Являющийся полномочным представителем интересов своей страны и интересов граждан своей страны, временно или в течение длительного срока проживающих за рубежом
| Вид материала | Диплом |
- 1. Дипломатия-служба,наука,искусство, 1813.71kb.
- Юридическое лицо – организации, фирмы и предприятия, 27.29kb.
- IX. Воспитательная деятельность общеобразовательного учреждения, 251.13kb.
- Численность населения, 189.87kb.
- Страны Латинской Америки в мировой экономике; Страны Латинской Америки в системе вто;, 67.73kb.
- Программа духовно-нравственного воспитания младших школьников «я гражданин своего города,, 672.62kb.
- Программа духовно-нравственного воспитания младших школьников «я гражданин своего города,, 668.42kb.
- Реферат на тему: «Приютино», 64.32kb.
- Оездку по туру своей(-го) супруги(-а) (сына, дочери, отца, матери) фио в страны Шенгенского, 5.47kb.
- А. В. Титова Менеджер, Хакасский филиал фгоу впо «Красноярский государственный аграрный, 115.19kb.
Менеджер по персоналу
Вакансий:ссылка скрыта Данные предоставлены порталом ссылка скрыта
Описание профессии:
В обязанности современного менеджера по персоналу, в зависимости от требований работодателя, могут входить как рекрутинговые функции — поиск достойных кандидатов на имеющиеся в компании вакансии и проведение собеседований, так и функции кадровика — прием заявлений, подготовка должностных инструкций, ведение личных дел сотрудников. Реже под обязанностями менеджера по персоналу понимают «функциональный набор» менеджеру по корпоративным отношениям.
В основном менеджеры-универсалы в области кадрового дела работают в небольших фирмах. Крупные компании обычно разделяют обязанности работников отдела кадров.
Виды деятельности:
- работа с документацией;
- владение методиками подбора персонала;
- знание рынка труда;
- размещение информации о вакансиях компании в источниках массового доступа (интернет, СМИ и др.);
- поиск подходящих кандидатов и проведение собеседований;
- разработка внутренней корпоративной политики компании
Места работы:
- кадровые агентства;
- отделы кадров любых компаний и организаций
Профессиональные навыки:
- знание трудового законодательства;
- навыки работы с документами;
- знания в области психологии (для более эффективных коммуникаций);
- навыки делового общения;
- грамотный русский язык
Дополнительные особенности:
Начинающему кадровику, как правило, требуется наличие высшего образования (лучше профильного). Успех в профессии определяется опытом работы, причем ценится не столько стаж, сколько работа в крупных компаниях.
Из кого получаются хорошие менеджеры, маркетологи и журналисты
Если вы уже решили, что хотите стать менеджером, маркетологом или журналистом, не спешите поступать на профильные ссылка скрыта. Прямой путь в эти ссылка скрыта, к сожалению, зачастую не приводит к ожидаемому успеху. Если вы намерены попасть в «высшую лигу», начните с правильного образования. «КПУ» разобрался, какое именно подойдет для этих профессий.
О
траслевое — для менеджера«На днях сын привел домой девушку, стали знакомиться, — рассказывает банкир Роман Павленко. — Я спросил, где она учится, и она ответила, что на факультете менеджмента какого-то там института с непроизносимым названием. И кем же вы собираетесь работать, когда получите диплом? — спросил я ее. Она посмотрела на меня, как на сумасшедшего и ответила с интонацией «объясняю для тупых»: «Как это кем? Менеджером, конечно!» Банкира ответ привел в ступор, и разговор на том завершился. Роман до сих пор не может прийти в себя: «Менеджером она будет, это им в институте объясняют! Не существует такой профессии!»
Квалификацию «менеджер» получают студенты, обучающиеся по направлениям «Менеджмент организации», «Управление персоналом», «Информационный менеджмент» и «Государственное и муниципальное управление». Сомнительной эта квалификация выглядит по той простой причине, что менеджмент — это исключительно прикладная область деятельности, поэтому изучение теории в отрыве от практики даст студентам лишь смутное и нередко искаженное представление о том, чем им придется заниматься. Вряд ли молодые люди без управленческого опыта хоть что-то вынесут для себя из курсов «Этика и психология деловых отношений» или «Практика антикризисного менеджмента».
Позиции опытных управленцев расходятся: одни утверждают, что виртуозное владение принципами и навыками менеджмента позволяет работать в любой отрасли. Успешные примеры тому тоже есть: Александр Торбахов, возглавлявший подразделение «Росгосстрах Жизнь» спокойно перешел на позицию гендиректора в другую отрасль в компанию «Вымпелком».
Другие менеджеры считают, что успешно управлять можно только той отраслью, в которой ты досконально разбираешься. Например, старожилы интернет-индустрии придерживаются принципа «интернет для интернетчиков». То есть шансов стать руководителем интернет-компании или даже проекта, больше у тех, кто имеет профильное образование — инженеры по направлению «Информатика и вычислительная техника». Елена Бурсакова, заместитель генерального директора по интернет-проектам компании «РДВ-медиагрупп», уверена: «Уже сейчас видно, что более эффективные интернет-менеджеры — это люди с техническим образованием и программистским бэк-граундом. Руководитель должен знать нормативы и требования, если ваш программист должен был потратить на определенный вид работы три часа, а он потратил пять — ваш проект уже понес убыток».
Знание конкретной отрасли, ее специфики и технологий производства будет хорошей базой, на которую можно «нарастить» менеджерские навыки. Поэтому, если ваша мечта — стать директором, определитесь, в какой отрасли вы хотите работать, и поступайте в отраслевой вуз — строительный, транспортный, нефтяной. Изучите там специфику отрасли, а дорасти до руководящей должности можно и без специального образования.
Экономическое — для маркетолога
Специальность «ссылка скрыта» не так давно появилась в российских вузах, она еще не «обкатана», не соотнесена с реальными требованиями работодателей к специалистам этого профиля. Представления ссылка скрыта о будущей работе маркетолога как об очень творческой часто не соответствует действительности. Точнее, креатив — это далеко не вся и даже не самая большая составляющая работы маркетолога. Например, когда в компанию «Сибур Холдинг» искали специалиста в отдел стратегического анализа и планирования, его основные обязанности сводились преимущественно к подготовке аналитических отчетов по состоянию рынка и долгосрочным прогнозированиям цен на базе статистического анализа. То есть маркетологи должны отлично знать математику, статистику, специальные программы, которые позволят им считать и анализировать полученные данные по рынку. Нередко и ссылка скрыта, которые готовят маркетологов, уделяют недостаточно внимания этим предметам.
Среди специальных дисциплин маркетологи изучают маркетинговые исследования, поведение потребителей, товарную политику компании, маркетинговое ценообразование и анализ цен, рекламный менеджмент и другие предметы. Однако генеральный директор маркетингового агентства AG Loyalty Наталья Аксенова убеждена, что маркетолог должен в первую очередь уметь считать и интерпретировать полученные данные по рынку. Поэтому в свое агентство на должности маркетологов она принимает только выпускников с экономическим образованием.
Иногда требования работодателя к квалификации маркетолога могут быть совершенно неожиданными, но и в этих случаях экономическое образование может вас спасти. Например, когда компания «КАМИ-Станкоагрегат», поставщик оборудования для деревообработки и лесопиления, искала бренд-менеджера, то преимущество отдавала кандидатам с техническим образованием, потому что без инженерных знаний маркетолог не смог бы управлять жизненным циклом продукта и давать консультации менеджерам по продажам о характеристиках оборудования. Правда, работодатель готов был принять на работу и кандидатов с экономическим образованием, но только в том случае, если это выпускники технических вузов.
Широкое гуманитарное — для журналиста
Специальность «ссылка скрыта» получают преимущественно на журфаках, и именно в адрес выпускников этих факультетов летят далеко не лестные отзывы работодателей. Их обвиняют в элементарной безграмотности (а выпускников журфака МГУ — в сочетании с претенциозностью), отсутствии системных знаний и недостатке эрудиции. На журфаках действительно дают непонятное образование. С первого по пятый курс тщательно изучают литературу — от древних греков до наших дней, философию, историю, есть социология, экономика, реклама и PR. Из спецпредметов — журналистское мастерство, история мировой журналистики, основы творческой деятельности журналиста, этика и даже сомнительная теория журналистики, в которой описаны идеальные модели взаимоотношений журналистов с их издателями и аудиторией.
Журналисту, несомненно, требуется хорошее системное образование, не важно, в какой сфере. Журфаки такой подготовки не дают, и возможно поэтому в медиа среди заметных и успешных журналистов очень мало выпускников журфаков. Правда, Демьян Кудрявцев из «Коммерсанта» и Леонид Парфенов учились там. Но чаще все-таки у хороших журналистов образование не профильное. Валерий Панюшкин, например, по специальности театровед, Алексей Венедиктов — историк, Леонид Бершидский — лингвист, главред журнала «Эксперт» Валерий Фадеев — выпускник ссылка скрыта, главред журнала Maxim Александр Маленков — математик.
Журналист должен осмыслять современную реальность и транслировать осмысленное своей аудитории. В его деятельности много аналитической работы, творчества, размышлений. Академический директор Центра социологического образования Института социологии РАНАлександрСогомонов считает, что подобная работа невозможна без гуманитарного знания. «Он не может не знать Платона, Данте и Петрарку, но не потому, что образованному человеку положено знать историю мировой культуры, отнюдь нет. А потому, что это гигантские, отработанные пласты мышления. Гуманитарий должен пропустить через себя эту огромную копилку способов, парадигм современного мышления, которое начинается со времен греческой философии».
| Личный опыт Николай Добровольский, вице-президент по развитию продуктов виртуализации компании Parallels: «Когда я поступал, то предпочел ссылка скрыта, потому что узнал, что там помимо ссылка скрыта программиста учат бизнесу, менеджменту, экономике и двум языкам. Сейчас, когда моя должность совмещает в себе и разработку продуктов, и менеджмент, я понимаю, что не ошибся с критериями выбора. Хотя, конечно, я бы не сказал, что институтский курс менеджмента мне сильно помогает. Основные знания я получаю от нашего генерального директора, на практике. Но без знания продуктовой линейки компании и без опыта самостоятельной разработки я не смог бы управлять этим направлением». Наталья Аксенова, генеральный директор маркетингового агентства AG Loyalty: «Маркетолог должен уметь в первую очередь производить расчеты оптимальных инвестиций продукта, оптимальной точки сбыта, media-value (стоимости за контакт при рекламном размещении) и так далее. Для маркетологов-гуманитариев эти задачи — темный лес. Невозможно добрать знания экономиста за несколько месяцев или даже лет практики в маркетинге. Гораздо проще напластовать несколько учебников по маркетингу на экономиста, что мы и делаем, когда берем на работу молодых специалистов». Александр Гришин, редактор отдела экономики газеты «Московский Комсомолец»: «В нашем отделе диплом журналиста только у меня и еще у одной девочки. Остальные — инженер, историк, педагоги. И так везде. Диплом в нашей ссылка скрыта вообще не имеет никакого значения — ни для роста, ни для старта карьеры. Судят по делам, а не по корочкам. Единственное преимущество журфаков перед остальными факультетами (особенно журфака МГУ) — на них учат быть коммуникабельным, раскрепощенным, смелым в общении. Но это лишь один из аспектов профессии. В телевизионной журналистике ситуация похожая. Все, что касается специальных навыков работы в эфире, — всего лишь ремесло, в этом деле нет ничего, что заслуживало бы статуса высшего образования. А вот действительно важным вещам — умению найти и разработать «горячую» тему в вузах, к сожалению, не учат». |
Менеджер интернет-проектов
Средняя зарплата: 39801 руб. Вакансий:ссылка скрыта Данные предоставлены порталом ссылка скрыта
Описание профессии:
Менеджер интернет-проектов прорабатывает концепцию и организует их проведение. Если проект коммерческий , менеджер должен обеспечить его доходность. Естественно, что менеджер должен быть специалистом в сфере IT: понимать принципы навигации сайта, чтобы пользователь легко мог найти нужную ему информацию; участвовать в разработке привлекательного дизайна; планировать эффективность раскрутки сайта.
Первоначальный этап работы менеджера — написание плана проекта, этап второй и продолжительный — воплощение и ведение этого проекта. В подчинении менеджера программисты, дизайнеры, контентщики. Какую информацию выставить на сайт для успеха предприятия — уже задача из области маркетинга.
Таким образом менеджер интернет-проекта — это и программист и маркетолог в одном лице. В этой профессии как правило работают люди с техническим образованием, имеющие опыт коммерческой деятельности. В крупных компаниях отдается предпочтение кандидатам, имеющим второе образование в области управления, бизнеса, маркетинга.
Виды деятельности:
- разработка концепции интернет-проектов;
- ведение проектов
Места работы:
- IT компании;
- департаменты или IT отделы организаций
Профессиональные навыки:
- разработка идеи интернет-проекта;
- понимание общих принципов создания и функционирования сайта;
- продумывание рекламных ходов;
- прогнозирование эффективности продаж посредством сайта;
- организация рабочего процесса и коллектива;
- написание ТЗ для программистов;
- разработка навигации сайта;
- организация информационного обеспечения сайта
Дополнительные особенности:
Эта профессия появилась в России весьма недавно, два-три года назад в связи с развитием глобальной Сети и коммуникационных технологий. Ведение бизнеса через интернет оказалось эффективным и прибыльным, а потому на данный момент менеджеры интернет-проектов востребованы как никогда. Если у кандидата есть опыт разработки и ведения успешного с точки зрения прибыли сайта, без работы он не останется никогда.
Менеджер по инновациям
Вакансий:ссылка скрыта Данные предоставлены порталом ссылка скрыта
Описание профессии:
Менеджер по инновациям может работать в любом направлении бизнеса: начиная от пивной компании заканчивая сильнейшей организацией-разработчиком в сфере IT. И там и тут его задача — развить и очистить от погрешностей инновационную идею с дальнейшей реализацией ее в готовый продукт. Для того, чтобы осуществить этот процесс необходимо быть специалистом в области деятельности, которую осуществляет компания. Поэтому менеджеры по инновациям — это прежде всего специалисты: инженеры, программисты, технологи производства. Только разбираясь в самом предмете, можно предположить условия реализации и реакции потребителя на инновационный продукт, услугу или проект. Хотя внедрение в широкий круг обращения новых продуктов и решений и тем самым превращение их в коммерческие источники прибыли обязывает инновационного менеджера быть вдобавок и грамотным маркетологом. В последнее время многие вузы стали открывать специальности по инновационному менеджменту.
Виды деятельности:
- инновационное развитие бизнеса;
- реализация идеи и вывод готового продукта на рынок
Места работы:
- компании-производители;
- организации сферы услуг;
- организации банковской и финансовой сфер
Профессиональные навыки:
- поиск инновационных идей;
- мониторинг рынка инноваций;
- оценка эффективности идей;
- разработка концепции инновационных проектов;
- умение работать с результатами маркетинговых исследований, данными статистических анализов;
- анализ возможностей технической реализации, разработка и описание основных процессов;
- мониторинг и своевременное усовершенствование технологических процессов;
- определение факторов финансовых рисков инновационного решения;
- поиск средств для финансирования инновационного проекта;
- правовая защита инновационного проекта
Дополнительные особенности:
Менеджер по инновациям — профессия будущего. Рост конкурирующих с друг другом компаний обязательно приведет к тому, что каждая из них будет стремится увеличивать прибыль за счет разработки новых продуктов, предложений и услуг. Все эти новшества нужно будет воплотить и внедрить на рынок.
Учитель иностранного языка
Описание профессии:
Учитель иностранного языка занимается преподаванием иностранного языка детям и взрослым. Он подбирает подходящую программу, позволяющую упростить понимание тех или иных грамматических правил или ликвидировать пробелы в знаниях, знакомит учащихся с особенностями и тонкостями произношения, учит выполнять упражения для артикуляции и многое другое.
Виды деятельности:
- предварительная оценка уровня знаний учащегося;
- разработка учебного плана;
- проведение занятий в соответствии с планом;
- оценка результатов достигнутого
Места работы:
- школы;
- дошкольные учреждения;
- языковые центры, курсы;
- вузы;
- частная практика
Профессиональные навыки:
- владение иностранным языком(языками);
- наличие педагогического образования;
- знание психологии общения;
- умение ориентироваться в многообразии учебной литературы и всевозможных пособий для учителей и учащихся по иностранному языку
Дополнительные особенности:
Учитель иностранного языка является одной из наиболее востребованных педагогических профессий. Перед таким педагогом открыты дороги практически во все всефы образования — от дошкольных организаций до дорогостоящих курсов. Главное условие успешной карьеры — конечно же, опыт. Его на начальных этапах придется набираться в государственных школах или занимаясь репетиторством.
Психолог
Средняя зарплата: 24928 руб. Вакансий:ссылка скрыта Данные предоставлены порталом ссылка скрыта
Описание профессии:
Психолог — специалист с профильным образованием, оказывающий психологическую помощь пациентам. Также в задачи психолога входят прикладные и научные исследования в области психологии.
Психологи делятся на несколько категорий: психологи-консультанты, психологи-педагоги, клинические психологи.
Психолог-консультант — специалист широкого профиля, в его задачу входит оказание психологический помощи пациентам. Проводить консультации в образовательных учреждениях могу только психологи-педагоги; в их задачу входит как оказание психологической помощи учащимся, так и консультирование преподавателей по вопросам работы с учениками. Клинический психолог имеет специальную подготовку в области диагностики и лечения психических заболеваний. Как правило, этот специалист работает в медицинских учреждениях.
Виды деятельности:
- прием и консультация клиентов;
- выявление психологической проблемы;
- проведение определенного комплекса упражнений (занятий) с помощью различных профессиональных методик;
- анализ среды, в которую погружен объект психологического консультирования
Места работы:
- специализированные государственные и частные медицинские учреждения;
- образовательные и воспитательные учреждения;
- центры психологической помощи;
- службы по подбору персонала, кадровые агентства;
- сфера научно-исследовательской деятельности
Профессиональные навыки:
- профильное образование (высшее профессиональное или курсы профессиональной переподготовки);
- знание и умение использовать на практике различные психологические методики и способы терапии
Дополнительные особенности:
Сегодня достаточно много сфер, в которых психолог может найти профессиональное применение: работа с детьми, рекрутмент, менеджмент, коучинг.
Педагог
Средняя зарплата: 15378 руб.Вакансий:ссылка скрытаДанные предоставлены порталом ссылка скрыта
Описание профессии:
Педагог занимается воспитанием и образованием детей и подростков. В России педагоги работают с детьми дошкольного возраста в детских садах и яслях, с подростками — в школе. Все представители этой профессии имеют педагогическое образование. Основываясь на знании возрастной психологии и физического развития детей, педагоги подбирают методики для обучения, проводят занятия, следят за микроклиматом в детском и подрастковом коллективах. Педагоги в школе — это учителя, которые в рамках педагогического образования изучали определенную специальность. В их профессиональные обязанности, помимо воспитания и общего развития, входит обучение школьников по дисциплинам. Нагрузка и норма знаний, обязательных для усвоения школьниками, определяется утвержденными минестерством образования учебными программами.
Виды деятельности:
- воспитание и развитие детей в детских садах, школах-интернатах, домах инвалидов
- работа с детьми в кружках, секциях, детских клубах, домах творчества
- организация досуга детей в пионерских лагерях, санаториях
- обучение детей в школе
Места работы:
- дошкольные и средние образовательные учреждения
- детские клубы, дома творчества, центры образования
- школы-интернаты, детские дома, дома инвалидов для детей
- пионерские лагеря, санатории, туристические круизы, отели для отдыхающих
Профессиональные навыки:
- знание особенностей возрастного развития детей и подростков
- знание педагогических методов и приемов воздействия на группу
- знание обучающих методик
- разработка урока, программы занятий
- умение составлять учебно-методический план на определенный период
- умение оценить способности ребенка, помочь их развитию
Дополнительные особенности:
Работать педагогом значит неустанно трудиться душой. От резльтатов его работы зависит, каким человеком вырастет каждый конкретный ребенок, и стало быть то, каким будет наше будущее. Трудовые будни педагога полны тревог и волнений. Нервное перенапряжение влечет за собой расстройства и срывы. Пройти испытние этой профессией могут только поистине искренние, радушные, терпеливые, мудрые и жизнелюбивые люди.
Психолог-эргономист
Описание профессии:
Психолог-эргономист занимается обеспечением комфортных и психологически безопасных условий труда для сотрудников на различных предприятиях. Общий дизайн помещений, мебель, освещенность, кондиционирование и отопление, запахи, шумы и многие другие факторы оказывают влияние на делопроизводительность. Задача эргономиста — сделать эти условия как можно более благоприятными.
Виды деятельности:
- изучение и оценка удобства рабочего оборудования;
- составление анализа планировки помещения;
- консультирование специальных служб (АХО и т.д.)
Места работы:
- предприятия разного рода;
- организации, специализирующиеся на производстве офисной и промышленной техники
Профессиональные навыки:
- знание нормативов гигиены и распорядка труда;
- владение техникой безопасности на производстве;
- навыки пространственного графического планирования
Дополнительные особенности:
Психологу-эргономисту необходимо иметь высшее техническое либо психологическое образование со специализацией «Эргономика». При этом предпочтительнее, чтобы специалист для работы в промышленном секторе, имел техническое, а эргономист, работающий в офисных и похожих организациях, психологическое.
Тренинг-менеджер
Средняя зарплата: 35358 руб. Вакансий:ссылка скрыта Данные предоставлены порталом ссылка скрыта
Описание профессии:
Тренинг-менеджер занимается развитием и обучением персонала в организации. В работе тренинг-менеджер использует специализированные под профиль своей компании обучающие методики. В его задачу также входит мониторинг программ обучения, предложенных на внешнем рынке. Отобранные программы тренинг-менеджер адаптирует согласно бизнес-задачам для своей организации. Тренинг-менеджер тестирует сотрудников организации на выявление их слабых профессиональных мест и на основе результата теста разрабатывает обучающий курс.
У тренинг-менеджера должно быть базовое психологическое образование. Ему необходимо знание менеджмента, потому что обучение персонала является частью системы управления организацией.
Виды деятельности:
- обучение персонала компании;
- разработка и адаптация готовых программ для обучения персонала в своей компании
Места работы:
- крупные компании и организации
Профессиональные навыки:
- составление тренинговых программ;
- выявление потребности в обучении;
- владение методами межличностного и группового общения;
- составление планов переподготовки и повышения квалификации кадров;
- владение методами мотивации трудовой деятельности сотрудников;
- ведение отчетности об обучении;
- проведение тренингов;
- организация коучинга
Дополнительные особенности:
Тренинг-менеджерам, работающим в крупных компаниях, приходится часто бывать в командировках: сотрудников надо обучать и в филиалах, которые могут находится в любой точке страны, а то и за рубежом. Тем, кто выбирает для себя профессию тренинг-менеджера, стоит запастись терпением. Работа с людьми требует выдержки и стрессоустойчивости. Профессиональный путь на этом поприще будет успешным для тех, кто с легкостью завладевает вниманием собеседников и зачастую является авторитетом для окружающих.