Реализация саморегулирования в строительном комплексе и стройиндустрии
Вид материала | Реферат |
- А. А. Герасимов Первый проректор Государственной академии строительства и жилищно-коммунального, 182.42kb.
- Ii всероссийской научно-практической конференции «Саморегулирование в строительном, 280.5kb.
- Тематика курсовых работ по дисциплине «Прогнозирование и планирование в условиях рынка», 60.93kb.
- «Энергосберегающие технологии, применяемые в строительном комплексе Астраханской области», 52.5kb.
- Пособие для предпринимателей Москва 2001, 2562.1kb.
- Нимательской деятельности в строительном комплексе предполагает внедрение и широкое, 51.81kb.
- Список докладов на снтк ргрту (кафедра асу), 60.5kb.
- Конкурс Руководителям строительных, проектных, изыскательских организаций и предприятий, 21.12kb.
- «Энергосбережение и повышение энергоэффективности в Ярославской области», 117.75kb.
- Тема: «Развитие саморегулирования в России», 142.33kb.
РЕАЛИЗАЦИЯ САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ В СТРОИТЕЛЬНОМ КОМПЛЕКСЕ И СТРОЙИНДУСТРИИ
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов инвестиционно-строительного комплекса в Санкт-Петербурге и Ленинградской области
(информационно-справочное издание)
Санкт-Петербург
2009
Уважаемые коллеги!
Проблема подготовки квалифицированных кадров для строительного комплекса России - одна из самых актуальных.
Союз строительных объединений и организаций ведет постоянную работу по формированию кадровой политики комплекса.
Высочайший человеческий потенциал, сосредоточенный в строительной отрасли, остается важнейшим и не подверженным никаким экономическим катаклизмам капиталом – залогом будущего процветания строительного комплекса Санкт-Петербурга.
Сегодня перед нами поставлена задача, в кратчайшие сроки обеспечить взаимодействие в вопросах подготовки практических требований к подготовке специалистов, организацию совместной работы учебных заведений, строительных компаний и создаваемых саморегулируемых организаций с использованием возможностей общественных организаций строительного комплекса.
Уверен, вместе мы справимся с поставленной задачей.
Вице-губернатор Санкт-Петербурга,
президент Союза строительных объединений и организаций
А.И. Вахмистров
Содержание.
Введение
Учебные заведения, аккредитованных при ССОО, и реализуемые ими программы (удалить)
- Учебные заведения высшего профессионального образования
- Петербургский государственный университет путей сообщения. Институт повышения квалификации
- Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
- Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет. Институт повышения квалификации
- Санкт-Петербургский государственный политехнический университет.
- Негосударственное образовательное учреждение «Институт прикладной автоматизации и программирования»
- Учебные заведения среднего профессионального образования
2.1. Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Колледж строительной индустрии и городского хозяйства»
2.2. Учебный центр кровельного мастерства Национального Кровельного Союза
- Учебные заведения начального профессионального образования
3.1. Санкт-Петербургский реставрационный профессиональный лицей
Состав Координационного Совета по подготовке, переподготовке и аттестации персонала при Союзе строительных объединений и организаций
Введение
Одним из основных направлений деятельности саморегулируемых организаций в соответствии с Федеральным Законом №315–ФЗ «О саморегулируемых организациях» (ст. 6) является организация профессионального обучения и аттестация работников членов саморегулируемой организации (СРО).
В соответствии с Федеральным законом 148-ФЗ «О внесении изменений в градостроительный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации», конкретизирующим требования к саморегулированию в области инженерных изысканий, архитектурно-строительного проектирования, строительства, реконструкции, капитального ремонта объектов капитального строительства, одним из условий членства в саморегулирумых организациях указанного профиля являются требования по наличию профессионального образования и регулярном повышении квалификации лиц, связанных с выполнением работ, оказывающих влияние на безопасность объектов капитального строительства (ст.55.5).
Как следует из указанных законодательных актов, организация деятельности по обучению и аттестации персонала является одним из базовых направлений работы СРО.
В соответствии с «Меморандумом о взаимопонимании и сотрудничестве строительных объединений и организаций по реализации саморегулирования в строительном комплексе Санкт-Петербурга и Ленинградской области», подписанном ведущими профессиональными объединениями инвестиционно-строительного комплекса региона, органом, координирующим создание и функционирование СРО в инвестиционно-строительном комплексе региона является Союз саморегулируемых организаций.
Одной из важнейших функции Союза саморегулируемых организаций, указывается в Меморандуме, является «оказание методического содействия по профессиональному обучению и аттестации работников членов саморегулируемых организаций».
В целях реализации этой функции при Союзе строительных объединений и организаций (ССОО) создан Координационный Совет по подготовке, переподготовке и аттестации персонала, в который вошли представители ведущих учебных заведений Санкт-Петербурга, осуществляющих подготовку специалистов для инвестиционно-строительного комплекса региона.
Задачами Координационного Совета являются:
- обобщение информации об учебных заведениях, реализующих образовательные программы по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов для предприятий инвестиционно-строительного комплекса, и реализуемых ими программах;
- определение перечня лиц, аттестация которых целесообразна для качественной профессиональной деятельности предприятий, входящих в саморегулируемые организации инвестиционно-строительного комплекса, в том числе для выдачи свидетельств о допуске к работам, которые оказывают влияние на безопасность объектов капитального строительства;
- проведение экспертизы учебных заведений и реализуемых ими программ на предмет их соответствия современным требованиям, предъявляемым к подготовке специалистов инвестиционно-строительногокомплекса;
- оказание методической помощи учебным заведениям по подготовке их к реализации программ, востребованных предприятиями инвестиционно-строительного комплекса.
Первым шагом на пути решения этих задач является создание информационной базы об учебных заведениях региона, ведущих подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов для строительного комплекса региона, и реализуемых ими программах. Эту задачу и призвано решить предлагаемое Вашему вниманию издание.
Настоящее издание содержит информацию об образовательных программах, реализуемых в учебных заведениях, рекомендованных Экспертным Советом по саморегулированию и сертификации в строительной отрасли Санкт-Петербурга и Ленинградской области саморегулируемым организациям строительного комплекса для обучения их работников.
Все представленные в издании учебные заведения имеют государственные лицензии и аккредитацию, обладают необходимыми материально-техническими условиями, учебным и учебно-вспомогательным оборудованием, методическими материалами, программными продуктами, необходимыми для реализации образовательных программ.
В издании представлены основные образовательные программы учебных заведений. Дополнительную информацию можно найти на сайтах учебных заведений и по справочным телефонам, указанным в информационных блоках учебных заведений.
Учебные заведения, аккредитованные при ССОО, и реализуемые ими программы
- Учебные заведения высшего профессионального образования
- Петербургский государственный университет путей сообщения.
Институт повышения квалификации
- Общие сведения об учебном заведении
1.Наименование учебного заведения по уставу | Институт повышения квалификации Санкт-Петербургского Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей сообщения (ПГУПС)» |
2.Фамилия, имя, отчество ректора (директора) | Директор ИПКП, профессор Урушев Сергей Викторович |
3.Ф.И.О. контактного лица, должность, координаты | К.т.н. доцент, руководитель центра строительной отрасли ИПКП Кабанов Александр Васильевич, тел. (812) 380-50-34 Avkabanov07@inbox.ru |
4.Адрес учебного заведения (юридический и фактический) | г. Санкт-Петербург, Кронверкский пр., д. 9 www.pgups.ru/ipkp |
5.Аккредитация учебного заведения (кем и когда аккредитован, срок действия аккредитации) | «СВИДЕЛЬСТВО о государственной аккредитации» серия АА № 00724 регистрационный № 0702 от 04.07.2007г.выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Срок действия по 04.07.2012г. |
6.Лицензия на образовательную деятельность (кем и когда выдана, срок действия, перечень специальностей) | ЛИЦЕНЗИЯ серия А № 268594, регистрационный № 8956 от 25.04.2007г. Выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки |
7.Перечень аккредитованных специальностей (направлений) подготовки | Профессиональная переподготовка и повышение квалификации руководящих работников и специалистов по профилю основных профессиональных образовательных программ: 1.Строительство 2.Промышленное и гражданское строительство 3.Водоснабжение и водоотведение 3.Мосты и транспортные тоннели 4.Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство 5.Инженерная зашита окружающей среды 6.Сертификация в строительстве Длительность обучения -5 лет |
8.Дополнительное профессиональное образование:
| 1. Инженерная геодезия в строительстве 2 Водоснабжение и водоотведение. 3. Мосты и транспортные тоннели 4 Промышленное и гражданское строительство. 5.Управление и технология в строительстве Программы повышения квалификации:
|
9. Дополнительная информация | Преподавательская деятельность осуществляется профессорско-преподавательским составом ПГУПС. ИПК обладает необходимой материально-технической базой. В том числе помещения учебные и вспомогательные: специализированные классы; лекционные поточные аудитории; аудитории для практических занятий, аудитории, оборудованные для использования видиотехники, компьютерные классы, специализированные аудитории для проведения активного обучения слушателей -тренингов, деловых игр, библиотека в составе университета, лаборатории |