Общероссийского Межотраслевого Объединения Работодателей (омор) и Российского Союза Предпринимателей и Промышленников (рспп) проводит исследование
| Вид материала | Исследование |
- Выступление вице-Президента Российского союза промышленников и предпринимателей, 33.85kb.
- А. Г. Баранцев член Правления рспп вадрес исполнительного директора Группы «газ», 33.21kb.
- Отель Мариотт Гранд, зал Марфинский 13. 04 13. 00-15. 30 Круглый стол Развитие корпоративного, 75.51kb.
- Отраслевое соглашение в оценочной деятельности в российской федерации на 2012-2014, 923.07kb.
- Центральный выставочный комплекс «экспоцентр» коротко о выставке название: связь-экспокомм-2007, 268.45kb.
- Российский союз промышленников и предпринимателей, 3103.95kb.
- Позиция российского союза промышленников и предпринимателей по вопросу переоформления, 40.57kb.
- М. В. Тарасенко Общероссийское отраслевое, 14.57kb.
- Напомним, выставка и конференция проводились с 8 по 10 декабря Кабмином рт, Министерством, 40.23kb.
- Комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, 69.1kb.
 |  |  |
Консалтинговая компания “ОБРАЗ” (www.Udovichenko.ru), при поддержке Клуба Директоров учебных центров (www.DirClub.biz) и журнала “КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ” (www.Corporate-Universities.ru) по заказу Общероссийского Межотраслевого Объединения Работодателей (ОМОР) и Российского Союза Предпринимателей и Промышленников (РСПП) проводит исследование на тему:
Правовые аспекты корпоративного обучения:
опыт и рекомендации по улучшению.
Ключевые вопросы исследования:
- Что в современной законодательной базе и правоприменительной практике в области корпоративного обучения препятствует (почему и как можно уменьшить негативный эффект) эффективному, быстрому и инновационному развитию отечественного бизнеса?
- Что в современной законодательной базе и правоприменительной практике в области корпоративного обучения способствует (почему и как можно усилить положительный эффект) эффективному, быстрому и инновационному развитию отечественного бизнеса?
- Что бизнес рекомендует изменить в имеющейся законодательной базе и правоприменительной практике в области корпоративного обучения, чтобы улучшить ситуацию?
Целевая аудитория исследования в компаниях Заказчиках (крупный и средний бизнес) и Провайдерах обучения: Директоры корпоративных Университетов; Руководители служб обучения и развития; Директоры по персоналу; Директоры компаний.
Задача исследования – анализ ситуации и выработка рекомендаций по улучшению законодательной базы в области корпоративного обучения.
Результаты исследования будут:
- Систематизированы и доложены на комитете РСПП / ОМОР в мае текущего года для дальнейшего анализа и выработки рекомендаций по улучшению законодательной базы в области корпоративного обучения.
- Опубликованы в журнале “ КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ” в июньском номере.
- Предоставлены всем участникам исследования.
Уважаемый коллега, мы предлагаем Вам принять участие в проводимом исследовании. Для этого заполните прилагающуюся анкету и отправьте по адресу Consulting@Udovichenko.ru. Это займёт у вас немного времени, но при этом поможет эффективному развитию отечественного бизнеса.
С уважением, Марат Удовиченко.
Генеральный директор консалтинговой компании “ОБРАЗ”
(903) 742 8614
(495) 940 6974 доб.11 Consulting@Udovichenko.ru
Исследование: Правовые аспекты корпоративного обучения: опыт и рекомендации по улучшению.
Крайний срок отправки анкеты: 10 апреля 2011.
АНКЕТА
| Фамилия Имя Отчество | | ||||
| Должность | | ||||
| Компания | | ||||
| Электронный адрес | | ||||
| Телефон | | ||||
| Мобильный телефон | | ||||
| Отрасль деятельности компании | | ||||
| Сайт компании | | ||||
| Общая информация о системе обучения компании | |||||
| Количество сотрудников в Компании | | ||||
| Количество сотрудников в службе обучения | | ||||
| Есть свой корпоративный университет / УЦ? | | Если есть, то выделен ли он в самостоятельное юридическое лицо? | | ||
| Общий объём обучения (в рублях, за год) | | ||||
| Количество обучаемых в год (человеко-курсов) | | ||||
| Процент обучающихся в собственном КУ / УЦ? | | Процент обучающихся у внешних Провайдеров? | | ||
| Компания проводит обучение по направлениям: | В Компании активно работают программы развития: | ||||
| Обучение новых сотрудников | | Молодые специалисты | | ||
| Обучение продавцов | | Кадровый резерв | | ||
| Обучение специалистов | | Наставничество / Коучинг | | ||
| Управленческое обучение | | Корпоративный МВА | | ||
| Обучение рабочих | | Языковое обучение | | ||
| Обучение топ-менеджеров | | Другое: _________________________ | | ||
| Используемые формы обучения: | |||||
| Тренинги | | Самообучение | | ||
| Лекции | | Взаимообучение | | ||
| Семинары | | Система Управления Знаниями | | ||
| Игровые формы | | Электронные формы обучения | | ||
| Определение потребности в обучении: | Определение эффективности обучения: | ||||
| Оценка (360, центр оценки,…) | | Отзыв учащегося | | ||
| Интервью руководителя | | Отзыв руководителя | | ||
| Интервью сотрудника | | Тестирование | | ||
| В соответствии с должностью | | Контрольные задания / работы | | ||
| Анкетирование / Опросы | | Изменение поведения | | ||
| Проектное обучение | | Улучшение показателей | | ||
| В соответствии с текущими задачами | | Отзывы клиентов, коллег | | ||
| В соответствии со стратегическими целями | | Другое: ________________________ | | ||
| Правовые аспекты обучения (нажав на ссылку в названии Закона вы можете скачать его текст) | |||||
| Опишите влияние существующей законодательной базы:
Если какой-либо закон не влияет на ваш бизнес – укажите причину. | |||||
| Как влияет на вашу деятельность ФЗ Об образовании? | | ||||
| Как влияет на вашу деятельность ФЗ О некоммерческих организациях? | | ||||
| Как влияет на вашу деятельность ФЗ О высшем и послевузовском образовании? | | ||||
| Как влияет на вашу деятельность Трудовой кодекс (раздел 9)? | | ||||
| Как влияет на вашу деятельность Положение о лицензировании? | | ||||
| Как влияет на вашу деятельность Положение об Аккредитации? | | ||||
| Как влияет на вашу деятельность Положение по аккредитации программы МВА? | | ||||
| Опишите ваши рекомендации по изменению существующей законодательной базы:
Если какой-либо закон не надо менять (устраивает) – укажите причину. | |||||
| Что и как надо изменить в ФЗ Об образовании? | | ||||
| Что и как надо изменить в ФЗ О некоммерческих организациях? | | ||||
| Что и как надо изменить в ФЗ О высшем и послевузовском образовании? | | ||||
| Что и как надо изменить в Трудовом кодексе (раздел 9)? | | ||||
| Что и как надо изменить в Положении о лицензировании? | | ||||
| Что и как надо изменить в Положении об Аккредитации? | | ||||
| Что и как надо изменить в Положении по аккредитации программы МВА? | | ||||
Обратите внимание, что мы собираем рекомендации в аспекте КОРПОРАТИВНОГО обучения!
Спасибо Вам за подробное заполнение анкеты.
Отправьте её на адрес Consulting@Udovichenko.ru.
Получив анкету мы вышлем Вам подтверждение.
С уважением, Марат Удовиченко.
Генеральный директор консалтинговой компании “ОБРАЗ”
(903) 742 8614
(495) 940 6974 доб.11 Consulting@Udovichenko.ru