Программа дисциплины дс-05 теория вычислительных устройств для студентов специальности 010501 «Прикладная математика и информатика» направления 010500
Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины дс. 08 «Информационная безопасность» для студентов специальности, 149.66kb.
- Программа дисциплины ф дифференциальные уравнения для студентов специальности 010501, 101.63kb.
- Программа дисциплины ф. 8 Общая физика Разделы «Механика», «Колебания и волны», «Молекулярная, 113.79kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Математические модели в экологии» для студентов дневного, 152.04kb.
- Программа дисциплины дc маркетинг для студентов специальности 010501 «Прикладная математика, 180.47kb.
- Программа дисциплины р. 1 Атомная физика для студентов специальности 010501 «Прикладная, 95.53kb.
- Программа дисциплины по курсу «Теория социально-политических отношений» для студентов, 232.3kb.
- Программа дисциплины математический анализ и обыкновенные дифференциальные уравнения., 139.76kb.
- Программа дисциплины Теоретические основы информатики и архитектура ЭВМ для направлений, 240.65kb.
- Программа дисциплины Современная прикладная алгебра для направления 010500 Прикладная, 214.78kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДС-05 ТЕОРИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ
для студентов специальности 010501 «Прикладная математика и информатика»
направления 010500
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
7 | | | | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 69 | 69 | | | |
Аудиторные занятия | 51 | 51 | | | |
Лекции | 34 | 34 | | | |
Практические занятия и семинары | | | | | |
Лабораторные работы | 17 | 17 | | | |
КУРСОВОЙ Проект (работа) | | | | | |
Самостоятельная работа | 18 | 18 | | | |
Расчетно-графические работы | | | | | |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | | | | |
Обнинск 2008
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель преподавания дисциплины состоит в создании у студентов цельного представления о генетической модели построения вычислительных устройств от момента их зарождения до современного состояния, а также о возможностях перспективного развития как теории устройств так и их практической реализации.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: метод последовательного синтеза, метод свертки, экстравертность вычислительных устройств, В-схемы устройств;
уметь: применять перечисленные выше методы, освоить алгоритм построения В-схем,
иметь навыки: самостоятельного решения некоторых вопросов теории и практики вычислительных устройств.
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
1. Синтез автомата S1. Порождение натуральных чисел автоматом сдвига. Обратный автомат S*l. Порождение целых чисел парой автоматов S1 и S*l (5ч. [1], 64-96)
- Постановка задачи последовательного синтеза. Теория минимизации автоматов.(3ч. [1], 97-143)
- Синтез семейства автоматов сдвига. (Зч. [1], 97-143,[2], 24-40)
- Сборка автоматов сдвига как бесконечная структура для реализации сложения.
Свертка сборки автоматов сдвига и порождение конечного автомата £, складывающего два числа неограниченной разрядности. (5ч. [1], 139-156, [2], 45-77)
- Последовательный синтез многовходовых автоматов сложения. (6ч. [1], 161-203)
- Свертка многовходовых автоматов сложения по входу и порождение одновходовых автоматов для умножения на константу чисел неограниченной разрядности. (2ч. [1], 248-294, [2], 77-96)
- Сборка автоматов для умножения на константу как бесконечная вычислительная структура, реализующая умножение двух чисел неограниченной разрядности. (2ч. [1], 294-332, [2], 94-104)
- Свертка сборки автоматов для умножения на константу и порождение двухвходового умножителя П, перемножающего два числа неограниченной разрядности. Теорема о несуществовании конечного автомата, реализующего операцию умножения двух чисел неограниченной разрядности. (5ч. [2], 104-117)
- Синтез автоматов, обратных по отношению к умножителям на константу. Появление рациональных чисел. (2ч. [2], 122-223)
- Перспективы и возможности практической реализации теории. (1ч. [2], 323)
3.2. Практические и семинарские занятия
Не предусмотрены.
3.3. Лабораторный практикум
Раздел (ы)
1,2
Тема занятия
Разработка программ минимизации автоматов
Решение задач минимизации автоматов
Число часов
3,4
5-8
Разработка программ по реализации алгоритма свертки. Применение алгоритмов свертки к бесконечным автоматам
Моделирование умножителей
Разработка программ синтеза делителей и их реализация
- Курсовые проекты (работы) Не предусмотрены
- Формы текущего контроля
Раздел (ы) | Форма контроля | Неделя |
1-2 | Защита лабораторных работ | 4 |
3-4 | Защита лабораторных работ | 8 |
5-9 | Защита лабораторных работ | 15-17 |
3.6. Самостоятельная работа
1. Синтез автомата S1. Порождение натуральных чисел автоматом сдвига. Обратный автомат S*l. Порождение целых чисел парой автоматов S1 и S*l (Зч. [1], 64-96)
2. Постановка задачи последовательного синтеза. Теория минимизации автоматов. (Зч. [1], 97-143)
3. Синтез семейства автоматов сдвига. (2ч. [1], 97-143,[2], 24-40)
4. Сборка автоматов сдвига как бесконечная структура для реализации сложения. Свертка сборки автоматов сдвига и порождение конечного автомата £, складывающего два числа неограниченной разрядности. (2ч. [1], 139-156, [2], 45-77)
5. Последовательный синтез многовходовых автоматов сложения. (6ч. [1], 161-
203)
6. Свертка многовходовых автоматов сложения по входу и порождение одновходовых автоматов для умножения на константу чисел неограниченной разрядности. (2ч. [1], 248-294, [2], 77-96)
7. Свертка сборки автоматов для умножения на константу и порождение
двухвходового умножителя П, перемножающего два числа неограниченной разрядности. Теорема о несуществовании конечного автомата, реализующего операцию умножения двух чисел неограниченной разрядности. (5ч. [1], 248-294, [2], 77-96)
8. Синтез автоматов, обратных по отношению к умножителям на константу. Появление рациональных чисел. (2ч. [1], 294-332, [2], 94-104)
Литература соответствует лекционному распределению. Для самостоятельной работы оставляется материал, не охваченный лекциями.
3.6.1. Формы контроля самостоятельной работы
Контроль самостоятельной работы происходит во время проведения лабораторных работ, при проведении консультаций, а также во время индивидуальных консультаций, проводимых по запросам студентов. Результаты контроля фиксируются.
4.1. Рекомендуемая литература
4.1.1. Основная литература
1. Деев Г.Е., Ламков А.В. Абстрактные вычислительные устройства. Изд-во
Энергоатомиздат, М. 2004г. (Библиотека ИАТЭ, кафедра ПМ)
2. Деев Г.Е. Абстрактные вычислительные устройства. (Эйлеровы вычисления)
Изд-во Энергоатомиздат, M. 2007г. (Кафедра ПМ)
4.1.2. Дополнительная литература
1. Деев Г.Е. Лекций по теории автоматов. Выпуски 1-3, 1983г.-1991г. Изд-во ЙАТЭ, г. Обнинск.
(Библиотека ИАТЭ, кафедра ПМ)
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Компьютерные презентации.
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лаборатория компьютерного обеспечения.