Министерство образования и науки российской федерации

Вид материала

Документы

Содержание II. Основные этапы выполнения курсовой работы Всего 26-30 VI. Содержание курсовой работы Актуальность темы Задачи курсовой работы Объект исследования V. Выбор темы курсовой работы VI. Требования к оформлению курсовой работы 2. План (содержание) 6. Ссылки и сноска 7. Нумерация страниц 8. Библиографический список Тема: «Приватизация: концепции и реализация

Подобный материал:

• Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный, 343.55kb.
• Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное научное, 1938.46kb.
• Министерство образования и науки российской федерации «утверждаю» Минобрнауки России, 7940.78kb.
• Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию, 32.48kb.
• Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 2015 годы, 1560.95kb.
• Вторая всероссийская научно-практическая конференция «Рынок образования и рынок труда:, 36.95kb.
• Реферат по дисциплине «Методология программной инженерии» Тема: «case технологии разработки, 116.96kb.
• Министерство образования и науки Российской Федерации, 427.21kb.
• Министерство министерство образования и науки информационных российской федерации технологий, 47.51kb.
• Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. №422. Государственным заказчиком, 268.73kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ


Макроэкономика

МЕТОДИЧЕАСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

для бакалавров всех специальностей и форм обучения


Новосибирск 2011


1. Общие положения


Подготовка и защита курсовой работы по макроэкономике является важной формой самостоятельной работы студента. Ее значение заключается в следующем.

Во-первых, курсовая работа учит студента самостоятельно и творчески подходить к решению ммакроэкономических проблем, решать вопросы, поставленные жизнью.

Во-вторых, в процессе подготовки работы автор приобретает навыки исследователя, овладевает методами познания явлений, учится пользоваться статистическими материалами и нормативными документами.

В-третьих, выполняя курсовую работу, студент овладевает теоретическими знаниями, являющимися основой для решения практических задач.

В-четвертых, подготавливая работу по макроэкономике, являющейся базовой дисциплиной студент создает фундамент для изучения прикладных областей знаний – налоговой системы, финансов, кредитной системы и др.


II. Основные этапы выполнения курсовой работы

1. 
   Выбор темы
   
2. Подбор и изучение литературы (учебников, монографий, статей)
   
3. Составление плана (содержания)
   
4. Подготовка (написание и оформление) курсовой работы (материала)
   
5. Рецензирование и защита курсовой работы
   

III. Структура и объем курсовой работы

	Стр.
1. Титульный лист	1
2. Содержание	1
3. Введение	1,5-2
4. Раздел I	7-8
5. Раздел II	7-8
6. Раздел III	7-8
7. Заключение	1,5-2
8. Библиографический список ВСЕГО 26-30	1-2
Приложения (1, 2 и т. д.)

VI. Содержание курсовой работы

1. 
   Титульный лист
   

Титульный лист является первой страницей курсовой работы (прилож. 1).

2. План (содержание
   

План является важным структурным элементом курсовой работы. Варианты планов приведены в прилож. 2.

3. Введение
   

Введение – важная часть курсовой работы, к содержанию кото­рой предъявляются четкие требования.

В этой части работы кратко обосновывается актуальность темы, определяется её изученность в литературе, устанавливаются цель и задачи, объект и предмет исследования, отражается практическая значимость. Введение также содержит краткое описание содержания разделов курсовой работы.

Актуальность темы обосновывается путем анализа теоретиче­ских источников и тенденций общественного развития.

Цель курсовой работы - постановка проблемы: анализ конкрет­ных свойств объекта исследования, выработка предложений (реко­мендаций, программ, методик и т. п.), решение выявленной проблемы.

Задачи курсовой работы конкретизируют цель и отражают по­следовательность исследований. Формулировку задач рекомендуется начинать со слов: проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., най­ти..., определить..., описать..., установить..., рекомендовать.... и т. п.

Объект исследования – процесс или явление, которое выбрано для изучения.

Предмет исследования – часть объекта исследования. Это могут быть стороны и отношения между объектами, подлежащие непосредственному изучению и обеспечивающие повышение эффективности в решении экономических и социальных задач.

Объект наблюдения – организации, на материалах которых выполнена курсовая работа.

Кроме того, во введении следует раскрыть структуру работы, дать краткое описание ее составных элементов.

4. Раздел I
   

Первый раздел – теоретическая часть характеризует уровень теоретической подготовки студента по данной дисциплине. В ней на основе обзора литературы отечественных и зарубежных авторов, нормативно-правовых, научно-методических и статистических материалов рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы к ее решению. Содержание теоретической части курсовой работы должно базироваться на строгом понятийном аппарате, поэтому при изложении материала необходимо давать определения (формулировки) основных понятий, используемых в работе. Теоретическую часть включают в первый раздел курсовой работы. В конце раздела делаются выводы о степени разработанности проблемы.

5. Раздел II
   

Второй раздел – аналитическая часть предполагает анализ проблемы на примере конкретных регионов, организаций. При выполнении практической части работы недопустимо ограничиваться констатацией фактов, необходимо раскрыть тенденции, вскрыть недостатки и причины, их обусловившие, определить возможные варианты изменения ситуации. Вся статистическая информация по теме исследования приводится за последние несколько лет, предшествующих году написания работы. При этом используется информация государственной и ведомственной статистики

6. Раздел III
   

В третьем разделе, как правило, описываются результаты конкретного практического исследования и разрабатываются рекомендации (предложения, организационные решения) по их реализации.

Примечание.

Каждый раздел состоит из подразделов. В конце каждого подраздела и каждого раздела необходимо подвести итог, то есть сделать выводы, которые обычно начинаются оборотом: «таким образом», или словом «итак», или «резюмируя сказанное» и т. д.

При формулировке выводов следует соблюдать ряд правил.

Во-первых, вывод должен обобщать полученные в данном подразделе (разделе) конечные, а не промежуточные результаты. Во-вторых, нецелесообразно приводить положения, которые не важны для изложения последующего материала и не вытекают из цели работы. В-третьих, вывод нельзя подменять сообщением о результатах проделанной работы (рассмотрено, проанализировано, изучено и т. д.). В-четвертых, выводы должны быть краткими. Очень важно, чтобы в курсовой работе нашла отражение практика хозяйствования, использовались фактические данные, а также местный материал отдельных районов, предприятий, отражающий экономические процессы.

7. Заключение
   

Заключение – последовательное, логически построенное изложение выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, сформулированными во введении. В заключении отражаются основные итоги проделанной работы, излагаются краткие выводы по теме исследования, характеризуется степень ее раскрытия, определяется, достигнута ли цель и решены ли задачи, формулируются предложения по использованию полученных результатов

8. Библиографический список
   

Библиографический список является важной составной частью курсовой работы и должен соответствовать теме. В него, как правило, включаются не только те источники, на которые в работе имеются ссылки, но и те, которые были изучены дополнительно при исследовании темы работы. По данной дисциплине обязательно использование научных публикаций в журналах «Вопросы экономики», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист», «Российский экономический журнал», «Человек и труд», «Общество и экономика».

9. Приложения
   

В приложения помещают вспомогательный материал, который при включении в основную часть либо загромождает текст, либо затрудняется понимание работы. К вспомогательному материалу относятся таблицы, инструкции, иллюстрации, фотографии, рисунки и т. д.


V. Выбор темы курсовой работы

Темы курсовых работ, изложенные в прилож. 3 являются примерными. По согласованию с преподавателем – руководителем студент может изменить название темы, сохранив ее направление.

Несколько человек могут писать курсовую работу на одну тему при соблюдении следующих условий: выполнение работы на различных объектах исследования, разные научные руководители; если руководитель общий – при условии раскрытия различных аспектов темы. При этом исключается возможность использования единственного источника, а тем более – полного заимствования работ. Выбор темы курсовой работы производится по шифру


. Шифр для выбора темы курсовой работы

Начальная буква фамилии студента	Номер темы курсовой работы
А, Ё, Л, С, Ч	1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43,49, 55, 61, 67
Б, Ж, М, Т, Ш	2, 8, 14, 20, 26, 32, 38, 44, 50, 56, 62
В, З, Н, У, Щ, Ы	3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51, 57, 63
Г, И, О, Ф, Э	4, 10, 16, 22, 28, 34, 40, 46, 52, 58, 64
Д, Й, П, Х,Ю	5, 11, 17, 23, 35, 41, 47, 53, 59, 66
Е, К, Р, Ц, Я	6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66

VI. Требования к оформлению курсовой работы

1. 
   Текст работы
   

Текст работы начинается с третьей страницы, писать необходимо с одной стороны листа, оставляя поля для возможных замечаний рецензента. Страницы должны быть пронумерованы, в тексте следует выделить подзаголовки (в соответствии с пунктами плана).

Приводимые в тексте цитаты из произведений классиков экономической теории и другой литературы, а также статистические данные должны быть снабжены соответствующими ссылками на источники, из которых, они взяты. При ссылке на использованный источник из библиографического списка рекомендуется сам источник в тексте работы не называть, а в квадратных скобках проставить номер, под которым он значится в списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указывают и страницы, на которых расположен используемый источник [6, с. 4-5].

Текст курсовой работы должен располагаться на одной стороне листа бумаги формата А4 (210x297 мм), иметь книжную ориентацию для основного текста, и альбомную, если это необходимо, – для размещения схем, рисунков, таблиц, иллюстраций и т. д.

Для страниц с книжной ориентацией рекомендуется устанавливать следующие размеры полей:

• верхнее – 2 см,
  
• нижнее – 2,5 см,
  
• левое – 2,5 см,
  
• правое – 1,6 см.
  

Для страниц с альбомной ориентацией рекомендуется устанавливать следующие размеры полей:

• верхнее – 2,5 см,
  
• нижнее – 1,6 см,
  
• левое – 2,5 см,
  
• правое – 2 см.
  

Для ввода (и форматирования) текста используются:

• шрифт – Times New Roman,
  
• размер-14 пт,
  
• междурочный интервал – полуторный,
  
• способ выравнивания – по ширине для основного текста (для заголовков, списков и других элементов текста можно выбирать другие способы выравнивания, например, заголовки можно размещать по центру),
  

• начертание – обычное,
  
• отступ первой строки (абзацный отступ) – 1 см.
  

Для выделения заголовков, ключевых понятий допускается использование других способов начертания (курсив, полужирное).

В тексте следует использовать автоматическую расстановку переносов.

Кавычки в тексте оформляются единообразно (либо « », либо " ").

Инициалы нельзя отрывать от фамилии и всегда следует размещать перед фамилией, а не наоборот (исключением являются библиографические списки, внутритекстовые и подстрочные примечания, в которых инициалы ставятся всегда после фамилии).

Курсовая работа должна быть сброшюрована в обложке (папке).


2. План (содержание)

Слово СОДЕРЖАНИЕ пишется прописными буквами и выравнивается по центру строки.

Заголовки одинаковых степеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени следует смещать вправо относительно заголовков предыдущей ступени. Для каждого заголовка проставляется номер страницы. Строка заголовка связывается с номером страницы отточием (рядом точек), которое должно заканчиваться для всех заголовков на одной вертикали. Все заголовки начинаются с прописных букв без точки на конце. Названия разделов, введение, заключение, библиографический список и приложения пишутся прописными буквами (пример содержания приведен в Приложении 2).

Содержание должно быть размещено на одной странице.


3. Заголовки

Для лучшего восприятия текст курсовой работы разбивается на разделы, подразделы, пункты и т. д. Разделы и подразделы должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание. Разделы в курсовой работе нумеруются по порядку арабскими цифрами, например: РАЗДЕЛ 1., РАЗДЕЛ 2. и т.д. Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела и их номера состоят из номера раздела и номера подраздела в данном разделе, отделенного от номера раздела точкой, слово подраздел не пишется, например: 1.1., 1.2. и т. д.

Введение, заключение и библиографический список не нумеруются. Приложения имеют самостоятельную нумерацию.

Заголовки разделов следует располагать но центру строки без точки в конце и без переносов, печатать прописными буквами, не подчеркивать. Заголовки подразделов следует располагать с абзаца без точки в конце и без переносов, печатать строчными буквами, не подчеркивать. Если заголовок не помещается в строке, то при разбивке его на строки следует учитывать смысловую и логическую связь между словами.

Заголовки разделов и подразделов нужно отделять от основного текста тремя межстрочными интервалами. Такое же расстояние выдерживается между заголовками разделов и подразделов. Интервал между строчками заголовка – одинарный.

Каждый раздел, а также введение, заключение, библиографический список, приложения начинаются с новой страницы.


4. Таблицы

В работе следует использовать таблицы, которые помогают систематизировать, структурировать и наглядно представлять данные.

Ссылка на таблицу в тексте обязательна. Таблица располагается в тексте лишь после её упоминания.


5. Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, рисунки) помещаются в тексте после их первого упоминания, в тексте на них обязательно должны быть ссылки.

Все иллюстрации именуются в тексте рисунками. Нумерация рисунков может быть сквозной по всей работе или осуществляться в пределах раздела, подраздела и т. д., например: Рис. 1 или Рис. 1.1 (если в работе только одна иллюстрация, ее нумеровать не следует и слово Рис. под ней не пишется).


6. Ссылки и сноска

Любое заимствование из литературного источника (цитирование, заимствование положений, формул, таблиц, отсылка к другому изданию и т.д.) должно иметь ссылку.

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения заключаются в круглые скобки.

При ссылке на использованный источник из библиографического списка рекомендуется сам источник в тексте работы не называть, а в квадратных скобках проставлять номер, под которым он значится в списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указываются и страницы, на которых распо­ложен используемый источник: [6, с. 4-5].

В курсовой работе допускается использование сносок, отсылающих к помещенным внизу страницы примечанию, библиографической ссылке или комментарию, связанному с основным текстом. Сноски могут нумероваться в пределах одной страницы или иметь сквозную нумерацию по тексту работы, например: «В странах с переходной экономикой мелкая частная собственность, как правило, сильно подчинена неформальным корпоративно-монополистическим группировкам»¹.


7. Нумерация страниц

В курсовой работе осуществляется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа.

Порядковый номер страницы следует проставлять в середине верхнего поля страницы (на титульном листе, листе содержания и на первом листе введения номера страниц не проставляются). Первым нумерованным листом должна быть четвертая страница. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, без знака №.


8. Библиографический список

Библиографический список – обязательный и важный элемент курсовой работы. Элементы списка располагаются в следующем порядке:

1. Законодательные акты, директивные и нормативные мате­риалы (законы РФ, указы президента, постановления правительства России, важнейшие инструктивные документы общегосударственного уровня).

2. Статистические источники в хронологическом порядке (официальные сборники, сообщения, обзоры и т. д.).

3. Отечественные и зарубежные работы (книги, монографии, брошюры и т. д.).

4. Периодические издания (газеты, журналы).


9. Приложения

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. В правом верхнем углу пишется слово Приложение и указывается номер (без знака №) арабскими цифрами (если используется более одного приложения), например; Приложение 1, Приложение 2 и т. д.

Если приложение занимает более одной страницы, то на его по­следней странице пишется Окончание прил. 1, а на промежуточных – Продолжение прил. 1.


Приложение 1

Титульный лист

Российский государственный торгово-экономический университет

Новосибирский филиал


Курсовая работа

По дисциплине _____________________________________________


На тему ___________________________________________________


Приложение 2

Примерное содержание курсовых работ

Тема: «Теневая экономика: причины, масштабы, структура и тенденции»

Введение………………………………………………………………………

1. Содержание категории «теневая экономика» и эволюция теневых операций…………………………………………………………………………….

1.1. Подходы к определению теневой экономики и ее структуры……..…..

2. 
   История возникновения и механизм функционирования теневой экономики……………………………………………………………………………
   
3. Методы оценки масштабов теневой экономики………...………………
   

2. Теневая экономика в развитых странах………………………..…………

1. 
   Основные направления теневой экономики……………….…………...
   
2. Глобальная тенденция к росту теневых операций и ее причины….…..
   
3. Методы борьбы с теневой экономикой…………………………….......
   

3. Особенности теневой экономики в России………………………………

1. 
   Структура и причины теневой экономики в дореформенный период…
   
2. Новые формы теневой экономики и ее влияние на экономическое развитие………………………………………………………………………..…….
   
3. Направления и перспективы сокращения масштабов теневой экономики……………………………………………………………………………
   

Заключение……………………………………………………………………

Библиографический список………………………………………………….

Приложения…………………………………………………………………..


Тема: «Приватизация: концепции и реализация

(зарубежный и российский опыт)»

Введение……………………………………………………………………..

1. 
   Приватизационные процессы в развитых странах: причины, цели и основные методы…………………………………………………………………..
   
2. Приватизация в странах Центральной и Восточной Европы в ходе перехода от плановой системы к рыночной………………………………………
   
3. Анализ хода приватизации в России……………………………………..
   
4. Социально-экономические последствия приватизации и их сопоставление с результатами разгосударствления в других постсоциалистических странах......................................................................................
   

Заключение……………………………………………………………………

Библиографический список………………………………………………..

Приложения…………………………………………………………………..


Приложение 3

Примерные темы курсовых работ


1. Методология исследования макроэкономических процессов и явлений.

2. Денежная система России и особенности ее функционирования в современных условиях.

3.Феномен инфляции и эволюция теоретических ее интерпретаций.

4. 
   Инфляция: виды, механизмы развертывания, социально-экономические последствия.
   
5. Особенности инфляционных процессов в России и антиинфляционная политика.
   
6. Количественная теория денег и ее эволюция.
   
7. Место и роль банковской системы в инвестиционной деятельности.
   
8. Роль центрального банка в денежно-кредитной политике.
   
9. Специфика рынка рабочей силы. Мотивация и стимулирование труда в рыночной экономике. Развитие рынка труда в России.
   
10. Феномен безработицы и эволюция теоретических ее обоснований.
    
11. Социально-экономические последствия безработицы и методы
    ее преодоления.
    
12. Виды безработицы, их формы и специфика проблемы занятости
    в России.
    
13. Достоинства и недостатки рыночной экономики и роль государства в ее функционировании.
    
14. Модели макроэкономического равновесия совокупного спроса и совокупного предложения.
    
15. Модель расширенного воспроизводства, как выражение макроэкономического равновесия и экономического роста.
    
16. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия и их современные модификации.
    
17. Экономический рост, его показатели и ограниченность стоимостных оценок социально-экономических результатов.
    
18. Инвестиции как источник экономического роста и их социально-экономическая эффективность.
    
19. Сравнительный анализ моделей экономического роста.
    
20. Цикличность экономического развития: ее природа и тенденции.
    
21. Антициклическое государственное регулирование: кейнсианское и монетаристское направления.
    
22. Структурные сдвиги в экономике России и проблема оптимизации ее народнохозяйственного комплекса.
    
23. Структурная и инвестиционная политика государства в экономике современной России.
    
24. Научное производство и его роль в системе общественного производства.
    
25. Причины неравенства доходов и богатства и способы его смягчения.
    
26. Экономическая эффективность и социальная справедливость: их единство и противоположность.
    
27. Государственное регулирование экономики и его место в различных экономических школах.
    
28. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.
    
29. Государственное регулирование цен и заработной платы: проблемы и перспективы.
    
30. Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.
    
31. Стоимостные показатели благосостояния нации и индекс развития человеческого потенциала.
    
32. Налоги их классификация и проблема распределения налогового бремени в обществе.
    
33. Механизмы стимулирования и активизации инвестиционной
    деятельности.
    
34. Налоговая система России и основные направления ее совершенствования.
    
35. Функции государства в переходной экономике и инструменты
    их реализации.
    
36. Динамика доходов, их распределение в России и проблема преодоления пропасти между богатством и нищетой.
    
37. Современные тенденции международной миграции капиталов и место России в этом процессе.
    
38. Экономическая эффективность международного обмена и проблемы свободной торговли и протекционизма.
    
39. Тенденции усиления мирохозяйственных связей и обеспечение экономической безопасности России и её суверенитета.
    
40. Глобализация и проблема обеспечения национальной безопасности
    России.
    
41. Диалектика кейнсианства и его использование в современной экономической политике.
    
42. Неолиберализм, монетаризм и проблемы реализации концепции устойчивого развития.
    
43. Выбор стратегии социально-экономического развития и национального порождения России.
    
44. Структурная перестройка экономики как императив грядущего могущества величия России.
    
45. Роль высоких технологий и развитие национальных экономических систем.
    
46. Информационно-коммуникационные технологии и глобализация мирового пространства.
    
47. Интеллектуальная собственность и проблемы социально-экономического прогресса.
    
48. Постиндустриализм как идея и как реальность.
    
49. Будущая модель социально-экономического развития и место в ней экономики знаний.
    
50. Инновационный потенциал российской социально-экономической системы.
    
51. Выбор ресурсных приоритетов на современном этапе экономического развития России.
    
52. Экологический императив и рыночная экспансия: поиски путей разрешения противоречий.
    
53. Финансовая безопасность России и регионов в свете усиления господства международного финансового капитала.
    
54. Особенности государственной структурной политики в условиях глобализации.
    
55. Проблемы трансформации экономических систем в свете
    институционализма.
    
56. Трансформация системы ценностей и потребностей общества при переходе к новой парадигме социально-экономического развития.
    
57. Процесс и механизмы глобализации и проблемы развития национальной экономической системы.
    
58. Борьба за природные ресурсы на международной арене и политика РФ в данной области.
    
59. Труд как исходная и определяющая ипостась бытия и прогресса человека и общества.
    
60. Проблема соотношения потребностей и ресурсов в экономике.
    
61. Виды экономических благ и изменение их роли в динамике социально-экономического прогресса.
    
62. Проблема фактора времени в экономическом анализе.
    
63. Проблемы экономического роста и циклический характер развития капиталистической экономики.
    
64. Концепция устойчивого развития и модели экономического роста: проблема несовместимости.
    
65. Методы подсчёта ВВП и проблема определения размеров теневой экономики.
    
66. Факторы неопределённости в экономике и регулирование рисков.
    
67. Внешние эффекты: их причины и проблемы регулирования.