Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов

Вид материала

Документы

Содержание 080200 – «Менеджмент» 1. Организационно-методический раздел Учебные задачи дисциплины понимания сущности формирования и использования финансовой отчетности, оценки информативности финансовой отчетности в управлении влияния на информативность отчетности ориентации на международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности (МСФО) Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения содержания дисциплины Формы контроля Промежуточный контроль 3. Образовательные технологии 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Рекомендуемая литература Рекомендуемые Интернет-ресурсы Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дис 5. Тематический план изучения дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов, 124.4kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов, 114.26kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов налогообложение, 39.1kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов «Управление проектами», 102.58kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов региональный маркетинг, 53.22kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов предпринимательские, 65.8kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов размещение производительных, 110.04kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов управление поведением, 51.76kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов «Государственные, 137.69kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов маркетинговое планирование, 49.95kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»


Факультет "Высшая школа спортивной индустрии"


Кафедра Бухгалтерского учета и аудита


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТОВ

«Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности спортивных организаций

(название дисциплины)


Направление подготовки 080200 – «Менеджмент»


Профиль подготовки "Менеджмент спортивной индустрии"


Квалификация (степень) выпускника бакалавр


Москва - 2011


Составитель: к.э.н., доцент Кривецкая Татьяна Петровна


Рецензенты: д.э.н., проф. Шеремет А.Д., зав. кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» МГУ им. М.В. Ломоносова.

д.э.н., проф. Слепов В.А., кафедра «Финансы и цены» РЭУ им. Г.В. Плеханова.


Квалифицированный менеджер спортивной индустрии должен хорошо владеть методикой анализа и диагностикой финансово-хозяйственной деятельности спортивных организаций. Анализ и диагностика финансово хозяйственной деятельности все больше превращается в креативный вид деятельности, так как становится необходимым условием цивилизованных отношений в бизнесе, служит обоснованием принимаемых решений на различных уровнях управления. Универсальность подходов и широкий выбор аналитического инструментария способствуют как развитию бизнеса, так и возрождению экономической культуры российских предприятий и организаций, в том числе физкультуры и спорта. В связи с этим для управления экономикой, как на уровне государства, так и на уровне бизнеса необходимы компетентные и профессиональные кадры в сфере спортивного бизнеса и культуры.


Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080200 – «Менеджмент»


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» протокол № _____ от «_____»________________201__ г.


Заведующий кафедрой Панков В.В.


Одобрено советом (методической комиссией) ____________________________________ факультета


протокол № _____ от «_____»________________20__ г.


Председатель


1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


Цель и задачи дисциплины:

Целью учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности спортивных организаций» является приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков проведения многоаспектного финансового анализа деятельности спортивных организаций различных форм собственности и организационно-правового управления. А также получения аналитической информации и ее оценки для реализации финансовой политики, подготовки и принятия обоснованных управленческих решений, планирования и контроля за деятельностью различных субъектов хозяйствования с учетом их специфики и требований международных стандартов.

Учебные задачи дисциплины

• консолидации достоверной финансовой информации, необходимой для проведения финансового анализа и формирования объективных оценок;

• понимания сущности формирования и использования финансовой отчетности, оценки информативности финансовой отчетности в управлении бизнесом с учетом его специфики;

• влияния на информативность отчетности ориентации на международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности (МСФО);

• использования методов и приемов финансового анализа, используемых при анализе спортивных организаций различных форм собственности;

• применения программных продуктов финансового анализа с целью унификации, сокращения сроков и технической составляющей аналитической работы, уменьшения ошибок, повышения интеллектуальности труда бизнес-аналитика;

• использования результатов анализа при стратегическом и текущем планировании и управлении, прогнозировании финансовой устойчивости бизнеса спортивных организаций;

• организации и проведения экспресс-диагностики финансового состояния бизнеса на основе унифицированной системы ключевых показателей-индикаторов.

«Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности спортивных организаций» как учебная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин Б.3.


Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности спортивных организаций» относится к вариативной части профессионального цикла ООП. Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Экономика фирмы», «Менеджмент спортивных организаций», «Менеджмент спортивных команд», «Менеджмент спортивного центра», «Маркетинг в спорте», «Экономика спорта», «Правовое регулирование профессиональной деятельности в спорте».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ПК-9		способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
ПК-9	ПК -9.1	способен используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и (или) аналитический отчет для формирования профессионального суждения
ПК-11		способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала
ПК-12		способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании
ПК-47		способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений

Формы контроля

Контроль за освоением дисциплины осуществляется в каждом дисциплинарном разделе отдельно.


Текущий контроль освоения разделов (тем) осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические занятия, в виде:

• письменного опроса по материалам лекций;
  
• контрольных работ;
  
• письменных домашних заданий;
  
• индивидуальных заданий;
  
• оценки результатов самостоятельного научного исследования по выбранным актуальным направлениям финансового анализа;
  
• промежуточного тестирования по отдельным разделам дисциплины.
  

Промежуточный контроль – тестирование.


Результаты текущего и итогового контроля формируют рейтинговую оценку работы студента.


Формирование итоговой оценки работы студента по дисциплине

на основе использования балльно-рейтинговой системы

Форма контроля	Максимальное количество баллов
Посещаемость	2,0
Контрольные и домашние работы дисциплины	2,0
Индивидуальный проект (творческий рейтинг)	1,0
Работа на занятиях	1,0
Экзамен (зачет)	4,0
ИТОГО	10,0

Формирование рейтинга до экзамена осуществляется следующим образом:

1. Оценка выполненных домашних работ (каждая домашняя работа может быть оценена по 0,25 балла из расчета 2 балла рейтинговой оценки на 8 домашних работ)
   

ФИО студента	Номера домашних работ и доля их выполнения								Итого	Балл
	1	2	3	4	5	6	7	8
Требуемый объем выполнения (кол-во заданий)	6	4	5	5	4	6	8	4		2,0
1. Иванов П.Я.	4/6	4/4	5/5	4/5	4/4	5/6	5/8	2/4	6,425	1,61
2. Петров В.Л.	3/6	2/4	5/5	3/5	4/4	2/6	7/8	3/4	5,558	1,39
3. Сидоров А.И.	6/6	3/4	5/5	4/5	4/4	5/6	8/8	4/4	7,383	1,85

2. Оценка выполненной самостоятельной работы (индивидуальный проект, творческий рейтинг)
   

ФИО студента	Блоки к самостоятельной задаче и доля их выполнения					Итого	Балл
	1	2	3	4	5
Требуемый объем выполнения (кол-во заданий)	3	3	3	3	3		1,0
1. Иванов П.Я.	2/3	3/3	3/3	2/3	1/3	3,667	0,73
2. Петров В.Л.	2/3	2/3	3/3	3/3	2/3	4	0,80
3. Сидоров А.И.	3/3	2/3	3/3	3/3	3/3	4,667	0,93

3. Оценка работы на занятиях
   

ФИО студента	Учет посещений (кол-во)					Итого	Балл, набранный перед экзаменом
	Посещае-мость	Работа на занятиях	Кол-во пропусков	Балл за посещае-мость	Балл за работу на занятиях
Максимально	20	20		2,0	1,0	3,0
1. Иванов П.Я.	13	11	7	1	0,55	1,55	3,89
2. Петров В.Л.	15	15	5	1,5	0,75	2,25	4,44
3. Семенов А.И.	18	18	2	2	0,9	2,90	5,68

4. Итоговый балл формируется суммированием балла за экзамен и балла, набранного перед экзаменом. Приведение суммарной оценки к пятибалльной шкале производится следующим образом:
   

5. Студент считается допущенным до экзамена (зачета) при условии, что его рейтинг составляет не менее 4 баллов.
   

6. Перевод итоговой оценки в пятибалльную шкалу
   

Максимальная оценка – 10 баллов:

Менее 5,0 – «неудовлетворительно»/ «незачтено»

5,0-6,9 баллов – «удовлетворительно»/«зачтено»

7,0-8,4 баллов – «хорошо»/«зачтено»

8,5-10,0 баллов – «отлично»/«зачтено»

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе освоения дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности спортивных организаций» используются следующие образовательные технологии:

1. Стандартные методы обучения:
   

• Лекции;
  
• Семинарские занятия, на которых обсуждаются основные вопросы методики расчета показателей,рассмотренных в лекциях, учебной литературе и раздаточном материале;
  
• Компьютерные занятия;
  
• Письменные домашние работы;
  
• Расчетно-аналитические задания;
  
• Самостоятельная работа студентов, в которую включается освоение методов и методик финансового анализа и интерпретации результатов;
  
• Консультации преподавателей.
  

1. Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:
   

• Компьютерные симуляции;
  
• Анализ деловых ситуаций.
  

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Астахов В. П. Анализ финансовой устойчивости фирмы и процедуры, связанные с банкротством. – М.: Ось-89, 2006.
   
2. Винсент Дж. Лев. Как понимать и использовать финансовую отчетность: Пособие Эрнст & Янг — Пер. с англ. — М., 1996.
   
3. Казакова Н.А.Экономический анализ в оценке бизнеса и управлении инвестиционной привлекательностью компании. Учебное пособие.– М.: Финансы и статистика, ИНФРА-М. 2009.
   
4. Казакова Н.А.Управленческий анализ в различных отраслях. Учебное пособие.– М.: ИНФРА-М. 2011.
   
5. Казакова Н.А.Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски. Учебное пособие.– М.: ИНФРА-М. 2011.
   
6. Казакова Н.А.Экономический анализ в оценке бизнеса. Учебно-практическое пособие.– М.: Дело и сервис. 2011
   
7. Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры. – М.: Финансы и статистика, 2009.
   
8. Пласков Н.С. Экономический анализ. Учебник. – М.: Высшее экономическое образование, 2008
   
9. Переверзин И. Менеджмент спортивной организации: для студентов вузов физической культуры. – М.: 2002
   
10. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ИНФРА-М, 2008.
    
11. Экономический анализ в аудите. Учебное пособие. / Мельник М.В., Когденко В.Г. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
    

9. Экономический анализ. Учебник / Панков В.В., Казакова Н.А. – М.: Магистр, 2011.

Рекомендуемые Интернет-ресурсы

1. www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития и торговли РФ.
   
2. www.gallup.ru – Информационно-консалтинговая компания «Галап-Медиа».
   
3. www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ.
   

Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины

№ п/п	Название рекомендуемых программ компьютерных средств обучения	Номера тем
	Методы финансового анализа с помощью пакетов прикладных программ в среде EXCEL	№№ 2, 3,4, 5,6 №№ 3,4,5,6 №№ 1, 2, 3, 4,5,6
	Программа «Аудит-эксперт»
	Справочно-правовая система «Консультант Плюс»

5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование разделов ( тем)	Аудиторные часы				Самостоя-тельная работа (формы, часы)	Интерак-тивные формы обучения	Формы текущего контроля
		Лекции	Практи-ческие занятия	Лабора-торные работы	Всего
	Тема 1. Актуальные направления анализа и диагностики в отрасли физической культуры и спорта (ФКиС)	2	-	-	2	2, лит.	-	Тест
	Тема 2. Организация и информационное обеспечение анализа и диагностики в отрасли физической культуры и спорта (ФКиС)	2	2	-	4	3, лит.	-	Тест
	Тема 3. Анализ и диагностика финансового состояния в отрасли физической культуры и спорта (ФКиС)	4	2	-	8	3, лит., п.з., р.а.з.	2, лит., о. в г, п.п.п.	Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий
	Тема 4. Анализ и диагностика финансовых результатов деятельности организаций ФКиС	4	4	-	8	6, лит., п.з., р.а.з.	2, лит., дис. а.к.с.	Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий
	Тема 6 Анализ в управлении денежными потоками организаций ФКиС	4	4	-	8	6, лит., п.з., р.а.з.	2,лит., дис., а.к.с.	Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий
	Тема 7 Диагностика банкротства организаций ФКиС	4	4	-	8	6, лит., п.з., р.а.з.	2, лит., о.в г., а.д.с.	Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий
	Итого	20	16	-	36	30	8/22,2%

Принятые сокращения

Лит.	Работа с литературой и другими рекомендуемыми источниками
П.з.	Практическая письменная или компьютерная работа
Р.а.з.	Расчетно-аналитическое задание
А.д.с.	Анализ деловой ситуации
Комп.з.	Компьютерные занятия
О. в г.	Обсуждение в группах
П.п.п.	Публичная презенрация проекта
Дис.	Дискуссия
А.к.с.	Анализ конкретных ситуаций (метод кейсов)