Geum.ru

Методические указания по выполнению курсовой работы. Для студентов Высшей школы управления / Л. Ю. Герасимович, С. С. Захорошко, Г.

Вид материалаМетодические указания

Содержание


3. Тематика курсовых работ по макроэкономике
Тематика курсовых работ по макроэкономике
4. Рекомендации по содержанию курсовой
5. Требования по оформлению
Подобный материал:
1   2   3   4

3. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО МАКРОЭКОНОМИКЕ



Выполнение курсовой работы начинается с выбора темы. Предлагаемая студентам тематика охватывает весь курс макроэкономики. Тема выбирается исходя из личных предпочтений студента, наличия литературы и других информационных источников, рекомендаций руководителя. Тема курсовой работы определяется по начальной букве фамилии студента согласно таблице 1.


Таблица 1

Распределение тем курсовых работ

Начальная буква

фамилии студента
Номера возможных тем курсовой работы

А-Б
1
15
29
43
57

В-Г
2
16
30
44
58

Д-Е
3
17
31
45
59

Ж-3
4
18
32
46
60

И-К
5
19
33
47
61

Л-М
6
20
34
48
62

Н-О
7
21
35
49
63

П-Р
8
22
36
50
64

С-Т
9
23
37
51
65

У-Ф
10
24
38
52
66

х-ц
11
25
39
53
67

ч-ш
12
26
40
54
68

щ э
13
27
41
55
69

ю-я
14
28
42
56
70


Каждый студент самостоятельно выбирает тему из нескольких по своему варианту, с учетом консультаций с научным руководителем.

Тематика курсовых работ по макроэкономике



1. Структура национальной экономики Республики Беларусь и ее изменения в ходе рыночных реформ.

2. Роль ВТО в международной торговле и проблемы вступления в нее Беларуси.

3. Государственное регулирование предпринимательской деятельности в РБ.

4. Денежно-кредитное регулирование национальной экономики РБ.

5. Инвестиционная деятельность и ее стимулирование в РБ.

6. Инфляция и антиинфляционная политика в РБ.

7. Макроэкономическое регулирование национальной экономики РБ.

8. Направления и механизмы реформирования социальной сферы.

9. Проблемы валютного регулирования национальной экономики РБ.

10. Проблемы развития фондового рынка РБ.

11. Развитие конкуренции в национальной экономике РБ и преодоление монополизма.

12. Развитие финансового рынка в РБ.

13. Рынок труда и его регулирование.

14. Современное состояние банковской системы РБ, перспективы ее развития и совершенствования.

15. Проблемы приватизации в аграрном секторе Республики Беларусь.

16. Социально-экономические проблемы развития сельских поселений.

17. Трансформация отношений собственности в РБ.

18. Финансовая стабилизация и пути ее достижения в республике.

19. Современное состояние налоговой системы РБ и направления ее совершенствования.

20. Формирование рыночной инфраструктуры экономики РБ.

21. Экономика Беларуси в условиях интеграции и глобализации.

22. Экономические проблемы реформирования агропромышленного комплекса.

23. Экономическое реформирование и проблемы отношений собственности на землю.

24. Структура государственного бюджета РБ на текущий год. Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга.

25. Формы воспроизводства на макроуровне. Факторы и динамика экономического роста в РБ.

26. Национальное богатство и интеллектуальный потенциал страны.

27. Экономическая интеграция стран СНГ: состояние и перспективы.

28. Современное состояние финансовой системы РБ и перспективы ее развития.

29. Цели и инструменты макроэкономического регулирования.

30. Состояние внешнеторгового баланса РБ и тенденции его изменения.

31. Разгосударствление и приватизация как необходимое условие перехода к рыночной экономике.

32. Роль процентной ставки в функционировании рыночной экономики.

33. Проблемы формирования рынка ценных бумаг в Республике Беларусь.

34. Социальная политика государства и особенности ее реализации в РБ.

35. Транснациональные корпорации и их роль в современной экономике.

36. Макроэкономическая политика государства: цели, инструменты, эффективность.

37. Государственная политика охраны окружающей среды.

38. Валовой внутренний продукт и его структура, методы измерения ВВП.

39. Совокупный спрос и совокупное предложение. Проблемы равновесия.

40. Инвестиции. Теория инвестиционного мультипликатора.

41. Цели и инструменты фискальной политики.

42. Государственный бюджет, бюджетный дефицит и государственный долг.

43. Реформирование системы налогообложения РБ.

44. Занятость и безработица. Национальные программы занятости.

45. Денежно-кредитная система РБ и зарубежных стран.

46. Денежно-кредитная политика, ее цели и инструменты.

47. Становление фермерского хозяйства в Республике Беларусь.

48. Инфляция: измерение, формы и механизмы-

49. Цели и основные направления социальной политики государства.

50. Государственная политика внешней торговли.

51. Международная экономическая интеграция.

52. Экономический рост, его типы и источники.

53. Цикличность как закономерность экономического развития.

54. Экономические аспекты глобальных проблем современности.

55. Формирование рыночных отношений в аграрном секторе Республики Беларусь.

56.Государственное управление процессом реформирования экономики.

57. Планирование и прогнозирование экономики в РБ.

58. Современная система национальных счетов и ее роль.

59. Инвестиции и инвестиционная политика. Проблемы регулирования инвестиционной деятельности в РБ.

60. Антиинфляционная политика: теории, мировой опыт, особенности реализации при переходе к рынку.

61. Международные экономические связи РБ и перспективы их развития.

62. Внешнеэкономическая политика страны. Проблемы ВЭД и ВЭС в РБ.

63. Современные экономические проблемы и их проявление в экономике РБ.

64. Роль кредита в условиях рынка.

65. Финансовая система Республики Беларусь

66. Трудовое законодательство и политика занятости.

67. Роль и функции центрального и коммерческих банков.

68. Приватизация в Республике Беларусь: цели и методы.

69. Свободные экономические зоны.

70. Деятельность транснациональных корпораций на территориях реформирующихся и развивающихся стран.

Учитывая способности студента, тема курсовой работы может иметь научно-исследовательский характер. В этом случае формулируется оригинальная тема, не включенная в приведенный перечень. Формулируя тему курсовой работы, следует учитывать:
  • проблематику научных и курсовых работ, углубленно и последовательно разрабатываемую студентом на протяжении всего срока обучения;
  • актуальность проблемы для сферы национальной экономики Республики Беларусь, конкретных организаций, учреждений, фирм и т.д.;
  • возможность доступа к информационным источникам за рубежом и в стране;

- возможность применить знание иностранных языков и навыки работы с компьютерными информационными сетями для поиска актуальной информации по избранной проблематике.

Новая тема курсовой работы должна быть конкретной и комплексной одновременно, чтобы студент имел возможность применить свои знания в области управления, экономики и права.

4. Рекомендации по содержанию курсовой

работы


Рекомендуется следующая структура курсовой работы:
  • титульный лист (Приложение 1),
  • содержание (Приложение 2),
  • текстовая часть, включающая: введение (2 с.), первая глава (теоретический раздел 8-9 с.), вторая глава (аналитический раздел 8-9 с.), третья глава (направления совершенствования, экономическая эффективность 6-7 с.), заключение (2 с.),
  • список использованных источников (2 с.), (образец, приложение 3),
  • приложения (при необходимости),

Опираясь на собранный теоретический, аналитический и статистический материал, студент, прежде всего, составляет план курсовой работы. Вопросы плана должны быть логически взаимосвязаны. Это позволит создать продуманную структуру работы, наиболее отвечающую выбранной теме. Важно не перегружать план большим количеством мелких вопросов. Наиболее оптимальным можно считать такой план, который состоит из введения, 2-3 глав, которые могут включать по два-три параграфа и заключения. Вопросы плана не должны повторять названия темы.

Необходимо внимательно выбирать, обрабатывать и систематизировать весь материал. В процессе работы план может изменяться в связи с уточнением или более полным освоением материала.

Введение.

Введение должно отражать актуальность темы с теоретической, методологической и практической точек зрения. Кратко раскрывается современное состояние теоретических исследований по теме, указываются фамилии ведущих ученых и исследователей в данной области, формулируются решенные и нерешенные теоретические и методологические проблемы. Дается формулировка основной проблемы и цели курсового исследования, определяются задачи, подлежащие решению для достижения указанной цели. Определяются объект (страна, регион, отрасль, предприятие), предмет и методы исследования, источники информации.

Глава первая.

Она носит общетеоретический (методологический) характер. В ней на основе изучения нормативных источников, работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Эта глава может состоять из 2-3 параграфов и служит теоретическим обоснованием будущих разделов.

Глава вторая.

Данная глава носит аналитический характер. В ней дается технико-экономическая характеристика объекта, на материалах которого выполняется работа и проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования, включая экономико-математические. При этом студент выявляет тенденции развития предприятия (организации, учреждения), вскрывает недостатки и причины их обусловившие, намечает пути их возможного устранения.

Для иллюстрации теоретических положений работы необходимо (в зависимости от специфики) использование цифровых данных, таблиц, схем, графиков. Таблицы, схемы и графики сопровождаются текстом с соответствующими выводами. Период анализа цифровых данных не менее 3 лет.

При проведении анализа студент не должен ограничиваться только констатацией фактов, а выявить тенденции развития, раскрыть противоречия и проблемы, определить недостатки и причины, их обусловившие, наметить возможные пути их устранения.

Эта глава должна служить технико-экономическим обоснованием последующих разработок. От полноты и качества ее выполнения непосредственно зависит глубина и обоснованность предлагаемых мероприятий.

Глава третья.

Она является проектной. В ней студент разрабатывает предложения по развитию, совершенствованию исследуемого объекта. В зависимости от направленности темы курсовой работы, в этой главе могут быть даны меры по повышению результативности и стабильности работы финансовой системы, банков, системы налогообложения и т.п. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение. Здесь определяется эффективность предлагаемых мероприятий.

Общий подход к содержанию курсовой работы следующий. Первая глава – «тезис», вторая глава – «анализ», третья – «синтез». Проще говоря, первая глава – это теория, вторая – анализ, третья - предложения по совершенствованию.

Название главы надо формулировать кратко, но так, чтобы оно раскрывало ее содержание.

Обязательным для курсовой работы являются логическая связь между главами и последовательное развитие основной идеи темы на протяжении всего изложения.

Заключение.

Здесь логически последовательно излагаются основные теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования и изложенные ранее в конце каждой главы. Они должны быть краткими, четкими, давать полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Тезисное изложение выводов должно отражать теорию вопроса по проведенному анализу и предлагаемым направлениям решения проблемы с оценкой их эффективности.

Список использованных источников.

Он включает нормативные акты, монографии, статьи, ресурсы интернет, другие источники и оформляется в соответствии со стандартом.

Приложения.

В приложении следует помещать промежуточные расчеты, вспомогательные и громоздкие таблицы, методики, инструкции, заполненные формы отчетности или другие документы, непосредственно касающиеся темы курсовой работы.

Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Для того чтобы иметь правильное представление о тех или иных экономических явлениях и законах, желательно рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных экономических явлений и закономерностей. Очень важно, чтобы материал курсовой работы излагался логически, последовательно и четко. Для полного правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:
  • изучить научные работы по данной теме белорусских и зарубежных ученых-экономистов;
  • знать постановления правительства, решения сессий Национального собрания и указы Президента Республики Беларусь по экономическим проблемам;
  • ознакомиться с статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках;
  • изучить статьи по избранной теме, публикуемые в журналах.

Практика ставит проблемы и вопросы, объяснить которые теория не всегда готова. Поэтому по многим из них специалисты имеют различные точки зрения, ведут дискуссии, которые находят отражение в литературе. Студент на основе изученной экономической литературы в курсовой работе должен определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее, а потом изложить имеющиеся в литературе точки зрения по исследуемой проблеме и дать их критический разбор. Это придает работе творческий характер и самостоятельность выполнения.

В курсовой работе необходимо правильно использовать и комментировать цитаты, не перегружая ими текст, приводить самостоятельно выбранный фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, увязывать анализируемые теоретические положения с практической действительностью.


5. Требования по оформлению

курсовой работы


Работу следует выполнить аккуратно. Объем курсовой работы должен быть в пределах 32 страниц рукописного или 30 страниц машинописного текста.

Титульный лист курсовой работы оформляется в соответствии со стандартом (Приложение 1).

Пример оформления оглавления приведен в приложении 2.

Каждую главу следует делить на два, максимум три параграфа.

Оглавление, введение, названия глав, заключение, список использованных источников, приложения, набираются заглавными буквами.

Названия глав, параграфов, введения, заключения, списка использованных источников располагаются по центру листа. В конце заголовков точка не ставится.

Главы последовательно нумеруются арабскими цифрами. После номера ставят точку. Номера параграфов должны состоять из двух арабских цифр, разделенных точкой: первая означает номер соответствующей главы, вторая - параграф. Например: 1.3. - третий параграф первой главы.


Введение, каждую главу (кроме параграфов), заключение, список использованных источников начинают с новой страницы. Название глав и параграфов в тексте должны соответствовать их названию в плане. Слово «глава» не пишется.

Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу листа. Нумерация должна быть сквозной от титульного листа до последнего приложения.