Ветераны Великой Отечественной Войны, фронта и тыла педагоги, ученые и сотрудники Уральского государственного экономического университета. Данная книга

Вид материала

Подобный материал:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Сажин Борис Павлович

Родился 3 июля 1923 г. в д. Полозна Добрянской волости (ныне район) Пермской губернии (ныне области) в крестьянской семье. С 1931 г. учился в Полознянской начальной школе, затем в Добрянской средней.

В 1941-1945 гг. служил в Красной Армии, участник Великой Отечественной войны. Награжден медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

После демобилизации из армии Б.П. Сажин работал на руководящих должностях в торговых организациях Свердловска. Одновременно учился в Свердловском филиале Всесоюзного заочного института советской торговли, который окончил в 1949 г. С 1951 по 1957 г. Борис Павлович находился на партийной работе сначала инструктором в Ленинском райкоме КПСС, затем в Свердловском горкоме КПСС. С февраля 1957 г. по июнь 1962 г. он работал заместителем начальника Свердловского городского управления торговли.

В августе 1962 г. Борис Павлович был избран по конкурсу старшим преподавателем кафедры отраслевой экономики Уральского государственного университета им. A.M. Горького, где он занимался педагогической деятельностью в течение трех лет.

В марте 1965 г. в Свердловске был открыт филиал Московского института народного хозяйства им. Г.В. Плеханова. Прика-

зом министра высшего и среднего специального образования РСФСР от 6 марта 1965 г. директором филиала назначается Б.П. Сажин. Под его руководством началось формирование подразделений филиала - деканатов, факультетов, кафедр, хозяйственной части, бухгалтерии и т.д.

Первостепенное внимание он уделял кадровой проблеме, подбору и назначению руководителей подразделений, комплектованию корпуса преподавателей, созданию материально-технической базы филиала, организации учебного процесса. Ранее приобретенный опыт руководящей деятельности, организаторские способности помогли ему оперативно решить сложные проблемы становления учебного заведения.

После образования Свердловского института народного хозяйства, в который составной частью вошел и филиал МИНХа, Б.П. Сажин был назначен проректором по учебной работе. Через два года он занял должность проректора по вечернему и заочному обучению. Работая проректором по учебной работе, Б.П. Сажин сосредоточился на решении главных проблем: укомплектовании института кадрами преподавателей (уделяя особое внимание их опыту и квалификации) и организации учебного процесса. На начало функционирования института числилось 210 преподавателей, из них ученую степень и звание имели 49 человек (23,3%). К новому учебному году в штате состояло 252 преподавателя, в том числе 78 имели ученые степени и звания (30,9%). По каждому факультету были уточнены специальности и по каждой из них определен комплекс изучаемых предметов на основе госстандартов. По изучаемым дисциплинам были подготовлены программы на основе уже имеющихся в других действующих экономических вузах.

В 1970 г. Б.П. Сажин защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук. В том же году он уволился из Свердловского института народного хозяйства в связи с переходом на работу в Институт повышения квалификации преподавателей общественных наук при Уральском государственном университете им. A.M. Горького.

Сарапулов Григорий Семенович

Родился 26 апреля 1927 г. в с. Нижний Чулым Здвинского района Новосибирской области. Отец - Семен Григорьевич Сарапулов - в то время работал мастером на маслозаводе, мать - домохозяйка. В семье было пятеро детей, все мальчики, чем очень гордился отец. Это были Владимир (1923 г.), Григорий (1927 г.), Геннадий (1929 г.), Ремарк (1932 г.), Юрий (1937 г.). Отец являлся членом ВКП(б). В 1937 г. отца перевели в с. Зюзя Барабинского района Новосибирской области директором маслозавода.

В селе была неполная средняя школа, в которой учился Григорий. Школа была на хорошем счету в районе. Перед Великой Отечественной войной в 1940 г. она была переведена на 10-летнее обучение. В школе работало несколько кружков. Особенно Григория привлекали хоровой и спортивной гимнастики. Кружками руководили учителя. В то время учителя в деревне пользовались большим уважением и авторитетом. Все советы учителей принимались безоговорочно. Григорий учился успешно. Во время летних каникул все дети старше 10-12 лет работали на полевых работах в колхозе. Это были, по существу, трудовые лагеря. Жили в полевых условиях в шалашах или домах. Работали в основном на заготовке сена для колхозного скота (на подвозке копен верхом на

лошади, на конных граблях сгребали сено в валки) и других подобных работах.

В мае 1939 г. отца призвали на армейские сборы, как бы на переподготовку. На самом деле это была скрытая частичная мобилизация. В июне семья узнала, что отец находится на войне с японскими самураями, в дружественной Монгольской народной республике в районе реки Халхин-Гол. В сентябре получили похоронку. Отец погиб в бою 29 августа, а 30 августа японские войска были разбиты, и бои прекратились. В сентябре газета «Известия» опубликовала списки награжденных воинов за бои на Халхин-Голе. Отец был награжден орденом Боевого Красного Знамени.

Семья осталась без отца. Старший брат учился в 8-м классе, Григорий - в 5-м, остальные трое братьев были совсем маленькими. Мать устроилась на маслозавод. Григорий и старший брат успешно учились и подрабатывали в колхозе, зимой на ферме по подвозке сена, летом на полевых работах. Районное руководство оформило дом, в котором семья жила, в ее собственность и выделило пособие на детей. Так прожили с 1939 по 1941 г. В колхозе зарабатывали зерно, которое получали на трудодни. Остальные продукты получали от домашнего хозяйства. Держали корову, овец, куриц, гусей, засаживали большой огород. Семья была дружная, жила сносно. Все круто изменилось с июня 1941 г. В полдень 22 июня из деревни в поле верхом на лошади прискакал вестовой и сообщил о начале войны. Мужчинам было объявлено о мобилизации.

Старший брат Володя в 1941 г. закончил 10 классов, его призвали в армию. Он погиб в Великую Отечественную войну. В семье за старшего считали Григория, ему тогда было 14 лет. В колхозе остались женщины и дети. Из колхоза мобилизовали почти всех лошадей, пригодных для армии. Началась жизнь под лозунгом «Все для фронта, все для победы!». В 1941 г. Григорий закончил 7 классов. Остался 8 класс, 9 и 10-й - закрыли, так как учителя ушли на фронт. В деревне началась очень трудная жизнь. Все домашнее хозяйство обложили налогом. Все, что производилось в колхозе, сдавалось государству. Колхозники на трудодни почти ничего

не получали, особенно трудно было зимой с 1941 на 1942 г. Григорий после занятий каждый день с санками ходил в лес за дровами, привозил на один день, и так всю зиму - 2 км туда и обратно. По ночам помогали молотить пшеницу, собранную в снопы, сложенные в скирды. Мать работала на маслозаводе, где производили масло, творог, сыр; все шло на фронт. В 1942 г. Григорий закончил 8 классов, дальше учиться было негде. Братья уже подросли и могли помогать по хозяйству.

Несмотря на тяжелую жизнь, патриотизм у людей был высокий. Парни после 8-го класса тоже задумывались, как попасть в армию. Прочитали в газете объявление о наборе учеников после

7 и 8 классов в Первую Московскую специальную артиллерийскую школу, которая была эвакуирована из Москвы в Анжеро-Судженск. Григорий в числе трех парней послал по почте заявление. К удивлению, в августе все получили вызовы. Жили на казарменном положении по армейским уставам. Курсантов разделили на взводы и батареи. Батареями командовали офицеры. Учились по школьной программе и, кроме того, изучали воинские уставы и артиллерийское дело. Учащихся одели в армейскую форму, дисциплину держали армейскую.

Материально школа обеспечивалась слабо. В основном жили на то, что зарабатывали сами курсанты. В Анжеро-Судженске добывали каменный уголь. Для отопления школы зимой курсанты зарабатывали уголь, трудясь на шахте. В летние каникулы находились в лагерях, жили в палатках, занимались военной подготовкой.

8 период сельскохозяйственных работ помогали колхозу в уборке урожая, зарабатывали для школы овощи, картофель и другие продукты.

Преподаватели были из Москвы, пожилые мужчины и женщины. В спецшколе Григорий обучался два года. В 1944 г. в июне обучение закончилось. Весь выпуск направили в артиллерийские училища. Г.С. Сарапулов попал в Первое Томское артиллерийское училище. Здесь готовили по ускоренному курсу, шла война, и фронту нужны были офицерские кадры. Образование курсантов

было достаточное, поэтому артиллерийскую науку осваивали успешно.

В это время война приближалась к концу. Все мечтали быстрее закончить учебу, чтобы успеть получить боевой опыт. Известие об окончании войны курсанты получили на тактических учениях в полевых условиях. У них было личное оружие и холостые патроны. И, конечно, в честь Победы устроили салют. Вскоре курсанты выехали в знаменитые Юргинские летние лагеря. Здесь их начали готовить по ускоренной программе. Проводили тактические учения с боевой артиллерийской стрельбой. Все тяготы службы переносили нормально.

В июле 1945 г. неожиданно объявили о подготовке к сдаче государственных выпускных экзаменов. К тому времени курсанты проучились 10 мес. Они поняли, что их куда-то готовят. Сдавали по два экзамена в день. В конце июля сдали выпускные экзамены, и Приказом Министра обороны им присвоили звание «младший лейтенант». В это время Г.С. Сарапулову исполнилось 18 лет, как и большинству выпускников. Им выдали офицерское обмундирование, погоны, и в ту же ночь погрузили в эшелон и повезли на Дальний Восток. Вагоны прицепили к воинскому эшелону, который шел с войсками Западного фронта. В начале августа прибыли в Читу, где располагался штаб Забайкальского фронта. Войска фронта направлялись в Монголию. В это время была объявлена война Японии. До прибытия в штаб фронта группу Г.С. Сарапу-лова сопровождал офицер из училища. В штабе фронта они получили направление в 53-ю армию, которой командовал генерал Монагаров. Из Читы поездом через пограничную станцию Борзя прибыли в Чойболсан. В это время войска находились на границе с Маньчжурией, откуда началось наступление.

Движение по фронтовой дороге регулировалось контрольными пунктами. Группа Г.С. Сарапулова добралась до контрольного пункта, через который шли машины в войска. Сели в кузов грузовой машины вместе с двумя военными из местных подразделений. И здесь у Григория Семеновича произошел случай, который остался в его памяти на всю жизнь. Как водится на фронте,

при встрече незнакомых интересуешься, кто откуда призван в армию. Григорий Семенович с товарищем были из Барабинского района. Один из попутчиков спросил его: «Откуда призван?». Он ответил: «Из Барабинска». Тогда попутчик говорит: «У меня был друг из Барабинска, Сарапулов Семен Григорьевич. Мы с ним вместе воевали на Халхин-Голе». Друг рассказал, что видел, как погиб отец Григория. Отец командовал отделением, был партийным групоргом роты. За рукопашный бой, в котором он уничтожил семь японских солдат, что способствовало успеху боя, он был награжден орденом Боевого Красного Знамени.

По рассказу попутчика, отец погиб в последний день боев. Впереди позиций Красной Армии находился бархан, занятый японцами. С этой высотки японцы наблюдали и простреливали позиции советских войск из пулемета. Поступил приказ - взять эту высотку. В роте вышли из строя почти все офицеры, и отец вызвался возглавить группу захвата. Во время боя он подполз к пулеметчику, бросил гранату, пулемет на время замолчал, но граната не взорвалась, а когда отец поднялся, пулеметчик сразил его очередью. Так через шесть лет сын узнал правду о гибели отца. Встреча оказалась короткой. Г.С. Сарапулову хотелось побывать на братской могиле, где захоронен отец, но боевые условия не позволили этого сделать. Его дивизия прошла в 100 км южнее Халхин-Гола.

Из штаба армии группу из трех офицеров, в которую входил Г.С. Сарапулов, направили в артиллерийский полк 203-й дивизии. Он получил должность командира огневого взвода 76-мил-лиметровых пушек «Зис-3». Во взводе два орудия, в расчете пять солдат и сержант - командир орудия. Пушки перевозились на конной тяге. Во взводе все солдаты были фронтовиками, имели боевой опыт, по возрасту намного старше Г.С. Сарапулова. Особенно помогал ему командир первого орудия старший сержант Григорьев, бывший председатель колхоза. За боевые заслуги на 2-м Украинском фронте он был награжден орденом Ленина.

Г.С. Сарапулов прибыл к месту назначения, когда войска были уже в движении, им предстояло преодолеть 350 км пустынных

безводных степей. Это был очень трудный переход. Главная трудность в том, что не было воды, а погода стояла очень жаркая, днем

+30°С.

Наша армия вышла к горному хребту - Большой Хинган, где проходила японская линия обороны. У японцев в Манчьжурии находилась сильная Квантунская армия, численностью в 1 млн чел., которая была нацелена, в основном, на восточное направление. Западное направление прикрывал горный хребет Большой Хинган, труднопроходимый для войск. Предстояло прорвать линию обороны японцев и форсировать горы Большой Хинган. После артиллерийской подготовки танки и пехота пошли в атаку и прорвали оборону противника. В дальнейшем предстояло преодолеть горный хребет Большой Хинган. Войска передвигались по горным перевалам, которые, конечно, обороняли японцы. Сопротивление было ожесточенное.

Вскоре дивизия была выведена во второй эшелон с задачей бороться с остатками противника в тылу первого эшелона. Японцы использовали камикадзе, которые должны были защищаться до конца. Так форсировали Большой Хинган и вышли в тыл Кван-тунской армии на территории Маньчжурии. Сопротивление японских войск в основном было сломлено. Был взят г. Кайлу. Китайское население очень приветливо встречало наши войска. Запомнились слова «Урус шанго», что в переводе значит «русские хорошие». «Хочется отметить один случай, - вспоминает Г.С. Сарапулов, - которому я очень удивился. Это было в горах Хингана. Я с двумя солдатами выехал в горы на лошадях для разведки. Увидели китайскую юрту, подъехали - в ней жила семья китайца. Одежда из шкур, юрта также прикрыта шкурами. Я решил посмотреть внутри юрты и очень удивился - на стене, на самом почетном месте увидел портрет Ленина. Спросил хозяина: "Кто это?" - Он ответил: "Ленин". Как попал портрет Ленина в такую глушь? Это было удивительно».

При форсировании Большого Хингана в батарее потерь не было, а пехота несла потери. В Маньчжурии местность равнинная,

поэтому продвижение шло быстро. Японские войска начали сдаваться.

Большим препятствием для войск была река Ляохэ, горная с быстрейшим течением, разделенная на несколько рукавов. Форсировали реку вброд, так как глубина была невелика. Трудность заключалась в том, что дно реки состояло из лессовой почвы, поэтому при остановке техника через 15-20 мин погружалась в грунт, ее засасывало почти полностью. Одну из лошадей орудийной упряжки взвода сбило течением. Лошади остановились, и возникла угроза потери орудия. Тогда наводчик орудия смело бросился в воду, ножом перерезал упряжку лошади, чем освободил других лошадей, появилась возможность вытянуть орудие и благополучно форсировать реку.

В итоге боевых действий наши войска овладели городами Чанчунь, Мукден, Цицикар и др. Всего дивизией было пройдено с боями 950 км. За отличные боевые действия всему личному составу дивизии Верховный Главнокомандующий Генералиссимус И.В. Сталин объявил благодарность. Дивизии присвоено звание Запорожско-Хинганская Краснознаменная.

3 сентября 1945 г. был подписан акт о капитуляции японской армии. Дивизия остановилась на отдых. Войскам предписано было вернуться на Родину. Дивизии предстояло совершить марш своим ходом обратно в Монголию до Чойболсана. Маршрут движения был почти по местам наступления. Сентябрь - начало октября. Погода была благоприятная. Прошли 1 000 км за 27 дней. При переходе по безводным степям было налажено обеспечение водой. Хорошо потрудились инженерные войска. 8 октября 1945 г. прибыли в Чойболсан, расположились недалеко от города, выкопали землянки, сверху натянули палатки, в землянках установили чугунные печки. Большие проблемы были с дровами - леса в Монголии нет, для полевых кухонь возили дрова за 150 км. В палатках топили печки навозом.

Обосновавшись под Чойболсаном, ждали погрузки в эшелон. В это время уволили старослужащих солдат, старше 1925 г.р. Личного состава осталось мало. В землянках прожили до декабря.

Начались морозы, выпал снег. В землянках было холодно. Спали в одежде, в валенках. Баню устроили в большой палатке, холодно, но помыться можно было. Несмотря на трудности, жизнь в полку продолжалась по воинскому уставу. Проводились занятия с личным составом, с офицерами.

Однако все ждали возвращения на Родину. 7 ноября было торжественное построение и парад. В начале декабря поступила команда на погрузку в эшелон. Погрузили на платформы орудия, машины, брички, личный состав - в товарные вагоны, оборудованные для перевозки людей. Очень радовались, когда пересекли границу и увидели русских людей. Через неделю прибыли в Канск в Восточной Сибири, выгрузились и начали обустраиваться. Полку выделили под казарму бывший клуб. Работы хватало всем. Весь декабрь трудились на обустройстве казармы, парка для орудий, конюшни, немного пополнились личным составом за счет расформирования других частей. После устройства началась плановая боевая подготовка. В Канске находились до июня 1946 г.

В июне пришел приказ о передислокации дивизии в Барнаул Алтайского края. В Барнауле разместились в военном городке. Началась боевая учеба. У Григория Семеновича служба шла успешно, в 1947 г. получил звание лейтенанта. Появилась возможность помогать деньгами матери. В 1947 г., впервые за 5 лет, был в отпуске, ездил к себе на родину, в д. Зюзя Новосибирской области. Младшие братья жили с матерью, закончили по 7 классов школы. Жили бедно, особенно не хватало одежды, обуви. Однако жизнь постепенно налаживалась. Много мужчин не вернулось с фронта, в колхозе работали женщины и подростки.

Служба у Г.С. Сарапулова проходила обычным порядком: занятия с личным составом, различного рода дежурства. Осенью 1947 г. весь полк направили в колхозы для уборки урожая. В этом году на Алтае был рекордный урожай зерновых и картофеля, а убирать было некому. Полк очень хорошо помог в уборке урожая. Г.С. Сарапулов был назначен в полковую школу сержантов командиром взвода артиллерийской разведки. Получил звание старшего лейтенанта.

-"■Шм

В 1951 г. Григорий Семенович женился. С женой Еленой Михайловной прожили 46 лет. Вырастили и воспитали двух детей: сына Володю и дочь Татьяну. В 1997 г. жена умерла.

Г.С. Сарапулов решил поступить в академию. Для поступления в академию нужно было сдать экзамены за 10 классов. Школу он окончил 8 лет назад, поэтому пришлось упорно готовиться. Экзамены сдавались дважды, в начале отборочные в штабе округа, а затем непосредственно в академии. Поступил в Военную инженерную академию связи в Ленинграде. С сентября 1952 г. он -слушатель академии. Начали учиться по 6-летней программе, однако после III курса срок учебы сократили до 5 лет. Программа очень усложнилась, и 10-15% слушателей не могли справиться с учебой, были отчислены. Григорий Семенович учился на факультете радиолокации, в то время это была новая техника в военном деле. Слушатели академии жили на частных квартирах, частично оплата за жилье компенсировалось прибавкой к окладу. Учиться было трудно, но у него учеба шла успешно. В 1957 г. закончил учебу, дипломный проект защитил на «отлично». Тема проекта была актуальная, и работа зачислена в научные труды академии.

В Уральском военном округе получил назначение на военную базу, в цех по ремонту радиолокаторов. Цех еще достраивался. Нужно было его оснастить оборудованием, набрать кадры. Через год приступили к ремонту сложнейшей по тому времени военной техники. Радиолокационные станции начали поступать в войска округа и армии ПВО. Подготовленных кадров было мало, поэтому часто приходилось выезжать в войска для ремонта и настройки техники. В начале 1960-х годов международная обстановка обострилась. В это время особенно повысились требования к боевой готовности техники. В 1960 г. эта готовность подтвердилась при пресечении американской провокации с самолетом-разведчиком «У-2». Как известно, этот самолет 1 мая 1960 г. на большой высоте вторгся в наше воздушное пространство. Советские радиолокаторы обнаружили и вели его от южной границы до Свердловска. Самолет шел на высоте 22 км, и сбить его до этого

было нечем. В районе д. Косулино Белоярского района располагались зенитные ракетчики, которые первой ракетой сбили самолет, а летчика Пауэрса задержали местные жители. Григорий Семенович был свидетелем этого события. Он с группой офицеров видел момент поражения самолета.

В 1961 г. Г.С. Сарапулов получил назначение на должность старшего офицера Управления ракетно-артиллерийского вооружения штаба Уральского военного округа. Его задачей было обеспечение боевой готовности радиолокационного вооружения. Учитывая, что в это время был период «холодной» войны, работы было очень много. Больше половины времени проводил в командировках. Маршруты от Киева до Владивостока и от Печоры до Кушки. Особенно напряженная обстановка сложилась в период Карибского кризиса, связанного с Кубой. В ракетных войсках была полная боевая готовность. Все офицеры находились на казарменном положении. Счастье, что все закончилось благополучно.

В 1967 г. Г.С. Сарапулов назначен начальником отдела зенитного и радиолокационного вооружения, работы еще прибавилось. Рабочий день практически был ненормирован, трудились, сколько требовала обстановка. Григорий Семенович получил звание «инженер-подполковник». Такая напряженная работа и ее вредные условия при ремонте радиолокаторов отрицательно сказались на его здоровье.

В 1969 г. он по состоянию здоровья уволился из армии. Получил пенсию за выслугу лет - 25 лет службы в армии. Дети еще учились: дочь в школе, сын в институте, надо было поднимать их. Подлечившись, устроился на работу. В 1970 г. - временно инженером стрелкового стенда окружного Совета военно-охотничьего общества в Свердловске, а в 1972 г., по совету сослуживца В.Ф. Хильченко, - в Свердловский институт народного хозяйства техником по научным и учебным приборам. Сначала работал на кафедре продовольственных товаров. Работа творческая; обеспечивая исправную работу учебных и научных приборов, помогал преподавателям ставить эксперименты при подготовке диссертаций. В институте проработал до 1997 г.

Трудовой стаж вместе с годами службы в армии - 50 лет. Дети получили высшее образование. У Григория Семеновича есть внук Дмитрий и правнучка Анастасия. Сейчас он на заслуженном отдыхе, но ведет активный образ жизни, насколько позволяет здоровье.

Имеет правительственные награды: орден Отечественной войны II степени; медали «За боевые заслуги», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За победу над Японией», «Медаль Жукова», «За безупречную службу в Вооруженных Силах СССР» I и II степени, «Ветеран Вооруженных Сил СССР», «Ветеран труда», 10 юбилейных медалей.

В честь 55-летия победы в Великой Отечественной войне Указом Президента присвоено звание «инженер-полковник в отставке».

Сиротюк-Ординат Николай Трофимович

Родился 19 декабря 1921 г. в семье рабочего сахарного завода в Староконстантинове Каменец-Подольской губернии (ныне Хмельницкая область). Отец - Трофим Павлович Ординат (усыновивший поляк дал мальчику свою фамилию и отчество) - был мастеровым человеком. Мать - Евдокия Германовна Остапчук -росла в горькой сиротской доле, грамоте не выучилась, но была толковая. Рано пришлось работать уборщицей на том же заводе. В семье свекрови жилось тяжело. Из одиннадцати ее детей выросло шестеро (у деда Германа Даниловича Остапчука, кустаря-сапожника, от двух браков было 28 детей, прожил 98 лет!). Вторым сыном был Николай, по родителям - Сиротюк-Ординат.

В начальную заводскую школу пошел позднее на один год: не было одежды и обуви, не на что было купить тетради, ручки, перья. Мучила болезнь глаз - светобоязнь, блефароспазм. Учиться было трудно. Школу закончил «на отлично», с похвальной грамотой, гипсовым бюстом В.И. Ленина. В 5-й класс Новостроевской средней школы его рекомендовала первая учительница. Учился на украинском языке, в украинской школе старательно, всегда помогал другим, принимал активное участие в школьной жизни, участвовал в оборонно-спортивных кружках, был значкистом ГТО («Го-

тов к труду и обороне»), ворошиловским стрелком, инструктором. Получил республиканскую награду «Отличник Осоавиахима СССР». Школу закончил в 1940 г.

Сразу был направлен в Киевское пехотное училище им. Рабочих Красного Замоскворечья. Училище было создано по указанию В.И. Ленина - «Первая Замоскворецкая школа командного состава Красной Армии». Николай служил в пулеметной роте. Курсантская жизнь поглотила целиком. В том, что война будет, сомнений не было.

22 июня 1941 г., воскресный день. Вместо отдыха - «Боевая тревога!» На рассвете, около 5.00, курсантам выдали боевое оружие, боевые патроны, ленты в коробках, перевязочные и противохимические пакеты, сухой паек и направили в прифронтовую зону. Фашисты бомбили Киев. По распоряжению командования стали по правилам военного искусства рыть окопы, траншеи, ходы сообщения. В 12.00 дня комиссар Козлов сообщил со слезами на глазах, что началась война. Пулеметную роту с оружием и боеприпасами сразу придали к другим частям. Им с первых дней войны пришлось защищать Бориспольский аэродром от налетов немецкой авиации. Так они оказались на боевых рубежах, прикрывающих Киев. Вели бои с гитлеровскими захватчиками. Каждый день войны сопровождался потерями. В пулеметной роте из 120 курсантов и командиров осталось 32 чел.

Вскоре училище эвакуировали в тыл. Сводный воинский эшелон по пути в Ачинск попал под бомбежку. Разместили училище в Ачинске, и через девять дней по приказу Народного Комиссариата Обороны курсантам присвоили воинское звание. Выпускников отправили на формирование воинских частей по мобилизации. Николая Трофимовича - командиром пулеметного взвода в 1237-й стрелковый полк 375-й стрелковой дивизии в Че-баркуль Челябинской области. К 10 июля 1941 г. был сформирован полк из мобилизованных Кировской, Пермской областей, Коми-Пермяцкого национального округа, Коми АССР и Удмуртии. По возрасту они годились Н.Т. Сиротюку-Ординату в отцы (40-50 лет). Нелегко было из них подготовить сплоченный солдат-

ский коллектив. Калининский фронт. Разгрузка под обстрелом. На станции со складов получали оружие, боеприпасы, фураж, продовольствие. Не всем доставались станковые пулеметы; большинство расчетов получили ручные пулеметы Дегтярева (РПД), очень капризные в бою.

Был убит командир роты Козырев. Пришлось командование ротой взять на себя Н.Т. Сиротюку-Ординату. Как самого обстрелянного его вскоре назначили командиром батальона. 19 дней он был командиром, а 25 декабря после тяжелого ранения покинул полк. При минометном обстреле осколок мины буквально затолкал в голень обрывки валенка, ватника, диагоналевых брюк и нательного белья. Его с трудом вытащили с поля боя. Старшина Елохин Федор Иванович на санях доставил в медсанбат. Затем полевой передвижной госпиталь (1И И -808). Опять операция, переливание крови, перевязки.

Следующий этап - эвакуационный госпиталь. С каждым толчком вагона искры сыплются из глаз. Ярославль. Операция. Неожиданно его опознала медсестричка - соученица по школе. Какая это была радость! Омск. Эвакогоспиталь № 1937. Операционные круги ада повторяются. Из ран все достают послойно. Зима 1942 г. Лечение продолжается. Рана не закрывается из-за остеомиелита голени. После снятия гипса нога оказалась «застывшей»: подвижности в коленном и голеностопном суставах нет. Лечение в Ессентуках, «разламывали» ногу. Заключение медицинской комиссии - не годен к службе, увольнение в запас. Работал военным воспитателем в ремесленном училище № 3 (металлистов) в Грозном Чечено-Ингушской АССР.

Немцы прорвал фронт под Ростовом, наступали на Грозный и Баку. Снова мобилизация. Закавказский фронт, 124-й запасный СП. Город Зестафони. Николай Трофимович на «костыле» готовил маршевые подразделения на фронт. Один пулеметный взвод отвез на Мамасонский перевал. После возвращения назначен помощником военного коменданта города по оперативной и стрелковой работе. Служба новая и опасная: в любой момент можно

Blog

Ветераны Великой Отечественной Войны, фронта и тыла педагоги, ученые и сотрудники Уральского государственного экономического университета. Данная книга