Geum.ru

Директор дтд ум «Юниор», к ф. н

Вид материалаДокументы

Содержание


В субботу пятого апреля
Вопросы викторины по теме
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Литература:


Книги
  1. Алеева Н. Герои русской истории М., 2001.
  2. Беловинский Л.В. С русским воином через века: Книга для учащихся. - М., 1992.
  3. Бегунова А. Путь через века: Фрагменты истории войска российского. - М., 1988.
  4. Дуров В.А. Русские награды XVIII- начала XX века. - М., 1997.
  5. Зверев Б.И. Страницы военно-морской летописи России: Пособие для учащихся. - М., 1981.
  6. Мавродин В.В., Мавродин В.В. Из истории отечественного оружия 1984.
  7. Книга юнармейца., Сборник. - М., 1982.
  8. Смирнов Г.В. Рассказы об оружии.- Новосибирск,- 1989.
  9. 100 вопросов - 100 ответов: Об армии, авиации, флоте.- М., 1986.


Статьи из периодических изданий:
  1. Амусина Л., Викторов А. «Победно реет Андреевский флаг»//Воспитание школьника. - 2000.- №2.- С.41-43.
  2. Боброва Л.В., Будковая Л.Н. « Гусары - рыцари лихие...»: Вечер чести //Читаем, учимся, играем. - 2000.-№7.- С.40-46.
  3. Бичевая Э.В., Егорова Е.Ю. «На смертный бой за нашу землю...» Вечер исторических портретов // Читаем, учимся, играем. - 2000. -№7.- С.52-58.
  4. Воробьева Н. День защитника Отечества // Воспитание школьников. - 2003. - №1. - С.64-66.
  5. В поисках святого Грааля. Материал к рыцарскому турниру. - «Учительская газета», Спец. Выпуск. 2001. - №№ 30-31. - С.45-48.
  6. Данилова О.Г. «Солдатами не рождаются». Вечер - проводы в армию//. Читаем, учимся, играем. - 2000.- №8.- С.4-8.
  7. Дегтярева О.В. «Поклонись, Россия!» Вечер, посвященный Дню защитника Отечества // Читаем, учимся, играем. - 2002.- №8.- С.4-10.
  8. День защитника Отечества. - Сценарии школьных праздников, - кн.2.- С.3-15.
  9. Жарикова В.И. «Тяжело в учении - легко в походе»: познавательная игра //Читаем, учимся, играем. - 2000.- №7.- С.36-39.
  10. Кашинец М.Г. «Тяжело в ученье, легко в бою / Доспехи, оружие/ Военная история России XI- XIV вв // Читаем, учимся, играем. - 2001. - №8. - С.10-13.
  11. Кирикова И. День защитника Отечества // Воспитание школьников. - 2002.- №10.- С.57-60.
  12. «Красив в строю, силен в бою». Смотр-конкурс на лучшее юнармейское отделение» Гвардеец // Учит.газета. - 2001. – Спец. выпуск №№30-31. - С.39-42.
  13. «Красная звезда». Викторина // Читаем, учимся, играем. - 2000. - №7. - С.61-62.
  14. Курносова Л. Юноши присягают России //Воспитание школьников. - 2002.- №9.- С.74-78.
  15. Курносова Л. В День защитника Отечества // Воспитание школьников. - 2000.- №10.- С.49-50.
  16. Лесничева Т. «Русь богатырская» Сценарий конкурса эрудитов, посвященный защитникам Отечества // Приложение к журналу «Внешкольник »- 2001.- №3.- С.5-8.
  17. Морозова Л.Б. «С русским воином через века...» Цикл мероприятий к Дню защитника Отечества // Воспитание школьников. 2003.- №2.- С.62-65.
  18. Петрушина Е. Вечер, посвященный Дню защитника Отечества // Воспитание школьников. 2003.- №2.- С.62-65.
  19. «Поле русской славы». Сценарий игры, посвященный Дню российской Армии // Внешкольник. 20002.- №2.- С.16-19.
  20. Ряжских М., Александров А. «Солдатушки - ребятушки» // Воспитание школьников. 1999.- №4.- С.54-56.



18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год)


За годом год перелистаем,

Не раз, не два, а семь веков,

Оружьем новеньким блистая,

К нам шли ряды чужих полков,

Но грустный опыт повторяя,

Они бежали с русских нив,

Оружье, на пути теряя

И мертвецов не схоронив.


Такими словами говорит К.Симонов в эпилоге своей поэмы «Ледовое побоище» о немецких «псах-рыцарях» и их потомках.

Да , многовековая история нашей Родины богата яркими примерами героической борьбы за свободу и независимость. И одним из таких примеров является Ледовое побоище. Тревожным было положение северо-западной Руси в начале XIII в. В июле 1240 года 100 шведских кораблей с десантом встали на стоянку в устье Невы. Новгородский князь Александр Ярославович с дружиной и ополченцами, совершив стремительный переход, внезапно напал на лагерь шведов. В жаркой сече 5-тысячный лагерь шведов был разгромлен. За эту блестящую победу народ нарек 20- летнего полководца Александром Невским.

Осенью того же года начали свое наступление рыцари немецкого Левонского ордена, обосновавшегося в Прибалтике. Немецкие рыцари воспользовались отвлечением русского войска на борьбу со шведами. Они захватили Изборск, Псков и стали продвигаться к Новгороду. Однако войска под командованием Александра Невского, перейдя в контрнаступление, взяли штурмом крепость Копорье на побережье Финского залива, а затем освободили оплот рыцарей - Псков.

Решающее сражение, окончательно освободившее русскую землю, произошло в апреле 1242 года на скованном льдом Чудском озере.

В субботу пятого апреля

Сырой рассветною порой

Передовые рассмотрели

Идущих немцев темный строй...

А впереди, по звонким льдинам,

Гремя тяжелой чешуей,

Ливонцы едут грозным клином-

Свиной железной головой.

К.Симонов

Каково было расположение войск? Неприятельское войско выстроилось «свиньей». Александр Невский расположил русское войско в следующем боевом порядке: в центре первой линии, перед «челом» находился растянутый по фронту передовой полк пехоты, первые ряды которого составляли лучники, на флангах стояли усиленные полки пехоты, правой и левой руки, за ними - конница, разделенная на две части. Позади «чела» Александр поставил свою немногочисленную, но тяжеловооруженную конную дружину. Такое построение позволяло не только парировать прорыв центра своего боевого порядка, но и осуществить двусторонний охват по флангам и тылу противника, окружить и полностью уничтожить последнего. Окруженные немцы, прекратив сопротивление, бросали оружие и сдавались. На протяжении 7 км, вплоть до противоположного берега, русские гнали противника. В панике рыцари падали на рыхлый лед и тонули в студеной воде. Русские воины «исполнившася духа ратна» и наголову разбили врага. Захватчики потеряли только убитыми 500 рыцарей, многие, спасаясь бегством, утонули в озере. Так закончилось Ледовое побоище. Был положен конец грабительскому продвижению немецких рыцарей на Востоке.

Благодаря победам русского войска на Неве и Чудском озере немецкие захватчики были отброшены от Новгородской земли и берегов Финского залива. Новгород сохранил торговые связи с другими государствами.

Эта победа укрепила моральный дух русских людей, вселила надежду в успех борьбы с чужеземными захватчиками. Александр Невский был причислен Русской Православной Церковью к лику святых.

В память князя Александра Невского учрежден боевой орден, которым награждаются командиры вооруженных сил.


Вопросы викторины по теме:

Александр Невский - защитник Русской земли.

  1. В каком году родился у Ярослава Всеволодовича сын Александр? (В 1220 году в Переяславле Татищев пишет, что Александр родился в субботу 30 мая 1220 г.)
  2. Когда праздновал А.Невский свои именины? (День Святого мученика Александра.)
  3. В каком возрасте Александр стал наместником отца в Новгороде? (В 8 лет.)
  4. После, какого сражения он получил название «Невский»? (После битвы со шведами на реке Неве в 1240 г.)
  5. Александр Ярославович вошел в историю, прозванный «Невским». Под какими другими именами его можно найти в исторических источниках? («Храбрый», «Великий».)
  6. Почему легендарная битва на Чудском озере получила название «Ледовое побоище»? (Битва проходила на льду озера.)
  7. Какую крылатую фразу Александра вы знаете? («Пришедший к нам с мечом, от меча и погибнет».)
  8. Какая икона, согласно преданию, была любимой у Александра? Где она находится сейчас? (Икона Федоровской Богоматери, находится в Костромской церкви Воскресения на Дебре.)
  9. В годы Великой Отечественной войны командиры награждались орденом Александра Невского. Существовала ли такая награда в царской России? (Да, Петр I ввел орден Святого Александра Невского во время войны с Ираном.)
  10. Кто стал первым кавалером ордена Александра Невского и за что? (Орденом №1 был награжден командир батальона морской пехоты ст. лейтенант И.Н.Рубанс, его батальон отбил поддержанную танками атаку целого немецкого полка.)
  11. Когда не стало Александра? (14 ноября 1263 года он скончался.)
  12. Почему Митрополит Кирилл на отпевании назвал Александра «солнцем земли Суздальской»? (Невский родился в Переяславле, который был городом наиболее значительного тогда на Руси княжества - Суздальского.)
  13. Каким образом Михайло Ломоносов увековечил память защитника Руси? (Создал мозаику.)



Литература:
  1. Асонов Н. Загадка Александра Невского // АиФ.- 1996.- №3.- С.9.
  2. Борисов Н.С. Солнце земли Суздальской // Борисов Н.С. Русские полководцы XIII-XVI веков. - М., С.6-51.
  3. Великие полководцы земли Русской: метод.материалы для работы с исторической литературой / Центр. Городская б-ка им.Гайдара. - Новосибирск, 1996.
  4. Вершинский А. Воспитать внука // Техн. - мол.- 1994. - №7. - С.6-9.
  5. Горский А. Александр Невский // Родина. - 1993 - №11.- С.26-31.
  6. Дегтярев А. «Месяца июля в пятнадцатый день...» // Хочу все знать. - Л., 1990.- С. 188-189.
  7. Данилевский И. Один из любимых героев детства // Знание сила. - 1994.- №7.- С.122-132.
  8. Коняев Н. Чудо России // Костер. - 1990.- №8.- С.20-21.
  9. Ледовое побоище. 1240 г.// А почему? 2003.- №10.- С.18-19.
  10. Пашуто В.Т. Александр Невский. - М., 1974.
  11. Пронин Г. Образ вне времени // Наука и религия. - 1990.- №7.- С.6-9.
  12. Симонов К. Ледовое побоище. Поэма. // В кн. Во имя дружбы. Избр.стих. М., 1961.
  13. Сиповский В.Д. Родная старина. Т.1.- Нижний Новгород. 1993.
  14. Ужанков А. Выбор // Наука и религия. - 1996. - №5. - С.12-15.
  15. Югов А. Отважное сердце. М., 1955.
  16. Великие полководцы земли Русской. Методический материал для работы с исторической литературой // Центральная городская детская библиотека им. А.П.Гайдара. - Новосибирск. 1996.



9 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов


Когда это будет, не знаю:

В краю белоногих берез

Победу девятого мая

Отпразднуют люди без слез.

Поднимут старинные марши

Армейские трубы страны,

И выведет армии маршал,

Не видевший этой войны.


И мне не додуматься даже,

Какой там ударит салют,

Какие там сказки расскажут

И песни, какие споют.


Но мы-то доподлинно знаем,

Нам знать довелось на роду,

Что было девятого мая

Весной в сорок пятом году.

С.Орлов


9 мая народы России, все люди Земли склоняют голову в память о павших и в благодарность участникам Великой Отечественной войны, которые жизнью своей и тяжким ратным трудом обеспечили Великую Победу над фашизмом.

Я знаю, никакой моей вины

В том, что другие не пришли с войны.

В том, что они - кто старше, кто моложе -

Остались там, и не о том же речь,

Что я их мог, но не сумел сберечь,-

Речь не о том, но все же, но все же, но все же...

К.Симонов


Люди!

Покуда сердца стучатся,-

Помните!

Какой ценой завоевано счастье,-

Пожалуйста, помните!

О тех,

Кто уже никогда не споет,-

Помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили.

Во все времена бессмертной Земли

Помните!

К мерцающим звездам, ведя корабли,

О погибших-

помните!

Встречайте трепетную весну,

люди Земли,

Убейте Войну,

прокляните Войну,

люди Земли.

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!

Но о тех, кто уже не придет

никогда,

Заклинаю -

помните!


Досталась дорогой ценой Победа нашему народу. За годы войны с Германией общие людские потери Советских Вооруженных Сил вместе с пограничными и внутренними войсками составили 8 656 359 человек, а общие людские потери страны - около 27 млн. человек. Безмерно тяжелы эти жертвы и утраты. У нас не было ни одной семьи, которая не потеряла бы сына, мужа, отца. Поэтому для нашего народа День Победы является праздником воинской славы, отмеченным со слезами на глазах. Вечная память павшим!

Вечная

Слава
Героям!

Вечная слава!

Вечная слава!

Вечная

слава

героям!

Слава героям!

Слава!!

Но зачем она им,

эта слава.-

мертвым?

Для чего она им,

эта слава,-

павшим?

Все живое -

спасшим.

Себя -

не спасшим.

Для чего она им,

эта слава,-

Это нужно -

не мертвым!

Это надо -

живым!

Утром 9 мая 1945 года все наши газеты опубликовали исторический документ: «Акт о безоговорочной капитуляции германских вооруженных сил». Указ Президиума Верховного Совета СССР гласил. «В ознаменование победоносного завершения Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков и одержанных побед Красной Армии, увенчавшихся полным разгромом гитлеровской Германии, заявившей о безоговорочной капитуляции, установить, что 9 мая является днем всенародного торжества - праздником Победы.

1418 дней и ночей длилась беспримерная вооруженная борьба нашего народа за свободу, честь и независимость Родины.

Наше дело правое - Победа осталась за нами!

Плескалось багровое знамя,

горели багровые звезды,

слепая пурга накрывала

багровый от крови

закат,

точная поступь

дивизий,

точная поступь

солдат!

Навстречу раскатам

ревущего грома

мы в бой поднимались

светло и сурово.

На павших знаменах

начертано слово:

Победа!

Победа!

Во имя Отчизны -

победа!

Во имя живущих -

победа!

Во имя грядущих -

победа!

Р. Рождественский

Обратимся к тем далеким историческим дням. Как проходила битва за Берлин?

2 апреля 1945 года Ставка Верховного Главнокомандования приняла решение:
  1. Подготовить и провести наступательную операцию с целью овладеть столицей Германии городом Берлином и не позднее двенадцатого-пятнадцатого дня операции выйти к реке Эльба.
  2. Главный удар нанести с плацдарма на реке Одер западнее Кюстрина силами четырех общевойсковых армий и двух танковых армий. На участок прорыва привлечь 5-6 артиллерийских дивизий, создав плотность не менее 250 стволов на 1 км фронта прорыва.
  3. Для обеспечения успешного наступления главной группировки фронта с севера и с юга нанести два вспомогательных удара.
  4. Танковые армии ввести на направлении главного удара после прорыва обороны для развития успеха в обход Берлина с севера и северо-востока.
  5. Армию второго эшелона использовать для развития успеха на главном направлении.

Несмотря на сокрушительные поражения и распад фашистского блока, гитлеровская Германия продолжала оставаться сильным противником. Ее армия на Берлинском направлении насчитывала более миллиона солдат и офицеров, имела свыше десяти тысяч орудий и минометов, только 3,5 тысячи самолетов, 1,5 тысячи танков и самоходных орудий. На восточных подступах к столице Германии находились мощные укрепленные полосы, большое количество огневых рубежей и минных полей.

Для решительного наступления на Берлинском направлении Ставка выделила войска 1-го и 2-го Белорусских фронтов и 1-го Украинского фронта во главе с выдающимися военачальниками Г.К.Жуковым, К.К.Рокоссовским, И.С.Коневым. 16 апреля в 5.00 часов Жуков приказал начать артподготовку. 1-й Белорусский фронт обрушил на врага невиданный шквал огня. Георгий Константинович Жуков вспоминает: «В течение всей войны мне приходилось быть непосредственным участником многих крупных и важных наступательных операций, но предстоящая битва за Берлин была особой, ни с чем не сравнимой операцией. Войскам фронта нужно было прорывать сплошную эшелонированную зону мощных оборонительных рубежей, начиная от самого Одера и кончая сильно укрепленным Берлином. Предстояло разгромить на подступах к Берлину крупнейшую группировку немецко-фашистских войск. Хотелось бы до деталей учесть опыт этого сложного сражения...» Фюрер издал приказ о создании фолькштурма. В народное ополчение призывались немцы от 18 до 60 лет. Ополченцы получили эффективное оружие - «фауст - патроны». В уличных боях эти ручные ракеты способны были поражать наши танки. На Зееловских высотах командующий перед решающей атакой приказал включить 140 зенитных прожекторов. Это была гениальная находка. Утром 18 апреля Зееловские высоты были взяты штурмом. С юга на Берлин двигался 1-й Украинский фронт И.С.Конева. маршал требовал выполнения задач без промедления. Он направил командиру танковой П.С.Рыбалко радиограмму: «Опять двигаетесь кишкой. Одна бригада дерется, вся армия стоит. Приказываю: рубеж Барут - Лухенвальде через болото переходить по нескольким маршрутам, развернутым боевым порядком».

Конев. 20 апреля 1945 г.

Москва ждала результата. 20 апреля Жуков открыл огонь по Берлину. На следующий день 3-я ударная Горбатова ворвалась на окраины гитлеровской столицы. Генерал развивал свое наступление вдоль канала Одер - Шпрее. Не желая втягиваться в уличные бои, он обходил очаги сопротивления. Горбатов рвался к центру Берлина.

Как оборонялись немцы?

Гитлер все еще рассчитывал на сокращение линии фронта. Гиммлер попросил освободить его от обязанностей командующего на советско-германском фронте. Берлин обороняли ветераны. Перед Берлинской операцией немецкая армия насчитывала 1 миллион человек, 1500 танков и штурмовых орудий. В самом Берлине находился гарнизон из 200 тысяч солдат. 600 зенитных орудий были поставлены на оборону. Тем временем через всю Польшу Жуков подтягивал к участкам прорыва технику, снаряды, продовольствие. И, конечно, людей. У него были боевые командармы: герой Московской битвы Катуков и герой Сталинграда Чуйков. 25 апреля берлинская группировка немцев была рассечена надвое.

На окраинах Берлина Красная Армия сравнительно легко расправлялась с врагом.

Конец апреля - начала мая 1945 г. - время решительного штурма Берлина. С продвижением советских войск к центральной части города сопротивление гитлеровцев резко усилилось. Каждую улицу, каждый дом приходилось брать в жестоком бою. 29 апреля Жуков взял ратушу. 30 - почти весь рейхстаг. В 21 час 50 минут 30 апреля сержант М.А.Егоров и младший сержант М.В.Кантария водрузили Знамя Победы над главным куполом рейхстага. Бои за логово врага продолжались 18 дней - с 15 апреля по 2 мая. Штурм Берлина осуществлен за семь дней.

Трудно себе представить, что в битве за Москву из-за острой нехватки боеприпасов нередко на одно орудие выделялось по одному - два снаряда, а фронт получал 600 вагонов в месяц, а в Берлинской операции только в первый день и только войска 1-го Белорусского фронта израсходовали 2400 вагонов снарядов; в труднейшие для страны дни в битве под Москвой действовало 670 танков, а в Берлинском сражении - более 6-ти тысяч. Это была техника советского производства.

Внушительная победа отечественной промышленности создала условия для победы военной. Весомый вклад в нее внесли сибирские части и соединения. 16 дивизий, сформированные в Сибирском военном округе, участвовали в Берлинской операции. Здесь отличились 25-я и 96-я гвардейские, 364, 229 и 372-я стрелковые дивизии.

В ознаменование победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне, 24 июня 1945 года в Москве состоялся Парад Победы. Было поручено командовать Парадом Победы Маршалу Советского Союза Рокоссовскому.

В сражениях павших

запомнили мы поименно.

Из нашего строя

вас вырвали вихри свинца.

О подвигах ваших

шумят над Сибирью знамена

И слава героев

живет в благодарных сердцах.

Л.Чикин

Вспоминая войну, наш знаменитый земляк Александр Иванович Покрышкин писал в своей книге: «Самым главным, самым священным для меня всегда был долг перед Родиной».

...На Параде Победы трижды Герой Советского Союза гвардии полковник Александр Иванович Покрышкин гордо пронес по Красной площади овеянное пороховым дымом и боевой славой фронтовое Знамя.


Литература:


Книги:
  1. Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945. Краткая история.- М., 1970.
  2. День Победы. Сборник. - М., 1985.
  3. Долматовский Е. Автографы Победы. М., 1972.
  4. Жуков Г.К. Воспоминание и размышления в 3-х томах. Т.3.-М., 1987.
  5. Калейдоскоп внеклассных мероприятий Вып.2.-М. - Ставрополь, 2003.
  6. Пароль - «Победа!» - 1969.
  7. Победители. - Новосибирск, 2002.
  8. Покрышкин А. Небо войны. Повесть фронтовых лет. - Новосибирск, 1968.
  9. Ради жизни на земле - М., 1970.
  10. Рождественский Р. Стихотворения, поэмы. - Кемерово, 1981.
  11. Тюрин Ю.П. Великая Победа. - М., 2000.
  12. Тюрин Ю.П. Два Парада. - М.,2000.


Статьи из периодической печати:


1.Баева И.В. «Эх, путь - дорожка фронтовая!» Литературно-музыкальный вечер// Читаем, учимся, играем. - 2003.- №4.- С.66-70.

2.Буйнова Т.Н. Юные герои «сороковых, пороховых»: Сценарий, посвященный детям Великой Отечественной войны // Читаем, учимся, играем. - 2003.- №4.-С.55-58.

3.Буячева О.Ю. Дорогами Великой Отечественной: Литературно-музыкальная композиция// Читаем, учимся, играем. - 2000.- №1.- С.19-25.

4.Верисокин Ю. День Победы: Литературно-музыкальная композиция// Воспитание школьников. - 2001.- №3.- С.57-60.

5.Ефремова Н.П. Музы не молчали: Литературно-музыкальный вечер// Читаем, учимся, играем. - 2000.- №1.- С.46-50.

6.»Жди меня, и я вернусь...»: Литературно-музыкальная композиция по

письмам с фронта// Читаем, учимся, играем. - 2003.- №2.- С.25-30.

7.Зархи С.Б. «В этом наша судьба...»: Литературный вечер-портрет // Читаем, учимся, играем. - 2000.- №1.- С.57-60.

8.Макарова Б.А. «Памяти павших - будьте достойны»// Читаем, учимся, играем. - 2003.- №5.- С.7-10.

9.Мартынова А.А. Говорят погибшие герои. Литературный вечер для старшеклассников// Читаем, учимся, играем. - 2000.- №1.- С.42-45.

10.Мищенко А.В. Священная война: Вечер размышлений над героическими страницами нашей истории// Читаем, учимся, играем. - 2003.- №2.- С.4-10.

11.Равнение на Победу!: Методические рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию детей и подростков// Приложение к журн. «Внешкольник»,- 2003.- №7.

12.Рязанцева Л.М. Строка, оборванная пулей...// Читаем, учимся, играем. - 2000.- №1.- С.42-45.

13.Сазонова Т.А. «Поэзия моя, ты из окопа...»: Музыкально-поэтическая композиция// Читаем, учимся, играем. - 2000.- №1.- С.46-50.

14.Учамбрина И. День Победы: Литературно-музыкальная композиция// Воспитание школьников. - 2000.- №3.- С.47-50.

15.Хроника Великой Отечественной (1941-1945)// Читаем, учимся, играем. - 2003.- №2.- С.14-24.

16.Шаверская О. «Нам дороги эти позабыть нельзя» // Сценарии школьных праздников. Кн.4.- М., 2002.- С.53-58.


10 июля – День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год)


Но близок, близок миг победы.

Ура! Мы ломим; гнутся шведы.

О славный час! О славный вид!

Ещё напор – и враг бежит.

А. Пушкин. Полтава


Битва под Полтавой вошла в отечественную историю как крупнейшее сухопутное сражение Северной войны (1700- 1721 гг.) Она предопределила исход войны в пользу России, которая вернула земли «отчич и дедич» и получила выход к Балтийскому морю.

Поход шведов на Россию в мечтах Карла XII должен был завершиться победным вступлением в Москву. Во всей Европе справедливо считали Карла XII первым полководцем, а его войско – лучшим. Еще никто никогда не побеждал его. Но, вступив на украинскую землю, шведские захватчики встретили упорное сопротивление не только регулярной армии, но и всех жителей. Русские полки, отступая, изматывали противника ежедневными стычками, громили шведов по частям, предусмотрительно уничтожая продовольствие, фураж и даже хлеб на корню. На партизанскую войну с врагом поднялись белорусские и украинские крестьяне. По мере продвижения вражеской армии народная война разгоралась все сильнее.

Осенью 1708 года на сторону Карла XII переметнулся гетман Украины Мазепа. Однако привести шведскому королю обещанное казацкое войско в 50 тысяч человек предателю не удалось, с ним пришло лишь около 2 тысяч.

В апреле 1709 года шведская армия осадила Полтаву. Город занимал ключевое положение на пути к возможным союзникам шведов – туркам и крымским татарам. Оборонительные сооружения Полтавы были сравнительно слабыми (земляные валы, ров и частокол), и шведские генералы надеялись на легкую победу. Однако героический гарнизон под командованием полковника Келлина мужественно отражал атаки врага. Осада продолжалась два месяца. На помощь осажденным спешили русские войска. 16 июня военный совет русской армии пришёл к выводу, что единственным средством спасения Полтавы является генеральное сражение.

Русское войско раскинуло лагерь у села Яковцы. Местность, выбранная Петром I, была исключительно выгодна для расположения войск. Лощины, овраги и небольшие леса исключали возможность широкого маневра вражеской конницы. В то же время на пересеченной местности с лучшей стороны могла проявить себя главная сила русской армии – пехота. В короткие сроки были построены земляные валы и реданы; между ними были оставлены промежутки, чтобы русская армия могла не только обороняться, но и перейти в атаку. Перед лагерем располагалось ровное поле. Здесь со стороны Полтавы пролегал единственно возможный путь наступления шведов. На этой части поля по распоряжению Петра I была создана передовая позиция: 6 поперечных и 4 продольных редута.

Накануне сражения Петр I объехал все полки. Его краткие патриотические обращения к солдатам и офицерам легли в основу знаменитого приказа: «Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за православную веру и церковь. Не должна вас наипаче смущать слава неприятеля, будто бы непобедимого, которой ложь вы сами своими победами над ним неоднократно доказали. Имейте в сражении перед очами вашими правду и Бога, поборающего по вас. А о Петре ведайте, что ему жизнь его не дорога, только жила бы Россия в блаженстве и славе…»

Пытался поднять дух своей армии и Карл XII, обещая солдатам, что завтра они будут обедать в русском обозе, где их ожидает богатая добыча. На начало сражения шведы имели 35 тысяч человек при 39 орудиях; русская армия насчитывала 42 тысячи человек и 102 орудия.


И злобясь, видит Карл могучий

Уж не расстроенные тучи

Несчастных нарвских беглецов,

А нить полков блестящих, стройных,

Послушных, быстрых и спокойных,

И ряд незыблемый штыков.


Полтавский бой начался в третьем часу ночи 27 июня, когда в кромешной тьме шведская конница пошла в наступление. Первый удар приняла конница Меншикова, которая встречным боем задержала продвижение противника, а потом отошла под прикрытие редутов. Преследуя конницу, шведы попали под перекрестный ружейный огонь, а обойдя по приказу Карла редуты, - под артиллерийскую картечь. В жестокой схватке неприятель потерял 14 штандартов и знамен. В беспорядке часть шведских войск отступили к лесу, где были окружены и капитулировали.

И битвы поле роковое

Гремит, пылает здесь и там,

Но явно счастье боевое

Служить уж начинает нам.

Пальбой отбитые дружины,

Мешаясь, падают во прах.

Уходит Розен сквозь теснины;

Сдается пылкий Шлипенбах…

К 6 часам утра первый этап сражения окончился. Наступила трехчасовая передышка.

Русские войска готовились к решающему сражению. Полки построились перед лагерем. Пехота стояла в две линии в середине построения. На флангах – конница, а в интервалах – артиллерия. Командующим всеми войсками был назначен Б.П. Шереметев, в то время как Петр взял на себя руководство дивизией центра.

Наступление обе армии начали почти одновременно. Вскоре сошлись вплотную. Наступил момент жестокого рукопашного боя…

И грянул бой, Полтавский бой!

В огне, под градом раскаленным,

Стеной живою отраженным,

Над падшим строем свежий строй

Штыки смыкает. Тяжкой тучей

Отряды конницы летучей,

Браздами, саблями звуча,

Сшибаясь, рубятся с плеча…

Швед, русский – колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржанье, стон,

И смерть, и ад со всех сторон.


Два шведских батальона, сомкнув фронт, бросились на первый батальон Новгородского полка, рассчитывая прорвать строй русских. В этот опасный момент Петр сам повел в контратаку солдат. Новгородцы бросились в штыки и одержали верх. В сражении оба государя не щадили себя. Шляпа Петра была пробита пулею, а у Карла несколько раз ядрами разбивало носилки (он был ранен еще до сражения).

Второй этап боя длился с 9 до 11 часов утра. Уже в первые полчаса Карл XII потерял больше половины своих воинов под оружейным и орудийным залпом русских. С течением времени натиск врага стал ослабевать. В это время Меншиков атаковал правый фланг шведов. Отбросив конницу, русские обнажили фланги неприятельской пехоты и поставили ее под угрозу уничтожения. Заметив это, Петр отдал приказ к всеобщей атаке. Отступление врага началось по всему фронту и в скором времени превратилось в паническое бегство. Армия шведов была разгромлена.

В сражении под Полтавой шведы потеряли 9234 воина, 2874 человека сдались в плен. Среди них известные военачальники Неншильд и Левенгаупт. Сам Карл с Мазепой и несколькими сотнями шведов успел убежать за Днепр, в турецкие владения.

Велика была радость Петра после этой победы. На пир он велел пригласить и пленных шведских генералов.

Пирует Петр. И горд, и ясен,

И славы полон взор его.

И царский пир его прекрасен.

При кликах войска своего,

В шатре своем он угощает

Своих вождей, вождей чужих,

И славных пленников ласкает,

И за учителей своих

Заздравный кубок поднимает.


27 июня 1709 года произошло одно из выдающихся событий в истории борьбы России против иноземных захватчиков. Именно под Полтавой был заложен прочный фундамент последующих побед русской армии.


Вопросы викторины по теме:


1.О ком А.С. Пушкин писал: « И счастья баловень безродный,

Полудержавный властелин».

(А. Меншиков.)

2.Во время пира в честь победы Петр предложил пить за здоровье учителей в военном искусстве. Его спросили: « Кто эти учителя?» (Вы, господа шведы.»

3.Чьи стихи? «Тогда от радостной Полтавы

Победы Росской звук гремел.

Тогда не мог Петровой славы

Вместить вселенныя предел…»

(М. Ломоносов.)

4. Кому принадлежат слова: «Кто знамени присягал единожды, у оного и до смерти стоять должен»? (Петр I.)

5. Кто автор романа « Петр I»? (А. Толстой.)


Литература:
  1. Буганов В.И. Петр великий и его время. – М., 1989, С. 95-98.
  2. Герои и битвы. Общедоступная военно-историческая хрестоматия.– М., 1995. – С.320-332.
  3. Злобин А.И. Полтавская битва. – М., 1988.
  4. О долге и чести воинской в российской армии: Собрание материалов, документов и статей. – М., 1990. – С.26-29.
  5. Павленко Н.И. Петр Первый. – М., 1976. – (ЖЗЛ).
  6. Павленко Н.И., Артамонов В.А. 27 июня 1709 года. – М.,1989.
  7. Парванк Т.В. «Свою Россию обновляет…» Сценарий историко-литературной конференции // Читаем, учимся, играем. – 2001. - №4. – С.15-21.
  8. Сахаров А., Троицкий С. Живые голоса истории. – М., 1978.-С.111-118.
  9. 100 великих битв. – М., 1998. – С.222-226.