Литература, 9 класс, 2008-09
Вид материала | Литература |
СодержаниеЕсин А. Б., Ладыгин М. Б., Тренина Т. Г. |
- Литература > 7 класс, любой профиль Программно-методическое обеспечение: Литература., 83.91kb.
- Литература 10 класс, гуманитарно-юридический, социально-экономический Русская литература., 121.55kb.
- Рабочая программа педагога бариновой Натальи Ивановны, первая квалификационная категория, 174.33kb.
- Класс: 12 Зачёт №2 «Русская литература 1917-1941», 186.43kb.
- Литература – 6 класс – 68 ч. Учебник, 175.76kb.
- Литература 11 класс, социально-экономический, гуманитарно-юридический Русская литература., 157.03kb.
- Литература 7 класс Зачетная работа№2 Содержание, 40.79kb.
- Литература Форш О. «Одеты камнем», 38.6kb.
- Образовательная программа Клуба «Юный математик» 2007/2008 2008/2009 учебный год Классы, 975.45kb.
- Литература 11 класс Программы общеобразовательных учреждений. Литература, 331.28kb.
Литература, 9 класс, 2008-09
Олимпиада школьников по литературе
9 класс
Задания
Задание 1. Жизнь и творчество Н. В. Гоголя.
1.1. Назовите годы жизни Гоголя.
1.2. На время правления какого русского императора приходится его творчество?
1. 3. Вставьте слова, пропущенные в названиях повестей цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя.
« [……….] ярмарка»
« Вечер накануне Ивана [……….] »
« [……….] ночь, или Утопленница»
«Пропавшая [……….]»
«Ночь перед [……….]»
«[……….] месть»
«Иван Федорович [……….] и его тетушка»
«[……….] место»
1.4. Назовите персонаж, которому Гоголь приписал авторство этого цикла.
1.5. Сюжеты каких двух произведений подарил Гоголю А. С. Пушкин?
1.6. Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором упоминается Диканька.
1.7. Какую оперу написал на гоголевский сюжет П. И. Чайковский?
1.8. В какой гоголевский цикл входит «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»?
1.9. Как звали коня Тараса Бульбы, героя одноименной повести Гоголя?
1.10. Какой эпиграф предшествует тексту комедии «Ревизор»?
1.11. Кто играл роль Городничего в спектакле Малого театра (Москва) по пьесе «Ревизор» в 1836 г.?
1.12. Какой чин имел Акакий Акакиевич Башмачкин, персонаж повести «Шинель»?
1.13. Назовите скульптора, автора памятника Гоголю в Москве, установленного в 1909 г.
Задание 2. Проиллюстрируйте определения литературоведческих понятий примерами из известных вам произведений.
Антагонист – персонаж литературного произведения, противопоставленный главному положительному герою (протагонисту), нередко вступающий с ним в борьбу; активный отрицательный персонаж, чья деятельность вызывает неодобрение автора.
Говорящая фамилия – художественный прием, заключающийся в характеристике персонажа при помощи наделения его именем или фамилией, смысл которых указывает на определенные качества характера.
Завязка – один из сюжетно-композиционных элементов, эпизод литературного произведения, в котором возникает основной художественный конфликт, с которого начинается развитие действия.
Олицетворение – один из тропов, заключающийся в том, что явление или предмет неживой природы, а также животные и растения наделяются качествами человека (речью, смехом, мыслями, переживаниями и т. д.).
Эпиграф – относительно короткий текст, помещаемый автором перед произведением или его частью и призванный кратко выразить основное содержание или идейный смысл следующего за ним текста. Эпиграф обычно берется из какого-нибудь широко известного произведения, фольклора или афористики.
(Определения взяты из кн.: Есин А. Б., Ладыгин М. Б., Тренина Т. Г. Школьный словарь литературных терминов и понятий. 5 – 9 кл. – М., 1995.)
Задание 3. В драматургии классицизма важную роль играло правило трех единств. Что это за правило, в чем его смысл? Покажите на конкретном примере, как оно применялось в литературном творчестве.
Задание 4. Выдающийся русский ученый А. Н. Веселовский назвал описания природы в лирике В. А. Жуковского «пейзажами души». Как вы понимаете эту характеристику? Можно ли ее применить к стихотворению Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…»? Обоснуйте свое мнение.
Ф. И. Тютчев
* * *
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь –
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле...
1857
Максимальное количество баллов за олимпиаду – 30.