Орфографи Сас=сене пал=ртасси
| Вид материала | Документы |
Содержание5-м\ш вариант 6-м\ш вариант Хисеп яч\ 5-м\ш вариант 6-м\ш вариант Наречи 1-м\ш вариант Ев\рлев с=мах\ Пул=шу п\лтер\шл\ пуплев пай\сем? Хутл= предложени Пуплев культури |
- Алушта Отель "Рэдиссон сас резорт Алушта", 113.29kb.
- На деревню к бабушке, 363.31kb.
- Рекомендации подготовили: Иванова Н. А. директор фгу сас «Новгородская». Ефимова, 111.49kb.
- Лопе Де Вега. Собака на сене, 1686.7kb.
- Лекцыя Беларусь у перыяд станаўдення І развіцця буржуазнага грамадства др пал., 144.29kb.
- Еўропа І Беларусь у канцы ХVІІІ – перш пал. ХІХ ст. Пачатак індустрыяльнай цывілізацыі, 179.39kb.
- Лекцыя Еўропа І Беларусь у познім сярэднявеччы, утварэнне І умацаванне вкл (13 – перш, 200.98kb.
- Органические продукты, 672.26kb.
- Сас ua federation Cinologique Internationale (fci), 58.83kb.
- Лекцыя 13. Ссср ва ўмовах спаборніцтва І канфрантацыі супрацьлеглых сацыяльна-палітычных, 696.83kb.
5-м\ш вариант
| | | | | | | | | | | | | |
| б | б | б | а | = | = | а | = | а | а | а | = | а |
6-м\ш вариант
| | | | | | | | | | | | | |
| а | а | а | = | а | а | = | а | = | = | а | = | а |
Палл= яч\
1-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| а | б | = | а | а | = | а:= | = | а:в | б:в |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| = | а:б | = | = | а:= | =:б | - | б | б:в | =:в |
Хисеп яч\
1-м\ш вариант
| | | | | | | |
| = | а | б | а | = | б | = |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | |
| б | б | а | = | = | = | = | = |
Местоимени
1-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| б | а | = | б | = | б | б | а | = |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| б | а | б | а | а | б | а | б | = |
3-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| б | = | б | = | = | а | б | =:б | а:= |
4-м\ш вариант
| | | | | | | | |
| = | а | б | = | = | а | б | а:= |
Глагол
1-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| а:б | а:= | а:б | = | а:= | = | б | а | а |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| а | = | = | = | = | а | = | б | б |
3-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| = | б | = | а | б | а | а | = | = |
4- м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| = | б | б | = | б | = | = | б | б |
5-м\ш вариант
| | | | | | | | | | | | | | |
| = | б | а | = | = | а | а | = | а | = | а | = | а:б | = |
6-м\ш вариант
| | | | | | | | | | | | | | |
| а | = | б | = | а | б | а | а | а | а | б | = | б | = |
Наречи
1-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| а | б | б | =:б | = | б | = | б | а | б |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| а | = | б:а | =:б | а | =:б | =:б | = | а | = |
Ев\рлев с=мах\
| | | | | | | | | | | | | | |
| а | = | б | а | = | = | а | б | б | б | а | а | = | б |
Пул=шу п\лтер\шл\ пуплев пай\сем?
1-м\ш вариант
| | | | | | |
| а | а | б | а | б | а |
2-м\ш вариант
| | | | | | |
| = | = | а | = | б | а |
3-м\ш вариант
| | | | | | |
| б | б | = | а | б | б |
4-м\ш вариант
| | | | | | |
| = | = | б | а | б | = |
Хутс=р предложени
1-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| б | а | а | = | б | = | = | б | а | = |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| = | б | б | а | а: | =:в | а:в | = | а | =:б |
3-м\ш вариант
| | | | | | | | | |
| =:в | =:б | а:= | б | а | = | = | а:= | б:в |
Хутл= предложени
1-м\ш вариант
| | | | | | | | |
| в | а:= | =:б | а:= | а:б | б:в | а | = |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| а | б | = | б | = | б | а | = | а | = |
3-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| =:в | б:в | а | б | а | б | = | а:= | б | а:= |
Пуплев культури
1-м\ш вариант
| | | | | | | | | | |
| а:= | =:б | б:в | а:б | б:в | а:б:в | =:б | б:в | а:б | =:б |
2-м\ш вариант
| | | | | | | | | | | |
| б:в | а:б | б | =:в | в | а | б:в | а:в | а:в | б | = |
3-м\ш вариант
| | | | | | | | | | | |
| а:б | =:б | б | а:= | = | =:б | а | =:б | а:= | =:б | а:= |
| | |
| Тупмалли | стр |
| | |
| | |
| Ум\н калани | 3 |
| Орфографи | |
| 1? Сас=сене пал=ртасси | 4 |
| 2? С=махсене уйр=м: дефиспа тата п\рле ёырасси | 9 |
| 3? Япала яч\ | 12 |
| 4? Палл= яч\ | 19 |
| 5? Хисеп яч\ | 21 |
| 6? Местоимени | 22 |
| 7? Глагол | 26 |
| 8? Наречи | 31 |
| 9? Ев\рлев с=мах\ | 32 |
| 10 Пул=шу п\лтер\шл\ пуплев пай\сем | 33 |
| Пунктуаци | |
| 11? Хутс=р предложенисем | 36 |
| 12? Хутл= предложенисем | 41 |
| Пуплев культури | 47 |
| Хуравсем | 52 |
ТИМОФЕЕВА
Влентина Павловна
Ч+ВАШЛА Т/Р/С ЁЫРАССИ
5_9-м\ш классенче в\ренекенсен ёыр=вне
т\р\слемелли тест пуххи
Т\п тата п\т\м\шле в=там п\л. паракан
шкулсенчи ч=ваш ч\лхипе литературине
в\рнтекенсемпе в\ренекенсем валли?
Издание подготовлено в Ядринской национальной гимназии