Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» Оглавление Содержание2.Раздел 1. Типология ЭОР по математике, их функциональные возможности и общие направления использования в процессе обучения по Практическая работа №1 «Знакомство с типами ЭОР по математике в сети Интернет»Алгебраические уравненияКонтрольное задание из шести сцен по теме "Алгебраические уравнения"Алгебраические уравненияПрактикум из двух сцен по теме "Алгебраические уравнения"Алгебраические уравненияИнформационный модуль из четырех сцен на знакомство с алгебраическими уравнениями для слабовидящих учащихсяНаборы цифровых ресурсов к учебникамРисунок 2.2 «Наборы цифровых ресурсов»Инновационные учебные материалыЦифровые образовательные ресурсы по математике «График квадратичной функции» и «Вписанная и описанная окружности», 7-9 классРисунок 2.3. «Инновационные учебные материалы»Тема 2. Общие направления использования электронных образовательных ресурсовПрактическая работа № 2«Формы и способы учебной деятельности при использовании ЭОР в качестве источника информации»Наборы цифровых ресурсов к учебникамРисунок 2.4. «Наборы цифровых ресурсов»Тип модуля - всеКлассы общеобразовательной школыОграничения доступностиМетодика работы с разными типами ЭОР по математике. Применение ЭОР в качестве образовательного инструментарияЗадачи практического занятияМетодика работы с разными типами ЭОР по математике. Применение методических материалов для создания уроковЗадачи практического занятия3.Раздел 2. Подготовка и проведение уроков различного типа по математике в основной школе на основе ЭОРПрактическая работа № 5«Отбор и анализ ресурсов для подготовки к уроку введения нового материала»Тема 2. Специфика использования ЭОР на уроках закрепления знаний и формирования уменийЗадачи практического занятияТема 3. Специфика использования ЭОР на уроках обобщающего повторения и контроляЗадачи практического занятия«Алгебра», 7 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др.9. Решение задач с помощью уравненийАлгебра», 7 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др.14. Прямая пропорциональностьАрифметическая прогрессия».Решение квадратных уравнений»4.Раздел 3. Формирование математической деятельности учащихся на основе использования ЭОРПрактическая работа №8«Формы и способы учебной деятельности при использовании ресурсов ИУМК по математике»5.Раздел 4. Организация самостоятельной деятельности учащихся по математике в основной школе на основе ЭОРПрактическая работа №9«Формы и способы организации внеурочной деятельности учащихся»
