Geum.ru

Рабочая программа (аннотация) по дисциплине: «Структура российского законодательства» Направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Цели и задачи дисциплины
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ГОУВПО «АмГУ»)


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(аннотация)

по дисциплине: «Структура российского законодательства»


Направление подготовки



лекции
Пр.занятия
СРС
Зачет/экзамен
Курс.раб
Итого

ЗЕТ/Час.

030900.62 – юриспруденция



-
18
18
7/-
-
1/36



2011 г.
  1. Цели и задачи дисциплины


Структура российского законодательства относится к числу дисциплин юриспруденции по выбору. Изучается студентами в течение седьмого семестра.

Целью преподавания этой дисциплины является приобретение студентами знаний об основных компонентах структуры законодательства РФ – правовых актах.

Задача дисциплины – на основе анализа законодательства РФ о правовых актах, современных концепций юридической науки показать современную структуру законодательства государства, ее достоинства и недостатки, выработать рекомендации по совершенствованию правового регулирования нормотворчества. Студенты усваивают понятия правового акта, нормативного правового акта, законодательства, уясняют место различных правовых актов в системе законодательства РФ, овладевают знаниями юридических особенностей актов, составляющих законодательство России.

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


При изучении конституционного правосудия формируются следующие компетенции:

1. Общекультурные:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

2. Профессиональные:

– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения конституционного правосудия обучающийся должен:

– знать понятие правового акта, нормативного правового акта, законодательства, место различных правовых актов в системе законодательства РФ, юридические особенности актов, составляющих законодательство России.

– оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;

– владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

  1. Содержание дисциплины



Тема 1. Российское законодательство: теория и практика.

Тема 2. Закон как источник права.

Тема 3. Подзаконный нормативный правовой акт как источник права.

Тема 4. Конституция Российской Федерации как основной закон государства и общества.

Тема 5. Законы Российской Федерации.

Тема 6. Подзаконные нормативные правовые акты федеральных органов государственной власти.

Тема 7. Акты конституционного суда Российской Федерации.

Тема 8. Законодательство субъектов Российской Федерации.

Тема 9. Акты органов местного самоуправления в Российской Федерации.