План перспективного розвитку нікопольського професійного ліцею
| Вид материала | Документы |
- Бізнес-план Харківського професійного ліцею машинобудування Харків, 2009, 834.59kb.
- План роботи богодухівського професійного аграрного ліцею, 1046.41kb.
- Азі 11 класів за спеціальністю "Соціальний робітник") та до Надбузького професійного, 5.61kb.
- План роботи інформаційно-аналітичної групи Ужгородського професійного ліцею на 2010-2011, 36.3kb.
- Н.І. Психотехнології саморегуляції професійного мислення психолога-практика та його, 36.45kb.
- Державний стандарт професійно-технічної освіти, 2919.84kb.
- «Источники света», 122.73kb.
- План перспективного развития на основе национальной образовательной инициативы «Наша, 101.43kb.
- Бізнес-план харківський професійний ліцей швейного виробництва та побуту Української, 535.8kb.
- Умови вступу І. Загальні положення, 70.08kb.
1 2
Окрім загальноприйнятих форм виміру успішності учнів ліцею, проводяться також олімпіади з загальноосвітніх предметів, конкурси професійності майстерності, предметні тижні, які також визначають рівень успішності учнів. Після таких олімпіад педагогічна рада направляє кращих учнів на обласні олімпіади з загально-технічної та професійної підготовки.
Стан успішності розглядається кожного тижня, щопонеділка на інструктивно-методичній нараді при директорі, а також за графіком тематичних атестацій. Графік знаходиться у методичному кабінеті. Після кожної тематичної атестації методист та заступник директора з навчальної роботи збирає відомості успішності з кожної групи, робить аналіз і оголошує підсумки на педагогічній раді. Визначаються кращі та гірші групи, розробляються заходи з усунення негативних показників з успішності:
- впровадження особистісно-орієнтованих технологій навчання за допомогою різних методичних прийомів і засобів;
- проведення додаткових занять та консультацій;
- адміністрацією вивчається стиль викладання того предмета, з якого найгірший рівень підготовки;
- впроваджуються у навчальний процес нові інформаційні технології;
- удосконалюються механізми різнорівневого контролю знань, умінь, навичок шляхом розробки нових методик викладання спеціальних предметів.
Наприкінці кожного півріччя ( семестру) визначається рівень підготовки з кожного предмета (якість знань- відсоток учнів, які встигають на 7- 9, 10 - 12 балів). Ці дані також розглядається на педрадах (двічі на рік) і визначаються висновки. Після державної підсумкової атестації та директорських контрольних робіт, всі викладачі роблять аналіз показників успішності, узагальнюють недоліки, помилки учнів і визначають шляхи з їх усунення. Також заступником директора з навчальної роботи координується робота педпрацівників, направлена на покращення якості навчально процесу..
Матеріальна база
Для підготовки кваліфікованих робітників ліцей має відповідну матеріально- технічну базу. Для проведення уроків теоретичного навчання використовуються 23 кабінети, 6 із них - кабінети спеціальної технології відповідно до профілю підготовки. Ліцей має два комп’ютерних класи, з підключенням до мережі Інтернет та мультимедійною установкою.
Виробниче навчання проводиться в навчально-виробничих майстернях, лабораторіях , де всі приміщення паспортизовані і відповідають нормативним вимогам охорони праці. Кожна майстерня оснащена сучасним діючим обладнанням, відповідно до стандартів ДСПТО.
Основне обладнання, устаткування, тренажери, машини і механізми мають допуск для використання їх з навчальною метою. Для проведення виробничої практики учнів з усіх професій залучаються кращі підприємства міста та району на підставі укладених угод.
Для професійної підготовки учнів по всіх спеціальностях у бібліотеці ліцею є необхідна методична література та підручники навчальних предметів. Так загальний фонд становить 27782 примірників, з яких спеціальна та галузева література – 5629, загальноосвітні предмети - 2026 та інша література – 20127.
Підбір кадрів ліцею проводиться з урахуванням відповідної освіти та досвіду роботи в галузі. Атестація педагогічних працівників проводиться щорічно відповідно до поданої заяви працівника не менше 1 разу на 5 років. За наслідками атестації 2009 року : викладачів – методистів -2, старших викладачів – 2, викладачів вищої категорії – 12, викладачів першої категорії -10, викладачів другої категорії – 6 ; майстрів в\н ІІ категорії – 15 чол., майстрів в\н І категорії – 7. Всі майстри мають кваліфікаційний розряд не нижче п’ятого.
Активно впроваджується у навчальний процес освітня програма « Intel@. Навчання для майбутнього». Викладачі Міщенко О.В. та Виперайленко О.М. використовують проектні технології при викладанні спеціальних дисциплін.
Викладач спец дисциплін Акімова І.Б. запровадила практику захисту дипломних робіт учнів з використанням засобів мультимедіа. Учні презентували та захищали свої роботи на основі електронних засобів. Дана практика дає можливість більш широко показати застосування новітніх технологій на виробництві.
З метою виявлення обдарованих учнів у ліцеї проводяться олімпіади з загальноосвітніх та спеціальних дисциплін.
Діти беруть участь в конкурсах професійної майстерності та конкурсах учнівської творчості. Так, випускниця минулого року Мельник Карина зайняла почесне ІІІ місце на обласному конкурсі професійної майстерності за професією
« Маляр» ( викладач Буглакова Л.В., майстер в\н Смирнова Н.І.) У ліцеї працюють 25 гуртків та спортивних секцій. Учні активно залучаються до позаурочної та позакласної роботи. Учні та педагогічні працівники Капулівської філії НПЛ створили музей українського побуту.
З 2003 року в ліцеї створено психологічну службу. Основна мета полягає в забезпеченні навчально – виховного процесу на основі сучасних психолого – педагогічних теорій і практичних надбань у вихованні та розвитку особистості, у взаємодії та співробітництві з педагогами, у систематичному вивченні психофізичного розвитку учнів, мотивів їхньої поведінки та діяльності, створення умов для саморозвитку та самовиховання, надання психологічних послуг всім учасникам навчально – виховного процесу.
2.5 Управління і організація
З метою забезпечення відповідного рівня управління в Нікопольському професійному ліцеї розроблені та затверджені наказом директора посадові інструкції усіх працівників. Обов’язки щодо організаційної діяльності і контролю розподілені між директором, його заступниками, старшими майстрами та головним бухгалтером з урахуванням особистих якостей та професійних компетентностей .
Управління ліцеєм здійснюється Міністерством освіти і науки України, Головним управлінням освіти і науки Дніпропетровської державної адміністрації, навчально – методичним центром професійної технічної освіти у Дніпропетровській області.
Діяльністю ліцею керує директор, призначений на контрактній основі Міністерством освіти і науки України , у відповідності до Положення « Про порядок призначення та звільнення керівників закладів, що є у державній власності», затвердженого наказом МОіН України № 116 від 27.04.1993 року.
Термін дії контракту директора Нікопольського професійного ліцею Кадука Леоніда Федоровича до 01 липня 2011року.
Директор ліцею:
Здійснює керівництво діяльністю навчального закладу та діє від його імені. Видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження.
Заступник директора з навчально – виробничої роботи:
Керує навчально – виробничою діяльністю навчального закладу. Проводить роботу з підвищення ефективності форм , методів і засобів навчально – виробничого процесу й удосконалення навчально – виробничої бази навчального закладу. Проводить роботу з підвищення кваліфікації інженерно – педагогічного колективу закладу.
Заступник директора з навчальної роботи:
Організовує роботу з планування і проведення навчального процесу загальноосвітньої підготовки у навчальному закладі. Забезпечує виконання викладачами планів навчальних програм. Організовує підготовку і проведення державної підсумкової атестації із загальноосвітніх дисциплін.
Заступник директора з навчально – виховної роботи:
Забезпечує виховну та культурно – масову роботу у навчальному закладі. Організовує роботу керівників гуртків, бібліотекаря та інших працівників, які ведуть виховну роботу з учнями та контролює її виконання. Здійснює контроль за станом житлово – побутових умов учнів навчального закладу.
Заступник директора з адміністративно – господарської роботи:
Забезпечує адміністративно – господарське обслуговування навчально- виробничої діяльності закладу, організовує роботу складського господарства, створює умови для ефективної роботи персоналу, забезпечує господарську самостійність навчального закладу.
Старший майстер:
Організовує виробниче навчання і практику учнів, забезпечує контроль за виконанням програм виробничого навчання кожною навчальною групою, безпосередньо керує навчально – виховною діяльністю майстрів в процесі виробничого навчання та роботою всього персоналу учбово – виробничих майстерень.
Головний бухгалтер:
Забезпечує організацію господарсько – фінансової діяльності навчального закладу і контроль за виконанням і цілісністю матеріальних, трудових і фінансових ресурсів. Приймає участь у розробці і здійсненні заходів, направлених на дотримання фінансової і касової дисципліни. Контролює законність, своєчасність і правильність оформлення обліково – звітної документації.
Керівник фізичного виховання:
Організовує і проводить фізичне виховання учнів відповідно до діючих програм і методик для учнів ПТНЗ. Визначає завдання і зміст кожного конкретного заняття з урахуванням віку, підготовленості індивідуальних психофізичних особливостей учнів.
3.0 Фінансовий аналіз
Нікопольський професійний ліцей є навчальним закладом державної власності.
Порядок фінансування та матеріально-технічного забезпечення ліцею визначаються Законами України „Про освіту”, „Про професійно-технічну освіту”, „Про загальну середню освіту” та іншими нормативними законодавчими актами України.
Фінансування професійно-технічної підготовки робітників, соціальний захист учнів, слухачів та педагогічних працівників в ліцеї у межах обсягів державного замовлення, здійснюється на нормативній основі за рахунок коштів державного бюджету України.
Кошти, які надходять до ліцею від здійснення діяльності, передбаченої Статутом , є коштами спеціального фонду Державного бюджету України, які спрямовуються на видатки згідно кошторису, затвердженого в установленому порядку.
Додаткові джерела фінансування ліцею визначаються Законами України „Про освіту”, Про професійно-технічну освіту”, іншими законодавчими та нормативно-правовими актами України.
Додатковим джерелами фінансування ліцею є:
- кошти отримані за професійну підготовку понад державне замовлення, курсову підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників, в межах ліцензованих обсягів, відповідно до укладених договорів з юридичними та фізичними особами;
- плата за надання додаткових платних послуг, перелік яких затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.01.1997р. № 38 „Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися державними навчальними закладами;
- доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, підприємств, цехів і господарств від надання в оренду приміщень, споруд, обладнання (із дозволу Міністерства освіти і науки України);
- оренда майна бюджетних установ;
- добровільні грошові внески, матеріальні цінності, одержані від підприємств, установ організацій, окремих громадян.
Рішення про розміри фінансування видатків загального фонду навчального закладу приймає Головне управління освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації на підставі бюджетної пропозиції по кодам економічної класифікації видатків, розрахованої ліцеєм. В результаті фінансування складає 80% від розрахованої потреби коштів і не відповідає необхідним кодам економічної класифікації. За останні 15 років на такі видатки, як “Поточний ремонт обладнання, інвентарю та будівель”, “Послуги зв”язку”, “Видатки на відрядження” кошти із загального фонду не виділялись
| Структура надходжень та видатків | Таблиця |
| Нікопольського професійного ліцею |
-
№ з/п
Показники
2007рік
2008рік
2009рік
Доходи-всього
4112927
4900202
6722004
1.
Загальний фонд
Плата за підготовку кадрів
3897487
4590268
6393430
2.
Спеціальний фонд
Плата за навчання
121476
16490
209272
Виробнича діяльність
69972
111229
72321
Оренда
7544
13234
17115
Благодійна допомога
16448
20571
29866
Видатки - усього
4105120
4903234
6726850
оплата праці працівникам бюджетної установи
1573121
2023362
2615762
нарахування на з/п
569940
732511
948192
придбання предметів та матеріалів
24700
64250
57998
поточний ремонт
7045
8122
8272
послуги зв’язку
4987
7348
6162
оплата інших послуг
8772
10252
18009
відрядні витрати
17350
14039
13023
оплата комунальних послуг та енергоносіїв
181700
326304
407700
придбання обладнання
12770
8000
24780
капітальний ремонт
0
0
0
медикаменти
0
6308
6919
Продукти харчування
275692
324087
399421
М'який інвентар
39910
39684
36800
Оплата транспортних послуг
23633
33311
23206
Дослідження і розробки
488
604
3100
Поточні трансферти
1362592
1305301
2156368
3.0 Аналіз сильних та слабких сторін, можливостей та загроз
При розробці та написанні даного перспективного плану розвитку проаналізовані сильні та слабкі сторони ліцею; можливість виникнення кількох критичних ситуацій, що можуть негативно позначитись на нашій діяльності .
| | Сильні сторони | Слабкі сторони |
|---|---|---|
| |
|
|
| | | |
| Можливості | Загрози | |
Підвищення рівня кваліфікації педагогічних працівників Допрофільне навчання |
| |
4.0.ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ТА ЦІЛІ
| Пріоритетний напрям | Пріоритетні цілі | Завдання / проекти |
| 1. Матеріально-технічна база | 1.1. Оснастити кабінети спецтехнології та майстерні сучасним комп’ютерним обладнанням. | 1.1.1. Придбати для кабінетів спецтехнології комп’ютери та мультимедійні установки. |
| 1.1.2.Розширити доступ до мережі Інтернет кожного працівника та учня ліцею. | ||
| 1.2. Доукомплектувати газозварювальну майстерню ацетиленовими пальниками, газовими та кисневими шлангами, балонами ацетиленовими. | 1. Придбати ацетиленові пальники 6 шт. | |
| 2. Придбати газові шланги 16 м. | ||
| 3. Придбати кисневі шланги 16 м | ||
| 4. Придбати балони ацетиленові | ||
| 2. Популяризація робітничих професій. | 2.1. Виконати державне та регіональне замовлення прийому на навчання. | 2.1.1. Висвітлювати в міських ЗМІ та на сайті www.npl.nikopol.net основні події та матеріали про досягнення учнів, випускників НПЛ. |
| 2.1.2. Організувати пересувні виставки-презентації НПЛ з використання мультимедійного обладнання. | ||
| 2.1.3. Організувати екскурсії для випускників міста та району в Нікопольський краєзнавчий музей на виставку виробів декоративного прикладного мистецтва, виконаних учнями НПЛ. | ||
| 2.1.4. Провести «День відкритих дверей» для учнів 9-х та 11-х класів. | ||
| 2.1.5. Щорічно організовувати профорієнтаційну виставку в рамках ярмарку, присвяченого Дню міста. | ||
| 3 .Соціально-гендерна політика. | 3.1. Розробити чітку організаційну політику та методичні рекомендації щодо забезпечення справедливих та рівних умов для доступу до навчання усіх категорій учнів. | 3.1.1. Розробити чітку організаційну політику та методичні рекомендації. |
| 3.1.2. Розмістити профорієнтаційну рекламу закладу на біг-бордах міста. | ||
| 3.1.3. Розробити та розповсюдити рекламаційну продукцію профорієнтаційного характеру для забезпечення доступу до навчання всіх категорій учнів. | ||
| 3.2. Забезпечити учнів НПЛ інформацією щодо працевлаштування, допомогти у налагодженні контактів з роботодавцями. | 3.2.1. Розповсюдити інформацію, рекламні буклети про підприємства - замовників кадрів. | |
| 3.2.2. Організувати психологічні тренінги для випускників «Психологія успіху». | ||
| 3.3. Забезпечити умови до рівного доступу учнів до ресурсів навчального закладу. | 3.3.1.Організувати якісне харчування відповідно до «Порядку та норм надання послуг харчування учнів ПТНЗ». | |
| 3.3.2. Організувати роботу гуртків, факультативів та секцій. | ||
| 3.3.3. Навчальні кабінети, майстерні, лабораторії та інші приміщення підтримувати в стані відповідно санітарно-гігієнічним правилам та нормам. | ||
5.0. План досягнення цілей
| Пріоритетний напрямок 1. Матеріально-технічна база | | | | | ||
| | | | | | | |
| № | ЦІЛЬ | Завдання / проекти | Термін | Бюджет | Джерела ресурсів | Відповідальний |
| грн. | ||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
| 1. 1. | Оснастити кабінети спецтехнології та майстерні сучасним комп’ютерним обладнанням | Придбати для кабінетів спецтехнології комп’ютери та мультимедійні установки. | Червень – липень 2011 р. | 22000 грн. | За рахунок позабюджетних надходжень | Директор Л.Ф.Кадук |
| | | Розширити доступ до мережі Інтернет кожного працівника та учня ліцею. | Вересень 2011 | 5 000 грн | За рахунок позабюджетних надходжень | Директор Л.Ф.Кадук |
| 1.2. | Доукомплектувати газозварювальну майстерню ацетиленовими пальниками, газовими та кисневими шлангами, балонами ацетиленовими | Придбати ацетиленові пальники 6 шт. | до 01.10.10 | 590 грн. | За рахунок виробничої діяльності майстерень | Ст .майстер М.С. Дяків |
| Придбати газові шланги 16 м. | до 01.12.10 | 180 грн | ||||
| Придбати кисневі шланги 16 м | до 01.12.10 | |||||
| Придбати балони ацетиленові | до 10.12.10 | 1400 грн. | ||||
| Пріоритетний напрямок 2. Популяризація робітничих професій | | | | | ||
| № | ЦІЛЬ | Завдання / проекти | Термін | Бюджет грн. | Джерела ресурсів | Відповідальний |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
| 2.1. | Виконати державне та регіональне замовлення прийому на навчання. | Висвітлювати в міських ЗМІ та на сайті основні події та матеріали про досягнення учнів , випускників ліцею | постійно | 350 | спонсорська допомога | Заступник директора з НВР Бойша О.А. |
| Організувати пересувні виставки – презентації НПЛ з використанням мультимедійного обладнання | Квітень – травень 2010 | 800 | спонсорська допомога | Заступник директора з НВР Бойша О.А. | ||
| Організувати екскурсії для випускників міста і району в Нікопольський краєзнавчий музей на виставку виробів декоративно – прикладного мистецтва учнів НПЛ | Квітень – травень 2010 | 0 | | Заступник директора з НР Близнюк О.Г. | ||
| Провести « День відкритих дверей» для 9-11 кл. | Квітень 2010 | 0 | | Заст.директора з НВЧ Веретеніна О.О. | ||
| Щорічно організовувати профорієнтаційну виставку в рамках ярмарку, присвяченого Дню міста | Вересень | 0 | | Заступник директора з НВР Бойша О.А. | ||
| Пріоритетний напрямок 3 .Соціально-гендерна політика | | | | | ||
| № | ЦІЛЬ | Завдання / проекти | Термін | Бюджет | Джерела ресурсів | Відповідальний |
| грн. | ||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
| 3.1. | Розробити чітку організаційну політику та методичні рекомендації щодо забезпечення справедливих та рівних умов для доступу до навчання усіх категорій учнів | Розробити чітку організаційну політику та методичні рекомендації | квітень 2010 | 0 | 0 | Заступник директора з НВЧ Веретеніна О.О. |
| Розмістити профорієнтаційну рекламу закладу на біг – бордах міста | квітень 2010 | 1000 | За рахунок позабюджетних надходжень | Директор НПЛ Кадук Л.Ф. | ||
| Розробити та розповсюдити рекламаційну продукцію профорієнтаційного характеру для забезпечення доступу до навчання усіх категорій учнів | Лютий - травень | 500 | За рахунок позабюджетних надходжень | Директор НПЛ Кадук Л.Ф. | ||
| 3.2. | Забезпечити студентів інформацією щодо працевлаштування, допомогти у налагодженні контактів з роботодавцями | Розповсюдити інформацію, рекламні буклети, про підприємства -замовників кадрів. | Протягом року | 1000 | За рахунок позабюджетних надходжень | Заступник директора з НВЧ Веретеніна О.О. |
| Організувати психологічні тренінги для випускників НПЛ « Психологія Успіху» | Травень – червень 2010 | 0 | 0 | Практичний психолог Грищенко К.Є. | ||
| | Забезпечити умови до рівного доступу студентів до ресурсів навчального закладу | Організувати якісне харчування відповідно до « Порядку та норм надання послуг харчування учнів ПТНЗ» | Протягом року | 0 | 0 | Заступник директора з НВР Бойша О.А. Гол. .бухгалтер Панкратенко Л.І . |
| 3.3.2. Організувати роботу гуртків та секцій | Протягом року | 0 | 0 | Заступник директора з НВР Бойша О.А., керівник фізвиховання Лисенко Г.В. | ||
| Підтримувати всі навчальні кабінети , майстерні та лабораторії у стані відповідно до санітарно-гігієнічних правил та вимог | Протягом року | 0 | 0 | Заст директора з АГЧ Федорець Л.П., ст.майстер Дяків М.С. |