У языку для поступающих на базе основного общего образования соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования
| Вид материала | Документы |
СодержаниеТребования по ФОРТЕПИАНО Полифонические произведения Произведения крупной формы Полифонические произведения Произведения крупной формы По русскому языку По литературе |
- Рабочие программы по русскому языку и литературе для общеобразовательных учреждений, 8271.99kb.
- Образовательная программа по предмету мхк (мировая художественная культура) для, 232.4kb.
- Изобразительное искусство, 2402.02kb.
- Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт» для 9 класса, 327.56kb.
- Программа основного общего образования Биология 5-9 классы. Линейный курс, 1195.68kb.
- Стандарт основного общего образования по русскому языку изучение русского языка, 243.48kb.
- Рабочая программа по федеральному государственному образовательному стандарту второго, 2225.87kb.
- Рабочая программа по немецкому языку для 7 класса к учебнику «Deutsch», 812.15kb.
- Рабочая программа по английскому языку Основное общее образование, 237.56kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования и основного общего, 2771.51kb.
Требования по ФОРТЕПИАНО
для поступающих на отделения «Теория музыки»
и «Хоровое дирижирование»
Абитуриенты должны продемонстрировать техническую оснащённость владения инструментом, понимание стиля, жанра, характера исполняемых произведений.
Поступающие на отделение «Теория музыки» исполняют сольную программу по фортепиано, включающую в себя:
1. Этюд
2. Полифоническое произведение
3. Произведение сонатной формы или вариации
4. Пьесу
Примерный репертуар
Этюды:
С. Геллер. Соч. 125. «24 этюда»
И. Гуммель. Соч. 125 «Этюды»
В. Зиринг. Соч. 26 №1 Октавный этюд, Соч. 27 Октавный этюд
А. Кобылянский. «5 октавных этюдов»
Ф. Лист «Юношеские этюды»
И. Мошелес. Соч. 70 «Этюды»
Н. Раков. Соч. 2 «Этюд e-moll»
К. Черни. Соч. 299, 365, 636, 740 (по выбору)
Р. Щедрин. Этюд a-moll
Г. Шмидт. Соч.3 «Этюды»
А. Эшпай. Этюд e-moll
Полифонические произведения
И. С. Бах. Трёхголосные инвенции, Французские сюиты, Английские сюиты, Хорошо темперированный клавир, Партиты (по выбору).
Д. Кабалевский. Прелюдии и фуги
Д. Шостакович. Прелюдии и фуги
Р. Щедрин. Двухголосная инвенция f-moll
Произведения крупной формы
Л. Бетховен. Шесть лёгких вариаций G-dur, Девять вариаций A-dur, Сонаты (по выбору)
Й. Гайдн. Сонаты (по выбору)
М. Глинка. Вариации на тему А. Алябьева «Соловей», «Среди долины ровныя»
М. Клементи. Сонаты соч. 26, 28, 47
В. Моцарт. Сонаты, Вариации (по выбору)
Д. Скарлатти. Сонаты (по выбору)
А. Эшпай. Сонатина d-moll
Пьесы
А. Александров. Соч. 33 «Маленькая сюита»
А. Аренский Прелюдии соч. 53, 58; соч. 25 «Экспромт», соч. 36 «Незабудка»
А. Бабаджанян Картины (по выбору), Экспромт
Л. Бетховен. Соч. 119, соч. 33 «Багатели»
А. Гречанинов Прелюдии, Пьесы
Э. Григ Поэмы, Лирические пьесы
Б. Дварионас Пьесы, Вальсы, Прелюдии
К. Дебюсси «Детский альбом», Пьесы, Прелюдии
В. Косенко «11 этюдов в форме старинных танцев»
Ф. Лист Рапсодии
А. Лядов Мазурки, Багатели, Прелюдии
Ф. Мендельсон «Песни без слов»
Н. Мясковский «Пожелтевшие страницы»
Г. Пахульский Прелюдии
С. Прокофьев «Сказки старой бабушки», «Мимолётности»
С. Рахманинов Элегия, Мелодия, Этюды-картины, Музыкальные моменты
А. Скрябин Прелюдии, Экспромты
П. Чайковский «Времена года»
А. Хачатурян Поэма
Д. Шостакович Прелюдии, Пьесы
Ф. Шопен Ноктюрны, Прелюдии, Вальсы, Мазурки
Ф. Шуберт Экспромты
Поступающие на отделение «Хоровое дирижирование» исполняют сольную программу по фортепиано:
1. Этюд или Пьесу
2. Полифоническое произведение
3. Произведение сонатной формы или вариации
Примерный репертуар
Этюды
К. Черни Этюды ор. 299
Г. Беренс Этюды ор. 61
А. Кобылянский «5 октавных этюдов»
Т. Лак. Соч. 95 Этюды
А. Лешгорн Этюды ор. 136
А. Лядов. Соч. 37 Этюд F-dur
М. Мошковский. Соч. 91, 72 Этюды
Полифонические произведения
И. Бах Двухголосные или Трёхголосные инвенции, Маленькие прелюдии и фуги, Французские сюиты
Г. Гендель Сюиты
М. Глинка Трёхголосные фуги: f-moll, e-moll
Д. Шостакович «24 прелюдии и фуги»
Г. Фрид Инвенции
Произведения крупной формы
Й. Гайдн Вариации, Сонаты
В. Моцарт Сонатины, Сонаты
Л. Бетховен Сонатины, Сонаты
М. Клементи Сонатины, Сонаты
Д. Чимароза Сонатины, Сонаты
Д. Скарлатти Сонатины, Сонаты
Пьесы
Р. Глиэр Прелюдии, Эскизы
П. Чайковский «Детский альбом», «Времена года»
Э. Григ «Лирические пьесы», «Поэтические картинки»
Р. Шуман «Альбом для юношества»
Д. Кабалевский Прелюдии
А. Лядов Багатели, Прелюдии
Ф. Мендельсон. Соч. 72 Пьесы, Песни без слов
С. Прокофьев «Мимолётности»
Г. Свиридов Пьесы для детей
Дж. Фильд Ноктюрны
С. Слонимский «Колокола»
Б. Дварионас Пьесы, Вальсы
И. Шамо «Картинки русских животных», «Мальчиш-Кибальчиш»
По русскому языку (письменно, диктант) должны продемонстрировать владение орфографическими, пунктуационными и грамматическими нормами письменной речи.
По литературе (устно, тест)
5. Должны показать знания литературных произведений и творчества известных писателей в объеме программы по литературе неполного (общего) среднего образования;
6. Знать героев, сюжет и содержание основных программных произведений;
7. Иметь понятие о литературных родах и жанрах, уметь связать содержание
текста с использованными в нем средствами художественной выразительности;
8. Видеть связи между проблематикой и художественным стилем отдельного
произведения и стилем писателя в целом;
9. Определять в общих чертах исторические тенденции развития русской
литературы, уметь по фрагменту отнести текст к определенной культурной
эпохе;
10. Владеть навыками литературной речи.