Положение о городском конкурсе «Лучшие учреждения дополнительного образования детей г. Иркутска»

Вид материалаКонкурс

Содержание


2. Критерии конкурса учреждений дополнительного образования
3. Порядок проведения конкурса учреждений дополнительного
Первый этап
Подобный материал:
Положение

о городском конкурсе

«Лучшие учреждения дополнительного образования детей г. Иркутска»

1. Общие положения

1.1. Городской конкурс «Лучшие учреждения дополнительного образования детей г. Иркутска» (далее - Конкурс) проводится в рамках реализации в городе Иркутске приоритетного национального проекта «Образование» среди государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования детей и направлен на сохранение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения дополнительного образования, достижение эффективности и повышение качества дополнительного образования детей, развитие инновационной деятельности и новых информационных технологий, сохранение и укрепление кадрового состава, повышение их профессионального уровня с учетом современных требований, укрепление материально-технической базы, ресурсного обеспечения учреждений дополнительного образования детей.

2. Критерии конкурса учреждений дополнительного образования

детей

Конкурс учреждений дополнительного образования детей осуществляется на основании двух групп критериев: участия и отбора.

Критерии участия и отбора являются фиксированными и обязательными.

2.1. Критерии участия:

- Учреждение является самостоятельным юридическим лицом и имеет лицензию;

- в деятельности Учреждения не зафиксированы в течение двух последних лет нарушения законодательства в сфере образования и трудового законодательства;

- в Учреждении разработана и реализуется Программа развития;

- Учреждение является организационно-методическим центром по развитию дополнительного образования детей для образовательных учреждений различных типов и видов (осуществляет координирующие, информационно-организационные, программно-методические функции поддержки развития дополнительного образования детей);

2.2. Критерии отбора:

- сохранение приоритета бесплатности дополнительного образования детей, равного доступа и возможностей в получении детей дополнительного образования;

- показатель охвата детей групповой, индивидуальной, массовой деятельностью, отвечающей запросам обучающихся и их родителей; стабильности в сохранении контингента обучающихся;

- реализация долгосрочных дополнительных образовательных программ, предназначенных для детей среднего и старшего школьного возраста;

- обновление содержания дополнительного образования детей в Учреждении (программно-методического обеспечение, разработка и реализация авторских программ, создание и функционирование экспериментальных площадок)

- эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе;
  • результативность процесса воспитания, высокий уровень знаний и умений детей и подростков по направлениям;
  • расширение взаимодействия основного (общего) и дополнительного образования в рамках реализации профильного обучения;
  • обеспечение социально-психолого-педагогической поддержки детей «группы риска» через развитие объединений по интересам;



  • разработка и реализация программ каникулярного отдыха и занятости в системе дополнительного образования детей;
  • обеспечение условий безопасности;

- результативное участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах, соревнованиях обучающихся и педагогов;

3. Порядок проведения конкурса учреждений дополнительного

образования детей

Конкурсный отбор Учреждений осуществляется в два этапа.


Первый этап
  1. Выдвижение Учреждений производится органом общественного управления учреждения дополнительного образования детей, зарегистрированным в его Уставе (Совет учреждения, Попечительский совет, Управляющий совет и т.д.);
  2. Для осуществления технической экспертизы документов по конкурсу создается организационная группа департамента образования КСПК администрации г. Иркутска (далее - организационная группа).
  3. Документы Учреждения предоставляются в организационную группу в соответствии с установленным перечнем документов.

3.4. Перечень документов, представляемых Учреждением в организационную группу для экспертизы по критериям участия и отбора:

копия лицензии;
  1. заявка органа общественного управления Учреждения, зарегистрированного в его Уставе, на участие в конкурсе (объем не более 1 страницы);
  2. программа развития Учреждения;
  3. справка, подтверждающая отсутствие нарушений законодательства в сфере образования и трудового законодательства в Учреждении в течение последних двух лет, заверенная руководителем Учреждения.
  4. справка подтверждающая, что Учреждение является организационно-методическим центром, заверенная учредителем (объем не более 1 страницы);
  5. справка, заверенная учредителем, о стабильных показателях в сохранении контингента обучающихся в Учреждении в течение последних двух лет (объем не более 1 страницы);
  6. анализ состояния здоровья обучающихся в Учреждении за 2 года (объём не более 3-х страниц, для МОУ ДЮСШ);
  7. аналитический материал, раскрывающий показатели деятельности Учреждения за последние два года, с учетом реализации Программы развития Учреждения (объем не более 10 страниц);
  8. копии материалов СМИ, характеризующие деятельность Учреждения за последние два года;
  9. копии дипломов, грамот и др. документов, подтверждающих достижение результатов деятельности педагогов и обучающихся на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.


3.5. Ко второму этапу конкурсного отбора допускаются Учреждения, предоставившие полный набор документов согласно перечню, и соответствующие всем критериям отбора.

3.6. Порядок экспертизы и максимальный балл по каждому из критериев, система отбора Учреждения разрабатывается организационной группой и доводятся до сведения педагогических коллективов.


Второй этап

3.7. Комиссия по конкурсу учреждений дополнительного образования детей производит экспертизу деятельности Учреждений по предъявленным организационной группой департамента образования Иркутской области документам и определяет Победителя.

3.8. Процедура экспертизы документов Учреждений комиссией по конкурсу Учреждений заключается в экспертной оценке программы развития, аналитического материала, результатов работы Учреждения за последние два года, представленных Учреждением, по указанным критериям. По решению комиссии по конкурсу учреждений дополнительного образования детей может осуществляться экспертная оценка деятельности Учреждений с выездом непосредственно в образовательное учреждение.


Итоги конкурса
    1. Итоги Конкурса подводятся на Городском образовательном форуме 31.01.2011 г.
    2. По итогам конкурса определяется 1 победитель.
    3. Участники награждаются дипломами.