Кашицин Николай Владимирович, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая степень) учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Методические указания для преподавателей Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов Экзаменационный билет № 1 Экзаменационный билет № 2 Экзаменационный билет № 3 Экзаменационный билет № 4 Экзаменационный билет № 5 Экзаменационный билет № 6

Подобный материал:

• Кашицин Николай Владимирович, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая, 636.6kb.
• Кашицин Николай Владимирович, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая, 705kb.
• Кашицин Николай Владимирович, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая, 1011.32kb.
• Кашицин Николай Владимирович, старший преподаватель ( Ф. И. О., ученая степень, ученое, 782.78kb.
• Серин Сергей Александрович, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 774kb.
• Серин Сергей Александрович, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 792.84kb.
• Иванова Ольга Васильевна, старший преподаватель (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 271.66kb.
• Ситникова Олеся Владимировна, старший преподаватель (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 592.43kb.
• Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
• Мицкевич Вадим Григорьевич, к т. н., профессор. Лисицин Руслан Евгеньевич, к т. н.,, 405.06kb.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

1. Изучив глубоко содержание учебной дисциплины, целесообразно разработать матрицу наиболее предпочтительных методов обучения и форм самостоятельной работы студентов, адекватных видам лекционных и семинарских занятий.
   
2. Необходимо предусмотреть развитие форм самостоятельной работы, выводя студентов к завершению изучения учебной дисциплины на её высший уровень.
   
3. Организуя самостоятельную работу, необходимо постоянно обучать студентов методам такой работы.
   
4. Вузовская лекция – главное звено дидактического цикла обучения. Её цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим дидактическим требованиям:
   

- изложение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному;

- логичность, четкость и ясность в изложении материала;

- возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активизации деятельности студентов;

- опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления, статистические данные;

- тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью студентов.

5. Преподаватель, читающий лекционные курсы в вузе, должен знать существующие в педагогической науке и используемые на практике варианты лекций, их дидактические и воспитывающие возможности, а также их методическое место в структуре процесса обучения.

6. При изложении материала важно помнить, что почти половина информации на лекции передается через интонацию. В профессиональном общении исходить из того, что восприятие лекций студентами заочной формы обучения существенно отличается по готовности и умению от восприятия студентами очной формы.
   
7. При проведении аттестации студентов важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний студентов. Проверка, контроль и оценка знаний студента, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и студента.
   

МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

ТЕСТЫ по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства для студентов спец. ЗЖД

Подтвердите или опровергните правильность следующих суждений

1. Сметная стоимость
   

1. является ценой строительной продукции
   
2. является ценой объекта незавершённого строительством
   
3. является ценой строительно-монтажных работ
   

2. Затраты по приобретению путевых машин являются:
   

1. инвестиционными
   
2. текущими
   
3. ответы а) и b) неверны
   

3. Текущие затраты на ремонт пути относятся на:

1. эксплуатационные расходы
   
2. капитальные вложения
   
3. прочие затраты (внереализационные, операционные и чрезвычайные)
   

4. Межремонтный срок при капитальном плановом ремонте пути зависит от показателя
   

1. Пропущенный тоннаж брутто по всем видам движения
   
2. Состояние пути в баллах
   
3. Скорость движения поездов
   

5. Локальная смета составляется
   

1. для всего строительного объекта - как законченной продукции строительства
   
2. для части строительного объекта
   
3. для нескольких строительных объектов
   

РОАТ МИИТ	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1	УТВЕРЖДАЮ:
		Зав.кафедрой
Кафедра «Экономика, финансы и управление	по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства 6-ЗЖД	Л.В. Шкурина
на транспорте»	2011-2012 г.
1. Показатели эффективности капитальных вложений.
2. Оплата труда в путевом хозяйстве.

РОАТ МИИТ	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2	УТВЕРЖДАЮ:
		Зав.кафедрой
Кафедра «Экономика, финансы и управление	по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства 6-ЗЖД	Л.В. Шкурина
на транспорте»	2011-2012 г.
1. Чистый дисконтированный доход как показатель экономической эффективности инвестиционных проектов.
2. Измерение производительности труда при текущем содержании и ремонте пути.

РОАТ МИИТ	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3	УТВЕРЖДАЮ:
		Зав.кафедрой
Кафедра «Экономика, финансы и управление	по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства 6-ЗЖД	Л.В. Шкурина
на транспорте»	2011-2012 г.
1. Внутренняя норма доходности – как показатель эффективности инвестиционных проектов.
2. Классификация эксплуатационных расходов в путевом хозяйстве.

РОАТ МИИТ	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4	УТВЕРЖДАЮ:
		Зав.кафедрой
Кафедра «Экономика, финансы и управление	по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства 6-ЗЖД	Л.В. Шкурина
на транспорте»	2011-2012 г.
1. Срок окупаемости инвестиций – как показатель экономической эффективности инвестиционных проектов.
2. Структура основных производственных фондов в путевом хозяйстве.

РОАТ МИИТ	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5	УТВЕРЖДАЮ:
		Зав.кафедрой
Кафедра «Экономика, финансы и управление	по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства 6-ЗЖД	Л.В. Шкурина
на транспорте»	2011-2012 г.
1. Учет рисков и инфляции при оценке эффективности инвестиционных проектов.
2. Показатели использования основных производственных фондов в путевом хозяйстве.

РОАТ МИИТ	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6	УТВЕРЖДАЮ:
		Зав.кафедрой
Кафедра «Экономика, финансы и управление	по дисциплине Экономика строительства и путевого хозяйства 6-ЗЖД	Л.В. Шкурина
на транспорте»	2011-2012 г.
1. Учет фактора времени при сравнении вариантов инвестиционных решений.
2. Роль, место и значение путевого хозяйства в обеспечении перевозочного процесса.