Экзаменационный реферат по географии
| Вид материала | Реферат |
- Программа вступительных испытаний по географии составлена в соответствии с образовательным, 161.83kb.
- Реферат по географии на тему : «Греция», 314.43kb.
- Тема: фрг (Федеративная Республика Германия), 403.69kb.
- Экзаменационный реферат по геометрии, 85.25kb.
- Экзаменационный реферат, 314.58kb.
- Реферат по географии "Ресурсы пресной воды" План. 0 Введение (общие сведения), 156.09kb.
- Реферат по географии Содержание, 873.92kb.
- Методическое сопровождение к разработке недели географии в школе. Неделя географии, 27.99kb.
- Урок географии в 8 классе на тему: "Внутренние воды и водные ресурсы", 187.85kb.
- Доклад по географии на тему «Межпредметные связи на уроках географии», 31.9kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Лицей №10 г. Ставрополь
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ РЕФЕРАТ
ПО ГЕОГРАФИИ
НА ТЕМУ
Ставропольский край - моя малая Родина.
Выполнила: ученица 9 класса «А»
Ухина Луиза.
Проверила: Ковалёва Н.А.
2007 год
Оглавление.
стр.
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ДЕЛЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
НАСЕЛЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Неблагоприятные климатические явления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
ПОВЕРХНОСТЬ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ОСНОВНЫЕ ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ: ЗАПАСЫ, ОБЪЕМ ДОБЫЧИ. . . . . 10
Строительные материалы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Рекреационные ресурсы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Неметаллические полезные ископаемые. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Лечебные грязи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
РЕКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ОЗЕРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
КАНАЛЫ И ВОДОХРАНИЛИЩА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
ПОЧВЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Характеристика опасных экзогенных процессов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТИТЕЛЬНОСТИ И ЖИВОТНОГО МИРА . . . . . . . . . 18
Характеристика существующего состояния растительности . . . . . . 18
Полупустыни и степи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Лесостепи. Субальпийские луга. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Охрана растительного мира. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Характеристика существующего состояния животного мира.. . . . . . .21
Охрана животного мира. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПО ОСНОВНЫМ ОТРАСЛЯМ. . . . . . 24
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
СТРОИТЕЛЬСТВО. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ТРАНСПОРТ И СВЯЗЬ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ РЫНОК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
РЕКРЕАЦИОННАЯ ОТРАСЛЬ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Библиография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Приложения 1-5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ
Когда передо мной встал вопрос о выборе темы по географии, я, ни на минуту не задумываясь, выбрала – «Ставропольский край – моя малая Родина». Ведь я родилась в городе Ставрополе. Люблю и ценю я свой город, и, конечно же, весь край, так как мои предки жили в разных уголках Ставропольского края. Необыкновенное желание видеть свой край богатым и процветающим привело меня к необходимости отразить в своей работе не только красоту природы, растительного и животного мира, богатства природных ресурсов, но и экологические проблемы, возникшие на территории края. Я не могу оставаться равнодушной к тому, как гибнут лесные участки, уступая место новостройкам; к тому, как люди засоряют водоёмы и уничтожают животных.
Ставрополье – давно обжитый человеком регион, и за сотни лет его территория испытывала не только положительное воздействие человеческой деятельности, но и накопила её неблагоприятные последствия.
Исходя из этого, я определила следующую задачу: воспитать чувство патриотизма, любви к родному краю - «малой Родине». Достигнуть этого можно, поставив определённые цели:
- обобщить и расширить представление о природе, населении, занятиях и традициях народов, проживающих на территории края;
- сформировать убеждение необходимости любить, охранять и преумножать природные богатства Ставрополья;
- формировать основные понятия об экологическом равновесии;
- научить уважать этнографические особенности, воспитывать чувство толерантности, формировать стремление к конструктивному взаимодействию народов края;
- формировать эстетический вкус на основе наблюдений за красотой природы родного Ставрополья;
- привлечь и заинтересовать подрастающее поколение процессом познания истории, природы, жизни, традиций народов края.
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
Ставропольский край находится на материке Евразия. Граница между Европой и Азией условно проходит по Кумо – Манычской впадине, поэтому принято считать, что наш край расположен в Азии. Он лежит между 44 и 46 северной широты в умеренном климатическом поясе.
Площадь Ставропольского края составляет 66,5 тыс. км2. Край расположен в юго-западной части России на территории Северного Кавказа между бассейнами Черного, Азовского и Каспийского морей. На юге граничит с Республикой Северная Осетия – Алания, Кабардино-Балкарской Республикой, Карачаево-Черкесской Республикой, Чеченской Республикой, на севере – с Ростовской областью и Республикой Калмыкия, на востоке – с Республикой Дагестан, на западе – с Краснодарским краем. Общая протяжённость границ составляет около 1500 км.
До 1992 г. в состав Ставропольского края входила Карачаево-Черкесия, затем она вышла из него, став республикой в составе Российской Федерации.
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ДЕЛЕНИЕ.
Ставропольский край разделен на 26 районов и включает 19 городов, 7 поселков городского типа и 741 сельское поселение. В 1999 году самое крупное село края и России — Шпаковское стало городом и переименовано в Михайловск (см. Приложение 1).
НАСЕЛЕНИЕ.
По предварительным итогам переписи 2002 г., численность населения Ставропольского края составила 2731 тыс. чел. Средняя плотность населения – 41,1 чел./км2. Экономически активное население составляет 1164 тыс. чел. Уровень зарегистрированной безработицы – 0,9%, уровень фактической безработицы – 10,3%.
Возрастная структура населения: к трудоспособному относится 57,8% населения, моложе трудоспособного возраста – 20,5%, старше трудоспособного возраста – 21,7%.
Численность населения наиболее крупных городов Ставропольского края (тыс. чел., 2002 г.): Ставрополь – 354,6; Пятигорск – 140,3; Невинномысск – 132,1; Кисловодск – 129,8; Ессентуки – 88,2.
| Численность населения | | | | | | | |
| | 1992 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 |
| Общая численность населения, тыс.ч. | 2507 | 2644 | 2653 | 2660 | 2660 | 2 644 | 2 731 |
| Численность экономически активного населения, тыс.ч. | 1228 | 1109 | 1078 | 1241 | 1237 | 1 186 | 1 164 |