Детские танцы Вводная лекция
| Вид материала | Лекция |
- Т. А. доцент кафедры Индустрии моды исмд владивостокский государственный университет, 284.47kb.
- Конспект урока музыки во 2-м классе по теме: "Танцы, танцы, танцы…", 39.52kb.
- Темы рефератов специализация: «бальные танцы» Европейские танцы в программе спортивных, 7.86kb.
- Европейского Экономического Сообщества и Евратома. Неделя семинар, 17.87kb.
- Финансовые рынки лекция №1 от 04. 09. 2001 Вводная лекция. Финансовые рынки. 3 элемента, 553.07kb.
- Лекции по этнополитике лекция Вводная, 475.06kb.
- В каком возрасте возникают детские страхи и чего боится ребенок?, 65.71kb.
- Программа семинара 13 – 15 октября 2011, 56.97kb.
- Литературно-музыкальная композиция, 49.95kb.
- Якушев Михаил Порфирьевич. 01 сентября 2010 г. Вводная лекция, 42.81kb.
Детские танцы
Вводная лекция.
Еще в Древней Греции полагали, что в процессе обучения такие дисциплины как музыка и танцы не менее важны, чем точные науки. Учителя того времени были твердо убеждены, что для формирования творческой, гармонически развитой личности необходимо всесторонне образование.
В начале XX века эти положения оформились в концепцию. Швейцарский композитор и педагог Эмиль Жак Далькроз разработал систему музыкально-ритмического воспитания, которая до сих пор является одной из самых известных и популярных методик музыкального образования в мире. Далькроз справедливо полагал, что посредством общения с музыкой и танцем дети учатся познавать мир и самих себя, а занятия танцами не только развивают музыкальность, но и помогают воспитать внимание, волю и коммуникабельность. Это доказывают и недавно проведенные исследования американских ученых, подтвердивших, что дети, занимающиеся танцами, опережают своих сверстников в развитии и добиваются больших успехов в учебе. Дети могут посещать музыкальную школу, рисование , репетиторов по английскому, математике и т.д. Все это замечательно способствует умственному развитию ребенка. Но родители в процессе обучения зачастую забывают о самом главном- физическом развитии. Уроков физкультуры явно недостаточно для растущего организма, боевые искусства, гимнастика, фигурное катание- довольно травмоопасны , а в раннем возрасте костная система еще продолжает формироваться и любая травма не лучшим образом скажется на здоровье ребенка. Возникает вопрос- как повысить двигательную активность ребенка, не перегружая его организм. Ответ очень прост- танцы.
Если у вашего ребенка развито чувство ритма, музыкальный слух и если он при этом подвижен, эмоционален и артистичен, вы не ошибетесь с выбором, если определите его на занятия детскими танцами. Ведь танцы не просто вид искусства, это еще и грамотно подобранный комплекс движений , развивающий всесторонне. Танец- художественно- эстетическое, музыкально – пластическое и физическое воспитание. Танец- это способ самосовершенствования. И с ранних лет занятия танцами дает более значимые результаты. Танцы развивают и укрепляют мышечный корсет, способствуют постановке правильной и ровной спины. Занимаясь танцами вырабатывается красивая походка, а со временем появляется и особая эстетика движения. Танец помогает раскрыть индивидуальность ребенка, дает уверенность в себе, развивает его творческий потенциал. Танец – это именно то средство, которое может помочь воспитать человека здорового духовно и физически. Наша программа рассчитана на дошкольный возраст детей : от 3 до 6-и лет. Работа строится только исходя из природных способностей ребенка и его потенциала. Обязательным в образовательный процесс входят: разминка, основная часть занятия, изучение нового материала, и в заключении, повторение пройденного материала.
На наших занятиях дети учатся координировать движения, развивать гибкость и пластику, изучают основные позиции и положения рук и ног в танце. Занятие может включать элементы художественной гимнастики, упражнения на растягивание и расслабление. Ритмика способствует формированию правильной осанки и укреплению мышц спины, улучшению подвижности суставов. Кроме того, ритмика помогает развить такие природные физические данные, как растяжка, прыжок, подъем, гибкость и даже артистичность, поскольку в процесс обучения будет входить изучение простых танцевальных движений и постановка небольших хореографических композиций.
Основная цель занятий любым видом танцев – всестороннее развитие ребенка. Занятия помогают выработать естественную грацию движений, гибкость, ловкость, пластичность и координацию, способность выражать чувства и эмоции через танец. В процессе занятий дети также учатся правильно воспринимать и чувствовать музыку. Танцы способствуют развитию фантазии детей и способности к импровизации. Занятия танцами помогают наиболее ярко раскрыть характер и индивидуальность ребенка, а также развить такие качества как целеустремленность, организованность и трудолюбие. Благодаря тому, что занятия проходят в группе, дети становятся более раскрепощенными, открытыми и общительными.
Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Занятия танцами подарят ребенку радость движения, общения, обогатят его внутренний мир и помогут познать себя.