - 2003. - N 6. - С. 53-55.


98. Леоферова Н.А. Оценивание творчества детей в процессе вокально-хоровой работы / Н.А. Леоферова // Музыка в школе. - 2003. -N 6. - С. 56-59.


99. Лиханова М.В. Эмоционально-осознанное интонирование в вокально-хоровой работе со школьниками / М.В. Лиханова // Музыка в школе. - 2003. - N 6. - С. 59-62.


100. Адищев В.И. Музыкально-педагогическая концепция Е.К. Альбреста (1842-1894) (ведущие идеи) / В. И. Адищев // Музыка и время. -2003. - N 12. - С. 36-39.


101. Степаненкова И. Высокая классика в сельской школе : [Освоение программы "К вершинам музыкального искусства" в малокомплектной школе] / И. Степаненкова // Иск. в школе. – 2003. - N 6. - С. 55-57.


102. Якимова О. Зарождение бардовской песни в г. Глазове : [Из опыта работы по прогр. "Муз. лит." для X кл. школ с углуб. изучен. худ.-эстет, цикла] / О. Якимова // Иск. в школе. - 2003. – N 6. - С. 57-61.


103. Наумова С. Дети и студенты, на пути к вершинам : [Работа по програм. "К вершинам муз. иск-ва"] / С. Наумова // Иск. в школе. - 2003. – N 6. - С. 53-55.

104. Шанских Г. Музыка как средство коррекционной работы : [В общеобраз. школе] / Г. Шанских // Иск. в школе. - 2003. - N 5. - С. 52-53.


105. Жавинина О. Музыкальное воспитание : поиски и находки / О. Жавинина, Л. Зац // Иск. в школе. - 2003. - N 5. - С. 49-52.


106. Басурманова Л. Гусли для всех / Л. Басурманова, Т. Рокитянская // Иск. в школе. - 2003. - N 5. - С. 54 - 60.


107. Придумываем и разгадываем чайнворды : [Из игровых форм обучения музыке] // Музыка в школе. - 2003. - N 4. - С. 50-51.


108. Шелипова В.И. Уроки музыки : [в алтайской национальной школе] / В. И. Шелипова // Музыка в школе. - 2003. - N 4. - С. 44-49.


109. Дашанова Н.А. Экспериментальные хоровые занятия в общеобразовательной школе / Н.А. Дашанова // Музыка в школе. - 2003. – N 4. - С. 40-43.


110. Москвитина Е.Е. Э. Григ. "Пер Гюнт" : [интегрированные уроки музыки и изобразительного искусства в 7 кл.] / Е.Е. Москвитина, Т.Н. Иванова // Музыка в школе. - 2003. - N 4. - С. 31-34.


111. Гасмарович Е.О. Личностно-ориентированный диалог в музыкальном образовании учащихся / Е.О. Гасмарович // Искусство и образование. - 2003. - N 4. - С. 34-43.


112. Коротаев Л.А. Слушаем обработки классики : [Ст. учителя музыки лицея 110 г. Екатеринбурга] / Л.А. Коротаев // Образование в современной школе. - 2004. - N 1. - С. 25-29.


113. Старобинский С.Л. "Как всегда, музыка!" / С.Л. Старобинский // Музыка в школе. - 2004. - N 1. - С. 48-56.


114. Халабузарь П. "Музыка управляет движениями нашей души" / П. Халабузарь // Иск. в школе. - 2004. - N 1. - С. 85-87.


115. Танько Т. Мечты сбываются : класс-оркестр / Т. Танько // Иск. в школе. - 2004. - N 1. - С. 51-53.


116. Раздобарина Л. В мире детской оперы / Л. Раздобарина // Иск. в школе. - 2004. - N 1. - С. 44-51.


117. Замоторина К. Виктор Попов : Надо вернуть хоровое пение в общеобразовательную школу : [Беседа с рук. Больш. дет. хора ЦТ и Всесоюзн. радио] / К. Замоторина // Муз. обозрение. - 2004. - N 2. - С. 5.


118. Адищев В.И. Музыка - это язык чувств : Теоретико-методические взгляды С.И. Миропольского (1842-1907) / В. И. Адищев // Нач. школа. -2004. - N 1. - С. 96-99.


119. Гаспарович Е.О. Личностно-ориентированный диалог в музыкальном образовании учащихся / Е.О. Гаспарович // Искусство и образование. - 2003. – N 4. - С. 34-43.


120. Куликовская О. Методика "детский оперно-хоровой театр" / О. Куликовская // Муз. просвещение. - 2004. - N 1. - С. 32-35.


121. Пурин В.Д. Новый взгляд на старую проблему : [Полемические заметки об изучении музыкального фольклора] / В.Д. Пурин // Музыка в школе. - 2004. - N 2. - С. 57-59.


122. Лобанова Е.А. Песни Поморья и активизация творческих способностей школьников : [Фольклор в школе] / Е.А. Лобанова // Музыка в школе. - 2004. - N 2. - С. 52-56.


123. Старобинский С.Л. "Как всегда, музыка!" Споемте, друзья! : [Пение в школе. Продолжение. Нач. 2004 N 1] / С.Л. Старобинский // Музыка в школе. - 2004. - N 2. - С. 48-51.


124. Аипова Н.А. Изучение в начальных классах арии Ивана Сусанина / Н.А. Аипова // Музыка в школе. - 2004. - N 2. - С. 43-47.


125. Герои Глинки на школьной сцене (о работе по программе М.С. Красильниковой) // Музыка в школе. - 2004. - N 2. - С. 33-38.


126. Школяр Л. Музыкальное образование – культурообразное и развивающее : [Творческое развитие идей Д. Кабалевского, реализ. в программе и учебно-метод. комплект "Муз. иск-во" (I-IV кл.)] / Л. Школяр // Иск. в школе. - 2004. - N 2. - С. 3-10.


127. Кириллова Л. Энергия человеческого голоса : [Фрагмент разработки урока муз. V кл.] / Л. Кириллова // Иск. в школе. - 2004. – N 2. - С. 40-41.


128. Теплова Р. Композитор и его время. Стиль в музыке : Концерт на рождественских чтениях "Человек и его время" / Р. Теплова // Иск. в школе. - 2004. - N 2. - С. 34-37.


129. Тагильцева Н. Музыка, "музыкальный шум" и современный школьник / Н. Тагильцева // Иск. в школе. - 2004. - N 2. - С. 53-56.