8 класс(2010/2011уч год)
| Вид материала | Документы |
- Всероссийская олимпиада школьников по географии 2010/2011уч год Школьный этап. 6 класс, 242.52kb.
- План работы по оо «брсм» гуо «сш №6 г. Сморгонь» на 2010-2011уч год, 59.37kb.
- План мероприятий по разделу «Кубановедение» в чоу оош «Фавор» на 2010-2011уч год, 33.26kb.
- Тематический план практических занятий по педиатрии и инфекционным болезням у детей, 33.18kb.
- Курс (8 семестр) 2010/2011уч год специальность «Стоматология» Календарно-тематический, 183.27kb.
- Календарно-тематический план лекций по лучевой диагностике и лучевой терапии для студентов, 165.91kb.
- В. В. на 2010-2011 уч год. Всего урок, 337.28kb.
- Календарно-тематический план лекций по детской хирургической стоматологии 4 курс, 80.67kb.
- Календарно-тематический план практических занятий по мед биологии с генетикой для студентов, 74.96kb.
- Волошко Ирина Александровна литература 11 класс 2010 2011 учебный год Тема урок, 318.32kb.
Олимпиада по литературе
8 класс(2010/2011уч.год)
1. Напишите, как в церковнославянском языке звучат слова: лоб, глаз, земля, щека, шея.
2. Объясните значение и происхождение выражений: «а Васька слушает да ест», «а ларчик просто открывался», авгиевы конюшни.
3. Перечислите литературные произведения, в названиях которых упоминаются цифры или числительные.
4. Что такое дактиль? Приведите примеры.
5.При помощи каких тропов достигается картинность, образность языка?
а) И бледна смерть на всех глядит…
Глотает царства алчна смерть…
(Г. Державин)
б) Дождик лил сквозь солнце, и под елью мшистой
Мы стояли точно в клетке золотистой.
(А. Майков)
в) Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно.
(А. Пушкин)
г) Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана.
(М. Лермонтов)
6. Дайте сопоставительный анализ стихотворений А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова с одинаковым названием «Узник».
Узник
Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюёт под окном,
Клюёт, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно;
Зовёт меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»
1822
(А. С. Пушкин)
Узник
Отворите мне темницу,
Дайте мне сиянье дня,
Черноглазую девицу,
Черногривого коня.
Я красавицу младую
Прежде сладко поцелую,
На коня потом вскочу,
В степь, как ветер, улечу.
Но окно тюрьмы высоко,
Дверь тяжёлая с замком;
Черноокая далёко,
В пышном тереме своём;
Добрый конь в зелёном поле
Без узды, один, по воле
Скачет весел и игрив,
Хвост по ветру распустив.
Одинок я – нет отрады:
Стены голые кругом,
Тускло светит луч лампады
Умирающим огнём;
Только слышно: за дверями
Звучно- мерными шагами
Ходит в тишине ночной
Безответный часовой.
1837
(М. Ю. Лермонтов)
7. Прочитайте отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник».
Так злодей,
С свирепой шайкою своей
В село ворвавшись, ломит, режет,
Крушит и грабит; вопли, скрежет,
Насилье, брань, тревога, вой!..
Как вы думаете, что характеризует это описание?
- Поведение обезумевшего от горя Евгения
- Разгул Невы во время наводнения
- Аллегорическое описание строительства Петербурга
- Поведение жителей Петербурга во время наводнения Невы
8. Напишите литературоведческую статью «Гипербола». Не забудьте привести примеры.