Программа комплексного государственного экзамена методические рекомендации по выполнению дипломной работы

Вид материала

Программа

Содержание 1. Требования к содержанию Государственного (итогового междисциплинарного) экзамена по специальности 1. Общее положение 2. Квалификационная характеристика выпускника 3. Комплекс требований к выпускнику Требования гос впо

Подобный материал:

• Методические рекомендации по выполнению дипломной работы для студентов специальности, 760.61kb.
• Методические рекомендации, 385.87kb.
• Методические указания и рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы, 539.01kb.
• Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы, 629.77kb.
• Методические указания По выполнению дипломной работы Для студентов высших учебных заведений, 562.34kb.
• Программа Государственной аттестации студентов специальности: «Бухгалтерский учет,, 1154.16kb.
• Методические рекомендации по выполнению дипломной работы Факультет дизайна, 313.78kb.
• Методические рекомендации, программа и вопросы комплексного государственного междисциплинарного, 417.55kb.
• Положение и Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы, 510.03kb.
• Программа курса Контрольные вопросы Методические рекомендации к выполнению контрольной, 296.52kb.

Государственный (итоговый междисциплинарный) экзамен (ИМЭ) по специальности является одним из видов аттестационных испытаний, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности подготовки.

Целями Государственного (итогового междисциплинарного) экзамена по специальности являются:

• диагностическая - проверка соответствия уровня и качества подготовки выпускника предъявляемым к нему квалификационным требованиям, а также требованиям к содержанию основных изученных дисциплин и общим требованиям государственного образовательного стандарта по специальности;
  
• прогностическая – выявление способностей выпускника к служебному росту, профессиональному совершенствованию, уточнение перспектив его использования по должностному предназначению;
  
• корректирующая – определение качества подготовки выпускника;
  
• учебная – закрепление у аттестуемых теоретических знаний и практических умений по специальности;
  
• воспитательная – формирование у выпускника морально – психологической готовности к преодолению трудностей начального периода профессиональной деятельности.
  

Положение о Государственном (итоговом междисциплинарном)

экзамене по специальности и Методические рекомендации устанавливают основные требования к содержанию и порядку проведения экзамена и базируются на требованиях нормативных документов Министерства образования и науки Российской Федерации и Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), а также методических разработок «Пермского института муниципального управления (Высшей школы приватизации и предпринимательства)» и Международного института управления города Архангельска:

● «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденное приказом Министра образования РФ от 25.03.2003 года № 1155.

● «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников «Пермского института муниципального управления (Высшей школы приватизации и предпринимательства)», Пермь, ПИМУ (ВШПП), 2010 год;

● «Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности: организация проведения», Международный институт управления, Архангельск, 2005 год.

Методические рекомендации разработаны и утверждены на заседании Ученого совета (протокол № от ____________2009 года) и предназначены для студентов и профессорско-преподавательского состава ВУЗа.

1. Требования к содержанию Государственного

(итогового междисциплинарного) экзамена по специальности

1.1. Государственный (итоговый междисциплинарный) экзамен по специальности является проверкой конкретных функциональных возможностей студента и способности его к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний.

1.2. На экзамене выпускник должен подтвердить знания в области общепрофессиональных базовых и специальных дисциплин, достаточные для профессионального выполнения должностных обязанностей, а также для последующего обучения в аспирантуре.

1.3. К сдаче итогового междисциплинарного экзамена допускаются студенты, выполнившие требования основной профессиональной образовательной программы подготовки специалиста и прошедшие все аттестационные испытания, предусмотренные Учебным планом.

1.4. Государственный (итоговый междисциплинарный) экзамен по специальности проводится в объеме Учебных программ, выносимых на него дисциплин, по экзаменационным билетам, в устной форме.

1.5. Программа экзамена и Критерии его оценки утверждаются Ученым советом института.

1.6. Перечень дисциплин, выносимых на Государственный (итоговый междисциплинарный) экзамен по специальности, должен быть выбран с таким расчетом, чтобы они охватывали основные виды будущей профессиональной деятельности выпускника в соответствии с предъявляемыми требованиями к уровню его профессиональной подготовленности.

1.7. Содержание экзаменационных билетов, перечни вопросов и справочных материалов утверждаются на заседании выпускающей кафедры ПИМУ

1.8. Структура экзаменационного билета должна определять распределение вопросов учебных дисциплин, выносимых на экзамен (три вопроса: по одному из любой учебной дисциплины, выносимой на экзамен).

Количество билетов должно не менее чем на 10-15% превышать число экзаменуемых.


2. Методические рекомендации по проведению Государственного (итогового междисциплинарного) экзамена по специальности


2.1.Прием Государственного (итогового междисциплинарного) экзамена по специальности проводится публично на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии (ГАК) с участием не менее двух третей ее состава. В состав комиссии входят ведущие специалисты по учебным дисциплинам, вынесенным на экзамен. Состав комиссии определяется приказом ректора института.

На экзамене, кроме членов Государственной аттестационной комиссии и экзаменуемых лиц, могут присутствовать и принимать участие в обсуждении все желающие - преподаватели, сокурсники, практические работники.

Задавать вопросы студенту из числа присутствующих на экзамене, помимо членов ГАК, могут лица, пользующиеся правом контроля занятий.

Оценку студенту во всех случаях выставляет Государственная аттестационная комиссия.

2.2. Проведение экзамена организуется в соответствии с Графиком - календарем учебного процесса. Распределение студентов для сдачи происходит не позднее, чем за неделю до первого дня проведения экзамена. Студенты распределяются в группы по очередности и по дням работы ГАК. Состав группы - не более 15 человек в день. При этом в аудитории одновременно могут находиться не более 5-6 студентов.

2.3. На экзамене студент выбирает (билет) конверт с номером экзаменационного билета. После этого получает у секретаря ГАК бланк билета с вопросами, 2 – 3 чистых листа бумаги со штампом «Пермского института муниципального управления (Высшей школы приватизации и предпринимательства)», занимает указанное ему место в аудитории и приступает к подготовительной работе, на которую ему отводится не менее одного часа.

Закончив подготовку, аттестуемый, с разрешения председателя ГАК, приступает к докладу.

Получив разрешение, он должен кратко, логично, последовательно изложить существо каждого из вопросов, содержащихся в экзаменационном билете.

Продолжительность доклада по каждому из вопросов - не более 5-7 минут.

После ответа на вопрос билета аттестуемый отвечает на дополнительные вопросы членов комиссии.

После ответов на дополнительные вопросы членов комиссии, аттестуемый, с разрешения председателя ГАК, сдает секретарю бланк экзаменационного билета, рабочие листы и убывает из аудитории.

После приема экзамена у всех студентов, назначенных на данный день, члены ГАК обсуждают результаты сдачи, дают оценку каждому студенту и объявляют оценки аттестуемым.

Протоколы заседаний ГАК после сдачи экзамена хранятся в деканате факультета.

2.4. Знания и умения выпускника оценивается по следующим критериям:

• уровень усвоения и полнота изложения вопросов билета;
  
• умение грамотно и логично доложить содержание вопроса, сделать правильные обобщения и выводы;
  

• умение самостоятельно прилагать теорию к практике, проиллюстрировать конкретными примерами сущность основных понятий и определений;
  

• качество ответов на дополнительные вопросы.
  

2.5. Результаты сдачи Государственного (итогового междисциплинарного) экзамена определяется оценками «отлично» (5), «хорошо» (4), «удовлетворительно» (3), «неудовлетворительно» (2).

Результирующая оценка за экзамен указывается в Приложении к диплому.

2.6. В случае отказа студента ответить на вопросы билета (после ознакомления с их содержанием) председатель ГАК может предложить студенту взять второй билет. При этом оценка за экзамен снижается на один балл.

При отказе студента ответить на вопросы второго билета ему выставляется неудовлетворительная оценка.

2.7. Во время экзамена студенты могут пользоваться справочной литературой, в соответствии с утвержденным списком.

2.8. Протокол сдачи экзамена составляется в одном экземпляре на каждого студента и подписывается всеми членами ГАК, присутствующими на экзамене. Сводная экзаменационная ведомость сдачи экзамена составляется в одном экземпляре и подписывается всеми членами ГАК.

Протоколы и экзаменационная ведомость заполняются не выцветающими черными чернилами (пастой). Исправления и сокращения в них не допускаются.

2.9. При наличии у студента уважительной причины, не позволяющей ему сдать экзамен в срок (состояние здоровья, заграничная стажировка и пр.), по решению ректора института, сдача может быть перенесена на некоторый согласованный срок.

2.10. При получении студентом неудовлетворительной оценки сдача экзамена может быть назначена повторно - как правило, не ранее, чем через год.

В исключительных случаях по представлению декана факультета и при согласии председателя Государственной аттестационной комиссии ректор может разрешить повторную сдачу экзамена через более короткий промежуток времени.


III. Программа государственного экзамена


1. Общее положение


Итоговая государственная аттестация выпускников состоит из атте­стационных испытаний следующих видов:

• Комплексный государственный экзамен по специальности;
  
• Защита дипломной работы.
  

Комплексный государственный экзамен по специальности наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данной специальности.


2. Квалификационная характеристика выпускника


Экономист по специальности «Финансы и кредит» должен быть подготовлен к профессиональной работе в государственных органах федерального, регионального и муниципального уровня; банках, бир­жах, финансовых компаниях, инвестиционных фондах; экономических службах предприятий и организаций всех форм собст­венности на должностях, требующих высшего экономического образо­вания согласно квалификационному справочнику должностей руково­дителей специалистов и других служащих, утвержденному постанов­лением Минтруда России от 12.08.1998 №37.

Специальность «Финансы и кредит» дает комплекс знаний в об­ласти государственных и муниципальных финансов, банковского и страхового дела, денежного обращения, финансового менеджмента, рынка ценных бумаг, налогов и налогообложения. Это предполагает изучение процессов формирования и исполнения бюджетов разных уровней; механизма управления государственным долгом; функциони­рования внебюджетных фондов; порядка планирования, учета и отчет­ности на предприятиях, в организациях, учреждениях; организации и управления денежными потоками предприятий, инвестиционной дея­тельности хозяйствующих субъектов; особенности организации фи­нансов предприятий и организаций; банковского дела.

Дипломированный специалист должен:

• иметь системное представление о структурах и тенденциях
  развития российской и мировой экономик;
  
• ориентироваться в многообразие экономических процессов в
  современном мире, понимать их связь с другими процессами, происхо­дящими в обществе;
  
• уметь использовать знания по теории финансов, денег, кредита
  в своей практической деятельности;
  

• знать основы организации денежно-кредитного регулирова­ния, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денеж­ного и торгового оборота, основы банковского и биржевого дела, осно­вы организации налогообложения и страхования, государственных и муниципальных финансов;
  
• быть подготовленным к профессиональной деятельности в уч­реждениях финансовой и кредитной системы, включая внешнеэконо­мическую сферу, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях;
  
• решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические
  процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;
  
• видеть перспективы развития финансово-кредитных отноше­ний и перспективы своей профессиональной деятельности;
  
• быть конкурентоспособными, обладать знаниями по смежной
  специализации;
  
• уметь на научной основе организовывать свой труд, владеть
  компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирова­ния) информации, применяемыми в сфере профессиональной деятель­ности, использовать современные информационные технологии.
  

К комплексному государственному экзамену по специальности и защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, за­вершившие полный курс обучения по одной из основных профессио­нальных образовательных программ и успешно прошедшие все пред­шествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.


3. Комплекс требований к выпускнику


Согласно требованиям ГОС ВПО студент — выпускник на комплексном государственном экзамене должен продемонстрировать:

№ п/п	ТРЕБОВАНИЯ ГОС ВПО
1.	Наличие системного представления о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик
2.	Понимание многообразия экономических процессов в современном мире, их связи с другими процессами, происходящими в обществе
3	Знание основ денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денежного и торгового оборота, основ банковского и биржевого дела, основ организации налогообложения и страхования, государственных и муниципальных финансов
4	Готовность к самостоятельной работе в учреждениях финансовой и кредитной системы, включая внешнеэкономическую сферу, на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях
5	Конкурентоспособность, владение знаниями по смежным специализациям