Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Согласовано: Рекомендовано кафедрой
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция Согласовано: Рекомендовано, 1071.62kb.
- Учебно методический комплекс Для специальности: 030501 юриспруденция Согласовано: Рекомендовано, 1546.7kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция Согласовано: Рекомендовано, 1932.43kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 030501 «Юриспруденция» Согласовано:, 779.22kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 021100 Юриспруденция Согласовано: Рекомендовано, 629.1kb.
- Учебно-методический комплекс форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция», 2016.02kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 07 Гражданское право для специальности, 2051.68kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция, 2234.5kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва, 981.08kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва, 980.61kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра административного, финансового и коммерческого права
Одобрено УМС юридического факультета
Протокол №__________
«___» _______________2007г.
Председатель _______________________
СТРАХОВОЕ ПРАВО
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
для специальности 030501 – Юриспруденция
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол № ____
«__» ___________________2007г. «__» ___________2007г.
Зав. кафедрой__________
Москва 2007
Автор-составитель:
Жучков С.В., кандидат юридических наук, доцент кафедры административного, финансового и коммерческого права
Учебно-методический комплекс по «Страховому праву» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин специализации (гражданско-правовая специализация) и является обязательной для изучения.
Согласовано со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой гражданского права и процесса
д.ю.н., профессор А.А. Власов
Зав. библиотекой З. Н. Уханова
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины......................................................................................... 4
1.Цель, задачи и предмет дисциплины
Инновационные технологии, используемые в
преподавании дисциплины
СТРАХОВОЕ ПРАВО
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике (семинары – 3, 4, 6, 8).
Доклады (презентации) – публичные сообщения, представляющие собой развернутые изложения определенной темы, вопроса программы. Доклады могут быть представлены различными участниками процесса обучения: преподавателем, приглашенным экспертом, студентом, группой студентов (семинары – 1, 2, 5, 7, 9, 10).
Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (тема лекций – 4, 7, 9).
Метод кейс-стади – обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его (семинар – 9).
Проблемное изложение – педагогический метод, при котором лекция становится похожей на диалог, преподавание имитирует исследовательский процесс (выдвигаются первоначально несколько ключевых постулатов по теме лекции, изложение выстраивается по принципу самостоятельного анализа и обобщения студентами учебного материала). Эта методика позволяет заинтересовать студента, вовлечь его в процесс обучения (тема лекций – 2, 3, 5, 10).
Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов).
Тренинг – форма интерактивного обучения, целью которого является развитие межличностного и профессионального поведения в общении. Тренинг является одним из важнейших методов в системе профессиональной подготовки специалиста, направленных на приобретение знаний, умений и навыков, коррекцию и формирование установок, необходимых для успешного общения в условиях профессиональной деятельности (вопрос 3 семинара 3, вопрос 1 семинара 5, вопрос 4 семинара 8).
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, изучающих курс «Страховое право».
Цель комплекса – предоставить студентам наиболее важные материалы методического и информационно-справочного характера о содержании, структуре курса, его связях с другими учебными дисциплинами и обо всех подлежащих выполнению теоретических и практических работах.
Цель и задачи дисциплины:
Курс «Страховое право» является специальной дисциплиной и предназначен для студентов 5 курса, обучающихся по специальности № 030501 «Юриспруденция».
Предмет курса – правовое регулирование страховой деятельности, выявление юридических характеристик видов страхования, изучение прав и обязанностей субъектов страховых правоотношений.
Цель – овладение студентами основных правовых теоретических знаний и практических навыков в области страхования, правильное применение их при решении конкретных задач в страховой деятельности различных хозяйствующих субъектов.
Задачи:
- изучить основные теоретические положения страхового законодательства;
- проанализировать законодательство, регулирующее страховые правоотношения;
- получить практические навыки свободного применения страхового законодательства и правильно применять его в конкретной ситуации;
- научить студентов анализировать и решать юридические проблемы в сфере страхового законодательства.
Введение самостоятельного курса, посвященного проблемам страховых правоотношений, является лучшим свидетельством преодоления долгое время существовавшей недооценки роли и значения страхования как механизма обеспечения стабильности материального благополучия граждан и финансового положения юридических лиц. Важность глубокого освоения правового инструментария страховой деятельности особенно актуальна в условиях стремительного развития рыночных отношений. Сегодня страхование превратилось во всеобщее универсальное средство страховой защиты всех форм собственности, доходов и других интересов предпринимателей, организаций, граждан. В условиях современного общества страхование – это мощный фактор существенного повышения инвестиционного потенциала, увеличения и приумножения достояния и богатства нации.
Применение учебно-методического комплекса позволит улучшить учебный процесс, помочь закрепить и углубить теоретические знания, полученные студентами в процессе изучения дисциплины, повысить их творческую активность при обсуждении поставленных вопросов, привлечь к научно-исследовательской деятельности, расширить возможность применения таких форм обучения, как учебно-ролевые игры, решение практических задач, а также наиболее эффективно организовать самостоятельную работу студентов в течение всего периода обучения.
В программе курса определены предмет, цель и задачи курса, раскрыты его структура и содержание, приведены темы, изучаемые в рамках курса, охарактеризован необходимый объем получаемых знаний и умений.
Тематический план лекций дополняет программу курса и позволяет студентам творчески ориентироваться в структуре изучаемого материала, заранее определить для себя сложные, вызывающие дополнительные вопросы или особый интерес темы.
Планы семинарских занятий и методические указания к ним составлены в соответствии с программой курса. Составленные таким образом семинарские занятия охватывают весь курс в объеме представленных часов. Обязательным элементом семинарских занятий является обсуждение монографических работ российских и зарубежных классиков-цивилистов. Семинарские занятия должны строиться на анализе судебной практики.
В учебно-методический комплекс включены тематика рефератов, докладов, контрольные вопросы, что обеспечивает своевременное выполнение заданного студентам объема работ, помогает определить методику самостоятельной работы, планировать время для подготовки к письменному или устному опросу.
Список источников и литературы состоит из обязательной части, изучение которой студентам необходимо для получения знаний в заданном объеме, и дополнительной, предназначенной для расширения этих знаний, что позволяет более глубоко понять связь дисциплин, изучаемых в рамках юридического факультета.
Основные формы контроля знаний – оценка за выполнение контрольных работ, тестов, за активное участие в семинарских занятиях, за подготовку докладов, итоговой письменной работы.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения курса «Страхового право» студент должен:
иметь представление:
1.о понятии и экономической сущности страхования;
2. о значении и функциях страхования;
3. о классификации страхования.
знать:
1.основные понятия страхового законодательства;
2.правовой статус участников страховых правоотношений;
3.содержание прав и обязанностей участников страховых правоотношений;
4.правовые характеристики объектов страхования;
5.правовое регулирование имущественного и личного страхования;
6.порядок заключения и расторжения договора страхования;
7.юридические особенности государственного регулирования страховой деятельности;
8.содержание страховых споров и пути их разрешение.
уметь:
1.самостоятельно работать с научной и учебной литературой, нормативными правовыми актами;
2.эффективно применять полученные знания при решении конкретных жизненных ситуаций.
приобрести навыки:
1. заключения договора страхования;
2. представления сторон договора страхования в суде при разрешении спора между ними;
3. в обеспечение финансовой устойчивости и платежеспособности страховых организаций;
4. в составлении искового заявления страхователя - гражданина о взыскании страховой выплаты и штрафа за несвоевременное ее осуществления.
иметь опыт:
1. определения и выявления правовых характеристик страхового мошенничества;
2. предупреждения мошенничества на стадии страховой выплаты.
3. Объем дисциплины
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Вид учебной работы
Количество часов по формам обучения
Количество часов по формам обучения
Количество часов по формам обучения
Количество часов по формам обучения
Очная
Заочная
Очная (сокр.)
Заочн. (сокр.)
Очно-заочн.
№ семестра
7
8
4
4
8
Аудиторные занятия:
34
10
34
8
17
лекции
18
8
18
6
9
семинарские занятия
16
2
16
2
8
Самостоятельная работа
66
90
66
92
34
Всего часов на дисциплину
100
100
100
100
51
Текущий контроль
-
–
-
-
-
Контрольная работа (номер семестра)
–
8
4
4
8
Виды итогового контроля
зачет
зачет
зачет
зачет
зачет
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
ФОРМА обучения очная
| Название тем | Всего часов по учебному плану | Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| 1. Источники страхового права | 8 | 1 | 1 | 6 |
| 2. Правовая классификация страхования | 6 | 1 | 1 | 4 |
| 3. Правовая характеристика страховых обязательств | 8 | 2 | 1 | 5 |
| 4. Гражданско-правовой договор – основа системы отношений в страховании | 8 | 2 | 1 | 5 |
| 5.Порядок разрешения споров по договору страхования | 8 | 1 | 2 | 5 |
| 6. Государственная политика страховой защиты общественных интересов | 8 | 1 | 2 | 5 |
| 7. Правовые основы и порядок страхования внешнеэкономической деятельности | 6 | 1 | 2 | 3 |
| 8. Правовые основы социального страхования | 10 | 1 | 2 | 7 |
| 9. Правовые основы личного страхования | 10 | 2 | 2 | 6 |
| 10. Правовые основы имущественного страхования | 12 | 2 | 2 | 8 |
| 11.Правовое регулирование страхования граждан- ской ответственности | 10 | 2 | | 8 |
| 12.Права и обязанности сторон договора страхо- вания | 6 | 2 | | 4 |
| Итого | 100 | 18 | 16 | 66 |
Форма обучения заочная
| Название разделов и тем | Всего часов по учеб- ному плану | Лекции | семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| 1. Источники страхового права | 10 | 2 | | 8 |
| 2. Правовая классификация страхования | 8 | | | 8 |
| 3. Правовая характеристика страховых обязательств | 10 | | | 10 |
| 4. Гражданско-правовой договор – основа системы отношений в страховании | 14 | 2 | 2 | 10 |
| 5.Порядок разрешения споров по договору страхования | 14 | 2 | | 12 |
| 6. Государственная политика страховой защиты общественных интересов | 16 | 2 | 2 | 12 |
| 7. Правовые основы и порядок страхования внешнеэкономической деятельности | 14 | | | 14 |
| 8. Правовые основы социального страхования | 14 | | | 14 |
| Итого | 100 | 8 | 4 | 88 |
ФОРМА обучения очная (сокращенная)
| Название тем | Всего часов по учебному плану | Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| 1. Источники страхового права | 8 | 1 | 1 | 6 |
| 2. Правовая классификация страхования | 6 | 1 | 1 | 4 |
| 3. Правовая характеристика страховых обязательств | 8 | 2 | 1 | 5 |
| 4. Гражданско-правовой договор – основа системы отношений в страховании | 8 | 2 | 1 | 5 |
| 5.Порядок разрешения споров по договору страхования | 8 | 1 | 2 | 5 |
| 6. Государственная политика страховой защиты общественных интересов | 8 | 1 | 2 | 5 |
| 7. Правовые основы и порядок страхования внешнеэкономической деятельности | 6 | 1 | 2 | 3 |
| 8. Правовые основы социального страхования | 10 | 1 | 2 | 7 |
| 9. Правовые основы личного страхования | 10 | 2 | 2 | 6 |
| 10. Правовые основы имущественного страхования | 12 | 2 | 2 | 8 |
| 11.Правовое регулирование страхования граждан- ской ответственности | 10 | 2 | | 8 |
| 12.Права и обязанности сторон договора страхо- вания | 6 | 2 | | 4 |
| Итого | 100 | 18 | 16 | 66 |
Форма обучения заочная (сокращенная)
| Название разделов и тем | Всего часов по учеб- ному плану | Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| 1. Источники страхового права | 10 | 2 | | 8 |
| 2. Правовая классификация страхования | 8 | | | 8 |
| 3. Правовая характеристика страховых обязательств | 10 | | | 10 |
| 4. Гражданско-правовой договор – основа системы отношений в страховании | 18 | 2 | 2 | 14 |
| 5.Порядок разрешения споров по договору страхования | 12 | | | 12 |
| 6. Государственная политика страховой защиты общественных интересов | 14 | 2 | | 12 |
| 7. Правовые основы и порядок страхования внешнеэкономической деятельности | 14 | | | 14 |
| 8. Правовые основы социального страхования | 14 | | | 14 |
| Итого | 100 | 6 | 2 | 92 |
Форма обучения очно-заочная
| Название разделов и тем | Всего часов по учеб- ному плану | Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| 1. Источники страхового права | 2 | 2 | | |
| 2. Правовая классификация страхования | 3 | | | 3 |
| 3. Правовая характеристика страховых обязательств | 6 | | 2 | 4 |
| 4. Гражданско-правовой договор – основа системы отношений в страховании | 10 | 2 | 2 | 6 |
| 5.Порядок разрешения споров по договору страхования | 10 | | | 10 |
| 6. Государственная политика страховой защиты общественных интересов | 10 | 2 | 2 | 6 |
| 7. Правовые основы и порядок страхования внешнеэкономической деятельности | 4 | 2 | 2 | |
| 8. Правовые основы социального страхования | 6 | 1 | | 5 |
| Итого | 51 | 9 | 8 | 34 |
4. Содержание курса