Учебный план повышения квалификации преподавателей по направлению «Экономика» по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Вид материала

Документы

Содержание Учебный план Срок обучения Режим занятий Общеэкономическая подготовка Педагогика и психология высшей школы

Подобный материал:

• Учебный план повышения квалификации преподавателей по направлению «Экономика» по профилю, 56.24kb.
• Учебный план повышения квалификации преподавателей по направлению «Экономика» по профилю, 56.19kb.
• Отчет о работе выездного регионального заседания учебно-методического совета умо вузов, 74.01kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Экономика организаций» для студентов дневного обучения, 135.64kb.
• Программа дисциплины Учет арендных отношений Для специальности 080109. 65 "Бухгалтерский, 253.2kb.
• Темы дипломных работ по специальности 080109. 65«бухгалтерский учет, анализ и аудит», 54.69kb.
• Лекции Практич занятия, 37.68kb.
• Программа дисциплины бухгалтерский учет внешнеэкономической деятельности для специальности, 213.21kb.
• Профессиональные компетенции бакалавра по направлению «Экономика» по профилям: «Финансы, 51.78kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (ФИНУНИВЕРСИТЕТ)

Институт повышения квалификации преподавателей

Обсуждено и одобрено на Ученом совете институтов и школ дополнительного профессионального образования Протокол № « » ________ 2010 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Б.М. Смитиенко « » ______________ 2010 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

повышения квалификации преподавателей

по направлению «Экономика» по профилю подготовки
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Цель		получение новых профессиональных знаний в области бухгалтерского учета, анализа и аудита и методики их преподавания, формирование практических навыков и умений в применении современных информационных и педагогических технологий в учебном процессе
Категория слушателей		преподаватели высших и средних специальных учебных заведений по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Срок обучения		6 недель, в два этапа: 1-2-я недели – с использованием дистанционных образовательных технологий, 3-6-я недели – очно, в Финансовом университете
Режим занятий		6 -8 часов в день
№	Наименование разделов и дисциплин		Всего аудиторных часов	в том лекции	числе: семинары и практические занятия	Форма контроля
1	2		3	4	5	7
I. 1. 2.	Общеэкономическая подготовка Теоретические основы рыночной экономики Моделирование экономических процессов		12 12	8 4	4 8
	Итого по разделу I		24	12	12	Зачет
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Профессионально-ориентированная подготовка Бухгалтерский учет Экономический анализ Аудит Анализ финансовой отчетности Налоги и налогообложение. Налоговый учет и отчетность Страховое дело Финансовые рынки Методика преподавания дисциплин специальности в вузе и ссузе		24 12 12 12 8 4 8 12	12 4 4 4 4 2 4 4	12 8 8 8 4 2 4 8
	Итого по разделу II		92	38	54	Зачет
III. 1.	Педагогика и психология высшей школы Психолого-педагогическое мастерство преподавателя высшей школы		20	8	12
	Итого по разделу III		20	8	12	Зачет
IV. 1. 2. 3.	Современные информационные технологии обучения Информационные технологии в современном экономическом образовании Педагогические основы и методика применения технических средств обучения в преподавании финансово-экономических дисциплин Информационные системы бухгалтерского учета, анализа и аудита		13 6 5	1 1 1	12 5 4
	Итого по разделу IV		24	3	21	Экзамен
	Всего аудиторных занятий		160	61	99

Итоговая форма контроля знаний слушателей

- итоговая выпускная работа по профилю подготовки (зачет)

Директор Института повышения

квалификации преподавателей Е.И.Нестеренко