Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для бакалавров, студентов дневной и заочной форм обучения, магистров экономических специальностей Тамбов 2009
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для бакалавров, студентов, 136.63kb.
- Методические указания по выполнению контрольной работы для бакалавров, студентов дневной, 170.68kb.
- Методические рекомендации к выполнению контрольной работы для студентов 1 курса аиси, 299.55kb.
- Планы семинарских занятий по дисциплине «Экономическая теория» для студентов технических, 527.66kb.
- Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов всех форм обучения, 330.41kb.
- Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов аиси заочной, 301.73kb.
- Методические рекомендации для студентов дневной и заочной форм обучения Брест, 179.57kb.
- Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов эфф, автф всех специальностей, 1176.51kb.
- Л. Б. Гончарова методические указания по выполнению и оформлению диплом, 1104.65kb.
- Методические рекомендации для студентов дневной и заочной форм обучения Брест, 494.52kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет
ФГОУ ВПО «Поволжская академия государственной службы им. П.А.Столыпина» филиал в г.Тамбове
В.В. Жариков, В.А. Гришина, М.К. Кривенцева
ДЕМОГРАФИЯ
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для бакалавров, студентов дневной и заочной форм обучения, магистров экономических специальностей
Тамбов 2009
УДК 31
ББК С7я73-5
Ж-345
Составители:
В.В. Жариков, В.А. Гришина, М.К. Кривенцева
Рецензент:
д.э.н., профессор Герасимов Б.И.
Ж-345 Демография: методические рекомендации по выполнению контрольной работы для бакалавров, студентов дневной и заочной форм обучения, магистров экономических специальностей / В.В. Жариков, В.А. Гришина, М.К. Кривенцева. – Тамбов: Изд-во ИП Чеснокова А.В., 2009. – 12 с.
УДК 31
ББК С7я73-5
© ГОУ ВПО Тамбовский государственный
технический университет, 2009
© ФГОУ ВПО «Поволжская академия
государственной службы
им. П.А.Столыпина» филиал
в г.Тамбове, 2009
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Демографии» является обязательной дисциплиной для студентов, обучающихся по специальности ряду экономических специальностей.
Как самостоятельная общественная наука демография изучает закономерности и социальную обусловленность рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака, воспроизводство супружеских пар и семей, воспроизводство населения в целом как единства этих процессов. Она исследует изменения возрастно-половой, социальной структур населения, взаимосвязь демографических процессов и структур.
В практическом плане в область демографических исследований входит описание демографической ситуации, анализ тенденций и факторов демографических процессов в стране в целом, на отдельных ее территориях, в группах населения в различные периоды. На основании изучения особенностей рождаемости и смертности в разных поколениях, в разных социальных группах и на разных территориях, демография оценивает их наиболее вероятное изменение в будущем, разрабатывая демографические прогнозы.
Методические указания имеют своей целью помочь наиболее полной реализации возможностей каждого студента. Они включают в себя единые требования к содержанию, структуре и объему контрольной работы. Контрольная работа выполняется студентами с целью углубления теоретических знаний и получения практических навыков демографических исследований.
1 ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
- ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа по предмету «Демография» состоит из двух частей:
- теоретической, где студент освещает два теоретических вопроса, используя рекомендуемую литературу и лекции по данной дисциплине. Выбор темы рассматриваемых вопросов производится в соответствии с таблицей 1.
- практической, где студентом производится анализ предложенных данных. Выбор варианта студентом производится согласно таблице 1 по порядковому номеру в списке группы (по журналу).
Работа должна быть оформлена согласно требованиям, предъявляемым к контрольным работам (см. ниже)
Таблица 1 – Таблица вариантов при выборе теоретических вопросов
| Порядковый номер в списке группы (номер варианта) | Номера теоретических вопросов | Номер практического задания |
| 1 | 1,26 | 1 |
| 2 | 2,27 | 2 |
| 3 | 3,28 | 3 |
| 4 | 4,29 | 4 |
| 5 | 5,30 | 5 |
| 6 | 6,31 | 1 |
| 7 | 7,32 | 2 |
| 8 | 8,33 | 3 |
| 9 | 9,34 | 4 |
| 10 | 10,35 | 5 |
| 11 | 11,36 | 1 |
| 12 | 12,37 | 2 |
| 13 | 13,38 | 3 |
| 14 | 14,39 | 4 |
| 15 | 15,40 | 5 |
| 16 | 16,41 | 1 |
| 17 | 17,42 | 2 |
| 18 | 18,43 | 3 |
| 19 | 19,44 | 4 |
| 20 | 20,45 | 5 |
| 21 | 21,46 | 1 |
| 22 | 22,47 | 2 |
| 23 | 23,48 | 3 |
| 24 | 24,49 | 4 |
| 25 | 25,50 | 5 |
| 26 | 26,51 | 1 |
| 27 | 27,52 | 2 |
| 28 | 28,53 | 3 |
| 29 | 29,54 | 4 |
| 30 | 30,55 | 5 |
| 31 | 31,56 | 1 |
| 32 | 32,57 | 2 |
| 33 | 33,58 | 3 |
| 34 | 34,59 | 4 |
| 35 | 35,60 | 5 |
ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Оформление контрольной работы должно соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-91 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления», ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа: общие требования и правила составления»; ГОСТ 7.12.77 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведений печати».
Работа должна быть выполнена на белой бумаге формата А4 или в ученической тетради (при рукописном исполнении).
Текст контрольной работы должен быть выполнен на компьютере с одинаковым межстрочным интервалом 1,5 в текстовом редакторе Microsoft Word for Windows 6.0 – 7.0. Текст набирается нежирным шрифтом Times New Roman Cyr, размером 14 пунктов. Размер абзацного отступа – 5 знаков.
Контрольная работа выполняется на листах с одной стороны, разборчиво, аккуратно, четко. Контрольная работа выполняется в объеме 10 - 18 страниц в ученической тетради и оформляется согласно действующим стандартам. Либо объемом 15-20 страниц машинописного текста.
Текст курсовой работы следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 20 мм; правое – 10 мм; верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм.
Текст контрольной работы подразделяется на отдельные вопросы, заголовок которого должен быть прописан в тексте в обязательном порядке. Каждый вопрос (практическую часть) следует начинать с новой страницы (листа).
В конце контрольной работы в обязательном порядке должен быть приведен список используемой литературы.
Перед ответом на теоретические вопросы студент должен изучить их в основной и дополнительной литературе, а затем кратко изложить в контрольной работе.
Практическое задание выполняется студентом на основе полученных теоретических знаний. Каждое практическое задание сопровождается описанием порядка выполнения работы, который значительно упрощает процесс написания контрольной работы.
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.1 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕМОГРАФИЯ»
- Краткая история становления демографии
- Предмет демографии
- Задачи демографии
- Методы исследования в демографии
- Основные принципы современной переписи населения
- Краткая история переписей населения в мире.
- Переписи населения в России и СССР
- Программа переписи населения.
- Правовая основа переписи населения
- Программа разработки материалов Всероссийской переписи населения 2002 г.
- Итоги Всероссийской переписи населения 2002г.
- Подготовка к Всероссийской переписи населения 2010г.
- Текущий статистический учет событий естественного движения населения
- Текущие регистры (списки, картотеки) населения
- Численность населения.
- Половозрастные пирамиды
- Структура населения по полу
- Возрастная структура населения
- Демографическое старение населения
- Брачная структура населения
- Динамика браков и разводов в России
- Динамика браков и разводов в мире
- Семейная структура населения
- Семья и домохозяйство
- Общие коэффициенты естественного движения населения
- Показатели уровня рождаемости
- Возрастные коэффициенты рождаемости
- Рождаемость и плодовитость
- Графическое изображение возрастных коэффициентов рождаемости
- Брачная и внебрачная рождаемость
- Суммарный коэффициент рождаемости
- Динамика уровня рождаемости в мире
- Динамика уровня рождаемости в России
- Анализ динамики уровня рождаемости с помощью индексного метода
- Краткая история исследований факторов рождаемости
- Изучение репродуктивного поведения
- Исторические причины развития массовой малодетности семей
- Демографические и социальные последствия длительного сохранения массовой малодетности российского обществаъ
- Социальная и демографическая политики: взаимосвязь и различия целей
- Возрастные коэффициенты смертности
- Коэффициент младенческой смертности
- Применение индексного метода в анализе динамики общего коэффициента смертности
- Вероятностные таблицы смертности (таблицы смертности)
- Расчет кратких таблиц смертности
- Уровень средней ожидаемой продолжительности предстоящей жизни в России и его динамика
- Показатели смертности по причинам смерти
- Факторы уровня смертности и средней продолжительности жизни
- Динамика смертности населения России (краткий аналитический материал)
- Динамика смертности населения в мире (краткий аналитический материал)
- Общий коэффициент естественного прироста
- Показатели воспроизводства населения
- Соотношение уровней рождаемости и смертности в динамике воспроизводства населения
- Прогнозирование общей численности населения
- Прогнозирование половозрастной структуры населения
- Разработка гипотез о вероятных изменениях демографических тенденций в прогнозном периоде
- Естественное движение населения
- Динамика численности вынужденных переселенцев и беженцев в РФ
- Основные социально-экономические индикаторы уровня жизни населения
- Основные показатели жилищных условий населения
- Развитие инфраструктуры сельской местности
2.2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Задание 1. Проанализировать изменение численности населения в крупнейших городах (городских агломерациях) мира за 5 лет.
Порядок работы: 1) определить численность населения 10 крупнейших городов (агломераций) в 1996 и 2001 годах, 2) построить соответствующую столбчатую диаграмму, 3) проанализировать диаграмму, выделив города, численность населения которых растет в настоящее время особенно быстро, и указать причины этого.
Исходные данные – таблица 2.
Таблица 2 – Крупнейшие городские агломерации в 1996 и 2001 г.г.
| 1996 г. | 2001 г. | ||
| Город (агломерация) | Население, млн. чел. | Город (агломерация) | Население, млн. чел. |
| Токио | 27,2 | Токио | 31,0 |
| Мехико | 16,9 | Мехико | 21,0 |
| Сан-Паулу | 16,8 | Сеул | 19,9 |
| Нью-Йорк | 16,4 | Сан-Паулу | 18,5 |
| Бомбей | 15,7 | Осака-Киото-Кобе | 17,6 |
| Лос-Анджелес | 12,6 | Джакарта | 17,4 |
| Сеул | 11,8 | Нью-Йорк | 17,0 |
| Осака-Киото-Кобе | 10,6 | Дели | 16,7 |
| Дели | 10,3 | Бомбей | 16,7 |
| Джакарта | 8,8 | Лос-Анджелес | 16,6 |
Задание 2. Проанализировать изменение доли отдельных регионов мира в совокупной численности населения Земли за последнюю тысячу лет.
Порядок работы: 1) рассчитать долю регионов мира в совокупном населении земли, 2) построить график изменения доли разных регионов, 3) проанализировать график, выделив регионы с разными траекториями изменения доли и указав причины различий.
Исходные данные – таблица 3.
Таблица 3 – Численность населения по регионам мира
| Регион | Численность населения, млн.чел. | |||||
| 1000г. | 1500г. | 1650г. | 1800г. | 1900г. | 2000г. | |
| Весь мир | 305 | 440 | 550 | 950 | 1655 | 6055 |
| Зарубежная Азия | 195 | 260 | 330 | 620 | 950 | 3585 |
| Зарубежная Европа | 45 | 75 | 82 | 160 | 295 | 510 |
| Африка | 40 | 60 | 100 | 90 | 130 | 790 |
| Территория СНГ | 10 | 15 | 20 | 50 | 130 | 290 |
| Америка | 14 | 27 | 15 | 28 | 144 | 850 |
| Австралия и Океания | 1 | 3 | 3 | 2 | 6 | 30 |
Задание 3. Проанализировать обеспеченность территории России городскими поселениями на уровне субъектов Российской Федерации.
Порядок работы: рассчитать густоту сети городских поселений (площадь, приходящуюся на одно поселение) по регионам-субъектам РФ,
Проанализировать полученные данные: описать дифференциацию территории России по густоте сети городских поселений, указать ее причины и социально-экономические последствия, назвать возможные перспективы изменения ситуации.
Исходные данные – таблица 4.
Таблица 4 – Динамика численности населения и доля горожан по регионам России
| Округ | Численность населения, тыс.чел. | Доля горожан в 2002 г., % | |||
| 1959г. | 1979г. | 1989г. | 2002г. | ||
| Российская Федерация | 117534 | 137551 | 147400 | 145164 | 73,3 |
| Северо-Западный округ | 11476 | 14083 | 15279 | 13973 | 82,3 |
| Центральный округ | 33455 | 36720 | 38105 | 38000 | 79,9 |
| Приволжский округ | 27679 | 30670 | 31805 | 31155 | 70,8 |
| Южный округ | 14342 | 19172 | 20666 | 22907 | 57,5 |
| Уральский округ | 9116 | 10859 | 12527 | 12374 | 80,7 |
| Сибирский округ | 16632 | 19228 | 21077 | 20063 | 71,1 |
| Дальневосточный округ | 4834 | 6819 | 7941 | 6693 | 75,9 |
Задание 4. Проанализировать изменение численности населения в РФ за 20 лет.
Порядок работы: 1) описать общую динамику численности населения РФ с 1989 по 2008 г.г. 2) построить соответствующую диаграмму (график), 3) проанализировать диаграмму, выявив тренд, 4) указать возможные причины наблюдаемой ситуации.
Исходные данные – таблица 5.
Таблица 5 – Численность населения РФ
| Годы | Все население, млн.человек | В том числе | В общей численности населения, процентов | ||
| городское | сельское | городское | сельское | ||
| 1989 | 147,0 | 108,0 | 39,0 | 73 | 27 |
| 1993 | 148,6 | 108,7 | 39,9 | 73 | 27 |
| 1996 | 148,3 | 108,3 | 40,0 | 73 | 27 |
| 2001 | 146,3 | 107,1 | 39,2 | 73 | 27 |
| 2003 | 145,0 | 106,3 | 38,7 | 73 | 27 |
| 2004 | 144,2 | 105,8 | 38,4 | 73 | 27 |
| 2005 | 143,5 | 104,7 | 38,8 | 73 | 27 |
| 2006 | 142,8 | 104,1 | 38,7 | 73 | 27 |
| 2007 | 142,2 | 103,8 | 38,4 | 73 | 27 |
| 2008 | 142,0 | 103,8 | 38,2 | 73 | 27 |
Задание 5. Проанализировать изменение количества браков и разводов (в том числе на 1000 человек населения) в РФ.
Порядок работы: 1) построить графики динамики браков и разводов в РФ, а также графики динамики их количества в расчете на 1000 человек населения, 2) проанализировать графики, выделив годы с наибольшим и наименьшим количеством браков (разводов), указать возможные причины сложившейся ситуации.
Исходные данные – таблица 6.
Таблица 6 – Браки и разводы в РФ
| Годы | Тыс. | На 1000 человек населения | ||
| браков | разводов | браков | разводов | |
| 1992 | 1053,7 | 639,2 | 7,1 | 4,3 |
| 1995 | 1075,2 | 665,9 | 7,3 | 4,5 |
| 2000 | 897,3 | 627,7 | 6,2 | 4,3 |
| 2001 | 1001,6 | 763,5 | 6,9 | 5,3 |
| 2002 | 1019,8 | 853,6 | 7,1 | 5,9 |
| 2003 | 1091,8 | 798,8 | 7,6 | 5,5 |
| 2004 | 979,7 | 635,8 | 6,8 | 4,4 |
| 2005 | 1066,4 | 604,9 | 7,5 | 4,2 |
| 2006 | 1113,6 | 640,8 | 7,8 | 4,5 |
| 2007 | 1262,5 | 685,9 | 8,9 | 4,8 |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Алексеев А. И., Бабурин В. Л., Гладкевич Г. И. Экономическая и социальная география России - М., 2008.
- Асмус Т.А., Коваленко А.В. Демография (конспект лекций). Томск: ТПУ,2000. – 53 с.
- Борисов В.А. Демография: Учебник / В.А.Борисов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Ноте Вене, 2003. – 344с.
- Веселкова И.Н. , Елизаров В.В. , Зверева Н.В. Основы демографии. – М.: Высшая школа, 2004. – 374с.
- Демография / Под ред. Глушковой В.Г.. – М.: Изд-во КНОРУС, 2004.
- Калмыкова Н.М. Демография: Учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2007. – 424 с.
- Медков В.М. Демография: Учебник, 2-е изд., - М.: ИНФРА-М, 2008. – 683 с.
- Харченко Л.П. Демография: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экономическим специальностям, 3-е изд., - М.: ИНФРА-М, 2006.
- Экономическая география России: учебник для вузов / под общ. ред. В.И. Видяпина, доктора экон. наук, проф. М.В. Степанова. - перераб. и доп. - М. - ИНФРА-М, 2005. - 568 с.
- Экономическая и социальная география мира. Учебник. – М.: Просвещение, 2003.