Практикум научного творчества Информационные сети и базы данных по регионоведению

Вид материалаПрактикум

Содержание


Яковлева Е.А.
Белокреницкий В.Я.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

«Ключевые проблемы политической истории современного Востока»

Разработчик программы: Яковлева Е.А., кандидат исторических наук, доцент МГИМО (У) МИД России.

Курс «Ключевые проблемы политической истории современного Востока» предназначен для студентов-невостоковедов, поэтому он сочетает в себе задачи ознакомления их с важнейшими особенностями социально-экономической, политической и культурно-религиозной жизни на Востоке в целом и задачи изучения наиболее крупных проблем развития конкретных афроазиатских обществ и государств. Для решения поставленных задач, учитывая ограниченность аудиторного времени (32 часа), курс построен следующим образом: две его первые темы затрагивают общие закономерности развития Востока, без знания которых невозможно сформировать представление об историческом пути человечества в XX – начале ХХI века на уровне университетского образования. Здесь с учетом достижений современной востоковедной науки раскрываются такие фундаментальные явления исторической эволюции, как колониализм, его становление и крушение, национально-освободительные движения и «модернизаторские» реформы в странах Востока, «выбор» пути национально-государственного развития афро-азиатскими странами в условиях биполярного мира и после его крушения. Особое внимание при этом уделяется характеру и степени адаптации восточными социумами достижений общественно-политического развития Запада. Показан напряженный и в ряде случаев весьма продуктивный поиск народами Азии и Африки самобытных решений, как насущных проблем внутреннего развития, так и задач «встраивания» в стремительно меняющуюся в начале третьего тысячелетия миросистему. Остальные темы посвящены крупнейшим странам и регионам Востока, успехи и проблемы которых наиболее показательны для всего афро-азиатского мира и в известном смысле «моделируют» его будущее развитие.

Понятие «Восток». Узловые проблемы развития стран Азии и Африки в XX – начале ХХI века..

Политические процессы на Востоке в эпоху глобализации: вестернизация и поиски национальной идентичности.

Китай в современном мире. Китайская модель развития..

Расширение клуба «ядерных держав» в конце XX в.: новые роли Индии и Пакистана в регионе и в мире..

«Исламский ренессанс» на Среднем Востоке и новые тенденции в развитии мусульманских стран и народов. Террористические методы в мировой политике..

Арабо-израильский конфликт: генезис, современное состояние и перспективы урегулирования.

Японский феномен и развитие передовых стран Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии: общее и особенное..



«Региональные подсистемы международных отношений на Востоке»

Разработчик программы: Воскресенский А.Д., доктор политических наук, профессор МГИМО (У) МИД России.

Цели и задачи дисциплины: получение студентами-международниками знаний о механизме функционирования региональных подсистем международных отношений на Востоке в контексте общих закономерностей международных отношений и всемирно-исторического процесса. Для достижения этой главной цели необходимо понимание основных положений системного подхода вообще и особенностей его применения к международным отношениям в частности. В ходе образовательного процесса также приобретаются знания о конкретных воплощениях общих закономерностей функционирования региональных подсистем международных отношений в странах Азии и Африки. Параллельно этому приобретаются знания об основной литературе по функционированию региональных подсистем в странах Востока. В связи с дискуссионностью многих вопросов, связанных с региональными подсистемами, особый упор делается на самостоятельную работу студента с литературой специального характера.

Системный подход в международных отношениях и региональные подсистемы МО на Востоке

Тенденции формирования мировой системы международных отношений. Историческая специфика формирования региональных подсистем на Востоке

Восток в мировой системе международных отношений

Северо-Восточная Азия как региональная подсистема международных отношений

Юго-Восточная Азия как региональная подсистема международных отношений

Южная Азия как региональная подсистема международных отношений

Центральная Азия как региональная подсистема международных отношений

Средний Восток как региональная подсистема международных отношений

Ближний Восток как региональная подсистема международных отношений

Африка как региональная подсистема международных отношений

Подготовка к зачету



«Восток в мировой политике»

Разработчики программы: Воскресенский А.Д., доктор политических наук, профессор МГИМО (У) МИД России, Белокреницкий В.Я., доктор исторических наук, профессор МГИМО (У) МИД России (при участии доктора исторических наук, профессора Лузянина С.Г., доктора исторических наук, профессора Лунёва С.И., кандидата политических наук Ефремовой К.А.).

Цель настоящего курса — отразить мировую тенденцию повышения роли стран Востока в мировой политике и дать студентам-регионоведам углубленное представление о ней во всей сложности дискуссионных представлений мировой политической мысли.

Колониальное и зависимое политическое состояние стран Востока сменилось суверенным, неровно и своеобразно протекающим процессам демократизации. По сравнению с периодом после окончания Второй Мировой войны в странах Востока наметились существенные сдвиги — вместо аграрной по преимуществу структуры экономики утвердились различные формы сосуществования индустриальных и аграрных секторов, а традиционная система общественной жизни после «третьей волны» демократизации начала трансформацию в систему со сложным взаимоотношением традиционно зависимых групп, расширением политической элиты, продвинутым уровнем общих и специальных знаний и даже синтезом «восточных» и «западных» цивилизационных компонентов. Соответственно, наметился процесс повышения роли стран Востока в мировой политике и системе международных отношений. Раскрытию граней этого процесса и посвящен настоящий курс. С этой точки зрения он представляет собой органическую составляющую мирового социального и политического знания.

Особый акцент в настоящем курсе сделан на обеспечение объективного, т.е. не только европоцентристского, и по преимуществу, неевропоцентристского видения современных мировых процессов, отражающее последние тенденции мировой политической мысли. Курс органичной сочетает анализ общих проблем мировой политики и международных отношений с «регионоведческим» («востоковедным») видением мира.

Введение в проблематику курса. Восток-Запад: особенности социально-политической структуры и динамики политических процессов

Системный подход в международных и региональных отношениях. Тенденции формирования мировой системы отношений и мировой политики, место Востока в этой системе

Восток и Запад: тенденции и противоречия динамики социально-экономического развития

Проблемы и модели политической модернизации стран Востока в ХХ-XXI вв.

Страны традиционного Востока в международных отношениях в колониальную эпоху

Рост международно-политического значения Азии и Африки на завершающих этапах колониального господства

Роль стран Востока в международных отношениях периода «холодной войны»

Рост значения стран Востока в системе международных отношений после окончания «холодной войны»

Контрольный тест 2.

Новые измерения отношений Север – Юг: Восток в современной мировой системе

Исламский Восток и проблемы глобальной и региональной безопасности

Восток и «новые» глобальные вызовы: сепаратизм, терроризм, наркоторговля, межцивилизационные конфликты

Восток в эпицентре мировых экологических, демографических и энергетических проблем

Контрольный тест 3.

Консультация

Интегрированный контрольный тест



«Мировое комплексное регионоведение и международные отношения:
методология, методы, история»


Разработчик программы: Воскресенский А.Д., доктор политических наук, профессор МГИМО(У) МИД России.

Цель курса «Актуальные проблемы мирового комплексного регионоведения и международных отношений», логически продолжающего стержневой курс магистратуры по направлению «Регионоведение» — «Мировое комплексное регионоведение и международные отношения: методология, методы, история» — ознакомить слушателей магистратуры с актуальными проблемами методологии и новейшими теориями, применяемыми современным комплексным регионоведением и сравнительным страноведением.

В результате освоения курса магистрант-регионовед должен получить концентрированное представление о логике теоретического поиска и научных дискуссий в «международном» (или «внешнем») регионоведении, о ключевых методологических и теоретических проблемах данной междисциплинарной науки, а также быть готовым применить полученные знания и навыки при осмыслении региональных и глобальных процессов и в конкретном регионоведческом (страноведческом) анализе.

Современное мировое комплексное регионоведение: «между» страноведением, региональными аспектами международных отношений и мировой политикой.

Функции и научные подходы в комплексном регионоведении. Структура и опорные элементы комплексных регионоведческих и страноведческих характеристик. 

Методы регионоведческих исследований.

Специфика политологических подходов в международных отношениях, комплексном регионоведении и сравнительном страноведении

Проблематика политической теории в международных отношениях и мировом комплексном регионоведении

Теоретические подходы в сравнительной политологии и их применимость в международных отношениях, комплексном регионоведении и сравнительном страноведении

Специфика исторических подходов в международных отношениях, комплексном регионоведении и сравнительном страноведении. Стадиальные и формационные подходы

Между историей и политологией: построение теорий в международных отношениях и регионоведении

Обсуждение «методологической рецензии»

Подготовка к экзамену


«Актуальные проблемы
мирового комплексного регионоведения:
предметные поля субдисциплин»


Разработчик программы: Воскресенский А.Д., доктор политических наук, профессор МГИМО (У) МИД России.

Цель курса «Актуальные проблемы мирового комплексного регионоведения: предметные поля субдисциплин», логически продолжающего стержневой курс магистратуры по направлению «Регионоведение» — «Мировое комплексное регионоведение и международные отношения: методология, методы, история» — ознакомить слушателей магистратуры с актуальными проблемами методологии и новейшими теориями, применяемыми современным комплексным регионоведением и сравнительным страноведением.

В результате освоения курса магистрант-регионовед должен получить концентрированное представление о логике теоретического поиска и научных дискуссий в «международном» (или «внешнем») регионоведении, о ключевых методологических и теоретических проблемах данной междисциплинарной науки, а также быть готовым применить полученные знания и навыки при осмыслении региональных и глобальных процессов и в конкретном регионоведческом (страноведческом) анализе.

Политическая глобалистика и специфика подходов к глобализации. Подходы и методы анализа взаимодействия России со странами Востока

Мировая политическая география и концепции территориально-политической организации общества.

Модели и процессы формирования геополитического пространства: геополитика и геополитические подходы

Цивилизационные подходы и их применимость в международных отношениях, комплексном регионоведении и сравнительном страноведении

Региональная политика: теория, научные подходы и методы

Политическая регионалистика и региональная политология: подходы и методы

Региональная геоэкономика и основы политической экономии международных отношений: геоэкономика, теории и методы региональной экономики, основы теории регионального воспроизводства и теоретические основы международной инфраструктуры

Обсуждение методологических разделов магистерских диссертаций

Подготовка к экзамену



«Региональные аспекты современных международных отношений на Востоке»

Разработчик программы: Воскресенский А.Д., доктор политических наук, профессор МГИМО(У) МИД России.

Целью настоящего курса является получение студентами-магистрантами знаний о региональных аспектах современных международных отношений в странах Азии и Африки и тихоокеанской части Латинской Америки в контексте всемирно-исторического процесса и основных процессов мировой политики. Для достижения этой главной цели необходимо понимание механизма функционирования и основной проблематики современных проблем международных отношений в региональном разрезе, соотношения факторов внутреннего развития и внешних влияний, национальных интересах основных региональных игроков и политики России в региональном внешнеполитическом разрезе. Параллельно студентами приобретаются знания об основных источниках и литературе по региональным проблемам современных международных отношений.

Введение в проблематику курса. Обзор литературы

Глобальные, национальные и региональные измерения международных отношений

Новые тенденции постиндустриального мира и региональные проблемы международных отношений

Глобализация, регионализация и крупные полупериферийные страны Востока

Глобализация versus регионализация на Востоке. “Старый” и “новый”, “открытый” и “закрытый” регионализм. Транснациональный регионализм

Глобализация, регионализм и региональные финансовые кризисы в Азии

Региональные аспекты энергетической дипломатии на Востоке

Региональные конфликты, региональная и национальная безопасность

Региональная/национальная безопасность, пограничные проблемы и трансграничные отношения в Азии и Африке

Нетрадиционные угрозы безопасности в Азии: организованная преступность, наркоторговля, отмывание денег, неконтролируемая миграция

Нетрадиционные угрозы безопасности в Азии: этническое насилие и терроризм

Политика России на Востоке и региональные проблемы международных отношений

Подготовка к зачету


«Процессы модернизации в странах Азии и Африки»

Разработчик программы: Лузянин С.Г., доктор исторических наук, профессор МГИМО(У) МИД России.

Целью настоящего курса является комплексная характеристика и общий анализ основных мировых тенденций, а также региональной специфики модернизационных процессов, протекающих в странах Востока. В задачи курса также входит характеристика мировых исследовательских дискуссий по проблемам соотношения западных и восточных моделей модернизации: теорий их взаимовлияния, взаимоисключения и противопоставления.

На смену колониальному, зависимому политическому положению стран Востока пришли неравномерно и своеобразно протекающие процессы суверенизации, демократизации и модернизации. По прошествии ряда лет после Второй мировой войны (с конца 40-х – начала 50-х гг. XX в.) в странах Востока наметились существенные сдвиги — вместо преимущественно аграрной структуры экономики там начали утверждаться различные формы сосуществования индустриальных и аграрных секторов, а традиционный уклад общественной жизни после «третей волны демократизации» постепенно трансформировался в систему со усложненным взаимоотношением традиционных социальных групп, расширением политической элиты, повышением уровня применяемых общих и специальных знаний и синтезом «восточных» и «западных» цивилизационных характеристик. Соответственно, повысилась роль стран Востока в мировой политике и начался процесс обогащения мирового опыта модернизации, ранее представлявшегося сугубо в форме вестернизации. Раскрытию граней этого многогранного и чрезвычайно сложного процесса и посвящен настоящий курс. С этой точки зрения он может рассматриваться как органичная составляющая мирового социально-политического знания, необходимого современному политологу.

Одной из задач курса является выявление типов и моделей восточных модернизаций на региональном, субрегиональном и национально-государственном (страновом) уровнях, анализ их общих и специфических черт. К таким типам, условно, можно отнести: а) восточноазиатские типы модернизаций (НИС, китайские модели — КНР, Тайвань, японский вариант); б) центральноазиатские типы модернизаций малых и средних государств региона (Монголия, Туркменистан, Казахстан, Таджикистан, Узбекистан, Киргизстан); в) индийский тип модернизации, занимающий особое место в мировых и южноазиатских обновленческих процессах; г) большой ареал стран Ближнего, Среднего Востока и Северной Африки (Пакистан, Афганистан, Иран, Турция, Сирия, Египет, Ливия, арабские эмираты, Алжир, Судан, Марокко); д) африканский тип модернизаций: в Южной, Тропической, Северо-Западной и Северо-Восточной Африке.

При допущении элективного характера предлагаемого курса, в нем предпринята попытка интегрировать основные теоретические подходы по проблеме модернизации из различных дисциплин — истории, политологии, экономической науки, философии, социологии, культурологии, ибо каждая из этих отраслей знаний, так или иначе, включает рассмотрение проблемы модернизации. Одновременно сделана попытка эксплицировать различные концепции модернизации на конкретную региональную и страновую специфику афро-азиатского ареала.

Ведение в проблематику курса. Модернизация на Западе и Востоке: системный подход, проблемы теории и методологии

Модернизация на Востоке и экономические процессы в постколониальную эпоху (50 е – 90 е гг. ХХ в.)

Современная экономическая модернизация стран Востока. Достижения, контрасты, парадоксы

Социально-политическая модернизация на Востоке в 50 е – 90 е гг. ХХ в. Современная социально-политическая модернизация на Востоке. Новые «вызовы» и «ответы»

Страны Северо-Восточной и Юго-Восточной Азии: особенности модернизации второй половины ХХ в.

Новые индустриальные страны (НИС) «второй волны»: перспективы и возможности модернизации

Китайская модель модернизации (КНР)

Японский «прорыв» в мировой модернизации

Центральная Азия: монгольский вариант модернизации

Постсоветская Центральная Азия и модернизация

Модернизационные «прорывы» в Южной Азии. Опыт Индии и стран индийского ареала (Непал, Бутан, Шри-Ланка)

Ислам и модернизация на Ближнем и Среднем Востоке (Турция, Иран, Пакистан, Афганистан)

Арабские модели модернизации: история и современность

Тропическая, Северо-Западная и Северо-Восточная Африка — варианты «догоняющей» модернизации. История и современность

Южная Африка — сочетание индустриальных и традиционных моделей модернизации

Модернизация на Востоке: общие тенденции и перспективы развития процесса

Подготовка к зачету и экзамену