С. В. Лапина Социология Курс лекций
Вид материала | Курс лекций |
СодержаниеСоциальные институты как субъекты социального изменения и развития. Идеологические функции социальных институтов Контрольные вопросы к теме №7 |
- С. В. Лапина Культурология Курс лекций, 3263kb.
- Терентьева И. Н. Курс лекций по социологии, 646.72kb.
- Курс лекций Днепропетровск нметау гипопром 2005 Социология. Курс лекций // Шестопалов, 1697.18kb.
- Курс лекций Барнаул 2001 удк 621. 385 Хмелев В. Н., Обложкина А. Д. Материаловедение, 1417.04kb.
- Президенте Республики Беларусь Система открытого образования Социология курс лекций, 1538.15kb.
- 1. предмет экономической социологии, 192.36kb.
- Аннотация Наименование дисциплины, 120.28kb.
- Энтони Гидденс Социология Оглавление, 13524.84kb.
- Курс лекций Абакан 2009, 2273.89kb.
- Гарольд горфинкель: программа развития нетрадиционной социологии 163, 10.73kb.
Социальные институты как субъекты социального
изменения и развития. Идеологические функции
социальных институтов
Для поддержания общественного порядка и обеспечения стабильности взаимодействия социальных групп и общества в целом существует система социального контроля, важнейшей частью которой являются социальные институты. Социальные институты можно определить как совокупность различных форм организации и регулирования общественных отношений, специальных учреждений, системы норм, социальных ролей, обеспечивающих реализацию функций, необходимых для существования и развития как социальных общностей, так и всего общества в целом. Социальными институтами являются государство, политические партии, армия, суд, семья, право, мораль, религия, образование и др. Возникновение социальных институтов обусловлено объективной потребностью общества в специальном регулировании в сферах социальных отношений и социальной деятельности. Социальные институты являются системами учреждений, в которых определенные люди, избранные членами групп, получают полномочия для выполнения определенных общественных и безличных функций ради удовлетворения существующих индивидуальных и общественных потребностей и ради регулирования поведения других членов групп. Во всех группах, в которых появляются хотя бы зачатки организации, вырабатываются определенные способы действия от имени группы как целого; например, кто-то представляет группу вовне, определяет соответствующий образ поведения для членов группы, принимает решения от имени целого и т.п. Эти способы действий определены как безличные, т.е. они должны выполняться независимо от личных черт и интересов человека, который их выполняет всегда одним и тем же образом.
Конституируясь в заведениях и учреждениях, социальный институт предстает как определенным образом организованная группа людей (субъектов деятельности и общественных отношений) с исключительно широким спектром форм проявления: от семьи до государства и межгосударственных организаций. Как способ осуществления специализированной групповой деятельности и общественных отношений социальный институт характеризуется совокупностью выполняемых при этом функций, которые и определяют его видовую специфику и качественную определенность. Структуру социального института обусловливает, прежде всего, социальный статус людей – субъектов определенной сферы деятельности – и совокупность выполняемых ими ролей. Чем эффективнее исполнение людьми своих специализированных ролей, тем действеннее социальный институт, тем стабильнее определенные общественные отношения.
Социальный статус людей и выполнение ими определенных ролей обусловливается наличием социальных норм во внутренней структуре института. Социальные нормы (законы, уставы, директивы, правила, инструкции и т.д.) определяют стандарт поведения людей, входящих в состав социального института. С их помощью оценивается качество и направленность деятельности людей, определяются санкции в отношении тех, кому присуще отклоняющееся поведение. Политические, правовые, моральные, эстетические и другие нормы одновременно обусловливают ролевое поведение, организовывают, упорядочивают деятельность и взаимоотношения в рамках определенного социального института и тем самым придают ему устойчивость как сложной системе.
Контрольные вопросы к теме №7
(вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
Сущность и функции социальной организации.
- Структура социальной организации.
- Типы социальных организаций.
- Механизмы институционализации социального взаимодействия.
- Характерные особенности социальных институтов.
- Социальные институты как субъекты социального взаимодействия и социального развития.
Литература
Основная:
Бабосов Е.М. Социология. Мн., 1998.
- Гидденс Э. Социология. М., 1999.
- История социологии. Мн., 1998.
- Кравченко А.И. Основы социологии. М., 1997.
- Лапина С.В. Социологическое познание. Мн., 1998.
- Смелзер Н. Социология. М., 1984.
- Социологический энциклопедический словарь /Под ред. Г.В. Осипова. М., 1998.
- Социология / Под ред. А.Н. Елсукова. Мн., 1998, 2000.
- Социология: Курс лекций / Под ред. А.В. Миронова. М., 1996.
- Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. М., 1997.
- Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997.
Дополнительная:
Американская социология: Учебник / Под ред. В.И. Добренькова. М., 1994.
- Антов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.
- Бурдье П. Социология политики. М., 1993.
- Данилов А.Н. Власть и общество. Мн., 1998.
- Данилов А.Н. Переходное общество: проблема системного анализа. Мн., 1998.
- Гараджа Б.И. Социология религии. М., 1996.
- Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М., 1995.
- Современная западная социология: Словарь. М., 1990
- Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
- Соколова Г.Н. Экономическая социология: Учебник М.-Мн., 2000.
- Социологический словарь. Мн., 1991.
- Удальцова М.В. Социология управления. М., 1998.
- Фролов С.Ф. Социология: сотрудничество и конфликты. М., 1997.
- Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. М., 1987. (Саратов, 1995).